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1、橘逾淮为枳晏子春秋zhzhY Y，越过。，越过。晏子晏子，名，名 婴婴，字，字 平仲平仲，春秋春秋时期时期齐国齐国著名的著名的政治家政治家。以有政治远见和外交才能，作以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸候。风朴素闻名诸候。晏子春秋晏子春秋是一部是一部记叙记叙春秋时代齐国政治家晏婴的思想、春秋时代齐国政治家晏婴的思想、言行、事迹言行、事迹的书，也是的书，也是我国最早的我国最早的一部一部“短篇小说集短篇小说集”。书中故事多以晏子为中心人物，书中故事多以晏子为中心人物，语言简炼，情节完整，主题集中，语言简炼，情节完整，主题集中，讽喻性强，对后世寓言有较大的影讽喻性强，对后世寓言有较大的影响。响。（
2、1 1）晏）晏 子子 将将 使使 楚。楚。楚王楚王 闻闻 之之，谓谓 左右左右 曰：曰：“晏婴，齐晏婴，齐 之之 习习 辞辞 者也者也。今。今方方 来，吾来，吾 欲欲 辱辱 之之，何何 以以 也？也？”（2 2）左）左 右右 对对 曰：曰：“为为为为 其其 来也，臣来也，臣请请缚一人，过缚一人，过王而行，王曰：王而行，王曰：何何为为为为者者 也也？对对 曰：曰：齐人也。齐人也。王王 曰：曰：何何坐坐？曰：曰：坐坐 盗盗。”出使出使出使出使听说听说听说听说对对对对 说说说说善于辞令善于辞令善于辞令善于辞令代词，指晏婴代词，指晏婴代词，指晏婴代词，指晏婴 回答回答回答回答 w w w w i i
3、i i，于，于，于，于，在在在在请允许我（干某事）请允许我（干某事）请允许我（干某事）请允许我（干某事）w w w w i i i i，做，做，做，做 犯犯罪罪身边的侍卫、大臣们身边的侍卫、大臣们身边的侍卫、大臣们身边的侍卫、大臣们 将要将要将要将要偷窃偷窃用用用用代词代词的的 （1 1）晏子将要出使楚国。楚王听到这个消）晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣们说：息，对身边的侍臣们说：“晏婴是齐国最晏婴是齐国最善辞令的人，现在他要到了，我想羞辱他善辞令的人，现在他要到了，我想羞辱他一番。用什么办法呢？一番。用什么办法呢？”（2 2）左右的侍臣回答说：）左右的侍臣回答说：”当他来到之
4、后，当他来到之后，请允许我们绑一个人，从大王前面走过。请允许我们绑一个人，从大王前面走过。大王就问：大王就问：这个人是干什么的呀？这个人是干什么的呀？我我们就答：们就答：这是个齐国人。这是个齐国人。大王再问：大王再问：为什么办他的罪？为什么办他的罪？我们就说：我们就说：犯了犯了偷盗罪。偷盗罪。”译文译文 （3 3）晏子至，楚王）晏子至，楚王 赐晏子酒赐晏子酒。酒酣酒酣,吏二吏二 缚缚一人一人诣诣 王。王曰：王。王曰：“缚者缚者 曷曷 为为 者也？者也？”对曰：对曰：“齐人也，坐齐人也，坐盗。盗。”（4 4）王视晏子曰：王视晏子曰：“齐人齐人固固 善善盗乎？盗乎？”捆绑捆绑 y，谒见，谒见同同“
5、何何”，什么，什么本来本来善于善于喝酒喝得正高兴时喝酒喝得正高兴时译文译文（3 3）晏子来到楚国，楚王摆上酒席招待晏）晏子来到楚国，楚王摆上酒席招待晏子。正喝到高兴时，有两个小吏捆绑着子。正喝到高兴时，有两个小吏捆绑着一个人来到楚王面前。楚王问道：一个人来到楚王面前。楚王问道：“捆捆绑的这个人是干什么的呀？绑的这个人是干什么的呀？”小吏回答小吏回答说：说：“齐国人，犯了偷盗罪。齐国人，犯了偷盗罪。”（4 4）楚王转脸直盯着晏子，问道：）楚王转脸直盯着晏子，问道：“齐国齐国人生来就爱偷盗吗？人生来就爱偷盗吗？”（5 5）晏子）晏子避席避席对曰：对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，婴闻之，橘生淮南则为
6、橘，生于淮北则为枳，叶生于淮北则为枳，叶徒徒相似，相似，其实其实味不同。味不同。所以所以然者何？然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，盗，得无得无楚之水土使民善盗耶？楚之水土使民善盗耶？”（6 6）王笑曰：）王笑曰：“圣人非所与圣人非所与熙熙也，寡人反取也，寡人反取病病焉。焉。”离开座位离开座位只是只是 指橘和枳指橘和枳果实果实这样的原因是什么呢？这样的原因是什么呢？莫非莫非同同“嬉嬉”，戏，戏弄。弄。辱辱译文译文 （5 5）晏子站起身来，郑重地回答说：）晏子站起身来，郑重地回答说：“我听说我听说过这么一件事：橘树生在淮河以南就叫橘树，过这么一件事：橘
