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1、纹纹样样与与 生生 活活2说说说说我我们们身身边边的的纹纹样样设设计计色色彩彩搭配搭配组织组织形式形式构构图图形式形式题题材材方方形形 圆圆形形 三三角角形形 自自由由形形对对 称称构构图图 形形式式纹纹样样的的 组组了了解解织织纹纹样样形形纹纹单单独独 纹纹样样适适合合纹纹样样二二方方 连连续续四四方方 连连续续均均衡衡连连样样续续式式精彩继续 设计纹样教学目标：1、认识写生。2、了解写生与纹样之间的关系。3、学习纹样设计的方法，并动手设计一件 纹样作品。设计纹样写生影绘写生线描写生纹样写生的方法钢笔淡彩写生水粉色限色 写生线描写Th：用线条勾 画出物象的轮廓及结 构。特点：能够记录物象 的
2、细部特征。是纹样 设计中收集素材的一 种基本方法。钢笔淡彩写Th：钢笔单线勾 勒再以水彩颜色渲染。特点：效果透明、淡雅、清 爽。能够记录物象的色彩特 征。影绘写Th：也称黑影平 涂，是最大简化内部而 强化形象外边缘特征的 一种手法。特点：突出对象的总体 神态，黑白分明，视觉 效果强烈。水粉色限色写Th：将自然 界复杂而丰富的色彩，概 括，归纳、简化为极少的 几套色并进行写生。特点：提高对色彩的归纳、概括能力有利于纹样的 创作设计。写写ThTh与与纹纹样对样对比比了解与探究：从写实到抽象的过程发生了哪些变化？设计纹样写生变化概概括括结结构构单单纯纯、线线条条简简明明，特征特征明明显显。纹样变化的
3、方法1 1 、概概括法括法（简简化化法法）对对自然自然形形象象的的形与形与体体进进行行提提炼炼、简简化化。一。一是是要要将将对对象象的内的内外外 结结构构形形态态删删繁就繁就简简，二二是是将将复复杂杂的的立体立体结结构构变变化化为为平平面形面形态态。夸夸张张2、夸、夸张张法法：夸夸张张法法是是强强调调、突突出出自自然然形象的形象的特特征，征，使使其更加其更加典典 型和型和具具有魅力有魅力。夸张不是对象简单的放大，而是对物象 的外形、神态、习性等进行适度的夸 张、强调、突出，就是圆的的更圆、肥的更肥、狡猾的更狡猾。动动脑你还能想到其他可以夸张的 形象吗？想想象象3、想、想像像法（添加法（添加法法
4、）将不同形象和造型要素巧妙将不同形象和造型要素巧妙的的组组合合在一在一起起，或或是是根根据据设计设计需需要要添添加加装装饰纹样饰纹样，以增加，以增加图图 案案联联想想的的装装饰饰情情趣趣和和浪浪漫色漫色彩彩。想象想象造造型型的的表表现现方方法法：1、异异类类形形象象的的组组 合合2、同同类类形象形象的的组组合合3、点、点线线面面的的添添加加这这些些纹样纹样各各运用运用了了 哪种哪种变变化化手手法法？概概括括夸夸张张 想想象象想想象象你还能想到其他的纹样变化 方法吗？线线描描写写生生 影影绘绘写写生生钢钢笔笔淡淡彩彩写写生生 水粉水粉色色限限色色写写生生写写生生设设变变 计计化化纹纹样样概概括括
5、夸夸张张 想想象象A 确定素材，选择一种方法进行写生。B 铅笔起稿，将素材图案化。（选择画幅、构图大方）C 修改、美化（点、线、面）（选择画幅、构图大方）D 设色或涂黑(务必工整)设计纹样作作业业要求要求：“巧巧手手制制作作”为为纸盘设计纸盘设计一一组组纹纹 样样，题题材材不限不限。注意：画面构图饱满，色彩搭配和谐汉汉代代瓦当瓦当的的装装饰饰，可可分分为为卷卷云云纹纹、动动物物 纹纹、四四神神纹纹、文文字字纹纹等等几几种种，大大多多以以圆圆 形形构构成成。形形适适合合纹纹 样样瓷盘摆件形形适适合合样样纹纹布艺圆圆 形形 适适 合合 纹纹 样样极极 富富 动动 感感 和和 装装 饰饰 味味青花瓷圆圆 形形 适适 合合 纹纹 样样青铜器圆圆 形形 适适 合合 纹纹 样样学 生 作 品拿起手拿起手中中的的画画笔笔快快快快动动手手吧吧！注意：画面构图饱满，色彩搭配和谐课课后拓后拓展展除除了了纸纸盘盘还还可可以以利利用用身身边边什什么么材材料料进进行行装装饰饰纹纹样样 的的制制作作？课课下下可可以以动动动动手手，老老师师期期待待下下节节课课见见 到到你你们们的的作作品品。