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1、16.116.1从永磁体谈起从永磁体谈起壶关县鹅屋乡中学校壶关县鹅屋乡中学校 武 斌沪粤版九年级下册沪粤版九年级下册学习目标：1、认识磁体并掌握其性质和磁化方法；2、认识磁场并知道磁场方向；3、知道磁感线是描述磁场的，掌握磁感线的特点；4、知道地球周围存在磁场，知道地磁的南北极。认识磁体及其性质探究1:磁体能够吸引桌上的哪些东西?探究2:磁体各部分的吸引能力是否相同?探究3:手拿带线磁体,让它在水平方向上自由转动,观察静止时的指向。探究4:把两磁极相互靠近时,会发生什么现象?探究：如何能使没有磁性的铁质材料变的有磁性呢?认识磁场及磁场方向磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就
2、是该点的磁场方向描述磁场-磁感线(a)(a)条形磁铁周围的铁屑分布条形磁铁周围的铁屑分布(a)条形磁铁的磁感线条形磁铁的磁感线(b)蹄形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线(b)(b)蹄形磁铁周围的铁屑分布蹄形磁铁周围的铁屑分布磁感线的特点1、磁感线是用来描述磁场而假想的曲线，实际上并不存在（但磁场真实存在）。2、磁体外部磁感线从北极出来回到南极(NS）。3、磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向，即：位于该点的小磁针静止后北极所指的方向。4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。地磁场沈括，中国宋代科学家，沈括，中国宋代科学家，在其著作在其著作梦溪笔谈梦溪笔谈中中最早提论及磁偏角。最早提论及磁偏角。“方方家以磁石磨针锋，则能指家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南南，然常微偏东，不全南也也”。地磁场示意图地磁场示意图地理南极地理南极地理北极地理北极地磁南极地磁南极地磁北极地磁北极