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1、力力,力与运动力与运动 复习运运动动和和力力运动和能的形式运动和能的形式运动的多种形式运动的多种形式能的多种形式能的多种形式机械运动机械运动参照物参照物运动的分类运动的分类运动快慢的描述运动快慢的描述运动和静止运动和静止速度和平均速度速度和平均速度力力力的作用效果力的作用效果力的相互性力的相互性力的测量力的测量力的三要素力的三要素弹簧秤弹簧秤大小、方向、作用点大小、方向、作用点重力重力摩擦力摩擦力力和运动的关系力和运动的关系不受力时的运动：牛顿第一运动定律不受力时的运动：牛顿第一运动定律受平衡力的运动受平衡力的运动二力平衡条件二力平衡条件估计能力1下列数值最接近实际情况的是()A初中生的体重约
2、为50NB人步行的速度约为20m/sC课桌的高度约为80cmD正常人10次脉搏的时间约为1min参照物2 2随着航天技术的飞速发展，我国已成功实随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载入航天飞行。在火箭推动飞船上升阶现两次载入航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是（阶段下列说法正确的是（）A A以飞船为参照物航天员是静止的以飞船为参照物航天员是静止的 B B以地面为参照物航天员是静止的以地面为参照物航天员是静止的C C以火箭为参照物航天员是运动的以火箭为参照物航天员是运动的 D D以火箭为参照物飞船
3、是运动的以火箭为参照物飞船是运动的参照物3机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机这是因为（）A以地面为参照物，鸟的速度很大B以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大参照物4.小明同学坐在公园的过山车上，过山车高速运动时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转。他选取的参照物是（）A地面上的人 B建筑物 C过山车 D过山车轨道速度和平均速度匀速直线运动的速度计算公式匀速直线运动的速度计算公式v=S/t v=S/t 单位：单位：1 1米米/秒秒 3.6 3.6 千米千米/时时平均速度总路程平均速度总路程/总时间（总时间（v=
4、s/tv=s/t）速度5.5.P P、Q Q是同一直线上相距是同一直线上相距10m10m的两点，甲、乙两小的两点，甲、乙两小车从车从P P点出发向点出发向Q Q运动，它们运动的运动，它们运动的s-ts-t图像如图图像如图1616所示，由图像可知所示，由图像可知（）A A甲车速度小于乙车速度甲车速度小于乙车速度 B B经过经过6s6s，乙车离，乙车离P P点点10m10mC C甲车比乙车早甲车比乙车早3s3s通过通过Q Q点点 D D经过经过3s3s，甲、乙两车相距，甲、乙两车相距6m6mD速度6.5月12日16时30分，武警某部参谋长王毅率官兵600余人从驻地驱车开赴震中汶川。13日凌展1时，
5、行至古尔沟由于道路损毁受阻。王毅率领先遣队徒步强行军90公里，于13日23时15分率先到达汶川县城，第一时间向抗震救灾指挥部报告了重灾区受灾情况。先遣队徒步行军的时间是（）h；到达汶川县城时已是震后约（）h；先遣队徒步行军的平均速度约为（）km/h.（第二、三空四舍五入取整数）22.253347.如图10为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2S闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点作的是（）运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。小球从B点到F点运动的路程是（）cm，平均速度是（）ms。速度答案：变速直线；答案：变速直线；12.00；0.15力的作用效果力的作用效果
6、:(1)使物体发生形变（2）改变物体的运动状态如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是（）力的作用效果5、小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出：()A、力的作用效果与力的大小有关。B、力的作用效果与力的方向有关。C、力的作用效果与力的作用点有关。D、力的作用效果与以上三者都有关。在在A点推门比在点推门比在B点容易，这个现点容易，这个现象表明：象表明：力的作用点能影响力的作用效果力的作用点能影响力的作用效果请利用推门的情境设计请利用推门的情境设计体验力的作用效果与体验力的作用效果与力的作用点有关的实验力的作用点有关的实验用大小相同
7、、方向相同的力分别作用在A、B两点，感受推门的难易程度，发现作用在A点更容易将门推开，所以力的作用效果与力的作用点有关 力的作用效果与三要素(泰州)1用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关1、重为、重为10N的木块静止在斜面上，画出的木块静止在斜面上，画出木块所受重力的图示。木块所受重力的图示。2、画出小车在斜坡上下滑过程中的受、画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图力示意图力的图示有标度、示意图没有标度力的图示有标度、示意图没有标度力的作用效果（宜宾）2.2010年的东亚足
