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1、 1.折一折，做一做折一折，做一做（建议一课时完成）（建议一课时完成）第四单元第四单元 图形的变化图形的变化BS 二年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知初步感知轴对称现象初步感知轴对称现象初步感知轴对称现象初步感知轴对称现象1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测探究探究点点 初步感知轴对称现象初步感知轴对称现象你能剪出来吗你能剪出来吗？怎样剪出来的怎样剪出来的？需要做哪些准备需要做哪些准备？说一说小衣服的样子说一说小衣服的样子想办法得到下面的几个图案。想办法得到下面的几个图案。先将彩纸对折，再在纸上描出要剪的图形一半的边线，先将彩纸对折，再在纸上描出要剪
2、的图形一半的边线，最后沿边线把对折的纸剪开。最后沿边线把对折的纸剪开。说一说，操作中要注意什么问题？说一说，操作中要注意什么问题？小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1下面哪些图形可以用一张纸对折后剪出来？能剪下面哪些图形可以用一张纸对折后剪出来？能剪出来的在出来的在 里画里画“”。2将一张纸对折后想剪出下面的图形，该怎么剪？将一张纸对折后想剪出下面的图形，该怎么剪？说一说。说一说。略略3怎样才能剪出下面的图案？填一填，画一画。怎样才能剪出下面的图案？填一填，画一画。(1)先将长方形纸先将长方形纸()。(2)再在对折后的纸的一边画再在对折后的纸的一边画()个个 ，在靠折线，在靠折线的一边
3、画一个的一边画一个()。(3)把画好的把画好的()和和()剪下来。剪下来。(4)展开图，就是要剪的图形。展开图，就是要剪的图形。对折对折2半圆半圆圆圆半圆半圆归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）要想剪出课本要想剪出课本P26的漂亮的图案，必须经过的漂亮的图案，必须经过下面下面4步才能完成：步才能完成：对折；对折；画出一半；画出一半；沿画出线剪；沿画出线剪；展开。展开。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P27练一练）练一练）略略 1.用用1张正方形的纸照样子做一做。张正方形的纸照样子做一做。2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。略略 3.927635
4、 273726 89352254227616355164 26904.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。你能试着剪出来吗？你能试着剪出来吗？略略 5.看一看，做一做。看一看，做一做。略略 易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）4下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。辨析：剪纸时，不能根据对称图形的特点想辨析：剪纸时，不能根据对称图形的特点想象出剪下的图形。象出剪下的图形。第四单元第四单元 图形的变化图形的变化BS 二年级上册 折一折，做一做折一折，做一做初步感知初步感知对称现
5、象对称现象作业习题作业习题作业提升方向通过折一折、剪一剪，培养学生的想象力通过折一折、剪一剪，培养学生的想象力通过折一折、剪一剪，培养学生的想象力通过折一折、剪一剪，培养学生的想象力5这些图形都被遮住了一半，你能画出另一半吗？这些图形都被遮住了一半，你能画出另一半吗？作业提升练作业提升练略略6折一折，画一画，将纸展开。折一折，画一画，将纸展开。这是这是()字。字。作业拓展练作业拓展练回回 2.玩一玩，做一做玩一玩，做一做（建议一课时完成）（建议一课时完成）第四单元第四单元 图形的变化图形的变化BS 二年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知初步感知平移和旋转现象初步感知平移和旋转现象初步感知
6、平移和旋转现象初步感知平移和旋转现象1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测中国象棋中国象棋中国围棋中国围棋华容道华容道跳棋跳棋探究探究点点 初步感知平移和旋转现象初步感知平移和旋转现象华容道华容道三国故事三国故事-华容道华容道华容道华容道 出口出口游戏规则游戏规则：4 个人物只能横向个人物只能横向或纵向移动。或纵向移动。游戏要求：游戏要求：1.两人一组，轮流玩一次。两人一组，轮流玩一次。2.边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。出口出口陀陀 螺螺分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。小试牛
7、刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1图中人物只能横向或纵向移动，怎样移动图中人图中人物只能横向或纵向移动，怎样移动图中人物，才能让曹操从华容道出来？物，才能让曹操从华容道出来？我是这样移动的：我是这样移动的：第一步：第一步：向向_移动移动_格；格；第二步：第二步：向向_移动移动_格；格；第三步：第三步：向向_移动移动_格；格；第四步：第四步：向向_移动移动_格。格。上上1上上1上上1右右3(前六空答案不唯一前六空答案不唯一)2选一选。选一选。(1)用小棒和硬纸板做陀螺，下面哪种形状的陀螺转得用小棒和硬纸板做陀螺，下面哪种形状的陀螺转得最稳？在合适的纸板下面画最稳？在合适的纸板下面画“”。(2
8、)把小棒插到硬纸板上的黑点上，哪张纸板做成的陀把小棒插到硬纸板上的黑点上，哪张纸板做成的陀螺最稳？在合适的纸板下面画螺最稳？在合适的纸板下面画“”。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）图形在横向和纵向移动时要注意方向和图形在横向和纵向移动时要注意方向和移动的格数。移动的格数。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P29练一练）练一练）汽车汽车前进前进2 格即可格即可 1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样怎样 才能开出出口？才能开出出口？汽车汽车前进前进1（1 3 皆可皆可）格格,然后汽车然后汽车倒退倒退1 格格,然后汽车然后汽车倒退倒退1 格格,然后
9、汽车然后汽车倒退倒退2 格格,汽汽车车倒退倒退3 格格,然后汽车然后汽车 前进前进2 格格,汽车汽车 前进前进3格即可格即可 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。将翅膀的一端插入放入塑料吸将翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用订书钉固定。管中，用订书钉固定。将翅膀展开，压平，将翅膀展开，压平，蜻蜓就做好了。蜻蜓就做好了。向一个方向旋转塑料管，向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。蜻蜓便可以飞起来了。竹竹 蜻蜻 蜓蜓 2.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。略略 3.283422 752819 945819 36
10、1917622284471928 4.做一个风车玩一玩。做一个风车玩一玩。略略 易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）3我是小法官。我是小法官。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)一条鱼从左边游到右边是平移运动。一条鱼从左边游到右边是平移运动。()(2)钟面上时针和分针的运动是旋转。钟面上时针和分针的运动是旋转。()辨析：对平移和旋转现象的特征把握不准。辨析：对平移和旋转现象的特征把握不准。第四单元第四单元 图形的变化图形的变化BS 二年级上册 玩一玩，做一做玩一玩，做一做作业习题作业习题作业提升方向运用平移和旋转现象解决实际问题运用平移和旋转现象解决实际问题运用平移和旋转现象解决实际问题运用平移和旋转现象解决实际问题4你会做风车吗？按照做风车的步骤把序号重新排你会做风车吗？按照做风车的步骤把序号重新排一排。一排。()()()()()作业提升练作业提升练5推箱子。推箱子。(1)小朋友要想一次性通关，先推小朋友要想一次性通关，先推()号箱子，箱子号箱子，箱子要走要走()个小方格。个小方格。(2)再推再推()号箱子，箱子要走号箱子，箱子要走()个小方格。个小方格。(3)最后推最后推()号箱子，箱子要走号箱子，箱子要走()个小方格。个小方格。(后两问答案不唯一后两问答案不唯一)11119