三年级作文:《我爱我的家乡》思维导图课件.pptx

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1、情感真流露,生活滋味情情感真流露,生活滋味情三年级我爱我的家乡我爱我的家乡同学们,你们了解自己的家乡吗?我们的家乡有很多可爱的地方。那你最爱家乡的什么呢?怎怎么么把把我我对对家家乡乡的的爱爱写写成成一一篇篇好好文文章章?一一 起起 练练 一一 练练本次习作的目的要求1、介、介绍家家乡的某个或者某几个重要特点,的某个或者某几个重要特点,特特别是吸引大家的是吸引大家的;2、详略得当,内容生略得当,内容生动具体,感情真具体,感情真实,语句通句通顺,有一定条理;,有一定条理;3、书写工整,注意不写写工整,注意不写错别字,会用常用字,会用常用的的标点符号。点符号。01020304思维激发思维收敛确立主题

2、难点突破我爱我的家乡05060708佳作品析作文思路总结拓展大练兵细节描写第第1步步思维激发思维激发关于家乡,你会想到什么?第一步拿出一张A4白纸,在中间画个图代表“家乡”;第二步画出很多线条,通过“家乡”,你能想到什么?.打开我们的思维吧第第2步步思 维 收 敛思 维 收 敛从哪些方面介绍从哪些方面介绍总结出你最值得爱的,最值得夸的,最值得写的内容。第第3步步我 爱 我 的 家 乡我 爱 我 的 家 乡确定主题确定主题来,让我们小组讨论分享你的家乡家乡有很多地方或者事情值得我们写,但我们写作文不能面面俱到,来分享一下你最爱你的家乡的什么,为什么这么爱。时间每人2分钟同学们分享得真是高兴,同学

3、想把这份快乐留住,分享给更多的人吗?现在,我们动笔,以文字的形式把这份我爱我家乡的情感留住,分享给更多的人。(板书:我爱我的家乡)01题目题目02开头开头03主体主体04结尾结尾如何构思本篇作文如何构思本篇作文第第4步步开头:点题、承上启下好的开头是写作成功的一半。写作犹如画龙,开头便是龙的眼睛,画龙定要点睛,那么开头一定要点题,也就是在开头作出精彩的开头。我的家乡在湖南,我十分喜爱家乡的辣椒。(湖南的辣椒)抓住地方特色来写,开头简明。抓住地方特色来写,开头简明。我的家乡常州,是一座美丽的城市,特别是清潭新村就像一颗灿烂的明珠镶嵌在市郊。这两年,这儿的变化可真大,使得出远门归来的叔叔都不认识自

4、己的家乡了。(我的家乡)优美的句子生动写出了家乡最大的特点是优美的句子生动写出了家乡最大的特点是“变化大变化大”。月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一,许多人都喜欢去那里玩。它坐落在细河北岸的中段。现在让我们一起去看看那里的四季吧!(家乡的明珠月亮湾广场)交代了人交代了人们对月亮湾广月亮湾广场的喜的喜爱程度及其地理位置,程度及其地理位置,并以一句富有号召性的并以一句富有号召性的话语引出它的四季景色,引出它的四季景色,衔接自然。接自然。主体部分如何写?主体部分如何写?在主体部分,写出你在主体部分,写出你爱你家你家乡的原因,可以写的原因,可以写家家乡的美景的美景让你你爱你的家你的家乡,可以写你家,

5、可以写你家乡的的人人让你你爱你的家你的家乡,也可以写一件,也可以写一件让你有感触你有感触的事或者家的事或者家乡的美食等等。一定是的美食等等。一定是选一个方面一个方面介介绍哦。哦。怎样写好家乡事物的特点 今天的习作你可以写家乡一处美丽的风景,也可以写一写令你自豪的家乡的特产。怎样才能把你要写的事物写好,写出它们的特点呢?我们要抓住事物的特点写具体,写生动,可以从这些方面下功夫:1.细致地观察。所谓观察就是通过自己的眼、耳、鼻、舌、身,对外界事物看看、听听、尝尝、嗅嗅、摸摸,去把握事物的形状、色彩、声响、气味等方面的特征。这样,写出来的景物就更生动、更能打动读者。2.按序而写。观察时,要做到有序,