8、球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是()A.邓卓翔和地球B.足球和空气C.守门员和地球D.地球和空气力的相互性在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力重力与质量重力与质量结论：物体重力与质量成正比某组在探究重力与质量关系时，用弹簧测力计分某组在探究重力与质量关系时，用弹簧测力计分别测出不同质量物体的重力。记录数据如下：别测出不同质量物体的重力。记录数据如下：
9、甲：甲：物体质量越大，受到的重力就越大。物体质量越大，受到的重力就越大。乙：乙：物体受到的重力与质量成正比。物体受到的重力与质量成正比。丙：丙：物体受到的质量与重力成正比。物体受到的质量与重力成正比。摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力静摩擦力压力、接触面的精糙程度压力、接触面的精糙程度滚动摩擦力比滑动摩擦小滚动摩擦力比滑动摩擦小相对运动趋势时有静摩擦力相对运动趋势时有静摩擦力摩擦力1 1、在日常生产和生活中，下面哪个措、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦施的目的是减小摩擦 （）A A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油B B、
10、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸C C、汽车轮胎上有很多花纹、汽车轮胎上有很多花纹D D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣测力计必须测力计必须 拉木块，目的根拉木块，目的根据据_的原理，便于测摩擦力。的原理，便于测摩擦力。二力平衡水平匀速直线水平匀速直线 当接触面的粗糙程度一定时，当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力越大，滑动摩擦力越大。实验结论：实验结论：滑动摩擦力1如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是()A木块两次受到的拉力和摩擦力
11、均相等B木块第1次受到的拉力较大C木块两次的动能一样多D两次拉力对木块做的功一样多与压力、接触面的精糙程度有关与运动速度、拉力大小、接触面的面积均无关小丽在探究滑动摩擦力大小和运动小丽在探究滑动摩擦力大小和运动速度是否有关时速度是否有关时,她的方案如图她的方案如图,：以以3m/s速度拉动速度拉动 以以5m/s速度拉动速度拉动请你请你指出指出她的错误及你认为她错误的她的错误及你认为她错误的理理由：由：并写出你的并写出你的改进改进方案方案小丽在探究滑动摩擦力大小和运动小丽在探究滑动摩擦力大小和运动速度是否有关时速度是否有关时,她的方案如图她的方案如图,：以以3m/s速度拉动速度拉动 以以5m/s速
12、度拉动速度拉动错误：错误：没控制压力大小相等（没控制变量）没控制压力大小相等（没控制变量）理由理由：因为压力大小影响滑动摩擦力大小因为压力大小影响滑动摩擦力大小 改进改进：只需拿掉重物：只需拿掉重物注意：注意：滑动摩擦力的大小只和滑动摩擦力的大小只和压力压力大小、大小、接触面接触面粗糙程度粗糙程度有关有关，和接触面的和接触面的面积面积、和运动、和运动速度速度无关无关棉布棉布毛巾毛巾玻璃玻璃小车在同一斜面同小车在同一斜面同一高度由静止释放一高度由静止释放的目的：的目的：使小车获得相同的使小车获得相同的水平初速度水平初速度实验结论：在同样的条件下，平面越光滑，阻力越小，小车前进得越远。推理论证：在
13、理想情况下，如果表面绝对光在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，滑，物体受到的阻力为零，这时这时物体将做匀速直线运动物体将做匀速直线运动.实验现象：小车在毛巾表面前进的距离最近，在玻璃表面前进的距离最远.牛顿第一定律每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和_判断下列说法是否正确：当我们不推小车时，小车就会停下来，说明力是
14、维持物体运动的原因。当物体没有受到任何力作用时物体一定保持静止状态。当下落的苹果如果在中途受到所有力突然消失，它将在空中保持静止状态。力是改变物体运动状态的原因，这句话中的力指是物体受到非平衡力的作用。惯性惯性：一切物体在没有受到外力时，惯性：一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动或静止状态的性总保持匀速直线运动或静止状态的性质。质。惯性是物体固有的属性，惯性的大上惯性是物体固有的属性，惯性的大上与（与（）有关，与（）有关，与（）等均）等均无关。任何情况下均存在惯性。无关。任何情况下均存在惯性。惯性防止以下一些错误认识：惯性力，冲力等由于受到惯性的作用 具有惯性，要保持原具有惯性，要保持
