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1、 做一个受欢迎的人 是什么意思？1.高兴地迎接来访者 2.诚心希望；乐意接受3.被人喜欢 一个人如果受别人欢迎，ta肯定有别人喜欢的地方，反之，一个不受欢迎的人，ta肯定有别人不喜欢甚至讨厌的方面。欢迎一、戏一戏：一、戏一戏：悟空化斋悟空化斋 游戏规则：每列派出一名同学，游戏规则：每列派出一名同学，到指定同学面前通过：到指定同学面前通过：“施主，请施施主，请施点斋饭吧点斋饭吧.”等方式等方式，施展自己的施展自己的魅力进行魅力进行“化斋化斋”；“施主施主”同学，如果你觉得他表现同学，如果你觉得他表现可以，就给他可以，就给他“一碗饭一碗饭”，不喜欢就，不喜欢就对他委婉拒绝。对他委婉拒绝。最后看谁化
2、到的最后看谁化到的“斋斋饭饭”最多？最多？（限时（限时3分钟）分钟）你来答：你来答：1、请说一说你为什么给、请说一说你为什么给他他“斋饭斋饭”?2、请、请“化斋化斋”最多的同学最多的同学 谈谈你的感受。谈谈你的感受。受欢迎的同学有哪些品质特征呢？仪表端庄整洁，形象大方得体真诚善良，热情友好，保持微笑有礼貌幽默，开朗乐观，信任他人记住别人的名字，换位思考发自内心，真诚赞赏.欢迎 也许每个人的答案都是：我是一个受也许每个人的答案都是：我是一个受欢迎的人欢迎的人.二、想一想：二、想一想：你觉得自己是一个受欢迎的人，你觉得自己是一个受欢迎的人，还是一个别人讨厌的人呢？还是一个别人讨厌的人呢？你是怎样知
3、道你是一个受欢迎的人，你是怎样知道你是一个受欢迎的人，而不是一个被别人讨厌的人？而不是一个被别人讨厌的人？是不是太相信你自己了？还是没认识哪是不是太相信你自己了？还是没认识哪类人，哪些事让人讨厌呢？类人，哪些事让人讨厌呢？“我是一个受欢迎的人吗我是一个受欢迎的人吗？”1、别人和我打招呼时我能立即应答。、别人和我打招呼时我能立即应答。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没有、没有 2、我的要求遭到别人拒绝时，我能原谅对方。、我的要求遭到别人拒绝时，我能原谅对方。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没有、没有3、我和别人交往时能常常面带微笑。、我和别人交往时能常常面带微笑。A、经常、经常 B、有时
4、、有时 C、没有、没有4、我看到别人有烦恼时能同情和安慰他。、我看到别人有烦恼时能同情和安慰他。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没有、没有5、别人发言时我不打岔。、别人发言时我不打岔。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没、没有三、测一测6、我不嫉妒别人的才能。、我不嫉妒别人的才能。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没有、没有7、我有困难时能向朋友求助。、我有困难时能向朋友求助。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没有、没有8、我能接受别人善意的劝告。、我能接受别人善意的劝告。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没有、没有9、我喜欢参加社团游戏。、我喜欢参加社团游戏。A、经常、经常 B、
