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1、语法一名词考点一考点一 名词的数名词的数1可数名词变复数变化规则可数名词变复数变化规则(1)变化规则变化规则种类种类变化变化例词例词一般情况一般情况加加sdeskdesks,mapmaps以以s/x/sh/ch结尾结尾加加esbusbuses,boxboxes，dishdishes,watchwatches以辅音字母以辅音字母y结尾的结尾的词词变变y为为i加加escitycities，factoryfactories以元音字母以元音字母y结尾的结尾的词词加加smonkeymonkeys,toytoys种类种类变化变化例词例词以以f或或fe结尾结尾变变f/fe为为v,加加esknifeknive
2、s，wolfwolves以辅音字母以辅音字母o结尾结尾的词的词一般来说，有一般来说，有生命的加生命的加esheroheroes,tomatotomatoes无生命的加无生命的加sradioradios，pianopianos(2)不规则变化不规则变化类型类型例词例词字母字母变化变化改改a为为e型型manmen;womanwomen；FrenchmanFrenchmen；policewomanpolicewomen改改oo为为ee型型footfeet;toothteeth在词尾加在词尾加enf在词尾加在词尾加en其他特殊变化其他特殊变化mousemice类型类型例词例词单复数同形单复数同形she
3、ep,deer,police,people，Chinese,Japanese有一些名词只用于复数形式有一些名词只用于复数形式trousers,socks,shoes，scissors gloves,glasses,pants复合名词的复数形式复合名词的复数形式a man teachermen teachers；a woman teacherwomen teachers【口诀口诀】各国人变复数。中日不变英法变，其余各国人变复数。中日不变英法变，其余“s”放后放后面，即面，即Chinese,Japanese单复数同形；单复数同形；Englishman,Frenchman中中man变为变为men，其
4、余各国人，其余各国人German(德国人德国人)，American(美国人美国人)，Australian(澳大利亚人澳大利亚人)，Greek(希腊希腊人人)，Arab(阿拉伯人阿拉伯人)，Indian(印度人印度人)等均在后面直接加等均在后面直接加s。2不可数名词的数量表达方式不可数名词的数量表达方式(1)用用“数词表示数量的名词数词表示数量的名词 of 不可数名词不可数名词”表示。表示。如：如：a piece of bread/meat一块面包一块面包/肉；肉；two pieces of paper 两张纸。两张纸。(2)不可数名词通常没有复数形式，前面不能用不定冠词不可数名词通常没有复数形
5、式，前面不能用不定冠词a/an限定，可用限定，可用much,a lot of,a little,little,lots of,plenty of,some等表示多少。如：等表示多少。如：There is a little milk in the bottle.在瓶子里有一点牛奶。在瓶子里有一点牛奶。In winter theres a lot of snow.冬天这里有很多雪。冬天这里有很多雪。3.可数名词与不可数名词的可数名词与不可数名词的“相互同化相互同化”名词的可数、不可数并不是一成不变的。有些词会因为词名词的可数、不可数并不是一成不变的。有些词会因为词义、场合的变化而从不可数名词转化为
6、可数名词或从可数义、场合的变化而从不可数名词转化为可数名词或从可数名词转化为不可数名词。试比较：名词转化为不可数名词。试比较：(1)Would you like some coffee?喝点咖啡好吗？喝点咖啡好吗？(coffee不可不可数，表示咖啡、饮料数，表示咖啡、饮料)(2)Let me have a coffee.给我一杯咖啡吧。给我一杯咖啡吧。(coffee可数，表可数，表示一杯咖啡示一杯咖啡)1Thanks to his hard ，Lu Xun produced lot of famous in his life.Awork;worksBworks;workCwork;work D
7、works;works解析：解析：句意：多亏了他的努力工作，鲁迅一生创作了许多句意：多亏了他的努力工作，鲁迅一生创作了许多著名的作品。根据句意可知第一空指著名的作品。根据句意可知第一空指“工作工作”，为不可数名，为不可数名词；第二空指词；第二空指“作品作品”，为可数名词。，为可数名词。答案：答案：A【方法总结方法总结】英语中还有很多类似于英语中还有很多类似于work的用法，它既的用法，它既是可数名词又是不可数名词，但是表达的意思不同，如：是可数名词又是不可数名词，但是表达的意思不同，如：paper(纸张纸张)papers(试卷，论文试卷，论文)，glass(玻璃玻璃)glasses(玻璃杯玻璃
8、杯),room(空间空间)rooms(房间房间)，wood(木料木料)woods(树林树林)等。等。2Could I help you?Id like to have 100 I want my students to pictures.Apiece of paper Bpieces of paperCpieces of papers Dpiece of papers解析：解析：paper意为意为“纸纸”时，是不可数名词，后面不能加时，是不可数名词，后面不能加s；若表示数量时，要借助于短语若表示数量时，要借助于短语a piece of来修饰，它的复数来修饰，它的复数形式体现在形式体现在piec
