《《猜字谜》课件说课篇人教部编版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《猜字谜》课件说课篇人教部编版.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 识字识字 猜字谜猜字谜（第一课时说课）（第一课时说课）部编小学语文一年级下册部编小学语文一年级下册目 录一、理论依据一、理论依据二、教材分析二、教材分析三、学情分析三、学情分析四、教学目标四、教学目标五、教学流程五、教学流程 识识字字写写字字是是阅阅读读和和写写作作的的基基础础，是是低低年年级级语语文文教教学学的的重重点点内内容容之之一一。语语文文课课程程标标准准中中指指出出，在在第第一一学学段段“要要逐逐步步培培养养学学生生的的独立识字能力；要让学生有主动识字、喜欢学习汉字的愿望。独立识字能力；要让学生有主动识字、喜欢学习汉字的愿望。”一、理论依据 识识字字教教学学要要注注重重对对学学生生
2、识识字字方方法法的的指指导导和和识识字字能能力力的的培培养养。课课堂堂上上，老老师师应应该该采采用用多多种种方方法法与与手手段段帮帮助助学学生生学学习习汉汉字字、了了解解字字词词的的意意思思，引引导导学学生生用用适适合合的的方方式式来来学学习习汉汉字字。同同时时，为为了了更更好好地地激激发学生识字写字的愿望，我们还要增强识字写字的趣味性。发学生识字写字的愿望，我们还要增强识字写字的趣味性。二、教材分析 猜猜字字谜谜是是部部编编语语文文一一年年级级下下册册第第一一单单元元中中的的第第四四课课，属属于于识识字字课课。谜谜语语识识字字，富富有有挑挑战战性性和和趣趣味味性性，儿儿童童十十分分喜喜欢欢。
3、第第一一则则谜谜语语有有四四行行，每每一一行行对对于于猜猜出出汉汉字字都都有有提提示示，有有字字形形上上的的、有有字字义义上上的的。但但是是，猜猜字字谜谜这这一一内内容容和和学学生生日日常常猜猜的的谜谜语语相相比比有有一一定定的的难难度度，还需要老师在教学中加以引导。还需要老师在教学中加以引导。三、学情分析 一方面，学生喜欢猜谜语这种形式，这是对学习本课比较有利一方面，学生喜欢猜谜语这种形式，这是对学习本课比较有利的。另一方面，学生在学习基础上还存在差异。识字多的或是读过的。另一方面，学生在学习基础上还存在差异。识字多的或是读过本课字谜的学生，可以说出答案，但是可能还不够准确，需要老师本课字谜
4、的学生，可以说出答案，但是可能还不够准确，需要老师引导和纠正。本课时需要认读和会写的生字较多，对于识字少的学引导和纠正。本课时需要认读和会写的生字较多，对于识字少的学生来说，这也会造成很大的学习困难。生来说，这也会造成很大的学习困难。四、教学目标 1.1.认认识识“相相、遇遇、喜喜、欢欢、怕怕”5 5个个生生字字和和又又字字旁旁，会会写写“左、右、红、字、时左、右、红、字、时”5 5个字。个字。2.2.正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。3.3.感受猜字谜识字的乐趣，感受汉字的魅力。感受猜字谜识字的乐趣，感受汉字的魅力。猜字谜PPT课件说
5、课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版四、教学目标 1.1.认识认识“相、遇、喜、欢、怕相、遇、喜、欢、怕”5 5个生字和又字旁，会写个生字和又字旁，会写“左、右、红、字、时左、右、红、字、时”5 5个字。个字。2.2.正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。3.3.感受猜字谜识字的乐趣，感受汉字的魅力。感受猜字谜识字的乐趣，感受汉字的魅力。猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版四、教学目标 1.1.认认识识“相相、遇遇、喜喜、欢欢、怕怕”5 5个个生生字字和和又又字字旁旁，会会写写“左、右、红、字、时左、右
6、、红、字、时”5 5个字。个字。2.2.正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。正确、流利地朗读谜语。了解谜面的意思猜出字谜。3.3.感受猜字谜识字的乐趣，感受汉字的魅力。感受猜字谜识字的乐趣，感受汉字的魅力。猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版五、教学流程一、明一、明“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入二、解二、解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知三、猜三、猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现四、话四、话“谜谜”之趣，小结提升之趣，小结提升（一）挑战字音关，解开字音之谜（一）挑战字音关，解开字音之谜（二）挑战字谜关，解开句意之谜（二）挑战字谜关，解开句意
7、之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版五、教学流程一、明一、明“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入二、解二、解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知三、猜三、猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现四、话四、话“谜谜”之趣，小结提升之趣，小结提升（一）挑战字音关，解开字音之谜（一）挑战字音关，解开字音之谜（二）挑战字谜关，解开句意之谜（二）挑战字谜关，解开句意之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版五、教学流程一、明一、明
