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1、抓关键词抓关键词抓关键词抓关键词找哲理找哲理找哲理找哲理2根据根据情况，针对情况，针对特点，根据特点，根据形势，从形势，从实际出发，实际出发，立足于立足于基础，基础，提出提出计划、方案、战略；计划、方案、战略；从从中总结教训，取得经验、修订法律、调整政策、调查研究中总结教训，取得经验、修订法律、调整政策、调查研究关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：唯物论：唯物论：唯物论：唯物论：物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：矛盾具有特殊性，要
2、求坚持具体问题具体分析矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析认识论：认识论：认识论：认识论：实践决定认识实践决定认识实践决定认识实践决定认识历史唯物主义：历史唯物主义：历史唯物主义：历史唯物主义：社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识 3在在理论理论、思想、方针、政策、精神的指导下、思想、方针、政策、精神的指导下，实施，实施战略、战略、计划、方案；计划、方案；强调各种精神意识的重要性强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、（如民族精神、创新意识、诚信意识
3、、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等 关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：唯物论：唯物论：唯物论：唯物论：意识的能动作用意识的能动作用意识的能动作用意识的能动作用认识论：认识论：认识论：认识论：认识对实践的反作用认识对实践的反作用认识对实践的反作用认识对实践的反作用历史唯物主义：历史唯物主义：历史唯物主义：历史唯物主义：社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用4处理人与自然的关系材料处理
4、人与自然的关系材料时，因为人的活动而造成某种消极后果时，因为人的活动而造成某种消极后果（如生态失衡）、拨苗助长、生态问题；乱砍滥伐；过度开发资（如生态失衡）、拨苗助长、生态问题；乱砍滥伐；过度开发资源；沙尘暴；植树种草；退耕还林还草源；沙尘暴；植树种草；退耕还林还草关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：唯物论：唯物论：唯物论：唯物论：客观规律性与主观能动性的辩证关系客观规律性与主观能动性的辩证关系客观规律性与主观能动性的辩证关系客观规律性与主观能动性的辩证关系辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点联系的普遍性与客观
5、性、联系的观点，发展的观点联系的普遍性与客观性、联系的观点，发展的观点历史唯物主义：历史唯物主义：历史唯物主义：历史唯物主义：价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择5我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对宇宙、自然的认识宇宙、自然的认识关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：认识论：认识论：认识论：认识论：真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性、真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性、真理
6、是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性、真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性上升性上升性上升性认识受到各种条件的限制，认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复再从认识到实践的多次反复才能完成才能完成6有利于、关系到、导致、造成、引起、影响有利于、关系到、导致、造成、引起、影响关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：联系具有普遍性，坚持联系的观点看问题联系具有普遍性，坚持联系的观点看问题联系具有普遍性，坚持联系的观点看问题联系具有普遍性，坚持联系的
7、观点看问题7南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥奔月，新的沟通桥梁等奔月，新的沟通桥梁等关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：唯物论：唯物论：唯物论：唯物论：人在规律面前不是无能为力的，我们要充分发挥主观人在规律面前不是无能为力的，我们要充分发挥主观人在规律面前不是无能为力的，我们要充分发挥主观人在规律面前不是无能为力的，我们要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，改造世界，造福人类能动性，认识和利用规律，改造世界，造福人类能动性，认识和利用规律，改造世界，造福人类能动性，认识和利用规律，改造世界，造福人类辩证法：辩证法：辩证
8、法：辩证法：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。整原有的联系，建立新的联系。整原有的联系，建立新的联系。整原有的联系，建立新的联系。8从从全局全局着眼、国家利益、着眼、国家利益、整体系统整体系统地看问题、地看问题、长远利益长远利益、
9、全国、全国一盘棋、做事要一盘棋、做事要通盘考虑通盘考虑关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统分。这要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统分。这要求我们应当
10、树立全局观念，立足于整体，统分。这要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。9搞好某些地方（西部大开发、振兴东北）有利于促进国家发展、搞好某些地方（西部大开发、振兴东北）有利于促进国家发展、“一着不慎、全盘皆输一着不慎、全盘皆输”、局部局部利益、利益、眼前利