9、e上。由上。由100可知此处应用可知此处应用pieces of paper来来表示。表示。答案：答案：B【方法总结方法总结】将不可数名词可数化，要记住它们的固定格式。将不可数名词可数化，要记住它们的固定格式。一定是借助量词来完成。一定是借助量词来完成。一、单项选择一、单项选择1(2018广西百色中考广西百色中考)There are two beautiful _ in the picture.AwomansBwomenCwomanDwomens B 2(2018新疆中考新疆中考)Hurry up!Some _ and _ are on sale in the supermarket.Atoma
10、to;egg Btomatoes;eggCtomatoes;eggs Dtomato;eggs C 3(2018 四川凉山中考四川凉山中考)Many foreigners came to our schoollast week,including three _ and four _AGerman,American BGermans,AmericanCGermans,Americans DGerman,Americans C 4(2018贵州铜仁贵州铜仁)What would you like to drink?Id like three _Abottles of waters Bbottle
11、 of watersCbottle of water Dbottles of water D 5(2018湖南怀化中考改编湖南怀化中考改编)There are many old _ and _in the park.Aman;children Bmen;childCmen;children Dman;children C 二、用括号内所给单词的适当形式填空。二、用括号内所给单词的适当形式填空。1.I need two pieces of _(paper).2.The _(radio)in the shop are cheap.You can buy one.3We will report th
12、ese _(hero).They are the pride of our country.4Lucy received several beautiful _(box)on her birthday.paperradiosheroesboxes5Look!Her family _(be)watching the sitcom Home with Kids.6.There are more _(sheep)in Australia than in Japan.7How much _(tea)would you like?Two _(pound)8.Ill give you some _(adv
13、ice)on how to learn English well.aresheepteapoundsadvice9.Could you pass some _(strawberry)to my brother,please?10.A group of _(Frenchman)are talking with two _(German)strawberriesFrenchmenGermans考点二考点二 名词所有格名词所有格名词的所有格表示人或物的所有关系，有以下几种形式：名词的所有格表示人或物的所有关系，有以下几种形式：s形式的所有格、形式的所有格、of短语构成的所有格和双重所有格。短语构成的
14、所有格和双重所有格。1.s形式的所有格形式的所有格名词情况名词情况构成方法构成方法举例举例有生命的单数有生命的单数名词名词加加sMikes father迈克的父迈克的父亲亲有生命的复数有生命的复数名词名词以以s结尾的加结尾的加my parents hometown我父母的故乡我父母的故乡不以不以s结尾的加结尾的加sChildrens Day儿童节；儿童节；Womens Day妇女节妇女节名词情况名词情况构成方法构成方法举例举例表示两个人共表示两个人共有一物时有一物时在后一个名词后加在后一个名词后加s,Tom and Peters room汤姆的房间和彼得的汤姆的房间和彼得的房间房间(两人共有两
15、人共有)表示两个人分表示两个人分别拥有某物时别拥有某物时在两个名词后分别在两个名词后分别加加sToms and Peters rooms汤姆和彼得的房汤姆和彼得的房间间(两人分别拥有两人分别拥有)表示时间、距表示时间、距离、国家、地离、国家、地点和自然现象点和自然现象等无生命的名等无生命的名词时词时可在词尾加可在词尾加s或或ten minutes walk步行步行十分钟的路程；十分钟的路程；an hours rest一个小时的一个小时的休息休息【注意注意】名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词时，这些表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词习惯上
