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1、 时、分、秒时、分、秒解决问题（例2）人教版三年级上册第一单元人教版三年级上册第一单元颍回镇南街回民中心小学颍回镇南街回民中心小学 吕晓娜吕晓娜一、复习旧知一、复习旧知1时时（）分分1分分（）秒）秒6060我们学过的时间单位有我们学过的时间单位有时、分、秒。时、分、秒。我们学过哪些时间单位？我们学过哪些时间单位？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/阅读与理解阅读与理解问题是什么？问题是什么？7：30离家，离家，7：45到校。到校。小明从家走到学校小明从家走到学校用了多长时间？用了多长时间？二、探究新知二、探究新
2、知需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？可以直接数一数从可以直接数一数从7：30到到7：45，分针走了多少分。分针走了多少分。分针走了分针走了3个大格，个大格，是是15分钟。分钟。分析与解答分析与解答二、探究新知二、探究新知可以怎样解答？可以怎样解答？453015（分分）因为都是因为都是7时多，我时多，我直接用减法计算。直接用减法计算。二、探究新知二、探究新知分析与解答分析与解答（二）探究新知（二）探究新知拨一拨表，验证一下。拨一拨表，验证一下。二、探究新知二、探究新知答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了15分钟。分钟。453015（分分）301545（分），（分），7：30过过15
3、分钟就是分钟就是7：45 。解答正确。解答正确。（二）探究新知（二）探究新知回顾与反思回顾与反思这些方法虽然解决了我们的这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？问题，但解答的对不对呢？二、探究新知二、探究新知可以直接数一数，从可以直接数一数，从8：40到到9：00,分针走了多少格。分针走了多少格。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。学习的方法解答了。三、知识运用三、知识运用1 1.右侧是李强家的钟表，比实际慢了5分钟，校正后的时间是什么？2.育才小学上午第一节上课是8:30，9:10下课，一节课用了多长时间？3.3.一列火车本应一列火车本应9 9：1515到达，现在要晚点到达，现在要晚点2525分钟，分钟，什么时候能到达？什么时候能到达？四、布置作业四、布置作业1.1.练习一：第练习一：第8 8题，第题，第1111题。题。2.2.根据自己一天的活动，试做一张作息时间表。根据自己一天的活动，试做一张作息时间表。