7、树生在淮河以南就叫橘树，生在淮河以北就叫枳树。橘树和枳树只是叶儿生在淮河以北就叫枳树。橘树和枳树只是叶儿很相似，但结的果实滋味却大不相同。这样的很相似，但结的果实滋味却大不相同。这样的原因是什么呢？水土不一样了啊。眼前的这个原因是什么呢？水土不一样了啊。眼前的这个人生在齐国时不会偷盗，可来到楚国却偷人家人生在齐国时不会偷盗，可来到楚国却偷人家的东西了，莫非是楚国的风俗水土使人爱偷盗的东西了，莫非是楚国的风俗水土使人爱偷盗吧？吧？”（6 6）楚王尴尬地笑笑说：）楚王尴尬地笑笑说：“对于圣人，是不能对于圣人，是不能随便开玩笑的，我这里自讨没趣了。随便开玩笑的，我这里自讨没趣了。”你知道楚王为什么要
8、羞辱晏子吗？你知道楚王为什么要羞辱晏子吗？齐国原来是大国，地位举足轻重，但那齐国原来是大国，地位举足轻重，但那时齐国称霸的盛世已过，楚国迅速跃居五霸时齐国称霸的盛世已过，楚国迅速跃居五霸之列，国力日盛。一个夕阳西下，一个如日之列，国力日盛。一个夕阳西下，一个如日中天，实力悬殊成为楚王中天，实力悬殊成为楚王骄横骄横的资本。此时的资本。此时齐国有使者来访，楚王想通过羞辱齐使者齐国有使者来访，楚王想通过羞辱齐使者晏子，来羞辱齐国。晏子，来羞辱齐国。齐国有一个特产就是盐，所以齐国比较富裕，同时也是一个文化中心，人才济济。但是相比经济实力，齐国的军事实力就差很多，士兵总体不够剽悍。楚国本身自然条件优越，
9、土地肥沃，粮食充足，不用为温饱担心。所以楚国的子民都是比较争勇好斗，士兵总体来说比较凶悍，在和其他国家的交战中一般可以取得胜利。赵国是华夏族，是在北方建立的诸侯国。魏国为了增强国力，采用李悝和吴起两位重臣的变法，在魏国进行一系列的改革，农业上进行兴修水利工程，而且唯才是用，对于在农业上和战绩上有所贡献的人进行奖励。韩国是七国里面的弱国，只有在韩昭侯在位执政时期，国家兵力比起以前，有所增强，当时一段时间也没有侵略者。秦国是七国里面实力排序最后的一个国家，是因为当时嬴政的祖先只是因为养马养得好，所以得到了封赏，可是他的地位仅仅是一个大夫。后来因为祖先保护周平王获得了很大的功劳和奖赏，所以才被封为了
10、诸侯。当时初期的秦国地理坏境比较偏僻，实力不高，相对来说比较落后。但是秦国后期的发展却十分惊人，实力大大上升。楚王是怎样费尽心机羞辱晏子的？结果如何呢？思考：思考：思考：思考：晏子采用了怎样的言辞晏子采用了怎样的言辞 使得楚王使得楚王“反取病焉反取病焉”？晏子用晏子用“橘逾淮为枳橘逾淮为枳”比喻比喻“齐人入楚善盗齐人入楚善盗”，以此让楚王，以此让楚王“反取病焉反取病焉”。橘橘淮南淮南淮北淮北橘橘枳枳结论水水土土异异也也生长于齐生长于齐入入楚楚不盗不盗盗盗齐齐人人比喻比喻齐国（水土）齐国（水土）比喻楚国（水土）楚国（水土）比喻比喻齐人齐人比喻比喻（楚国）齐人（楚国）齐人（是楚国生活环境不好是楚国
11、生活环境不好,导致齐人本质的改变）导致齐人本质的改变）环环境境影影响响人人的的习习惯惯和和性性格格 善于外交辞令，能随善于外交辞令，能随机应变（机智聪明）、从机应变（机智聪明）、从容不迫地维护个人及国家容不迫地维护个人及国家的尊严。的尊严。晏子形象楚王导演的这场戏以这样的方式“落幕”，那么晏子给你留下什么印象？傲慢无礼、盛气凌傲慢无礼、盛气凌人，结果自取其辱。人，结果自取其辱。楚王形象晏子机智聪明晏子机智聪明从容不迫从容不迫。对对比比衬衬托托晏子作为齐国的使者来到楚国，楚晏子作为齐国的使者来到楚国，楚王与近臣导演了这场王与近臣导演了这场“戏戏”，原本要，原本要侮辱晏子、侮辱齐国，但因晏子的机侮
12、辱晏子、侮辱齐国，但因晏子的机智聪明，从容不迫，用智聪明，从容不迫，用“橘生淮南则橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳为橘，生于淮北则为枳”的自然现象的自然现象回敬楚王，使得楚王自取其辱，维护回敬楚王，使得楚王自取其辱，维护了齐国的尊严。了齐国的尊严。1、古今异义：、古今异义：坐：坐：其其/实：实：2、通假字：、通假字：“曷曷”:“熙熙”：它们的它们的/果实果实犯犯罪罪同同“何何”，什么，什么同同“嬉嬉”，戏弄，戏弄使使晏子将晏子将使使楚：楚：使使民善盗耶：民善盗耶：3、一词多义：、一词多义：为为其来也：其来也：wi，为为何何为为者也：者也：wi，橘生淮南则橘生淮南则为为橘橘:wi，出使出使让让于，
13、在于，在做做是是“之之”的四种的四种用法用法1 1 楚王闻楚王闻之之 2 2 齐齐之之习辞者也习辞者也3 3 吾欲辱吾欲辱之之 4 4 婴闻婴闻之之5 5 得无楚得无楚之之水土使民善盗耶水土使民善盗耶这件事这件事的的他，指晏子他，指晏子这样一件事这样一件事的的代词（指示代词、代词（指示代词、人称代词）人称代词）动词动词 往往“的的”无意义无意义1 1、判、判 断断 句句:晏婴，齐晏婴，齐 之之 习习 辞辞 者者 也也。（。（是是）圣人圣人 非非 所与所与 熙熙 也也。（不是不是）2 2、宾语宾语前置句：前置句：何何 以以 也？也？（以（以何何用什么用什么 方法方法）王王 曰：何曰：何 坐坐？(