15、原来状态，所以。来状态，所以。惯性公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（）A受到向前的冲击力而撞击车体B受到座椅靠背向前的推力而撞击车体C受到向前的惯性力而撞击车体D惯性继续向前运动而撞击车体惯性以下关于惯性的说法正确的是（）A高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D物体不受外力作用时才有惯性二力平衡的条件二力平衡的条件物体受到平衡力作用时处于静止状态和或匀速成直线运动。作用在同一物
16、体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上二力平衡1.1.下列物体中，正在受平衡力作用的是（下列物体中，正在受平衡力作用的是（）A A、正在腾空而起的火箭、正在腾空而起的火箭B B、自由下落的小球、自由下落的小球C C、在水平面做匀速圆周运动的小球、在水平面做匀速圆周运动的小球D D、搬而不起的石头、搬而不起的石头D注意注意1：平衡力与相互作用力最大：平衡力与相互作用力最大区别：区别：看两个力看两个力的的受力物体受力物体是否为是否为同一物体同一物体2 2、放在水平桌面上静止的物理课本，下列各力中属、放在水平桌面上静止的物理课本，下列各力中属于相互作用力的是（于相互作用力的是（）属于平衡
17、力的是（）属于平衡力的是（）A A课本的重力和桌面对课本的支持力课本的重力和桌面对课本的支持力 B B课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力C C课本的重力和课本对桌面的压力课本的重力和课本对桌面的压力 D D课本对桌面的压力和桌面对地面的压力课本对桌面的压力和桌面对地面的压力BA注意注意2怎样判断平衡力怎样判断平衡力看状态（静止、匀直）看状态（静止、匀直）抓特点抓特点(注意与相互作用注意与相互作用 力区别力区别)3.3.一水平拉力使重一水平拉力使重100N100N的物体在水平桌的物体在水平桌面上以面上以0.5m/s0.5m/s的速度做匀速直线运动，的速度做匀
18、速直线运动，已知桌面对物体的阻力是已知桌面对物体的阻力是20N20N，则此水平，则此水平拉力的大小是（拉力的大小是（）A 10N B 20NA 10N B 20NC 80N D 120NC 80N D 120NB 解平衡力习题的三步曲：解平衡力习题的三步曲：(1)明确研究对象明确研究对象-谁受力？谁受力？(2)受力分析受力分析-受哪些力受哪些力?（3）确认状态）确认状态-静止？匀速？静止？匀速？4.4.用手握住矿泉水瓶，瓶不掉下来的原因用手握住矿泉水瓶，瓶不掉下来的原因（）A A手给瓶的摩擦力大于瓶的重力手给瓶的摩擦力大于瓶的重力B B手给瓶的摩擦力等于瓶的重力手给瓶的摩擦力等于瓶的重力C C
19、手给瓶的摩擦力大，重力消失，所以不掉手给瓶的摩擦力大，重力消失，所以不掉D D只要手握住瓶颈部，不论用力多少都不会只要手握住瓶颈部，不论用力多少都不会掉下来掉下来B5.5.用用20N20N的力握住质量为的力握住质量为1Kg1Kg装油的装油的瓶子在空中静止不动，若此时将手瓶子在空中静止不动，若此时将手的握力增加到的握力增加到30N30N，则手与瓶间的，则手与瓶间的摩擦力的大小是（摩擦力的大小是（）10N二力平衡重为重为200N200N的物体静止在粗糙的水平的物体静止在粗糙的水平地面上，这时物体所受到的摩擦力地面上，这时物体所受到的摩擦力是（是（）N N，如果用，如果用150N150N的力沿的力沿
20、水平方向向右拉物体，物体没有被水平方向向右拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到的摩擦力大小拉动，此时物体受到的摩擦力大小为（为（)N N，当拉力为，当拉力为200N200N时此时此物体匀速直线运动，则此时它受到物体匀速直线运动，则此时它受到的摩擦力的摩擦力()()N N0150200二力平衡有人用力推一个木箱，使它在水平面上做有人用力推一个木箱，使它在水平面上做匀速直线运动，如果所用水平向右推力为匀速直线运动，如果所用水平向右推力为60N60N，则木箱受到的摩擦力是（，则木箱受到的摩擦力是（）N N，方向是（方向是（），如果此时的推力变为），如果此时的推力变为80N80N，则木箱受到的摩擦力是（，则木箱受到的摩擦力是（）N N，方向是（，方向是（）。）。惯性妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察于是联想到许多物理知识，其中错误的是（）A泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力力和运动的关系运动不需要力来维持力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的。受平衡力时，物体处于静止或匀速直线运动状态。不受平衡力时，物体运动状态将改变。（表现在方向改变或速度改变）