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1、第六课 建设美丽中国建设美丽中国 第第2 2课时课时 共筑生命家园共筑生命家园田家河中学田家河中学王海燕王海燕 情境导入情境导入生成问题生成问题 知识目标：知识目标：（1）明确建设生态文明是一种新型的社会文明；）明确建设生态文明是一种新型的社会文明；（2）知道节约资源、保护环境是我国必须坚持的一项基本国）知道节约资源、保护环境是我国必须坚持的一项基本国策；策；（3）知道保护环境就是保护生产力，必须坚持创新、协调、）知道保护环境就是保护生产力，必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；绿色、开放、共享的发展理念；能力目标：能力目标：正确理解建设生态文明，坚持走绿色发展道路是我们的必正确理解
2、建设生态文明，坚持走绿色发展道路是我们的必然选择。然选择。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：帮助生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值观。帮助生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值观。学习目标学习目标 自主学习自主学习梳理新知梳理新知知识点一知识点一 坚持人与自然和谐共生坚持人与自然和谐共生 1.自然为人类的自然为人类的 _提供滋养和必要的条件，人与提供滋养和必要的条件，人与自然自然 ，。这是一种。这是一种 _、发展、发展中的协调、进取中的有度、中的协调、进取中的有度、_、“纷乱纷乱”中的有中的有序。序。2.建设生态文明，要以建设生态文明，要以 _ 为基础，以为基础，以 _
3、为准则，以为准则，以 _发展、发展、_为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。的共识，也是时代的选择。3.建设生态文明的要求有哪些？建设生态文明的要求有哪些？生存与发展生存与发展相互依存相互依存 共生共荣共生共荣动态中的平衡动态中的平衡多元中的一致多元中的一致资源环境承载能力资源环境承载能力自然规律自然规律可持续可持续人与自然和谐共生人与自然和谐共生建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；保护环境的基本国策；坚持坚持创新、协调、
4、绿色、开放、坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展；共享的发展理念，实现中华民族永续发展；建设生态文明，建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。知识点二知识点二 坚持绿色发展道路坚持绿色发展道路 1.走走_发展道路，建设发展道路，建设 文明，实现文明，实现_，已经成为当代中国的发展共识；已经成为当代中国的发展共识；2.保护环境就是保护保护环境就是保护_，改善生态环境就是发展
5、，改善生态环境就是发展_，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。的经济增长。3.我国坚持走绿色发展道路，建设美丽中国的要求有哪些我国坚持走绿色发展道路，建设美丽中国的要求有哪些？绿色绿色生态生态可持续发展可持续发展生产力生产力生产力生产力要处理好经济发展与生态环境保护的关系，我们既要要处理好经济发展与生态环境保护的关系，我们既要绿水青山，也要金山银山；绿水青山，也要金山银山；坚持绿色富国，让人民群坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为
6、最普惠的民生福祉；将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；走绿色、循走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，生产生活方式，建设资源节约型环境友好型社会，实建设资源节约型环境友好型社会，实现人民幸福，是实现中华民族伟大复兴的历史使命。现人民幸福，是实现中华民族伟大复兴的历史使命。探究一探究一 实现人与自然和谐共处的必由之路实现人与自然和谐共处的必由之路（1）阅读）阅读教材第教材第8283页页“探究与分享探究与分享”；（2）伦敦