6、从左到右或者从上到下地观察,描写时才不会杂乱无章。3.抓住重点来写。在进行细致的全面观察后,要抓住事物的特点写活事物。如,公园,有的建在山上,有的建在水中,有的游乐设施齐全,有的风景优美,我们写的时候,要集中力量写出最有特点,你最喜欢、最欣赏的地方。我们看下面的语段:春天,小溪恋恋不舍地告别了冰娃娃,兴高采烈地迎来了春姑娘。溪边的景物焕然一新。瞧!柳树们纷纷争先恐后地换上绿袍,望着自己水中的倒影比美呢!伏在水底盼着春天的鱼儿,纷纷跃出水面,又弹回水里,用尾巴兴奋地拍打着溪水。(家乡的小溪)小作者的观察十分细致,描写出了小溪岸边和水中鱼儿的动人景象,语言优美,修辞生动。4.家乡特产的写法。写家乡

7、的特产,要简单写出它的做法,详写外形,吃的写出美味,用的写出方便实用字里行间写出喜爱之情。我们看下面的语段:没有成熟的芒果很硬,而且酸溜溜的,咬一口会酸得你鼻子眼睛都挤到一块儿。熟透了就甜津津的,鲜软可口。轻轻剥开果皮,就会看到那新鲜嫩黄的果肉水灵灵的,像要滴下来似的。咬一口,那甜丝丝的汁水满口直流,唇上舌上沾满了鲜黄的汁水,味道真是美极了。(我爱家乡的芒果)小作者用词生动,描述动人,活生生地写出了芒果的滋味。总结四个思路思路一:按照春夏秋冬的顺序写家乡美景思路二:写家乡的人可爱,抓住人的特点思路三:写家乡发生的趣事(抓鱼,种菜、收稻谷)思路四:写家乡的几处美景,像小导游一样介绍自己的家乡同学

8、们,现在由你来做小评委,让我们一起来评评下面的文段:每一个带刺的板栗果所含的果实不一样。果实表层有一层硬壳,剥开硬壳,再刮去里面的毛皮,才现出果肉。果肉吃起来可是脆脆的、甜滋滋的呢!我们一起看看修改后的片段:每一个带刺的板栗果所含的果实不一样。有的只有一个椭圆形的果实,有的有两三片半圆形的果实。果实表层有一层硬壳,剥开硬壳,再刮去里面一层薄薄的淡黄色的毛皮,才现出那黄嫩新鲜的果肉。把板栗果肉放进嘴里生吃,一嚼,就发出“咯咯”的清脆响声,嘴里甜滋滋的。修改后的片段把眼睛看到的板栗果实的形状、毛皮的颜色和嘴巴尝到的味道进行了详细的描写,使人对板栗的果实有了更深刻的了解。整段话也就生动、丰富了起来。

9、小结第第5步步 我的家乡在建德大同。家乡富饶的山水田野哺育我,家乡美丽的四季风景滋润我,家乡有用心爱我的老师、长辈呵护我教育我,家乡的小树小草小溪小朋友陪伴我小小的我爱我的家乡!家乡的美丽富饶,在它四季充满生机的青山里,在它四季流淌不息的绿水里,在人们四季勤劳智慧的身影里,在人们四季的真诚善良的情谊里 春天,阳光、春雨给家乡的大地带来生机与活力。阳光一洒照,春风一吹拂,春雨一滋润,家乡的山就变青了,水就变绿了,桃花就在天空中粉红地飘舞着笑了,柳树就轻轻地梳理着长长的飘拂的绿辫子了。小燕子就从南方赶回来,在绿油油的又有着大片大片黄灿灿的油菜花的田野的上空飞翔忙碌了 夏天,山更青了,树木深绿色的叶

10、子的影子撒在地上,就成了一片片跳动的浓荫,浓荫里,知了唱起它们不知疲倦的歌。听到它们的歌,风便动了;风动了,田野里的稻田就翻起绿的波浪了,荷田里的荷叶就摇摆了,荷池里的荷花就红艳艳地开放了,它们是多么美丽啊!秋天,一排排颗粒饱满的黄豆站成了整整齐齐的队形;一片片的稻穗垂下了它们重重的头,一串串的的稻谷都像笑弯了腰的老头;漫山遍野沉甸甸的柿子、桔子绽开了它们熟透了的笑脸最可爱的要数原来长时间躲在刺里的栗子了,在丰收的季节里,它们显得有些心急,一颗颗叭嗒叭嗒地往地上跳下来似乎在催着勤劳的人们在忙碌的丰收里也别忘记它们呢!冬天来了,家乡的大地好像跟家乡的人们一样,忙碌了一年,就静一些了。冬天,是家乡