8、“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入二、解二、解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知三、猜三、猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现四、话四、话“谜谜”之趣，小结提升之趣，小结提升（一）挑战字音关，（一）挑战字音关，解开字音之谜解开字音之谜（二）挑战字谜关，解开句意之谜（二）挑战字谜关，解开句意之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版五、教学流程一、明一、明“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入二、解二、解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知三、猜三、猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现四、话四、话“谜谜”
9、之趣，小结提升之趣，小结提升（一）挑战字音关，（一）挑战字音关，解开字音之谜解开字音之谜（二）挑战字谜关，（二）挑战字谜关，解开句意之谜解开句意之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜（三）挑战字形关，解开字形之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版五、教学流程一、明一、明“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入二、解二、解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知三、猜三、猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现四、话四、话“谜谜”之趣，小结提升之趣，小结提升（一）挑战字音关，（一）挑战字音关，解开字音之谜解开字音之谜（二）挑战字谜关，（二）挑战字谜关，解开句意之谜解开句意之谜（三
10、）挑战字形关，（三）挑战字形关，解开字形之谜解开字形之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（一）明（一）明“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入五、教学流程猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（一）明（一）明“谜谜”含义，解题导入含义，解题导入五、教学流程字谜字谜谜面谜面谜底谜底猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（二）解（二）解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知五、教学流程1.1.挑战字音关，解开字音之谜挑战字音关，解开字音之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版读准字音读准字音
11、读好字谜读好字谜识字方法识字方法猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（二）解（二）解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知五、教学流程1.1.挑战字音关，解开字音之谜挑战字音关，解开字音之谜2.2.挑战字谜关，解开句意之谜挑战字谜关，解开句意之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版秋猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（二）解（二）解“谜谜”之旅，学习新知之旅，学习新知五、教学流程1.1.挑战字音关，解开字音之谜挑战字音关，解开字音之谜2.2.挑战字谜关，解开句意之谜挑战字谜关，解开句意之谜3.3.挑战字形关，解
12、开字形之谜挑战字形关，解开字形之谜猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（三）猜（三）猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现五、教学流程1.1.复现巩固复现巩固猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（三）猜（三）猜“谜谜”游戏，巩固复现游戏，巩固复现五、教学流程2.2.游戏巩固游戏巩固猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版（四）话（四）话“谜谜”之趣，小结提升之趣，小结提升五、教学流程“猜字谜识字猜字谜识字”左边白天见，左边白天见，右边夜晚见，右边夜晚见，左右来相遇，左右来相遇，光亮一大片。光亮一大片。（谜底：明）（谜底：明）门里有个人。（门里有个人。（谜底：谜底：闪）闪）门外有个人。（门外有个人。（谜底：谜底：们）们）也来一个人。（也来一个人。（谜底：谜底：他）他）土上两个人。（土上两个人。（谜底：谜底：坐）坐）三个一群人。（三个一群人。（谜底：谜底：众众）猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版猜字谜PPT课件说课篇人教部编版