7、）伦敦“杀人雾事件杀人雾事件”是人类文明的是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。（3）伦敦治理空气污染的历史经验对我）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？们今天治理霾有什么启发？合作探究合作探究提升能力提升能力（1）“伦伦敦敦杀杀人人雾雾”事事件件是是人人类类文文明明的的悲悲剧剧。材材料料一一中中说说“科科学学家家认认为为他他们们最最终终找找到到了了大大雾雾的的成成因因”，请你查阅资料，分析造成这场灾难的原因。，请你查阅资料，分析造成这场灾难的原因。直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染；直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染；根本原
8、因是人类不断破坏和污染环境；根本原因是人类不断破坏和污染环境；（2）从材料一中）从材料一中“伦敦杀人雾事件伦敦杀人雾事件”给我国治理给我国治理“雾霾雾霾”和和“沙尘暴沙尘暴”有什么启发？有什么启发？人类开发和利用自然资源必须符合自然规律，肆意践踏自然，人类开发和利用自然资源必须符合自然规律，肆意践踏自然，自然必然会对我们作出惩罚；自然必然会对我们作出惩罚；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；追求人与自然和谐共生，寻求人与自然相互依存，共生共荣。追求人与自然和谐共生，寻求人与自然相互依存，共生共荣。强化节约资源、保护环境的基本国策，实现最严格的制度、强化节约资源、保护
9、环境的基本国策，实现最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。探究二探究二走绿色发展道路走绿色发展道路1 1、阅读、阅读教材第教材第8484页页“探究与分享探究与分享”；（1 1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同？下，这两条道路有什么不同？（2 2）余村是如何实践）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？理念，建设生态文明的？提示：提示：（1 1）一条路是只顾发展经济，开矿、建水泥厂，）一条路是只顾发展经济，开矿、建水泥厂，不注重
10、保护环境，结果尝到了苦头；另一条路在发不注重保护环境，结果尝到了苦头；另一条路在发展经济时注重了环境保护，结果生活越来越好。展经济时注重了环境保护，结果生活越来越好。（2 2）余村及时转变了发展理念，坚定走可持续）余村及时转变了发展理念，坚定走可持续发展之路。制定了正确的发展规划，结合自身实际，发展之路。制定了正确的发展规划，结合自身实际，大力发展生态旅游经济，走上了健康发展之路，践大力发展生态旅游经济，走上了健康发展之路，践行了行了“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”理念。理念。绿水青山就是金山银山探究二探究二坚持绿色发展道路坚持绿色发展道路 2.你是如何看待下面人物的观点？谈谈理由
11、。你是如何看待下面人物的观点？谈谈理由。村民王婶的观点有道理，指出了造纸厂没有处理好经济发村民王婶的观点有道理，指出了造纸厂没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产力，决不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济发展。更不力，决不能以牺牲环境为代价，换取一时的经济发展。更不能以牺牲人民群众中的幸福生活为代价来换取一时的经济发能以牺牲人民群众中的幸福生活为代价来换取一时的经济发展。我们要坚持走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，展。我们要坚持走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，将良好的生态环境作为最惠民的民生福祉；将
12、良好的生态环境作为最惠民的民生福祉；造纸厂厂长的观点严重错误，缺乏环保意识。当前走绿色造纸厂厂长的观点严重错误，缺乏环保意识。当前走绿色发展道路，建设生态文明，坚持可持续发展，已经成为当代发展道路，建设生态文明，坚持可持续发展，已经成为当代中国的发展共识，我们既要绿水青山，更要金山银山。只顾中国的发展共识，我们既要绿水青山，更要金山银山。只顾自己的经济收益，忽视对污染的治理，其行为是违法犯罪行自己的经济收益，忽视对污染的治理，其行为是违法犯罪行为；为；小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡，不小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡，不仅要看眼前的经济利益，更要山清水秀、天蓝地绿
