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1、【创设情境】第十二单元小英雄第一课歌唱二小放牛郎 1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小狠狠的摔在了石头上，用刺刀刺死了。【启发思考】【初读课文，学习生字】贪（tn）玩 扫荡（dn）掩（yn）护悲愤（bi fn）埋（mi）伏 迷失摔（shui）死 顺从 挑（tio）在染红 微笑 传扬（rn）山沟 危急乒乒乓乓 昏头昏脑 鲜血（xu）tio（挑水）挑 tio（挑拨离间）
2、摔死昏头昏脑危急传扬扫荡埋伏悲愤掩护鲜血 课文主要讲了一个什么样的故事？【活动探究】（）为了掩护（）和（），把敌人带进我们的（），自己却（）的故事。王二小后方机关几千老乡埋伏圈英勇牺牲【合作探究】读课文，文章中的敌人有多凶残？请用横线画出来。九月十六的那天早上，敌人向一条山沟扫荡。敌人把二小挑在枪尖，摔死在打石头的旁边。“三光”杀光、烧光、抢光 面对敌人的凶残，我们的二小是怎么做的？【自主探究】二小顺从地走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈。二小为什么顺从？他可能想些什么？二小为什么顺从？他可能想些什么？【自主探究】二小会想：“”二小牺牲了，脸上为什么含着微笑？你觉得二小怎么样？【协作交流】我觉得“”我们今天的幸福生活是无数先烈用血汗和生命换来的,我们要铭记他们的精神,好好学习,天天向上,为建设更好的明天而努力。【总结提高】【课外延伸】【课外延伸】你还知道哪些抗日小英雄的故事呢？张嘎、海娃、雨来、李爱民