14、坐坐何何犯了什么罪犯了什么罪)曷曷 为为 者者 也？也？（为（为曷曷干什么干什么 ）3 3、固定句式：、固定句式：得无得无耶耶?（莫非（莫非吗吗?）疑问代词疑问代词作宾语作宾语作宾语作宾语何何/曷曷，前置，前置，前置，前置晏子使楚晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大为小门于大门之侧而延晏子门之侧而延晏子。晏子不入，曰：。晏子不入，曰：“使狗国使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者傧者更道，从大门入。更道，从大门入。学习拓展学习拓展.3、楚王听到传话，为什么只好吩咐打开城、楚王听到传话，为什么只好吩咐打开城门，楚王当
15、时是怎样想的？门，楚王当时是怎样想的？1、楚王是怎样侮辱晏子的？、楚王是怎样侮辱晏子的？2、晏子是如何推理的：、晏子是如何推理的：迎接招待宾客的人迎接招待宾客的人邀请邀请出使狗国出使狗国从狗门入从狗门入我出使楚国我出使楚国从大门入从大门入晏子春秋：掌握实词习辞、坐、酒酣、诣、避席、其实、熙、病学习用生动形象的比喻来说明深奥的道理的方法。懂得“橘逾淮为枳”的道理。l【正音正字】l枳诣曷熙zhyh（同“嬉”）x【翻译课文】原文：晏子将至楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”翻译：晏子将要出使楚国。楚王听说这消息以后，对身边的人说：“晏婴是齐国善于辞令的人。现在他
16、要来，我想羞辱他，用什么办法呢？”原文：左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”翻译：身边的人回答说：“等他到来，请让我捆绑一个人，在您面前经过，您问：这人是干什么的？我回答说：是齐国人。您问：犯了什么罪？我回答说：犯了偷盗罪。”原文：晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”翻译：晏子到了楚国，楚王赐给晏子酒喝。酒喝得畅快时，两个官吏捆着一个人来到楚王跟前。楚王说：“捆着的人是干什么的？”官吏回答说：“是齐国人，犯了偷盗罪。”原文：王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”翻译：楚王看着晏子说：“
17、齐国人本来就善于偷盗吗？”原文：晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”翻译：晏子离开座位回答说：“我听说过，橘树生长在淮南就是橘树，生长在淮北就变成枳树，只是叶子相似，它们果实的味道不一样。这样的原因是什么呢？（因为）水土差别。现在人们生长在齐国不偷盗，进入楚国就偷盗，莫非是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！”原文：王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”翻译：楚王笑着说：“圣人是不可以随便戏弄的。我反而遭到羞辱了。”l【课文分析】l这则故事犹如一幕精彩的独幕话剧。l从时间看，我们
18、可以把它分为前后两段：酒宴前、酒宴中。l从地点看，我们可以把整个故事安置在楚国的朝廷上。l从人物看，有晏子、楚王、楚王近臣、盗者、吏等。l从情节看，先是楚王与近臣“密谋”，后是晏子与楚王“斗智”。l从人物性格看，楚王从“欲辱之”的阴暗心理开始，到“反取病”的尴尬局面结束。l晏子“习辞”，这里暗示晏子机敏、善辩，为他最终战胜楚王伏笔。而楚王明明知道这一点，却还要“辱之”，说明楚王自以为是，自讨没趣。楚王能与左右商量，则说明他还有一点自知之明；这为他最后能自我解脱留有空间。l从人物性格看，晏子作为齐国的使者，他既要完成使命，又要维护个人和国家的尊严。文中晏子有个很重要的动作“避席”。此时的晏子心中
19、有怒火，但表现却显出“君子风度”。l晏子作为齐国的使者来到楚国。楚王与近臣导演了这场“戏”，原本要侮辱晏子、侮辱齐国，但因晏子机智善变，从容不迫，巧妙地回敬楚王，以其人之道还治其人之身，维护了国家的尊严。橘逾淮橘逾淮为为枳枳练习练习默写词语：l桥梁洨河巧妙绝伦和谐长虹饮涧桥墩l联拱石桥铺砌惟妙惟肖推崇卢沟晓月l就地取材统筹窝了工无甚高论错综复杂l千头万绪万事俱备只欠东风小题大做l青睐风格迥异错落有致栉比相邻竣工l济济一堂不可一民映衬蜚誉全球矗立沧桑巨变璀璨军徽瑰丽无比默写词语：l偏僻断崖胸膛花苞头脑长瘤荒郊野外l纵然鄙夷积聚灵醒秀挺千里迢迢l谨记选自探索人生方向，原题为“心田上的百合花开”。林
