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1、九年级数学上册华师第23章 图形的相似23.1.1 成比例线段1最新精品中小学课件情境导入 观察下列两张照片，你有什么发现？请与同学交流。课本P48图像这种形状相同，大小不一定相同的图形叫相似形。相似形的定义：具有相同形状的图形叫相似形。2最新精品中小学课件探索新知1.线段的比如图，下列格点图中的格点小正方形的边长都是1，试计算：课本P48、49图3最新精品中小学课件（2）几点注意：两条线段的比是一个无单位的数；线段的比值是一个正数；两条线段的长度单位不同时，求两条线段的比时必须要先统一长度单位。只要两条线段的长度单位一样，两条线段的比与所采用的单位无关。（1）概念：一般地，若线段a、b的长度
2、分别是m、n（单位相同），那么就说这两条线段的比是ab=mn，或写成 ，和数的比一样，a叫比的前项，b叫比的后项。4最新精品中小学课件2.成比例线段及有关概念由计算结果可知：5最新精品中小学课件例1 判断下列线段a、b、c、d是否是成比例 线段：（1）a=4，b=8，c=5，d=10（2）a=2，b=，c=，d=。分析：判断线段a、b、c、d是否是成比例线段，关键是看线段a、b、c、d中两两的比是否相等，需要特别注意的是不一定按顺序计算a:b和c:d。6最新精品中小学课件7最新精品中小学课件2.比例的性质（1）比例的基本性质）比例的基本性质8最新精品中小学课件（2）比例的合比性质）比例的合比性
3、质9最新精品中小学课件10最新精品中小学课件 11最新精品中小学课件（2）比例的等比性质）比例的等比性质12最新精品中小学课件巩固练习答案：答案：1.（1）是；（）是；（2）是）是.2.16.13最新精品中小学课件归纳小结本节课我们学习了什么？本节课我们学习了什么？14最新精品中小学课件谢谢！墨子，(约前468前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批
4、判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为显学”。墨子是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。15最新精品中小学课件