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1、备战生地中考备战生地中考 欢迎九年级23班的学长学姐给我们介绍他们备战生地中考的经验 不知不觉中，我们在河实已经度过了大不知不觉中，我们在河实已经度过了大半个初中时光。剩下的半个初中时光。剩下的一年一年时间看似很长，时间看似很长，实则短暂无比。更值得注意的是，在不久后，实则短暂无比。更值得注意的是，在不久后，我们即将迎来我们即将迎来地理地理、生物生物两门科目提前到来两门科目提前到来的中考，考试结果将会直接影响到我们的中考，考试结果将会直接影响到我们未来未来中考的成绩，所以这次考试极其重要。今天中考的成绩，所以这次考试极其重要。今天是是2012015 5年年3 3月月2222日日，考试的时间为，
2、考试的时间为6 6月月1919日日，也就是说，我们只有也就是说，我们只有8989天天的时间可供我们复的时间可供我们复习了。习了。3.3.积积极复极复习备习备考考带好书本以后，要做的事情就是带好书本以后，要做的事情就是带好书本以后，要做的事情就是带好书本以后，要做的事情就是复习复习了。想要考了。想要考了。想要考了。想要考好这两门科目，没什么好这两门科目，没什么好这两门科目，没什么好这两门科目，没什么特殊的技巧特殊的技巧。想考好地。想考好地。想考好地。想考好地理的方法，大家也都明白。道理非常简单，就是理的方法，大家也都明白。道理非常简单，就是理的方法，大家也都明白。道理非常简单，就是理的方法，大家
3、也都明白。道理非常简单，就是要要要要多背多记多背多记，把整册地理书都背出来，那考试就，把整册地理书都背出来，那考试就，把整册地理书都背出来，那考试就，把整册地理书都背出来，那考试就没问题了。虽然说着容易，不过实际做起来却非没问题了。虽然说着容易，不过实际做起来却非没问题了。虽然说着容易，不过实际做起来却非没问题了。虽然说着容易，不过实际做起来却非常困难。我们可以常困难。我们可以常困难。我们可以常困难。我们可以根据自己的需要根据自己的需要去背诵，那去背诵，那去背诵，那去背诵，那三四本地理书虽然看着内容多，但我们可以挑自三四本地理书虽然看着内容多，但我们可以挑自三四本地理书虽然看着内容多，但我们可
4、以挑自三四本地理书虽然看着内容多，但我们可以挑自己的己的己的己的薄弱点薄弱点、重点重点去背，去背，去背，去背，合理利用合理利用剩余的剩余的剩余的剩余的9 90 0天天时间，每天没事翻翻书，课余时间多看，学好时间，每天没事翻翻书，课余时间多看，学好时间，每天没事翻翻书，课余时间多看，学好时间，每天没事翻翻书，课余时间多看，学好地理并非难事。而生物就更简单了，它要记的内地理并非难事。而生物就更简单了，它要记的内地理并非难事。而生物就更简单了，它要记的内地理并非难事。而生物就更简单了，它要记的内容相对地理来说要少许多，并且很多都是可以靠容相对地理来说要少许多，并且很多都是可以靠容相对地理来说要少许多
5、，并且很多都是可以靠容相对地理来说要少许多，并且很多都是可以靠常识去判断的问题，需要你常识去判断的问题，需要你常识去判断的问题，需要你常识去判断的问题，需要你多看多理解多看多理解。4.4.认认真真晨晨读读和晚读和晚读我们每我们每天天都会有都会有地理生物地理生物的的晨晨读读，希望大家千万希望大家千万不要浪费不要浪费这个这个宝贵宝贵的复习的复习时间时间，晨读晨读并非简单地照书念，如果能并非简单地照书念，如果能够够逐字逐句地去读逐字逐句地去读，去去理解记忆理解记忆，在，在读书的同时在心里读书的同时在心里记下记下诵读的内容诵读的内容，会，会比单纯看书的效果好上比单纯看书的效果好上数倍数倍。认真。认真晨
6、晨读读和和晚读晚读可以让我们可以让我们加深记忆加深记忆，所以希望每，所以希望每次次晨晨读读和晚读和晚读时大家都能认真去读。时大家都能认真去读。5 5.调调整好自己的心整好自己的心态态考试最重要的是什么？除了平时的认真复习外，考试最重要的是什么？除了平时的认真复习外，还有很重要的一点就是还有很重要的一点就是临场发挥临场发挥。而临场发。而临场发挥到底好不好，绝大多数原因是取自于我们的挥到底好不好，绝大多数原因是取自于我们的心态心态、情绪情绪。太太松懈松懈不可不可，太太紧张紧张也不行也不行。离中考还有离中考还有9595天天，在这些时间里，希望大家，在这些时间里，希望大家能够好好能够好好调整调整自己的
7、心态自己的心态。不要。不要懒惰懒惰，想，想着日子还长，更不要紧张地着日子还长，更不要紧张地茶饭不思茶饭不思。希望。希望大家默默在心里记着即将到来的考试，偶尔想大家默默在心里记着即将到来的考试，偶尔想起来的时候看看书，起来的时候看看书，适当适当的小紧张的小紧张更助于我更助于我们的临场发挥。们的临场发挥。6 6.制定一制定一份学份学习计习计划划做事要有计划做事要有计划，这是公认的道理。有，这是公认的道理。有目标才有航向，有计划才能滴水不漏目标才有航向，有计划才能滴水不漏地实行。现在请大家拿起纸笔，制定地实行。现在请大家拿起纸笔，制定一份自己的一份自己的学习地理、生物的计划学习地理、生物的计划吧。吧