20、清玄，当代作家。1、（偶尔偶然间或）也会有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花2、你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的（价值价格价钱）还不是跟我们一样。默写词语：l奢侈款项筹集矜持不苟热望手榴弹l威吓汗褂裤深山坞齿冷清贫选自可爱的中国，人民文学出版社1977年版，方志敏，江西戈阳人赣东北革命根据地和红军第十方面军负责人。奢侈：矜持不苟花费大量钱财，追求过分享受庄重严谨，丝毫不马虎。齿冷耻笑的意思默写词语：l讴歌颤动忙瞥繁衍隐蔽习以为常l肃然起敬巍然耸立美不胜收读音:pi部首:目五笔:UMIH释义:短时间地大略看看。繁衍fnyn释义繁殖衍生;逐渐增多肃然起敬：形容产生严肃
21、敬仰的感情习以为常漠然置之美不胜收海伦.凯勒米开朗琪罗罗丹某种事成了习惯，或某种现象经常看到，也就感到很平常了。美好的东西过多，一时看不过来美国盲聋女作家意大利雕塑家、画家犹太人的先知、解放者很冷淡地把它搁在一边，指对人或事态度冷淡法国雕塑家摩西哥特人古代欧洲日耳曼族的一个部落l茅以升（茅以升（1896-1989），桥梁学家，被誉为），桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。三十年代即主持建造。三十年代即主持建造了中国人自己设计的第一座现代化大桥钱了中国人自己设计的第一座现代化大桥钱塘江大桥，著名的南京长江大桥就是由他塘江大桥，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。的学生担任总
22、工程师的。l代表作：代表作：中国桥梁史惟妙惟肖：马可波罗：华罗庚：无甚高论：不无裨益：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。意大利人，曾于1275年来中国，在元朝任职17人。著有马可.波行纪，介绍他在东方的见闻。数学家。指见解很一般，没有什么高明的见解。高论：不平常的议论。有益处，裨，益处。卑之无甚高论：卑，低下知识卡片：举例说明l运用事例来说明，可使说明具体，容易理解，而且有说服力。一般说来，举例应该浅显、典型，语言表达要简明扼要，具有概括性，不要铺叙刻画。知识卡片：词语的感情色彩l我们说话、写文章的时候，往往会带有一定的感情，从而流露出喜爱、赞赏、拥戴等感情，准确表达这种感情的词语，就是“褒义
23、词”，如善良、美丽、就义等。但是，有时我们则会对某类人或事流露出厌恶、鄙视、斥责的感情，这时所用的词语就是“贬义词”，如劣迹、丑陋、狞笑等。l有些词语，本身没有明显的褒贬倾向，如“季节”“干燥”“行走”等，我们称它们为“中性词”（）遇到事情就糊涂。迷，糊涂。）遇到事情就糊涂。迷，糊涂。（）坚持错误而不悔改。迷，迷惑，错误。）坚持错误而不悔改。迷，迷惑，错误。（）纵横交错，十分复杂。错，交错、交叉。）纵横交错，十分复杂。错，交错、交叉。（）比喻把小事当作大事办，有不值得这样做的意思。）比喻把小事当作大事办，有不值得这样做的意思。（）形容头绪很多。绪，丝的头，比喻事情的开端。）形容头绪很多。绪，丝
24、的头，比喻事情的开端。（）事情安排妥当。）事情安排妥当。（）事情发生或发展的先决条件。）事情发生或发展的先决条件。（）比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。）比喻事情最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。（）益处。裨，益处，补助。）益处。裨，益处，补助。临事而迷执迷不悟错综复杂小题大做千头万绪就绪前提关键裨益预习检测（填词语言）说明文类型：说明对象:说明顺序：说明结构：说明语言：说明方法：统筹方法知识梳理事理说明文统筹方法逻辑顺序（一般到个别）递进式通俗易懂、活泼下定义、举例子、作比较、画图表、打比方、列数字努力总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。可是，因为是聋儿，仍然有
25、努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱歌唱祖国。”其他同学都嘻嘻哈哈地不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说”歌，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他答好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”第二天音乐课考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。第一句的话音才落，教室里的同学已经笑翻了天。他不理会