16、名词时，这些表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词习惯上省略。如省略。如at the doctors在医生的诊所；在医生的诊所；at the doctors(office)在医院在医院 2of短语构成的所有格短语构成的所有格(1)没有生命的事物名词一般用没有生命的事物名词一般用of短语来表示所有关系。短语来表示所有关系。the gate of the school学校的大门学校的大门the center of the city市中心市中心(2)当名词的定语较长时，有生命的名词也可以用当名词的定语较长时，有生命的名词也可以用of短语来表短语来表示所有关系。示所有关系。The story of the
17、 old kind woman is moving.这位善良的老妇这位善良的老妇人的故事很感人。人的故事很感人。(3)表示时间、距离、城市、团体等无生命的名词，也可以表示时间、距离、城市、团体等无生命的名词，也可以在词尾加在词尾加“s”构成所有格。构成所有格。the future of China/Chinas future 中国的未来中国的未来3双重所有格双重所有格英语中名词所有格有时可以在前面加英语中名词所有格有时可以在前面加of构成短语，这种结构构成短语，这种结构称为双重所有格。称为双重所有格。双重所有格有两种形式：双重所有格有两种形式：of名词所有格；名词所有格；of 名词性物主名词性
18、物主代词代词a friend of my sisters 我姐姐的一个朋友我姐姐的一个朋友a dictionary of mine我的一部词典我的一部词典1 Day is on June first.All children are excited on that day.解析：解析：句意：六月一日是儿童节。在那天，所有的孩子都很句意：六月一日是儿童节。在那天，所有的孩子都很兴奋。不以兴奋。不以s结尾的复数名词，构成名词所有格要在后面加结尾的复数名词，构成名词所有格要在后面加s。children是是child的复数，但不以的复数，但不以s结尾，变所有格时在后结尾，变所有格时在后面加面加s。答案
19、：答案：Childrens【方法总结方法总结】以以s结尾的名词，在结尾的名词，在s后加后加“”；不以；不以s结尾的结尾的词在词尾加词在词尾加s。2Who are men over there?They are fathers.They are both teaching English in our school.AMike and Jack BMike and JacksCMikes and Jacks DMikes and Jack解析：解析：根据题干可知，此处指的是根据题干可知，此处指的是Mike和和Jack各自的爸各自的爸爸，如某人某物为两人以上共有，则只在最后一个名词词爸，如某人某物
20、为两人以上共有，则只在最后一个名词词尾加尾加s；若非共有，则在每个名词的词尾加；若非共有，则在每个名词的词尾加s。此处表示。此处表示分别所有，则在每个名词的后面加分别所有，则在每个名词的后面加s。答案：答案：C【方法总结方法总结】共同拥有格在最后，各自拥有各有所格。共同拥有格在最后，各自拥有各有所格。一、单项选择一、单项选择1(2018重庆中考重庆中考B卷卷)How far is it from Chongqing to Guiyang?Its about two _ ride by highspeed train.Ahour Bhours Chours Dhours D 2(2018贵州安顺
21、中考贵州安顺中考)Excuse me!Is this _ new house?Yes,its _The parents of them bought it last September.ALucy and Lilys;theirsBLucys and Lilys;themCLucys and Lilys;theirsDLucy and Lilys;them A 3.(2018四川遂宁中考四川遂宁中考)Tom,are these books_？No,they are _.Mine are on that shelf.Amine;Jenny Byours;JennysCmine;Jennys Dy
22、ours;Jenny B 4.(2017广西贺州中考广西贺州中考)Today is September 10th.Its _ Day.Lets say“Thank you”to our teachers.ATeachers Bthe TeachersCTeachers DTeachers D 二、根据所给的汉语填空完成句子。二、根据所给的汉语填空完成句子。1This is a _(王强爸爸的书王强爸爸的书).2He is going to _(老师们的办公室老师们的办公室).3He wants to go to _(医生的诊所医生的诊所).4 _(詹尼的姐姐詹尼的姐姐)are nurses.5
23、I like _(吉林的雪吉林的雪).book of Wang Qiangs fathersthe teachers(office)the doctorsJennys sistersJilins snow6September 10th is _(教师节教师节)in China.7Can you tell me _(去邮局的路去邮局的路)?8This is _(吉姆和杰克的数学吉姆和杰克的数学老师老师).9Those are _(小张的书小张的书桌和小新的书桌桌和小新的书桌)10This is _(双胞胎的房间双胞胎的房间)Teachers Daythe way to the post offi