8、。十分钟十分钟时间。时间。可以小组内进行可以小组内进行讨论讨论。写好后组内派写好后组内派代表发言代表发言，谈谈自己的，谈谈自己的学习计划。学习计划。这次班会的目的是为了这次班会的目的是为了引起大家引起大家对地理、生物中考的重视对地理、生物中考的重视。希望大。希望大家能从现在开始家能从现在开始行动起来行动起来，不要到，不要到没有时间的时候再没有时间的时候再后悔莫及后悔莫及。一位考上清华大学的学生在他的经验谈中一位考上清华大学的学生在他的经验谈中这样说：这样说：“记得那是进入高三的第一次摸底考记得那是进入高三的第一次摸底考试，我排名试，我排名3737名，而学校每年能考上大学的顶名，而学校每年能考上
9、大学的顶多多1010名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说，然名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说，然后，有生以来头一次做这样一道算术题：离高后，有生以来头一次做这样一道算术题：离高考还有多少天？经再三检验答案是考还有多少天？经再三检验答案是151151天。天。我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字20002000年年X X月月X X日，高考倒计时日，高考倒计时X X天。我要拼！我要创造奇天。我要拼！我要创造奇迹！实现我生命中的伟大转折！迹！实现我生命中的伟大转折！”“就这样，我的高考倒计时开始运转。为了就这样，我的高考倒计时开始运转。为了达到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五
10、点达到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五点照常起床。为了能准时起床，我每晚睡前都把照常起床。为了能准时起床，我每晚睡前都把闹钟放在枕边，并在床边放一盆洗脸的凉水，闹钟放在枕边，并在床边放一盆洗脸的凉水，这样就避免了这样就避免了闹钟一响就关上，倒头一觉到天闹钟一响就关上，倒头一觉到天亮，醒来之后好心痛亮，醒来之后好心痛的习惯。的习惯。”“回想起来我付出了很多，起初那种感觉就回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，当
11、我感觉到自己慢慢变化可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很甜。时，那时心情很甜。”对于一个生活中的强者而言，这个世界上对于一个生活中的强者而言，这个世界上不存在他能不能办到的事情。关键在于他是否不存在他能不能办到的事情。关键在于他是否以巨大的热情和坚强的意志去改变他渴望改变以巨大的热情和坚强的意志去改变他渴望改变的现实。没有什么力量能操纵你的命运，除了的现实。没有什么力量能操纵你的命运，除了你自己！你自己！艰苦奋斗、奋发进取，从绝望中寻找希望，艰苦奋斗、奋发进取，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！人生终将辉煌！学习永远是必要的学习永远是必要的吃苦永远是必须的吃苦永远是必须的失败
12、永远是必然的失败永远是必然的认真学习，充分吃苦，迎接失败，直至成功！认真学习，充分吃苦，迎接失败，直至成功！1、要经得起考试的考验。、要经得起考试的考验。2、题海无边，总结是岸。、题海无边，总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强、多学一点，多做一点，能力会更强一点。一点。5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。书，比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。、请不要随意说放弃。送给送给大家大家十句话十句话7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。、有信心未必会赢，没有信心一定会输。8、勤奋者天天都有
13、希望，懒惰者除了失望还、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。是失望。9、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。10、愿每个同学都成为最好的自己。、愿每个同学都成为最好的自己。The End.Thank you！EnglishPronunciationandIntonationPractice(SecondEdition)(SecondEdition)英语语音语调教程英语语音语调教程英语语音语调教程英语语音语调教程(第二版第二版第二版第二版)考 试 形 式26个英文字母及音标 概 述 汉语是象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的
