人教版三年级语文下册7.1《太阳是大家的》ppt课件.pptx

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1、太阳是大家的激发兴趣,导入新课孩子们,喜欢七彩的太阳吗?想享受一下它给我们带来的快乐吗?不要着急,灿烂的太阳永远属于我们大家。今天,我们一起来学习一首儿童诗,请齐读课题。检查自学,展示成果2、儿童诗儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。检查自学,展示成果3、有关描写太阳的诗句日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。听读课文,学会生字点拨:“彤”字本音读第二声“”,在ABB式词组中变成第一声“”

2、;“彤”左半边不要多谢一点,左右比例要掌握好。1、结合课文的注音和字典,弄明白字词的读音和意思。2、同桌相互检查生字。听读课文,学会生字“陪”字可以联系已学过的“部”字,通过区别形近字学习新字。霞:雨字头加“假”字去偏旁。趁:三撇左下斜,竖着要对齐,第三撇要长。开火车反复朗读生字,看谁读的最准确。彤()霞()陪()趁()趣味游戏,学会生字tngpixichn趣味游戏,学会生字生字组词大挑战彤()霞()陪()趁()浪()睡()红彤彤晚霞陪同趁着浪花睡觉自主探究,整体感知诗歌内容 大声朗读课文,可以个人读、小组齐读、接力读,逐渐理解课文内容,然后自主探究以下问题:1、你能说说题目有什么寓意吗?点拨

3、:“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。自主探究,整体感知诗歌内容 2、你能简要说说每小节写的是什么吗?点拨:第一节:描绘太阳落山的景色;第二节:写太阳一天的活动;第三节:承上启下,回应第一节;第四节:写其他国家的小朋友对太阳的期盼。1、请找出第一小节中的一对反义词。2、太阳让朵朵白云发生了什么变化?细读诗歌,探究问题升起-落下西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。同学们,大家一起有感情朗读这首诗歌,然后探究下面的问题:细读诗歌,探究问题朵朵白云细读诗歌,探究问题红彤彤的晚霞。3、一天中太阳做了哪些好事?细读诗歌,探究问题她

4、把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花这句话具体写出了一天中太阳做了哪些好事。在阳光的照射下,“鲜花”开得更艳,“小树”长得更高,大地充满了生机;在阳光的沐浴下,小朋友们愉快地玩耍,他们心情格外欢畅。这句话写出了太阳无私地为大家服务,带给大家愉快的生活。细读诗歌,探究问题4、太阳忙碌了一天,她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗?她会去哪儿?细读诗歌,探究问题太阳没有睡觉;她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。5、“我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她”“此时”指什么时候?那里指哪里?她指的是谁?细读诗歌,探究问题人们把地球分为两个半球,当

5、太阳在一半球落下的时候,就是在另一半球要升起的时候。句中的“此时”指的就是这个时候。“那里”指另一半球。“她”指是太阳。合作交流,分析诗歌修辞 本文用了什么修辞手法?本文用了拟人手法,把太阳当做孩子、小数和鲜花的朋友,显得亲切、易懂。十个钟把孩子、小数和鲜花并列,是因为它(他)们都有蓬勃的生命力,这样写显得新奇、有诗意。1、想一想太阳为我们做的好事就这些吗?你从哪里看出来的?细读诗歌,体会感情不止这些,太阳还做了许多好事,没有写完;从句末的省略号看出来的。2、想一想太阳还为我们做了哪些好事?细读诗歌,体会感情她把金光洒在蝴蝶身上,蝴蝶在花上跳舞;她陪着小松鼠在树上采松果;她看着小朋友去春游 3

6、、为什么说“太阳是大家的”?细读诗歌,体会感情太阳不仅是属于我们的,也是属于别的国家的,所以说“太阳是大家的”。4、你想对别的国家的小朋友说些什么?细读诗歌,体会感情我想对伊拉克的人说:别再打仗了,让小朋友快乐地成长;我想对非洲的小朋友说:如果你们有困难,我会帮助你的;我想对美国的小朋友说:让我们一起来珍惜太阳,在阳光下自由生长学以致用,拓展延伸提高地球万岁(节选)太阳是大家的,月亮是大家的,地球每时每刻都自转着哪里的白天都不能永驻,哪里的黑夜都不能久;地球上的每一个人,都有权力分享阳光的明媚,月光的温柔。学以致用,拓展延伸提高地球万岁(节选)海洋是大家的,陆地是大家的,地球把海洋和陆地,送给白皮肤的欧洲、美洲,也送给黄皮肤的亚洲,黑皮肤的非洲,和棕色皮肤的大洋洲。学以致用,拓展延伸提高地球万岁(节选)森林是大家的,草原是大家的,荒凉的戈壁和沙漠也是大家的。学以致用,拓展延伸提高地球万岁(节选)总结:同学们,太阳是大家的,月亮、海洋、陆地、森林都是我们大家的,所以说世界是大家的。我们应该团结友爱,让世界永远和平。课堂总结太阳是大家的,它是人类共同的光明使者;地球是大家的,它是人类共同的生活家园。地球上的每一个人都有权利分享太阳的光明和温暖,全世界的人们只有和睦相处,团结友爱,才能共在一片蓝天下,分享太阳的温暖。人类才会有更美好的明天。

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