24、ceJim and Jacks math teacherXiao Zhangs and Xiao Xins desksthe twins room考点三考点三 名词词义理解名词词义理解有些名词在不同的语言环境中有不同的词义。词义理解题旨有些名词在不同的语言环境中有不同的词义。词义理解题旨在考查学生能否通过对上下文的理解，使用合适的词汇，考在考查学生能否通过对上下文的理解，使用合适的词汇，考查形式主要有以下三种：查形式主要有以下三种：1一词多义一词多义一词多义指某个名词具有两种或两种以上的常见意义，在不一词多义指某个名词具有两种或两种以上的常见意义，在不同的语言环境中有不同的意义。如：同的语言环
25、境中有不同的意义。如：orange橘子橘子(汁汁)；橘黄色；橘黄色 fish鱼；鱼肉鱼；鱼肉chicken小鸡；鸡肉小鸡；鸡肉 paper纸；报纸；试卷纸；报纸；试卷glass玻璃；玻璃杯玻璃；玻璃杯 light电灯；光电灯；光2近义词辨析近义词辨析近义词指某几个名词在意义上比较相近，但使用范围有差近义词指某几个名词在意义上比较相近，但使用范围有差别。英语中的近义词比较多，考试中出现频率较高的近义别。英语中的近义词比较多，考试中出现频率较高的近义词有以下几组：词有以下几组：home,family,house家家problem,question,trouble问题问题clothing,cloth
26、es,dress衣服衣服job,work工作工作sound,voice,noise声音声音person,people,human人人message,information信息信息street,road,way路路travel,trip,journey旅行旅行competition,game,match比赛比赛 3语境辨词语境辨词语境辨词就是运用我们的生活经验、知识积累，根据上下文语境辨词就是运用我们的生活经验、知识积累，根据上下文推测出空格处所要表达的意思，从而选出正确的词语，如我推测出空格处所要表达的意思，从而选出正确的词语，如我们渴了就需要水们渴了就需要水(water)、饮料、饮料(tea
27、,coffee,juice)；饿了就；饿了就需要食物需要食物(bread,rice,meat,cake等等)；我们寄信需要去；我们寄信需要去post office；取钱需要去；取钱需要去bank。Im thirsty,mom.Could you give me some water to drink？妈？妈妈，我渴了。你可以给我点水喝吗？妈，我渴了。你可以给我点水喝吗？1Wow，an iPhone 7.What a big surprise!Thanks,darling!Its your birthday present.But please read the carefully before
28、 you use it.Ainformation BinstructionsCinvitation Dinstrument解析：解析：考查名词的辨析。句意：考查名词的辨析。句意：“哇，一部哇，一部iPhone 7。太让。太让人惊喜了！谢谢，亲爱的！人惊喜了！谢谢，亲爱的！”“它是你的生日礼物。但在使它是你的生日礼物。但在使用之前请仔细阅读说明书。用之前请仔细阅读说明书。”前文中的前文中的iPhone 7和后文中的和后文中的before you use it提示用提示用instructions，表示，表示“说明；说明书说明；说明书”。答案：答案：B2You look worried.Whats
29、your？I have trouble learning English.Aname Bquestion Cproblem Djob解析：解析：question是指需口头回答的问题，而是指需口头回答的问题，而problem是指故是指故障性的、困难的或令人困惑的科学、数学等问题。障性的、困难的或令人困惑的科学、数学等问题。答案：答案：C【方法总结方法总结】首先要读懂句意，抓住题干中的关键信息，并首先要读懂句意，抓住题干中的关键信息，并分析各个选项的意思，结合日常生活中的常识及语境，即可分析各个选项的意思，结合日常生活中的常识及语境，即可选出正确答案。选出正确答案。一、单项选择一、单项选择1.(2
30、018辽宁抚顺中考辽宁抚顺中考)The teachers encouragement gave Jenny great _ to face the difficulties.Adifference BprideCcourage Dattention C 2.(2018辽宁葫芦岛中考辽宁葫芦岛中考)Your spoken English is very good.Whats you _？Aspirit BsecretCsituation Dservice B 3(2018辽宁辽阳中考辽宁辽阳中考)After years of war,the people in the country are t