14、顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为“Alphabet”，这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要。1)英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;2)书写形式有:印刷体和书写体;3)读音形式有两种:升调和降调.字母的读音英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的.26个英文字母及发音音标 Consonants are produced by constricting or obstructing the vocal tract at some place to divert,imp
15、ede,or completely shut off the flow of air in the oral cavity.By contrast,a vowel is produced without such obstruction so no turbulence or a total stopping of the air can be perceived.辅音的特点 辅音是气流从肺中压出后受各部门的发音器官如唇、齿、舌、咽喉的阻碍的结果。元音的特点 发元音时气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中受到发音器官如舌、唇等的调节而不受阻碍。浊音和清音 发音时声带震动的是浊音，声带不震动
16、的是清音。英语元音都是浊音，英语的辅音有清浊音之分。The Manners Of Articulation and the Places Of Articulation The categories of consonant,therefore,are established on the basis of several factors.The most important of these factors are:(a)the actual relationship between the articulators and thus the way in which the air pas
17、ses through certain parts of the vocal tract,and(b)where in the vocal tract there is approximation,narrowing,or the obstruction of air.The former is known as the Manners Of Articulation and the latter as the Places Of Articulation.音节 在英语中元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节，如I，ear。一个元音和一个或几个辅音因素结合也可以构成一个音节。在英语中有四个辅音
18、m,n,l,，它们和辅音因素结合，也可以构成音节，这种响音叫做成音节。如apple,reason.一个音节叫做单音节，两个音节叫做双音节，三个音节以上叫做多音节。开音节 有两种开音节，一种叫做绝对开音节，即在元音字母后面没有辅音字母，例如go,we。另一种叫做相对开音节，即在元音字母后面有辅音字母（辅音字母r除外），还有一个无声的字母e，如face,like等。n n在重读开音节中，元音字母a,e,i,o,u 都读它们字母表的音名。n na读作/ei/,e读作/i:/,i读作/ai/,o读作/u/,u 读作/ju:/或/u:/闭音节 元音字母后面有辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫
19、做闭音节。在闭音节中，元音字母a读作/,e读作/e/,i读作/i/,o读作/,u读作/或/u/24个辅音的发音1.爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/n n/p/和/b/n n/p/和/b/是双唇爆破音。发音时先闭双唇不让空气通过，于是口腔内压力增大，然后双唇突然分开，气流似爆破冲出口腔。/p/和/b/的区别是，发/p/时口腔中生成的压力较发/b/时更大、更清晰，听起来有明显的“送气”现象。另外，发/p/时声带不振动。发/b/时声带振动，但是不如/p/送气有力。/t/和/d/t/，/d/是齿龈爆破音。发音时将舌前缘贴住上齿龈，不让空气通过，于是口腔内压力增大，然后舌身快速离开上齿龈
