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1、七上七上 复习复习18-5七上历史学什么七上历史学什么(中国古代)史实(事件、人物)(中国古代)史实(事件、人物)(中国古代)历史结论(中国古代)历史结论(中国古代)历史认知法(中国古代)历史认知法史实史实历史事实按知识框架按知识框架重要历史事件、历史人物重要历史事件、历史人物史论史论 对历史事件、人物的评论三个基本领域(政治三个基本领域(政治-经济经济-文化)文化)五大时期(五大时期(先秦先秦-秦汉秦汉-隋唐隋唐-宋元宋元-明清明清)对重要历史事件、历史人物的对重要历史事件、历史人物的评价评价 基本的方法:史料的搜集、考证基本的方法:史料的搜集、考证表现形式表现形式文献史料、实物史料和口述史
2、料文献史料、实物史料和口述史料按照价值按照价值第一手史料(直接史料第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料原始材料)和第二手史料(间接史料)。(间接史料)。第一手史料第一手史料是指是指接近或直接在当时产生透视历史问题的史料;第二手史料第二手史料是指是指在一手的基础上被人再认知。(见学案)七上历史怎么考七上历史怎么考考古发现是了解远古社会的重要依据,据以下图片可得结论考古发现是了解远古社会的重要依据,据以下图片可得结论()A使用磨制石器使用磨制石器 B从事农耕从事农耕 C过定居生活过定居生活 D从事手工从事手工制作制作成语是文明的精华。哪个成语能体现秦始皇运筹帷幄的十年之功成语是文明的精华。
3、哪个成语能体现秦始皇运筹帷幄的十年之功()A退避三舍退避三舍 B远交近攻远交近攻 C纵横阖闾纵横阖闾 D围魏救赵围魏救赵北魏人认为孝文帝改革是消极的汉化,今天的中国人该怎么看北魏人认为孝文帝改革是消极的汉化,今天的中国人该怎么看()A结束北方分裂割据结束北方分裂割据 B加速半游牧民族的文明化加速半游牧民族的文明化 C有利于农耕和畜牧两种经济的发展有利于农耕和畜牧两种经济的发展 D促进民族融合促进民族融合隋朝与秦朝都是短命的王朝,也是开创性王朝,多选出二者相似的史实隋朝与秦朝都是短命的王朝,也是开创性王朝,多选出二者相似的史实()A因暴政而亡因暴政而亡 B出现政治清明、经济发展的治世局面出现政治
4、清明、经济发展的治世局面 C修建举世闻名的工程修建举世闻名的工程 D创建对后世影响的政治制度创建对后世影响的政治制度从三省六部制从三省六部制-废丞相废丞相-设军机处,反映出的历史趋势设军机处,反映出的历史趋势()A社会秩序社会秩序 B职能部门权力职能部门权力 C中央集权中央集权 D皇权高度膨胀皇权高度膨胀北魏人认为孝文帝改革是消极的汉化,今天的中国人该怎么看北魏人认为孝文帝改革是消极的汉化,今天的中国人该怎么看()A结束北方分裂割据结束北方分裂割据 B加速半游牧民族的文明化加速半游牧民族的文明化 C有利于农耕和畜牧两种经济的发展有利于农耕和畜牧两种经济的发展 D促进民族融合促进民族融合 评价评
5、价评价历史人物国家视角时代视角人物性格视角历史事件立场和角度动机和后果评价历史人物国家国际视角民族视角时代视角人物个性视角 我试试我试试评价历史人物国家视角时代视角人物性格视角历史事件评价隋运河郑和下西洋丝绸之路文天祥和元的统一评价历史人物隋炀帝和唐太宗秦始皇汉武帝忽必烈热点问题热点问题传统文化传统文化儒家儒家文化文化认同角度(秦始皇)认同角度(秦始皇)民族团结(宗族)民族团结(宗族)儒学儒学传播交流传播交流国家统一:民族融国家统一:民族融合,多元性合,多元性秦晋隋元秦晋隋元乱世的作用乱世的作用关键事件(北魏、唐、关键事件(北魏、唐、宋)宋)元与清的功绩元与清的功绩发展策略:发展策略:丝绸之路丝绸之路开通开通-西域都护府西域都护府路线路线唐中期以后的衰落唐中期以后的衰落宋以后的海上丝绸宋以后的海上丝绸之路(陶瓷)之路(陶瓷)元的经济通道元的经济通道找变化,谈认识找变化,谈认识