《人教课标版三年级上册课时ppt课件10.风筝.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标版三年级上册课时ppt课件10.风筝.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、风风 筝筝课文导入自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸 童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！课文导入1.自读课文，想怎么读就怎么读，喜欢读的可以多读几遍。2.要求：读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。自读要求希希望望 依依然然 憧憬憧憬 歇歇息息 拼命拼命 抖抖动动 寻找寻找 继续继续 田埂田埂 磨坊磨坊 奔奔跑跑 倏地倏地 精精心心 千呼万唤千呼万唤 凌空而起凌空而起 翩翩飞舞翩翩飞舞 垂头垂头丧丧气气 大惊失色
2、大惊失色自读检测憧憬憧憬：向往。如，我们心中充满着对美好未来的憧憬。：向往。如，我们心中充满着对美好未来的憧憬。凌空凌空：高高地在天空中或高升到天空中。：高高地在天空中或高升到天空中。大惊失色大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。：形容非常吃惊，脸色都变了。倏地倏地：极快地，迅速地。如，倏地闪过一个人影。：极快地，迅速地。如，倏地闪过一个人影。垂头丧气垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。：形容情绪低落、失望懊丧的样子。默读课文，想一想默读课文，想一想默读课文，想一想默读课文，想一想课文围绕风筝课文围绕风筝主要讲了什么？主要讲了什么？写了写了“我我”童年时候和童年时候和伙伴们做风筝、放风筝伙伴
3、们做风筝、放风筝找风筝找风筝的情景。的情景。初读感知 再读课文，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。品词析文 在芦塘里拔几根细苇，再找来在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心心中充满了憧憬和希望中充满了憧憬和希望。风筝做好了，。风筝做好了，却什么也不像了。我们却什么也不像了。我们依然快活依然快活，把它叫做把它叫做“幸福鸟幸福鸟”，还把我们的，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。在空中翩翩飞舞着，我们在空中翩翩飞舞着，我们快活快活地喊叫地喊叫着
4、，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：说：“放得这么高！放得这么高！”我们心情如何？我们心情如何？从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？风筝断线飞走了。风筝断线飞走了。我们的反应是什么？我们的反应是什么？我们大惊失色，千呼万唤。我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。找找出出反反映映我我们们丢丢风风筝筝时时心心情情的的句
5、句子子当当风风筝筝没没影影时时，我我们们的的心心情情怎怎样样？我我们们向向那那房房子子跑跑去去，继继续续寻寻找找我我们们的的“幸幸福福鸟鸟”看看到到水水磨磨坊坊后后我我们们的的对对话话说说明明了了什什么么？不不甘甘心心放放弃弃风筝风筝做做放放丢丢找找憧憬憧憬 快活快活激动激动 自豪自豪大惊失色大惊失色 伤心伤心期盼期盼 不甘心不甘心 1 1在玩风筝的过程中，真是有欢喜也有担忧、在玩风筝的过程中，真是有欢喜也有担忧、有希望也有失望、有欢笑也有眼泪，同学们能把有希望也有失望、有欢笑也有眼泪，同学们能把这些不同心情的句子好好地读给同桌听听吗？这些不同心情的句子好好地读给同桌听听吗？2 2同学们，你们玩过哪些有趣的游戏、同学们，你们玩过哪些有趣的游戏、活动，有没有像这一群小朋友一样的体活动，有没有像这一群小朋友一样的体会，能不能说给大家听听。会，能不能说给大家听听。拓展延伸