31、hirsty for _Aprice BnoiseCpeace Dcourse C 4(2018山东莱芜中考山东莱芜中考)Stephen Hawkings story gives me much _to face all kinds of difficulties.Achance Bwealth Ccourage Ddecision C 5(2018江苏淮安中考江苏淮安中考)Lindas performance at the art festival was a(n)_ and was loved by her teachers and classmates.Asuccess Bdream C
32、chance Didea A 考点四考点四 词性转换词性转换英语中，有时一个名词加上不同的前缀或后缀就可以变为形英语中，有时一个名词加上不同的前缀或后缀就可以变为形容词。如：容词。如：sleep(睡觉睡觉)asleep(睡着的睡着的)sleepy(瞌睡的，困瞌睡的，困乏的乏的)，help(帮助帮助)helpful(有帮助的有帮助的)等。常见的名词变形等。常见的名词变形容词的方法有：容词的方法有：名词名词方法方法举例举例表天气的名词表天气的名词ycloudcloudysunsunny，windwindyrainrainy表方位的名词表方位的名词ernwestwesternsouthsouther
33、n,easteasternnorthnorthern表称谓的名词表称谓的名词lyfriendfriendlymothermotherly表时间的名词表时间的名词lyweekweeklydaydaily，yearyearly名词名词方法方法举例举例表物质的名词表物质的名词en/ywoodwoodengoldgolden，sandsandystonestony表情感的名词表情感的名词fulcarecarefulbeautybeautiful，hopehopefuluseusefulyluckluckyhealthhealthynoisenoisylesscarecarelesshomehomele
34、sshopehopeless名词名词方法方法举例举例表大洲与国家的表大洲与国家的名词名词nAmericaAmericanRussiaRussian另外，在某些名词后加另外，在某些名词后加ous或或ish也可构成形容词。如：也可构成形容词。如：danger(危险危险)dangerous(危险的危险的)；fool(傻瓜傻瓜)foolish(愚蠢的愚蠢的)。常见的名词后缀如下表：常见的名词后缀如下表：名词后缀名词后缀例词例词erwaitwaiterreportreporterorvisitvisitoractactor istartartistsciencescientisttourtouristp
35、ianopianist mentdevelopdevelopmentnessillillnesssadsadnessbusybusiness名词后缀名词后缀例词例词tioneducateeducationinviteinvitationcedifferentdifferenceimportantimportanceiondecidedecisionexpressexpressionanAmericaAmericanRussiaRussianshipfriendfriendshiprelationrelationshipsurepleasepleasuredomfreefreedom1Eat s
36、ome vegetables and fruit every day because they are (health)food.解析：解析：vegetables和和fruit是健康食品，是健康食品，health为名词，而为名词，而healthy为形容词，为形容词，healthy food“健康食品健康食品”。答案：答案：healthy2We hope it will be (sun)tomorrow for our picnic.解析：解析：由句意知由句意知“我们希望明天会是晴天我们希望明天会是晴天”。sun为名词，为名词，意为意为“太阳太阳”，sunny为形容词，意为为形容词，意为“晴朗的
37、晴朗的”，符合句，符合句意。意。答案：答案：sunny3After the terrible earthquake，hundreds of people were (home)解析：解析：home可作名词，意为可作名词，意为“家家”。句意为。句意为“可怕的地震可怕的地震过过后，成百上千的人无家可归后，成百上千的人无家可归”。homeless为形容词，意为为形容词，意为“无家可归的无家可归的”，符合句意。，符合句意。答案：答案：homeless1.(2018内蒙古包头中考内蒙古包头中考)Before reaching an _，they had a heated discussion.(agre
38、e)2.(2018内蒙古包头中考内蒙古包头中考)Can you tell me the way to the Central Hospital?Sorry.I myself am a _to this city.(strange)agreementstranger3(2018云南曲靖中考云南曲靖中考)What do you usually do on weekends?I sometimes go to the old peoples home as a _(help)4(2018云南中考云南中考)Grace loves dancing.She wants to be a _when she