5、有时、有时 C、没有、没有 10、我能保守别人的秘密。、我能保守别人的秘密。A、经常、经常 B、有时、有时 C、没、没有积分方法与结果：积分方法与结果：凡选凡选A者得两分，选者得两分，选B者得一分，选者得一分，选C者不得者不得分。分。如果你的得分在如果你的得分在15-20分之间，你是一个很受别分之间，你是一个很受别人欢迎的人。人欢迎的人。如果你的得分在如果你的得分在6-14分之间，说明你的社交能力分之间，说明你的社交能力还可以。还可以。倘若你的得分低于倘若你的得分低于5分，说明你还需要努力才能分，说明你还需要努力才能受到同学的欢迎。受到同学的欢迎。四、省一省：父母喜欢你吗？你受老师欢迎吗？你受
6、同学欢迎吗？你受周围人欢迎吗？反思1.这样的人受父母欢迎吗？A.在学校不好好学习，从不敢把真实的学习情况主动告诉父母；B.常常撒谎，夜不归宿，让父母担心。C.在学校违反校规，不认真听取老师和家长的教育，甚至屡教不改；D.不会理解父母挣钱辛劳，出言顶撞父母，总是觉得父母唠叨.讨厌2.这样的人受老师欢迎吗？A.上课睡觉，讲话，侧坐，不认真听课；B.不认真完成作业，抄作业应付老师；C.常常违反校规班规，且屡教不改；D.出言顶撞老师，不听从老师教育；E.有意见不提，却在背后说老师坏话；F.上课不认真回答问题，却接下嘴；G.自己不认真学习，还故意影响其他同学学习.讨厌3.这样的人受同学欢迎吗？A.上课经
7、常迟到；B.不经同意，随意拿别人的东西使用；C.爱在教室吃零食，剩下的垃圾随地乱扔；D.一起打扫卫生的同学中，有人经常迟到或者不打扫；E.午休，讲话、玩手机、抽烟、打牌等行为影响他人休息讨厌1.你在专心致志听课的时候：你在专心致志听课的时候：2.你自习课在认真做题认真学习你自习课在认真做题认真学习的时候：的时候：3.你很困，午休课在睡觉的时候：你很困，午休课在睡觉的时候：4.下了课你在预习的时候：下了课你在预习的时候：5.你和他人聊天的时候：你和他人聊天的时候：6.你和别人打扫清洁区的时候：你和别人打扫清洁区的时候：五、五、论一论：你是不是一个讨厌的人？论一论：你是不是一个讨厌的人？（2 2
8、2 2分钟）分钟）分钟）分钟）请同学们每一组以前后左右请同学们每一组以前后左右4 4人为一组，人为一组，讨论以下场景，哪些行为觉得讨论以下场景，哪些行为觉得tata很讨厌？很讨厌？7.老师叫他回答问题的时候：老师叫他回答问题的时候：8.老师因为他违反课堂纪律批评老师因为他违反课堂纪律批评他的时候：他的时候：9.早读课你在认真早读的时候：早读课你在认真早读的时候：10.你在排队的打饭的时候：你在排队的打饭的时候：1.你在专心致志听课的时候：你在专心致志听课的时候：2.你自习课在认真复习、做题、你自习课在认真复习、做题、预习的时候：预习的时候：3.你很困，午休课在睡觉的时你很困，午休课在睡觉的时候
9、：候：4.下了课你在预习复习时候：下了课你在预习复习时候：5.下了课你和他人聊天时候：下了课你和他人聊天时候：上课说话、动来动去的人、喝饮料的人、上课说话、动来动去的人、喝饮料的人、上课说话、动来动去的人、喝饮料的人、上课说话、动来动去的人、喝饮料的人、坐没坐相的人、吃东西的人、上课迟到的坐没坐相的人、吃东西的人、上课迟到的坐没坐相的人、吃东西的人、上课迟到的坐没坐相的人、吃东西的人、上课迟到的人、打断岔开老师讲课的人人、打断岔开老师讲课的人人、打断岔开老师讲课的人人、打断岔开老师讲课的人说话、动来动去的人、说话、动来动去的人、说话、动来动去的人、说话、动来动去的人、睡觉的人、吃睡觉的人、吃睡