20、，气流冲出口腔，发出爆破辅音。/t/是清辅音，也就是说发音时声带不振动。发/t/时要送气。/d/是浊辅音，发音时声带是振动的，不要送气。/k/和/k/，/是软腭爆破音。发音时用舌后部顶住软腭，形成阻碍不让空气通过，于是口腔内压力增大。当舌后部突然离开软腭时，气流冲出口腔发出爆破辅音。送气强烈，声带不振动的是清辅音/k/；不送气，声带振动的是浊辅音/。2.2.摩擦音摩擦音/f/,/v/,/s/,/z/,/,/,/,/,/h/f/,/v/,/s/,/z/,/,/,/,/,/h/n n/f/和/v/n n/f/,/v/是英语中的唇齿摩擦音。发音时上齿与下唇接触，气流通过唇齿间的缝隙摩擦生音。有一点需
21、要特别注意即须用下唇上缘的中部（而不能用外部）去接触上齿下缘，这样才能发出正确的/f/和/v/的音来。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。/和/，/是英语中的两个舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻抵上齿背下部，空气经舌齿间的缝隙流出形成摩擦音。/发音时声带不振动，是清辅音；/发音时声带振动，是浊辅音。/s/和/z/s/,/z/都是舌端齿龈摩擦音，但一个清，一个浊。发/s/音时声带不震动；发/z/音时声带振动。这两个音的发音位置相同：舌端移近上齿龈，形成很细微的缝隙，从而气流通过时就能发出摩擦声/和/,/是腭龈摩擦音。发音时舌身上抬，舌前部靠近齿龈（后部）和硬腭（前部）,形成一个狭长的
22、通道。气流通过时便摩擦生音。与此同时双唇前突，这实际上加长了上述气流的通道，使得摩擦声听起来更为充实。/发音时声带不振动，是清辅音；/是浊辅音，发音时声带要振动。英语中的/,/是平舌音。/h/h/是英语中的声门摩擦音。发音时两叶声带彼此靠近，于是气流稍微受到阻碍而发出轻微摩擦声。发声时声带不振动，是清辅音。/r/发趋近音/r/有两个要领：第一，舌前部卷曲，把舌尖抬起并让它靠近硬腭与上齿龈的结合部。这样气流从舌与硬腭及齿龈形成的空隙中通过的时候可以发出极轻微的摩擦声；第二，嘴唇略微收圆。3.舌侧音/l/n n发/l/音时，口腔微微张开，舌尖抵上齿龈，但舌尖后部稍稍抬起，振动声带，气流从舌头的两侧
23、泄出。n n/l/是英语中的舌侧辅音。它有两种发音方式：一是清晰舌侧音，二是含糊舌侧音。当/l/后面有元音的时候，它发音清晰。当/l/处在一个音节的末尾时，它的发音含糊。n n例子：第一种：lockn n第二种：ill 鼻音/m/,/n/,/n n/m/n n/m/是双唇鼻辅音，发音时关闭双唇，软腭下降，气从鼻腔流出，声带振动产生鼻音。n n/n/n n/n/是齿龈舌尖鼻辅音，发音时舌尖顶住上齿龈，软腭下降，气流从鼻腔流出，声带振动产生鼻音。（注意把舌尖翘起来顶住上齿龈）。/是软腭舌后鼻辅音，发音时舌后部上抬，同时软腭下降，双方顶住，气流只能从鼻腔流出，声带振动产生鼻音。4.破擦音/t/d/t
24、/,/d/是英语中的两个破擦音。所谓破擦音就是这两个辅音分别从爆破音/t/，/d/开始，然后紧接着过渡到摩擦音/和/。/t/是清辅音，发音时声带不振动；/d/是浊辅音，发音时声带要振动。6.趋近音/r/,/w/,/j/趋近辅音的特点是：从发音上看，它们是元音，但从组成音节的功能上来看，它们是辅音。趋近辅音同英语中的其他辅音不同。一般的辅音如爆破辅音、摩擦辅音等在发音时相应的发音器官或者互相接触或者互相贴近以使气流明显地受阻。但是趋近辅音则不然。它们在发音时相应的发音器官只是互相趋近，气流通过时并没有明显地受到阻碍。正是这一程度上的差别把/r/,/w/,/j/与英语中其他的辅音区分开来，使它们自
25、成一类特殊的因素。/w/w/是双唇趋近音。发音时要注意两点：第一，双唇要收得很圆很小，并向前突出。第二，舌后部向软腭高高抬起。/j/j/是英语中的硬腭舌面趋近音。发音时舌前部抬高，趋近硬腭。大多数情况下，它以辅音的身份出现，所以后头总是跟着元音。在这样的情况下,/j/本身的音总是短暂的，一经发出后立即转为后面的元音。英语元音前元音:发音时舌高点出现在舌前部的元音称之为前元音。英语中有四个前元音/i:/,/i/,/e/,/后元音：/a:/,/,/:/,/u/,/u:/中元音：/,/:/,/合口双元音：/ei/au/ai/u/i/集中双元音/i/,/,/u/u/是由两个单元音因素/u/和/组合而成的。双元音/u/的开始部分/u/的发音位置要比元音/u/更高一些。发了/u/音之后就应不间断地滑向/。