26、，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。教室里不知何时已经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲鼓掌。他就是梁小昆，电影漂亮妈妈中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读摄影学院的硕士研究生。在摄影领域已经小有名气，曾多次参加专题电视节目制作，而且前不久刚在北京“东方新天地”举行了自己的个人摄影展。至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去了卡拉OK，必“唱”无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐?（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在
27、绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？1.用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）2.文中第段“努力总有回报”指什么事？第6段“仍然有尽了努力也无法做到的事情”又指什么事？这两句话看似矛盾，你是怎样理解的？（4分）3.第段中“他”对别人的“笑”持什么态度？表现了“他”的什么性格特点？（4分）4.第段的画线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？（3分）（一）请你记得歌唱因为一次医疗事故，他在四个月大时变成了聋儿。在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。可是一进学校，他的助
28、听器还是引起了其他孩子们的好奇。有时，他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会遭来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，是医生一针打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头去：“找不到了。就是找到了，你的耳朵也是这样的。”他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的秩序，老师嘴巴动一下，他就写一个，同样拿了满分。他甚至主动报名参加北京市、区中小学生朗诵比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词，望着众多正在注视他的听众，他终于
29、鼓足勇气开口.结果获得了一等奖。努力总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。可是，因为是聋儿，仍然有努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱歌唱祖国。”其他同学都嘻嘻哈哈地不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说”歌，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他答好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”第二天音乐课考试，
30、轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。第一句的话音才落，教室里的同学已经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。教室里不知何时已经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲鼓掌。他就是梁小昆，电影漂亮妈妈中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读摄影学院的硕士研究生。在摄影领域已经小有名气，曾多次参加专题电视节目制作，而且前不久刚在北京“东方新天地”举行了自己的个人摄影展。至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去了卡拉OK，必“唱”无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声
31、是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐?（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？1.用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）2.文中第段“努力总有回报”指什么事？第6段“仍然有尽了努力也无法做到的事情”又指什么事？这两句话看似矛盾，你是怎样理解的？（4分）3.第段中“他”对别人的“笑”持什么态度？表现了“他”的什么性格特点？（4分）4.第段的画线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？（3分）1、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。2、
