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1、1说一说在生活中，爸爸、妈妈是怎样关心、爱护你的？在生活中，爸爸、妈妈是怎样关心、爱护你的？爸爸、妈妈为什么会这样关心你呢？爸爸、妈妈为什么会这样关心你呢？1,1轻声读课文，思考本文主要写了什么？轻声读课文，思考本文主要写了什么？萨沙一家到森林里游玩。突然，下起了萨沙一家到森林里游玩。突然，下起了（），大家在雨中（），大家在雨中（），最后），最后让给了年龄最小的（让给了年龄最小的（）。在家人的影响）。在家人的影响下，萨沙最后把（下，萨沙最后把（）盖在了）盖在了“比自己还比自己还（）的）的”（）上。）上。默读12小节用直线划出描写森林里美好景象的语句花儿开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。qing w
2、i 森林是那么美好，林中长着一丛丛野蔷薇。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。“大雨如注”的“注”是说大雨就像（）？集中；灌入；记载，登记。这美好的景象没多久就发生了变化，到底发生了什么事呢？在第3节中找出相关句子。大雨如注大雨如注大雨如注大雨如注滂沱大雨滂沱大雨png tupng tu 倾盆大雨倾盆大雨瓢泼大雨瓢泼大雨疾风骤雨疾风骤雨狂风暴雨狂风暴雨暴风骤雨暴风骤雨pio p 突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。托利亚把自己的雨衣给了妈妈，而妈妈却又把雨衣给托利亚。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。虽然托利亚知道妈妈并不怕淋雨，但还是把雨衣让给妈妈，他想：_
3、。虽然妈妈知道_，但还是_，她想：_。父亲赶紧 ，母亲忙着 。收拾东西照料孩子 萨沙问道：萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上。你您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？们为什么都这样做呢？”“那么，我为什么又保护不了任何人呢？那么，我为什么又保护不了任何人呢？”萨沙萨沙问道，问道，“就是说，我是最弱小的人啰？就是说，我是最弱小的人啰？”“每个人都应该保护更弱小的人。每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。妈妈回答说。“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！要是你谁也保护不了，那你真是最
4、弱小的人！”妈妈笑着回答。妈妈笑着回答。（不明白、怀疑）（不明白、怀疑）（不服气）（不服气）听了妈妈的话后，小萨沙心想：_。轻声读第9小节用波浪线划出描写小萨沙行动的句子。萨沙朝蔷薇花丛 ，雨衣的下部，在粉红的蔷薇花上。萨沙（）朝蔷薇花丛走去，（）掀起雨衣的下部，（）盖在粉红的蔷薇花上。填一填.走去掀起盖 滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿 ，因为它 ，自卫能力。xin.低着头娇嫩纤弱毫无纤弱：纤弱：纤细、弱小纤细、弱小 文中哪句话写出了蔷薇花的弱小？用直线划出来。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿 ，因为它 ，自卫能力。xin.低着头娇嫩纤弱毫无 大家都很喜欢张老师，因为（）。（），因为
5、（）。“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦!”“现在我该不是最弱小的吧？现在我该不是最弱小的吧？”（自豪）（自豪）（赞扬）（赞扬）我是强者！我是强者！强者要保护弱者！强者要保护弱者！“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦!”妈妈这样回答。“现在我该不是最弱小的吧？”萨沙问道。萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。我不是最弱小的，因为我不是最弱小的，因为_。生活中，你觉得自己是个弱小者吗？你遇到过比你更弱小的人吗？说说你是怎样保护弱小者的？1 每个人只要能真诚地去关爱别人，每个人只要能真诚地去关爱别人，你就会是一个强大的人！你就会是一个强大的人！让我们时时想起这可爱的一家人让我们时时想起这可爱的一家人 ！让我们一起自觉保护弱小者！让我们一起自觉保护弱小者！让我们充满爱心！让我们充满爱心！让世界充满爱！让世界充满爱！