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1、小数乘整数小数乘整数第一单元：小数乘法第一单元：小数乘法 绿色圃中学资源网http:/cz.L临川唱凯中心小学临川唱凯中心小学 帅英红帅英红一、复习铺垫、迁移导入一、复习铺垫、迁移导入1 1、说说下面各数去掉小数点有什么变化、说说下面各数去掉小数点有什么变化？0.34 3.5 0.201 5.02 0.34 3.5 0.201 5.02 2 2、把、把3535缩小到它的缩小到它的1/101/10是多少？缩小是多少？缩小到它的到它的1/1001/100呢？呢？1/10001/1000呢？呢？3 3、45+45+45+45=()45+45+45+45=()()=()()=()9+9+9+9+9+9
2、+9=()9+9+9+9+9+9+9=()()=()()=()45454 41801809 97 76363一、复习铺垫、迁移导入一、复习铺垫、迁移导入725=3503=4 4、列竖式计算，你能根据计算结果完成下表吗？、列竖式计算，你能根据计算结果完成下表吗？7272720720720072005=5=36036036003600360003600035035035353.53.53=360360105010501050105010510510.510.5二、情境引入，提出问题二、情境引入，提出问题从图中你获得了哪些数学信息？二、情境引入，提出问题二、情境引入，提出问题买3个蝴蝶风筝多少钱？从
3、图中你能看出哪些数学信息？绿色圃中学资源网http:/cz.L二、情境引入，提出问题二、情境引入，提出问题买3个蝴蝶风筝多少钱？3.53和以前学过的算式有什么不同？二、情境引入，提出问题二、情境引入，提出问题买3个蝴蝶风筝多少钱？3.53研究提示：研究提示：想想想想：3.53表示什么意思呢？试一试试一试：用已有的知识计算出结果。写一写写一写：记录下自己的方法。说一说：在小组里交流自己的方法3.533.5 3.5 3.510.5三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理用加法计算。10.510.5元元3.53三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理用复名数计算。3.5元3元5角3元39元5
4、角315角=1 1元5 5角9元1 1元5 5角10.5元10.510.5元元3.53三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理用化元为角计算。把3.5元看作35角。3.5元 3 3 5角 3 5 51 11010角10.5元10.5元比较这比较这3种方法，你认为哪种简单种方法，你认为哪种简单3.5 3.5 3.510.53.5元3元5角3元39元5角315角=1 1元5 5角9元1 1元5 5角10.5元把3.5元看作35角。3.5元 3 10.5元 35角 3 105角 10103.53三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理思考：105为什么要“10”？3.5 3 3 5 3 10
5、.5（元）表示表示3535个个0.10.1表示表示105105个个0.10.11 0.55 51 11 01 0三、自主研究，感悟算理3.53怎样直接列竖式计算呢？3.53.5 3 35 51 11010.三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理从图中你能看出哪些数学信息？三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理1010 4.6 6 27.6 46 6 2764.66=27.627.6元元三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理方法二方法二：6.4元6元，6742（元）42元40元 答：买7个燕子风筝，40元不够。方法一：方法一：6.47=6.46.47 78 82 24444.4
6、4.844.8元元44.844.8元元4040元元三、自主研究，感悟算理三、自主研究，感悟算理四、尝试转化，探究算法四、尝试转化，探究算法四、尝试转化，探究算法四、尝试转化，探究算法100100 0.72 5 3.60 72 5 360 最后的0可以去掉。3.6四、尝试转化，探究算法四、尝试转化，探究算法小数乘整数的一般方法 先把小数看成整数，按整数乘法的法则算出积；再看因数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？五、拓展应用，巩固新知五、拓展应用，巩固新知想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？五、拓展
7、应用，巩固新知五、拓展应用，巩固新知小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数 中两个因数都是整数；小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可 以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。2.给下面各题的积点上小数点。五、拓展应用，巩固新知五、拓展应用，巩固新知.3.计算下面各题。五、拓展应用，巩固新知五、拓展应用，巩固新知孩子们，孩子们，这节课你有什么收获呢这节课你有什么收获呢？六、全课总结，畅谈收获六、全课总结，畅谈收获12.141.21448.44.84460.463233.23969.6242.4七、巩固练习，拓展提高七、巩固练习，拓展提高2.522.141.1230.2428.453.36
8、0.48七、巩固练习，拓展提高七、巩固练习，拓展提高14.931.4930.1493149344744.70.4474.47七、巩固练习，拓展提高七、巩固练习，拓展提高3.估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学 校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少 千米？每天走：1.34_（km）一周走：_5_（km）七、巩固练习，拓展提高七、巩固练习，拓展提高4.根据第一列的积，写出其他各列的积。因数32320323.232320.32因数1515150151.50.1515积480七、巩固练习，拓展提高七、巩固练习，拓展提高八、课外作业八、课外作业1.练习一第1题 列竖式计算下面各题。0.867 3.316 12.842 0.1940八、课外作业八、课外作业2.练习一第2题。先填出课本的单价，再计算总价。课 本单价/元5本12本23本语 文数 学科 学美 术音 乐八、课外作业八、课外作业3.练习一第5题。要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷 声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的 传播速度是0.33千米/秒。）