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1、心理测试心理测试 心宽天地广，拥有开阔心胸，双眼才能够看到更美好的事物。一个人的心胸可以用平方米来衡量，就像买房子，总是空间越大越有价值。请拿出一张白纸开始下面的测试，1分钟后，你就会知道自己的心有几平方米。让我们一起进入美妙的信息世界让我们一起进入美妙的信息世界认识信息与信息的特征认识信息与信息的特征揭开信息的面纱揭开信息的面纱信息及其特征信息及其特征1、主要内容：2、载体形式 A 文字 B图像 C图形 D声音 E符号 F动画 G视频 H其他3、传播途径 A 面对面 B书报刊 C 电报电话 D音像制品 E广播 F电视 G计算机网络 H其他 4、接收方式 A视觉 B听觉 C触觉 D嗅觉 E味觉
2、 F其他5、产生作用 A形成印象 B产生判断 C引起行动 D无作用 E其他 信息分析表信息分析表信息源（信息发出方）信息源（信息发出方）信息载体信息载体信宿（信宿（信息接收方信息接收方）信息传递途径信息传递途径接收效果及作用接收效果及作用信息传播过程信息传播过程心理测试题活动一：趣味游戏活动一：趣味游戏手舞足蹈：手舞足蹈：手舞足蹈：手舞足蹈：屏幕上依次出现词语。一个同学上讲台猜，当词语出现后，台下的同学通过肢体以及不包含出现的文字的语言提示（成功了的同学可告知心理测试答案哟）比比哪位比比哪位同学又快又准同学又快又准Are you ready？Are you ready？准备好了吗？Are yo
3、u ready？Are you ready？Are you ready？Are you ready？Are you ready？Are you ready？Are you ready？Are you ready？Are you ready？小苹果特朗普freestyle游戏中信息的载体形式有哪些？信息的接收方式是什么，接收效果怎样？信息以什么途径传播？信息的特征信息的特征信息具有依附性信息具有依附性信息具有可处理性信息具有可处理性信息具有传递性信息具有传递性游戏中传递的信息内容是什么？他们冒着生命危险伪装成另外的身份潜伏在对方的内部。是为了得到什么呢？信息具有价值性信息具有价值性 对方的信息对
4、方的信息 价值具有相对性价值具有相对性 活动二：实例分析活动二：实例分析活动三：趣味故事活动三：趣味故事 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，故事的结果怎样呢？信息具有时效性信息具有时效性 密码大揭密 FBI他们的接头密码每次都很神秘，为了防止密码被盗他们将密码分解，并且放在不同的人身上，史密斯夫妇历经千辛万苦才将所有的密码和密码提示信息收集齐，只要能破译密码就能跟对方接头获得FBI的机密文件。大家赶快帮帮他们吧！第一个接
5、头成功的小组将会有机会看到FBI机密文件!活动四：小组任务活动四：小组任务FBI绝密绝密 倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换共享这些思想,那么,我们每人将有两种思想。萧伯纳信息具有共享性信息具有共享性 Mr.shaw活动五：火眼金睛活动五：火眼金睛请数一数下面有多少个黑圆点。会动的正方形会动的正方形看起来像螺旋，但实际上是什么看起来像螺旋，但实际上是什么柱子是圆的还是方的哪条红线更长看了以上的图片，同学们还觉得眼见的一定为看了以上的图片，同学们还觉得眼见的一定为“实实”吗？吗？信息具有真
6、伪性信息具有真伪性 依附性和可处理性 传递性 共享性 时效性 价值相对性 真伪性 信息的特征信息的特征综合应用：综合应用：抢盐歌抢盐歌抢了谁抢了谁1、视频反映了什么事件、视频反映了什么事件2、能描述该事件是如何传播的吗？、能描述该事件是如何传播的吗？3、该事件中体现了信息的什么特征？、该事件中体现了信息的什么特征？1、你当时是怎么知道是个事件的：A 电视上看的 B朋友告诉的 C网上说的 D报纸看的 E亲戚电话通知的2、你家里去抢了吗？A 抢了 B 没抢3、该事件中体现的信息的什么特征：A 可以依赖性 B可传递性 C可操作性 D相对价值性 E共享性 F真伪性 G时效性 H 其他特性4、这件事给你
7、最大的感触是什么：综合应用综合应用谣言止与智者谣言止与智者总结总结信息传播过程：信息传播过程：信息信息源源以一定以一定的载体的载体信息接信息接收方收方通过某通过某种途径种途径接收效果接收效果及作用及作用信息：利用文字等多种形式为载体通过信息：利用文字等多种形式为载体通过各种渠道传播的信号、消息等内容，能通过一各种渠道传播的信号、消息等内容，能通过一定的分析、判断与理解，发挥其一定的作用。定的分析、判断与理解，发挥其一定的作用。21 21世纪是信息的世纪，世纪是信息的世纪，2121世世纪需要信息的人才，希望大家都纪需要信息的人才，希望大家都能能拥有开阔心胸，拥有开阔心胸，用眼观察，用用眼观察，用心感受，用脑处理。相信明天的心感受，用脑处理。相信明天的大家将是我华夏英才。大家将是我华夏英才。