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1、课件课件PPT通通 分分课件课件PPT学习目标学习目标 1、初步理解通分及公分母的意义，能正确地把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。重点、难点 2、通过亲历探索通分的意义与方法这一知识的形成和发展过程，体验成功的快乐。复习导入复习导入3 45 6=6 8 912=1216=1012=1518=2024=探索新知探索新知把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。34=3343=91256=5262=1012因为9121012，所以3456探索新知探索新知把几个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个
2、分母的最小公 倍数作公分母。先找出先找出 和和 的公分母，的公分母，再把这两个分数通分。再把这两个分数通分。1 6 4 9探索新知探索新知和和 的公分母是的公分母是()。1 6 4 918 4 9=4292=818 1 6=1363=318探索新知探索新知典题精讲典题精讲小明和小芳看一本 同样的故事书。答：小芳看的页数多。典题精讲典题精讲易错提醒易错提醒答：女同学的步长长一些。易错提醒易错提醒错误解答错解分析：因为最后的两个商是异分母分数，所以要通分，然后比较大小。答：男同学的步长长一些。易错提醒易错提醒正确解法：1、把下面每组分数通分。5 6 7 8和和 1 3 112和和 9 811 9和
3、和学以致用学以致用 5 6 7 8和和 7 8=7383=2124 5 6=5464=2024学以致用学以致用 1 3 112和和 112=112 1 3=1434=412学以致用学以致用 9 811 9和和11 9=11898=8872 9 8=9989=8172学以致用学以致用 2、下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？34=152035=15201.56=303649=16362.78=212456=20243.1518 81812203、在里填“”“”或“=”。学以致用学以致用4、把下面的分数填入合适的圈里。学以致用学以致用课件课件PPT课堂小结课堂小结 1.求出原来几个分母的最小公倍数；2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分通分谢谢