11、的山、家乡的水、家乡的田野休息的季节。休息,是为了第二年,又更有力地生长更充满了美丽又丰收的希望。于是,雪姑娘来了,它从天上来到人间,像一朵朵的大棉花,来给家乡的山、家乡的田野盖上一层厚厚的棉被在我们这些孩子们活泼欢快的笑声里,家乡土地里的种子正在向往着下一个生长的春天的美梦里,舒服地睡觉呢雪白的家乡的冬天,是多么地纯洁、安宁啊!这就是家乡的四季,这就是家乡的春夏秋冬,家乡的四季是绚丽多姿、温暖深情的!小小的我要好好努力:努力学习、努力播种、努力丰收,用小小的我小小的努力,使家乡的将来更美好!赏析优秀范文我爱我的家乡我爱我的家乡,我的家乡是个风景优美的小县城,我爱我的家乡。(开门见山,直接表达

12、我对家乡的喜爱)我的家乡细雨环绕着山,空气清新,山上有非的树,如柏树、松树等,辛勤的农民伯伯在山上了很多桃树;到了秋天,果子成熟了,农民伯伯们可高兴了。(介绍家乡的整体景观)我爱我的家乡的小河,我每到星期六星期天都会去小河边捉鱼、虾,我在那儿玩可高兴了。夏天我和我的朋友玩得可高兴了,我们都在小河那儿游泳玩水,又一次我还发现了有一只小乌龟呢!(写家乡的小河)主体优秀范文我爱我的家乡 年来我的家乡发生了翻天覆地的变化,以前没有繁华的房屋外面那贴了光我爱家乡的田野,春天,农民伯伯撒种,到了夏天田野里一片绿色,就像在森林里一样,到了秋天,稻谷成熟了,田野金黄色,让农民伯伯们都尝到丰收的快乐。(写家乡的

13、田野)家乡,是您养育了我们,我要好好学习。学好科学文化知识,将来把我们的家乡建设的更加美好。(结尾)如何结尾?好的结尾有什么用?点明中心深化主题升华感情照应开头启发读者思考,余味无穷 看了我的介绍,就快来吃北京烤鸭吧!(北京烤鸭)鼓动性的句子让人跃跃欲试!鼓动性的句子让人跃跃欲试!我爱春天,更爱这春色中的故乡!(春色故乡)情感抒情感抒发奔放直接,奔放直接,显露出露出“我我”对故故乡的的爱之深切。之深切。啊!这就是我们家乡的翠湖公园,美吗?热闹吗?你一定很想去吧!(美丽的翠湖公园)问句作句作结,引起,引起读者的浮想者的浮想联翩,加深了翩,加深了读者的者的阅读印象。印象。“露从今夜白,月是故乡明。

14、”我愿沉浸在家乡美丽朦胧的月色中(夜是故乡美)引用古引用古诗,增加文章的文化底,增加文章的文化底蕴。配合省略。配合省略句的使用,使人仿如置身于朦句的使用,使人仿如置身于朦胧静静谧的月夜的月夜乡景之中。景之中。结尾表达感受!第第6步步总结写法第第7步步描写事物特点的好词描写景色:翠色欲滴红叶似火鸟语花香描写建筑:古色古香宏伟壮观青瓦白墙描写物产:白里透红晶莹透亮鲜香扑鼻描写景物的好词描写江河湖海:波光粼粼清澈见底海天一色波涛汹涌描写花草树木:芳香扑鼻郁郁葱葱挺拔参天绿草如茵描写人文建筑:高耸入云金碧辉煌历史悠久设计独特描写喷水池:公园里的喷水池在喷水了,看,一股股清水从池中央雕塑的金鱼嘴中向上喷

15、出,落在鱼池里,溅起一朵朵水花。集中描写了清水从水池里往上喷的姿态。集中描写了清水从水池里往上喷的姿态。“溅溅”这一动词的使用十分贴切。这一动词的使用十分贴切。描写事物特点的好句描写沙田柚:剥开沙田柚,晶莹透亮的浅黄色果肉出现在眼前,一丝丝果肉散发出甜甜的香味。从视觉和味觉两方面来写柚子,黄得晶莹透亮从视觉和味觉两方面来写柚子,黄得晶莹透亮的果肉就好比一块黄色的宝玉,十分吸引人。的果肉就好比一块黄色的宝玉,十分吸引人。描写事物特点的好句描写农田:风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行着有节奏的呼吸。(把被风吹拂的农田描写得风姿绰约,充满生机。)描写景物的好句第第8步步完成我们的小作文吧完成我们的小作文吧-

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