39、grows up.(dance)helperdancer5(2018江苏徐州中考江苏徐州中考)I need _when I am studying.(silent)6.(2018黑龙江龙东中考黑龙江龙东中考)you should learn to make a _by yourself.(decide)silencedecision色色彩彩斑斑斓斓的的文文化化生生活活文文化化生生活活的的喜喜与与忧忧喜喜忧忧影影响响文文化化市市场场和和大大众众传传媒媒的的发发展展给给文文化化生生活活带带来来许许多多可可喜喜的的变变化化文文化化市市场场的的自自发发性性和和传传媒媒的的商商业业性性引引发发令令人人忧
40、忧虑虑的的现现象象措措施施加强管理，正确引导（政府）加强管理，正确引导（政府）发发展展大大众众文文化化文文化化需需求求的的特特点点：多多层层次次、多多样样化化、多多方方面面含义含义面面向向广广大大人人民民，反反映映人人民民的的利利益益与与呼呼声声，为为人人民民大大众众所所喜喜闻闻乐乐见见的的社社会会主主义义文文化化。温温故故知知新新第第第第一一一一框框框框：建建设设社社会会主主义义文文化化强强国国第第 九九 课课坚坚持持中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化发发展展道道路路1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主
41、义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。重点：把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。难点：推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展。学学 习习 目目 标标内内因因：封封建建专专制制制制度度日日渐渐没没落落外外因因：西西方方工工业业文文明明的的冲冲击击知识回顾知识回顾问题：如何再创中华文化新的辉煌？问题：如何再创中华文化新的辉煌？(一一)中中国国文文化化复复兴兴的的必必然然选选择择1、中国先进文化的求索、中国先进文化的求索 全全盘盘西西化化论论：该思潮最早出现于戊戌变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。它认为百事不如人,物质不如人,制度不如人
42、,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人，肯认错了，方肯死心塌地地去学人家。文文化化复复古古主主义义：是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。复古主义的代表人物是林纾、章士钊。认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。复复习习巩巩固固1、为为什什么么要要接接纳纳和和欣欣赏赏自自己己？2、怎怎样样接接纳纳自自己己？3、怎怎样样欣欣赏赏自自己己？4、怎怎样样做做一一个个更更好好的的自自己己？第第四四课课 友友谊谊与与成成长长同同行行
43、第第二二单单元元 友友谊谊的的天天空空自自主主预预习习u1、朋朋友友圈圈的的变变化化u2、怎怎么么处处理理交交友友中中的的问问题题？u3、朋朋友友对对我我们们的的影影响响u4、朋朋友友的的作作用用闺闺蜜蜜死死党党好好姐姐妹妹铁铁哥哥们们好好兄兄弟弟小小伙伙伴伴知知己己朋朋友友同同伴伴有有些些人人，我我们们如如此此称称呼呼他他（她她）们们。伙伙伴伴、同同学学、朋朋友友，成成为为我我们们生生命命中中越越来来越越重重要要的的部部分分。请你说一说，朋友圈的变化？请你说一说，朋友圈的变化？请你说一说，朋友圈的变化？请你说一说，朋友圈的变化？小时候小时候小时候小时候长大后长大后朋朋友友圈圈的的变变化化伙伴
44、、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。随随着着年年龄龄的的增增长长。也也许许有有人人发发现现，自自己己的的交交往往范范围围扩扩大大了了，朋朋友友圈圈也也扩扩大大了了，交交往往内内容容更更丰丰富富了了；也也许许有有人人发发现现，自自己己的的朋朋友友圈圈比比以以前前变变小小了了，但但是是交交往往更更加加深深入入，朋朋友友关关系系更更加加密密切切。情情境境展展示示小小王王说说：“终终于于上上初初中中啦啦！我我真真开开心心，能能认认识识很很多多朋朋友友，他他们们会会帮帮助助我我，鼓鼓励励我我，和和我我一一起起玩玩耍耍，真真好好！”小小丽丽说说：“和和小小学学朋朋友友分分开开了了，在在这这个个新
45、新的的环环境境里里，我我能能和和谁谁做做朋朋友友呢呢？同同学学们们会会喜喜欢欢我我吗吗？好好担担心心！”小小雨雨说说：“我我感感觉觉没没有有朋朋友友好好孤孤单单，有有了了朋朋友友又又麻麻烦烦，真真的的好好矛矛盾盾啊啊！”1、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？2.面面对对这这些些交交友友的的问问题题，你你会会怎怎么么处处理理？又又会会有有什什么么意意义义？有有。问问题题分分别别是是小小王王感感到到开开心心，对对友友谊谊充充满满渴渴望望；小小丽丽担担心心别别人人是是不不是是喜喜欢欢她她；小小雨雨觉觉得得有有朋朋友友让让她她感感到到又又甜甜蜜蜜又又苦苦涩涩。