32、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。（1分）“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。（1分）不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。3、题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐4、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。（3分，意对即可。）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲
33、也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。1选出下列加点的词语解释不正确的一项是（）（2分）A.邴原少孤：失去父亲B.一则羡其不孤：羡慕C.二则羡其得学：代词，自己D师恻然曰：悲伤或同情的样子。2翻译。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。（4分）3短文写了两个人物，邴原和老师，请任选其中的一个人物，说说你对他的看法。（4分）2、你如果有志读书，我白教你，不收学费。1、C3.邴原：追求学习权利，珍惜学习机会，勤奋学习的精神；老师：善于发现可塑之才，有慈爱心肠、怜悯心。富春至
34、严陵山水甚佳清纪昀浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。1本诗运用了和的手法写出了山水翠绿的情趣。（2分）2本诗有斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船，王维有坐看苍苔色，欲上人衣来（书事）。两位诗人都写出了对山水的新奇独特感受。你喜欢哪一句？为什么？（4分）1比喻、拟人（2分）2纪诗有画面的色彩感和动态感。夕阳的余晖，碧如翡翠、莹澈似镜的江水，船在玉镜中行，碎玉敲打着船舷，波光荡漾，绿影四射，翠光随船扑上人来。运用拟人手法，想象丰富，立意新巧。王诗写苍绿色的青苔，从中透露出对清幽恬静生活的陶醉之情，诗人好静的个性与景色浑然交融，创造了一个物我相生、宁静又有生命动感的意境。（
35、4分。可任选一句，赏析绘景抒情的特点。意思基本符合即可，有欠缺酌扣。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。（）形容文艺作品的美好所给予人的清新爽朗的感受。（）烟尘遮住了眼睛。可能有引申意义，即被坏东西蒙蔽了眼睛。（）危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。（）巧夺天工沁人心脾:原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时,感到舒适和愉快。尘烟障目心有余悸 孤蓬：孤蓬：征：征：班马：班马：徒：徒：浮云：浮云：游子：游子：自兹去：自兹去：郭：郭：酌：酌：又名又名“飞飞蓬蓬”，枯后根断，常枯后根断，常随随风飞风飞旋，又旋，又称称“飞莲飞莲”这这里里比比喻喻即将孤身即将孤身远远行的朋友。行的朋友。远
36、远征，征，远远行行离群的离群的马马。这这里指里指载载人人远远离的离的马马。班：。班：分开，分分开，分别别。白白地白白地飘动的云离家远离家远游的人游的人从此离开。兹：此，现在城墙外的城墙外的墙，指城墙，指城外外饮饮酒酒月下独酌月下独酌 李白李白花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时醒时相相交欢，醉后各分散。交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。永结无情游，相期邈云汉。读诗读诗相亲：相亲：不
37、解：不解：徒：徒：月徘徊：月徘徊：影零乱：影零乱：交欢：交欢：无情：无情：游：游：相期：相期：邈：邈：云汉：云汉：注诗注诗亲近。亲近。亲近。亲近。不懂。不懂。不懂。不懂。白白的。白白的。白白的。白白的。明月随我来回移动。明月随我来回移动。明月随我来回移动。明月随我来回移动。因起舞而身影纷乱。因起舞而身影纷乱。因起舞而身影纷乱。因起舞而身影纷乱。互相欢乐。指一起欢乐。互相欢乐。指一起欢乐。互相欢乐。指一起欢乐。互相欢乐。指一起欢乐。不计较利害得失，超脱世俗。不计较利害得失，超脱世俗。不计较利害得失，超脱世俗。不计较利害得失，超脱世俗。交往。交往。交往。交往。相约。相约。相约。相约。高远。高远。高
