(精品)1.2.3循环语句.pptx

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1、1.2.3 循环语句循环语句循环结构的定义:循环结构的定义:在一些算法中,从某处开始,按照一定条件,反复执行在一些算法中,从某处开始,按照一定条件,反复执行某些步骤的情况,这就是循环结构。某些步骤的情况,这就是循环结构。反复执行的处理步骤称为循环体。反复执行的处理步骤称为循环体。两种循环结构有什么差别?两种循环结构有什么差别?AP是是 否否While(当型)循环(当型)循环 是是AP否否Until(直到型)循环(直到型)循环 复习两种循环结构有什么差别?两种循环结构有什么差别?先执行循环体,然后再检查条先执行循环体,然后再检查条件是否成立,如果不成立就重件是否成立,如果不成立就重复执行循环体,

2、直到条件成立复执行循环体,直到条件成立退出循环。退出循环。先判断指定的条件是否为真,先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环体,条若条件为真,执行循环体,条件为假时退出循环。件为假时退出循环。先执行先执行 后判断后判断先判断先判断 后执行后执行AP是是 否否While(当型)循环(当型)循环 是是AP否否Until(直到型)循环)循环两种循环语句:两种循环语句:WHILE语句和语句和UNTIL语句语句WHILE 条件条件 循环体循环体WEND(1)WHILE语句的一般格式:语句的一般格式:当计算机遇到当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如语句时,先判断条件的真假,如果条件符合

3、,就执行果条件符合,就执行WHILE与与WEND之间的循环体;然之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止.这时,这时,计算机将不执行循环体,直接跳到计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执语句后,接着执行行WEND之后的语句之后的语句.循环体循环体满足条件?满足条件?是是否否While(当型)循环(当型)循环 新课新课练习:练习:根据根据1.1.2例例3中的程序框图,编写计算中的程序框图,编写计算机程序来求机程序来求1+2+

4、100的值的值i=100?i=1开始输出s结束否是s=0i=i+1s=s+ii=1s=0WHILE i100PRINT sENDi=1开始开始结束结束s=0输出输出si=i+1s=s+1i100?否否是是程序框图:程序框图:程序:程序:INPUT“n=”;n i=2 DO r=n MOD i i=i+1 LOOP UNTIL in-1 OR r=0 IF r=0 THEN PRINT n不是质数不是质数.ELSE PRINT n是质数是质数.END IF END练习练习1 1:图图1.1-2,用按照,用按照算法执行的顺序,把程序框算法执行的顺序,把程序框图中的内容转化为相应的程图中的内容转化为

5、相应的程序语句。序语句。开始开始输入输入ni=2求求n除以除以i的余数的余数ri=i+1in-1或或r=0?n不是质数不是质数结束结束是是否否是是n是质数否否r=0?例例1 1:用描点法作函数用描点法作函数y yx x3 33x3x2 224x24x3030的图象时的图象时,需要求出自变量和函数的需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序一组对应值。编写程序,要求连续输入自要求连续输入自变量的变量的1111个取值,并输出相应的函数值。个取值,并输出相应的函数值。第一步:输入自变量第一步:输入自变量x的值。的值。第二步:计算第二步:计算 的值。的值。第三步:输出第三步:输出y的值。的值。算法步骤

6、:算法步骤:第四步:记录输入次数。第四步:记录输入次数。第五步:判断输入次数是否大于第五步:判断输入次数是否大于11。是,则结束算法,否则返回第一步。是,则结束算法,否则返回第一步。开始开始输入输入x输出输出y结束结束流程图:流程图:n=1n=n+1n11?是是否否开始开始输入输入x输出输出y结束结束流程图:流程图:n=1n=n+1n11?是是否否 n=1 DO INPUT x y=x3+3*x2-24*x+30 PRINT y n=n+1 LOOP UNTIL n11 END程序:程序:练习练习 编写程序,计算函数编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当当x=1,2,3,,20时的函数值

7、。时的函数值。x=1WHILE x20END小小 结结WHILE 条件条件 循环体循环体WENDDO 循环体循环体LOOP UNTIL 条件条件两种循环语句:两种循环语句:循环体循环体满足条件?满足条件?是是否否(1)While(当型)循环(当型)循环(2)Until(直到型)循环(直到型)循环循环体循环体满足条件?满足条件?是是否否练习练习 P322.编写一个程序,输入正整数编写一个程序,输入正整数n,计算它的,计算它的 阶乘阶乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1)t=1i=1INPUT 请输入请输入n的值:的值:;nDO t=t*i i=i+1LOOP UNTIL inPRINT 这个

8、数的阶乘为:这个数的阶乘为:;tEND补充练习补充练习 1.根据你画出的用二分根据你画出的用二分 法求方程法求方程x2-2=0的的 近似根的程序框图,近似根的程序框图,写出相应的程序语句写出相应的程序语句。开始x1=1,x2=2c=0.005输出xf(x1)f(x)0?否是x1=xx2=x|x1-x2|c?是否结束f(x)=0?否是练习练习1 开始x1=1,x2=2c=0.005输出xf(x1)f(x)0?否是x1=xx2=x|x1-x2|c?是否结束f(x)=0?否是x1=1x2=2c=0.005DO X=(X1+X2)/2 f(x1)=x12-2 f(x)=x2-2 IF f(x)=0 THEN PRINT 方程根为:方程根为:;x ELSE IF f(x1)*f(x)0 THEN x2=x ELSE x1=x END IF END IFLOOP UNTIL ABS(x1-x2)=cPRINT 方程的近似根为:方程的近似根为:;xEND

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