13、、留住乡仅要看眼前的经济利益，更要山清水秀、天蓝地绿、留住乡愁、增添守望相助美丽家园的责任感。愁、增添守望相助美丽家园的责任感。归纳总结归纳总结整体感知整体感知共共筑筑生生命命家家园园促进促进坚持坚持人与人与自然自然和谐和谐共生共生 坚持坚持绿色绿色发展发展道路道路 人与自然人与自然关系关系 建设生建设生态文明态文明 处理好经济发展与生态环境保护的关系处理好经济发展与生态环境保护的关系互相依存，共生共荣互相依存，共生共荣 自然为人类生存与发展提供条件自然为人类生存与发展提供条件 坚持绿色富国、绿色惠民坚持绿色富国、绿色惠民节约资源和保护环境的基本国策节约资源和保护环境的基本国策 创新、协调、绿
14、色、开放、共享的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念发展理念 走绿色、循环、低碳发展之路走绿色、循环、低碳发展之路严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线以资源环境承载能力为基础，以自以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则然规律为准则,以可持续发展、人与以可持续发展、人与自然和谐共生为目标自然和谐共生为目标教师结语教师结语绿色是生命的源泉绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。绿色是生命的希望。要像对待生命一样对待生态环境。要像对待生命一样对待生态环境。齐心协力共筑生命家园齐心协力共筑生命家园 。课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知1.十十九九大大
15、报报告告指指出出：“建建设设生生态态文文明明是是中中华华民民族族持持续续发发展展的的千千年年大大计计。”下下列列举举措措有有利利于于实实现现这这一一千千年大计的是年大计的是()树立和践行绿水青山就是金山银山的理念树立和践行绿水青山就是金山银山的理念坚持节约资源和保护环境的基本国策坚持节约资源和保护环境的基本国策坚坚持持创创新新、协协调调、绿绿色色、开开放放、共共享享的的发发展展理理念念坚坚定定不不移移地地走走生生产产发发展展、生生活活富富裕裕、生生态态良良好好的文明发展道路的文明发展道路A B C DD2.“2.“不不管管白白猫猫黑黑猫猫，会会捉捉老老鼠鼠就就是是好好猫猫。”但但美美国国的的经
16、经济济学学专专家家罗罗森森对对此此不不以以为为然然。“这这只只猫猫必必须须是是绿绿色色的的，不不然然还还没没捉捉到到老老鼠鼠就就死死了了。”他他以以此此说说明明经经济济发发展展与与环环境境保保护护的的关关系系。这这警警示示我我们们()A在在构构建建和和谐谐社社会会的的过过程程中中，必必须须紧紧紧紧抓抓住住环环境保护这个中心工作境保护这个中心工作B因因为为我我国国正正处处于于社社会会主主义义初初级级阶阶段段，所所以以必必须谨慎处理人类与自然的关系须谨慎处理人类与自然的关系C自自然然环环境境的的恶恶化化都都是是人人类类活活动动引引起起的的，因因此此人类必须有所为人类必须有所为，有所不为有所不为D人
17、人类类活活动动必必须须尊尊重重自自然然、保保护护环环境境，人人与与自自然和谐相然和谐相生生DB3.习习近近平平总总书书记记在在青青海海考考察察时时强强调调，生生态态环环境境保保护护和和生生态态文文明明建建设设是是我我国国持持续续发发展展最最为为重重要要的的基基础础，必必须须把把生生态态文文明明建建设设放放在在突突出出位位置置来来抓抓，实实现现经经济济效效益益、社社会会效效益益、生态效益相统一。生态效益相统一。这表明（这表明（）A经济发展了经济发展了，环境问题就会迎刃而解环境问题就会迎刃而解B要要正正确确处处理理好好人人口口、资资源源环环境境与与经经济济发展之间的关系发展之间的关系C先抓好经济建
18、设先抓好经济建设，再治理环境再治理环境D解解决决环环境境污污染染问问题题是是当当前前工工作作重重中中之之重重4.近近年年来来，某某市市实实施施绿绿色色发发展展兴兴林林富富民民战战略略，利利用用林林地地资资源源优优势势，推推行行“万万亩亩林林亿亿元元钱钱”模模式式，采采取取林林粮粮、林林旅旅、林林药药、林林禽禽等等模模式式，加加快快林林下下经经济济发发展展。2016年年，全全市市林林下下经经济济总总量量达达22.8万万亩亩，实实现现产产值值6.5亿亿元元，带带动动农农户户5.8万万户户增增收收。对对此此，下下列列观观点点你你赞赞同的是同的是()绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山人与自然能够协调发展、和谐共处人与自然能够协调发展、和谐共处践行绿色生产方式践行绿色生产方式，走生态文明道路走生态文明道路应最大限度自由开发各种自然资源应最大限度自由开发各种自然资源A.B C DC