38、远。高远。银河，泛指天空。银河，泛指天空。银河，泛指天空。银河，泛指天空。良辰独酌良辰独酌邀月与影邀月与影不解徒随不解徒随暂伴行乐暂伴行乐醉后分散醉后分散永结相期永结相期一波三折，曲径通幽。一波三折，曲径通幽。月下独酌月下独酌主旨主旨1、本诗的诗眼是哪个字？表达了诗人怎、本诗的诗眼是哪个字？表达了诗人怎样的思想情感？样的思想情感？诗眼就是诗眼就是“独独”字，全诗表现了字，全诗表现了诗人诗人怀才不遇的寂寞和孤傲怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现，也表现了他了他狂放不羁狂放不羁的性格。的性格。1.唐代浪漫主义诗人李白，字唐代浪漫主义诗人李白，字 ，号，号 。人称人称 ，与唐代现实诗人，与唐代现实诗人 合
39、称合称“李杜李杜”；2.送友人一诗中写景有特色，诗中描写了苍翠的送友人一诗中写景有特色，诗中描写了苍翠的 ；清澈的；清澈的 ；洁白的；洁白的 ；鲜；鲜红的红的 ，秀丽如画。，秀丽如画。考考你太白太白孤寂孤寂对影成三人对影成三人青山、白水、浮云、落日青山、白水、浮云、落日青莲居士青莲居士诗仙诗仙杜甫杜甫3.在在月下独酌月下独酌中，诗人中，诗人“举杯邀明月举杯邀明月”的原因是的原因是 这反映了诗人当时的这反映了诗人当时的 心情，心情，也为下文诗人也为下文诗人_ 做铺垫做铺垫.所发人生感慨所发人生感慨 弧形：弧形：拱桥：拱桥：陡坡：陡坡：和谐：和谐：匀称：匀称：桥墩：桥墩：推崇：推崇：河堤：河堤：暴
40、涨：暴涨：惟妙惟肖：惟妙惟肖：hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞头昏脑涨：头昏脑涨：zhng祟：祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟chng 1.说明文是以说明文是以 为主要表达方式。为主要表达方式。2.说明文类型包括：说明文类型包括：、。5.说明顺序包括：说明顺序包括：、。4.说明方法：说明方法：、。3.说明文语言具有说明文语言具有 的特征的特征考考你说明说明事物说明文事物说明文 事理说明文事理说明文时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序下定义下定义打比方打比方分类别分类别列数字列数字引用引用作比较作比较举例子举例子画图表画图表作诠释作诠释摹状貌摹状貌准确、周密
41、准确、周密下列句子运用了什么说明方法？下列句子运用了什么说明方法？1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公元，大约建成于公元282年，可能是有记年，可能是有记载的最早的石拱桥了。载的最早的石拱桥了。3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。面的道路没有陡坡，便于车马上下。4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴
42、涨的时候，还可以增加桥洞的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。加拱，桥身也更美观。5.永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。但是这座桥从未出过事。打比方打比方举例子举例子 引资料引资料打比方作诠释打比方作诠释作诠释作诠释作比较作比较6、桥长、桥长265米，由米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自长度不一，自16米到米到21.6米。桥宽约米。桥宽约8米，路面平米，路面平
43、坦，几乎与河面平行。坦，几乎与河面平行。7.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。8.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。全知道。9.有的母子相抱，有的交头接耳有的母子相抱，有的交头接耳惟妙惟肖。惟妙惟肖。10.每两个石拱之间有石砌桥墩，把每两个
44、石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。列数字列数字作比较作比较举例子举例子 列数字列数字摹状貌摹状貌作诠释作诠释洨洨河：河：暴暴涨涨：匀匀称称：桥桥墩墩：张张鷟鷟：河河堤堤：称称赞：赞：惟妙惟惟妙惟肖肖推推崇崇：（祟祟：）xiochnzhuzhngdndchngxiochngsu鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟雄姿：雄姿：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：惟妙惟肖：惟妙惟肖：威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。十分重视并作很高的评价。崇：尊重十分重视并作很高的评价。崇：尊重。优美的景色。优美
