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1、L/O/G/O小作文之小作文之 主讲人主讲人状物状物目录目录1 1 课课堂堂导导入入课课堂堂练习练习方法方法总结总结例文欣例文欣赏赏题题型型归纳归纳课课后后实践实践 2 23 34 45 56 6情景设置情景设置为了帮助身边的贫穷学子，你的学校准备在田径场举行一场义卖活动。很多同学都把自己最喜欢的物品拿出来卖。你是一位非常有爱心的学生，也积极参加了这次义卖活动。那么，你准备拿什么物品出来卖呢？你准备怎样向老师和同学们推销你的东西呢？课堂练习课堂练习 我家有一只泰迪熊，他是我妈妈送给我的十二岁生日礼物。我很喜欢他，因为他有一身毛茸茸的的毛，抱在怀里很舒服、很柔软。每次我把泰迪熊抱在怀里，看着它的
2、样子就让我有幸福感。每次，在我觉得很累，很想停下来休息的时候，就看见了泰迪熊，看到他咪咪笑的样子，立马就来精神了。当我受委屈了，趴在床上想哭的时候，看到泰迪熊委屈立刻消失了一大半；当我被老师表扬了，我躺在床上抱着泰迪熊得意的哈哈大笑。我爱我的泰迪熊。颜色颜色 形状形状质地质地用途用途情感情感方法总结方法总结方法总结方法总结无生命物体无生命物体有生命物体有生命物体颜色颜色形状形状特点特点情感情感例文赏析例文赏析1、台灯弯着腰像是向爱学习的人们致敬，使人对它增添几分敬意。2、同桌有两支很特别的笔，撇去它穿着紫色的外衣不说，连写出来的字也是紫色的。3、一树梨花，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立。微风一过，好像又在翩翩起舞。4、环顾四周，可谓是未见其树先闻其香，它的香气远远地飘过来，像撒娇的小女儿，甜腻腻地缠着你，让你架不住心软。题型归纳及方法总结题型归纳及方法总结情景题身临其境，切身感受归好队伍，找对家庭井井有条，追加感情巧妙点题，回归情景字迹工整，避免涂抹字数多少，按题要求课外实践课外实践假如明天是妈妈的生日，为了祝妈妈节日快乐，表达你对妈妈的爱，你准备选取什么礼物送给妈妈呢？要求语言通顺有条理，字数在200字左右。（提示：选取一件有生命的物品。）