10、觉的人、吃睡觉的人、吃东西的人东西的人东西的人东西的人午休铃响后还没安静下来的人，说悄悄话午休铃响后还没安静下来的人，说悄悄话午休铃响后还没安静下来的人，说悄悄话午休铃响后还没安静下来的人，说悄悄话的人，走动、洗衣服、拿凳子发出很大声的人，走动、洗衣服、拿凳子发出很大声的人，走动、洗衣服、拿凳子发出很大声的人，走动、洗衣服、拿凳子发出很大声音的人音的人音的人音的人在教室里吵闹打闹，很大声说话的人，在教室里吵闹打闹，很大声说话的人，在教室里吵闹打闹，很大声说话的人，在教室里吵闹打闹，很大声说话的人，在走廊里追跑拍篮球的人在走廊里追跑拍篮球的人在走廊里追跑拍篮球的人在走廊里追跑拍篮球的人说粗口的人
11、，语言看不起你的人说粗口的人，语言看不起你的人说粗口的人，语言看不起你的人说粗口的人，语言看不起你的人不自觉打扫的人，打扫时拖拖拉拉的不自觉打扫的人，打扫时拖拖拉拉的不自觉打扫的人，打扫时拖拖拉拉的不自觉打扫的人，打扫时拖拖拉拉的人，打扫卫生时偷懒的人，打扫不干人，打扫卫生时偷懒的人，打扫不干人，打扫卫生时偷懒的人，打扫不干人，打扫卫生时偷懒的人，打扫不干净不负责的人净不负责的人净不负责的人净不负责的人不站起来的人，扭捏扭捏的人，声音不站起来的人，扭捏扭捏的人，声音很小以至于浪费上课时间的人很小以至于浪费上课时间的人目无纪律的人，不知悔改的人，不尊目无纪律的人，不知悔改的人，不尊目无纪律的人，
12、不知悔改的人，不尊目无纪律的人，不知悔改的人，不尊重老师的人重老师的人重老师的人重老师的人 在说话的人，在早读课吃早餐的人，在说话的人，在早读课吃早餐的人，读书声音小的人，趴台的人读书声音小的人，趴台的人插队的人，挤来挤去的人插队的人，挤来挤去的人插队的人，挤来挤去的人插队的人，挤来挤去的人 6.你和别人打扫清洁区的时候：你和别人打扫清洁区的时候：7.老师叫他回答问题的时候：老师叫他回答问题的时候：8.老师老师 因为他违反课堂纪律批因为他违反课堂纪律批评他的时候：评他的时候：9.早读课你在认真早读的时候：早读课你在认真早读的时候：10.你在排队打饭的时候：你在排队打饭的时候：除了以上所讲的，你
13、还觉得有哪些行除了以上所讲的，你还觉得有哪些行为是让人觉得为是让人觉得tata是很讨厌的？是很讨厌的？校园不受欢迎的现象教室里.校园里不受欢迎的现象早恋 单恋-爱你在心口难开 自然型-为你朝思暮想 逆反型-潇洒走一回 虚荣型-雾里看花 寄托型-一场游戏一场梦 成熟型-最浪漫的事 吸烟有害健康沉迷网络游戏连姿势都这么像上课偷偷玩手机 不受欢迎的人形象邋遢，不守规则纪律，粗鲁言语尖刻，多嘴多舌，说谎 自私，目光短浅，消极情绪，自高自大，贪婪，虚伪，冷酷，不思进取.讨厌 六、问一问：为什么要做一个受欢迎的人？得道者多助，失道者寡助。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而
14、不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。更好地去生活 我们想要得到更多的朋友，想要拥有更多有质量的人脉，该怎么办？首先就是要做一个受欢迎的人。这样你才能左右逢源，否则便寸步难行。做一个受欢迎的人，这里不是要你曲意逢迎，而是教会你如何更好的去生活。七、演一演：怎样做一个受欢迎的人？角色扮演角色扮演:观看的同学请用心体
15、会小仪的感受，并说说：（1）故事里的这些同学分别是怎样的人？（2）哪些同学更受欢迎呢？怎样的人受欢迎呢？怎样的人受欢迎呢？下课时，班上的小仪同学突然呕吐了，弄脏下课时，班上的小仪同学突然呕吐了，弄脏了旁边同学的桌椅。此时班上的同学了旁边同学的桌椅。此时班上的同学.小挑:你看你看，这么恶心，都沾到我桌脚上了，快帮我擦干净！小冷：（冷漠的说）她吐了关我什么事。小八：（对着大叫）哎呀，小仪又乱吃东西了吧，就知道 她吃东西没有节制。（并和同学讨论小仪）小关：你没事吧？是不是肚子不舒服?我送你去医务室。小帮：这我待会帮你弄干净，别担心。小伪：桌子弄脏了没关系。（脸上却带着厌恶的表情。）小容：是呀是呀，我