45、的景色。胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。这里形容雕刻得十分精妙逼真。这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。肖：相似。颇 俘 镯搜 坞 褂积蓄 奢侈 筹集 抛掷 威吓 矜持不苟（p）（f）（zhu）（su）（w）（gu）（x）(sh ch)（chu）（po zh）（wi h）（jn ch b gu）l奢侈：l筹集：l矜持不苟：l威吓:挥霍浪费钱财，过分追求享受。筹取、征集、聚集。矜持：保持庄严的态度；不苟：不草率。庄重严禁，毫不马虎，态度认真，
46、一丝不苟。指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感。富春至严陵山水甚佳富春至严陵山水甚佳（清）纪昀（清）纪昀（原题下为一组诗，所选为组诗中的第二首）（原题下为一组诗，所选为组诗中的第二首）l浓似春云淡似烟，l参差绿到大江边。l斜阳流水推篷坐，l翠色随人欲上船。注释l这首绝句写诗人由富春至严陵旅行途中所见。富春，此指富春江，是浙江钱塘江的一部分。严陵，此指富春山。同题二首，这是其二。l参差（cnc）：l推篷：长短、高低、大小不齐。拉开船篷。邀请你，一定要来。邀请你，一定要来。就像汪伦邀请李白：先生好游乎？这里有十里桃花；先生好饮乎？这里有就像汪伦邀请李白：先生好游乎？这里有十里桃花；先生好饮乎？这里
47、有万家酒店。万家酒店。白居易提出了什么吸引对方的理由？白居易提出了什么吸引对方的理由？l绿蚁新醅酒绿蚁新醅酒（刚酿成的还带着淡绿色酒渣泡沫的美酒）l红泥小火炉红泥小火炉（用泥砌成的小火炉燃着红红的火，酒就在上面暖着）l晚来天欲雪晚来天欲雪（天寒地冻，就要下雪了，又是傍晚，正是朋友欢聚的好时光）【注解】绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫酒渣，色微绿，细如蚂指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫酒渣，色微绿，细如蚂蚁，称为蚁，称为“绿蚁绿蚁”。醅（pi）：）：没有过滤的酒。没有过滤的酒。雪：做动词用。下雪。做动词用。下雪。无：语气词。么，吗。语气词。么，吗。韵译：新酿的米酒，色绿香浓；新
48、酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红。小小红泥炉，烧得殷红。天快黑了，大雪将要来。天快黑了，大雪将要来。能否共饮一杯？朋友！能否共饮一杯？朋友！意译：我家新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，香气扑鼻。我家新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，香气扑鼻。用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。天色阴沉，看样子晚上即将要下雪，天色阴沉，看样子晚上即将要下雪，能否留下与我共饮一杯？能否留下与我共饮一杯？（第7页“文意”）题目的意思是什么题目的意思是什么?游山西村游山西村“游山西村游山西村”：在山西村游玩。在山西村游玩。游玩莫笑农家腊酒浑，莫笑农家
49、腊酒浑，丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。腊月酿的酒腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛菜肴尽够丰盛不要不要山峦重重，水道弯弯，山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。眼前又是一个山村。2释诗句，明诗意释诗句，明诗意猪猪叙事叙事写景写景游山游山西村西村莫莫笑笑农农家家腊腊酒酒浑浑景色迷人景色迷人柳柳暗暗花花明明又又一一村村盛情待客盛情待客山山重重水水复复疑疑无无路路丰丰年年留
50、留客客足足鸡鸡豚豚景景美美人人更更美美陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文，一生著述丰富，有剑南诗稿、渭南文集等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。学习生字学习生字莫莫 腊腊(l）浑浑 疑疑 豚豚学习词语学习词语 闲人莫入闲人莫入 腊梅腊梅 浑浊浑浊 怀疑怀疑