16、的桌子擦擦就行，没关系的，你先顾好身子。八、做一做要有理想和追求要有理想和追求理想经常保持微笑经常保持微笑微笑你更愿意和谁做朋友？你更愿意和谁做朋友？Mary小明小明小丽小丽交友第一交友第一“宝宝”：微笑微笑 微笑，他不花费什么，但却创造了许多微笑，他不花费什么，但却创造了许多成果。它在一刹那间产生，却给人留下永成果。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。恒的记忆。-心理学家卡基耐心理学家卡基耐 交友第一交友第一“宝宝”：微笑微笑微笑的国际标准是什么呢微笑的国际标准是什么呢?露八齿的微笑是最灿烂动人的！露八齿的微笑是最灿烂动人的！学会与人分享喜悦学会与人分享喜悦分享乐于助人助人保保持持一一颗
17、颗童童心心童心愉快地与各种人相处友善保持幽默感保持幽默感幽默宽恕他人宽恕有几个知心朋友知心 西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而只给西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。有谁知道，上帝为什么这样安排吗？我们一张嘴巴。有谁知道，上帝为什么这样安排吗？交友第二交友第二“宝宝”：倾听：倾听一个一个合格合格的听众要掌握下面的听众要掌握下面“三心三心”：1、诚诚心：抱着谦虚的态度听心：抱着谦虚的态度听 2、专专心：仔细的听不要三心二意心：仔细的听不要三心二意 3、耐耐心：不要轻易插嘴心：不要轻易插嘴 要有合作精神合作要有自信哦自信要尊老爱幼尊重要有胆识和勇气勇敢偶尔放松一下放松发自内
18、心，真诚赞赏赞赏交友第三宝：赞美交友第三宝：赞美赞美需要一定的技巧：赞美需要一定的技巧：一一、要准确要准确 二二 、要真诚、要真诚 赞美你我他赞美你我他 请同学们用请同学们用请同学们用请同学们用1 1 1 1分钟时间赞美身边的同学分钟时间赞美身边的同学分钟时间赞美身边的同学分钟时间赞美身边的同学课下活动课下活动：（1）找一找，班上同学，谁最不吝啬 他的赞美？谁能真诚地赞美他人，谁就会得到别人真心喜爱。想想看，是不是这样？（2）问问你自己，主动赞美过别人吗？（3）试着去赞美你的父母师长、同学、朋友。小结：小结：受人欢迎，拥有好人缘的受人欢迎，拥有好人缘的人人一定是拥有一些重要的品质！一定是拥有一
19、些重要的品质！受人欢迎的品质有哪些呢？受人欢迎的品质有哪些呢？谦虚好学，会服从，守规则，不给他人添麻烦；谦虚好学，会服从，守规则，不给他人添麻烦；真诚赞赏，值得信赖，有理想追求；真诚赞赏，值得信赖，有理想追求；善良友好，热情有礼，乐于助人，有担当负责任，乐善良友好，热情有礼，乐于助人，有担当负责任，乐观开朗；观开朗；尊重尊重理解，信任他人，懂感恩、包容、分享理解，信任他人，懂感恩、包容、分享 .欢迎神 奇 的 六 步 走 一个拥有学习，愿意改变，大胆尝试的心；周边的人；降伏其心。第一步：保持微笑，感受快乐；（微笑是最好的名片）第二步：记住他人的姓名，让他人觉得他很重要；（互敬）第三步：善于倾听，善于鼓励他人谈话；（高山流水）第四步：学会礼貌用语；（往来尚礼）第五步：发自内心，真诚赞赏；（择其善者而赏之）第六步：你想让别人怎样对待你，你就得首先怎样对待别人。（非己所安，不加于物）修炼