11、益眼前利益、画龙点睛、画龙点睛、牵一发而动全身牵一发而动全身关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用，搞能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用，搞能起决定作用
12、。这要求我们必须重视部分的作用，搞能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。好局部，用局部的发展推动整体的发展。好局部，用局部的发展推动整体的发展。好局部，用局部的发展推动整体的发展。提醒：提醒：请用请用整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系分析材料时，分析材料时，要要拆成两点拆成两点来写，即一点强调整体的重要性，另来写，即一点强调整体的重要性，另一点强调部分的重要性。如果请用一点强调部分的重要性。如果请用联系观联系观分析材分析材料时，涉及整体与部分的料时，涉及整体与部分的合并在一起合并在一起讲，即讲，即“整整体和部分是互相联系，密不可分体和部分是互相
13、联系，密不可分”。10在在基础上，改进基础上，改进；改革创新；不迷信权威；自主开发；改革创新；不迷信权威；自主开发（研制）新产品，新思路，新方案，新突破；解放思想，大胆（研制）新产品，新思路，新方案，新突破；解放思想，大胆吸收借鉴，继承与创新，取其精华、去其糟粕，抛弃，全盘否吸收借鉴，继承与创新，取其精华、去其糟粕，抛弃，全盘否定、完全彻底否定等定、完全彻底否定等关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：唯物论：唯物论：唯物论：唯物论：意识具有能动作用，发挥主观能动性意识具有能动作用，发挥主观能动性意识具有能动作用，发挥主观能动性意识具有能动作用，发挥主观能动性认识论：认识论：认识论：认识论：真理是
14、具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，真理是具体的有条件的，认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程追求真理是一个过程追求真理是一个过程追求真理是一个过程辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：发展具有普遍性，辩证否定观，革命批判精神发展具有普遍性，辩证否定观，革命批判精神发展具有普遍性，辩证否定观，革命批判精神发展具有普遍性，辩证否定观，革命批判精神11国际形势总的是趋向缓和，美好的未来、前进、光明、胜利、国际形势总的是趋向缓和，美好的未来、前进、光明、胜利、信心、信念等；曲折、反复、坎坷、危险、困难、磨
15、难、问题、信心、信念等；曲折、反复、坎坷、危险、困难、磨难、问题、挫折、艰苦、忧患等挫折、艰苦、忧患等关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展是前进性和曲折性的统一。12小、细、大、小、细、大、开始开始、逐渐逐渐、积累积累、漫长漫长、量的增减，、量的增减，逐步逐步，长长期努力期努力，事物构成要素的排列方式，事物构成要素的排列方式，分阶段分阶段、有步骤有步骤，结构调结构调整整，循序渐进循序渐进，防微杜渐，一次次，从，防微杜渐，一次次，从做起，一蹴而就，做起，
16、一蹴而就，急于求成等；急于求成等；奋力一搏，百米冲刺、一鼓作气、奋力一搏，百米冲刺、一鼓作气、抓住机遇、时抓住机遇、时机机、瞻前顾后等、瞻前顾后等关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：事物的发展是量变和质变的统一。事物的发展是量变和质变的统一。事物的发展是量变和质变的统一。事物的发展是量变和质变的统一。提醒：提醒：如果主观题材料出现如果主观题材料出现“结构调整结构调整”首先应首先应用系统优化方法的观点来分析。用系统优化方法的观点来分析。13一方面，另一方面一方面，另一方面/既既-又又/-但但-/-同时同时-/双双刃剑刃剑/尽管尽管但是但是/利与弊利与弊/机遇和挑战
17、机遇和挑战/优势和劣优势和劣势势/成绩和问题成绩和问题/优点和缺点优点和缺点关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求全面的观矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求全面的观矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求全面的观矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求全面的观点看问题。点看问题。点看问题。点看问题。14正视、化解矛盾正视、化解矛盾/承认存在问题承认存在问题关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，矛盾具有普遍性
18、，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。15具有不同特点具有不同特点/存在着差别或差异存在着差别或差异/区分对待区分对待/用不同用不同的方法去解决不同的问题的方法去解决不同的问题/一切要以时间、地点、条件一切要以时间、地点、条件为转移为转移/在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策期，实施不同的对策、策略或政策/想问题、办
19、事情做想问题、办事情做到因地制宜、因人而异到因地制宜、因人而异/发展特色农业或特色经济或建发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义设中国特色社会主义/研究新情况、新形势下的新特点研究新情况、新形势下的新特点/办事情要有针对性办事情要有针对性/发挥发挥独特优势独特优势 关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。16先试点后推广经验先试点后推广经验/典型示范典型示范/普遍真理与具体实践相普遍真理与具体实践相结合结合/马列主义和中国实际相结合、中国特色的社会主马列主义和中国实际相
20、结合、中国特色的社会主义义/借鉴借鉴的经验，同时结合自身实际自主创新的经验，同时结合自身实际自主创新/解解剖麻雀剖麻雀/从群众来，到群众中去从群众来，到群众中去关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，要求我们坚矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一持共性与个性具体的历史的统一。17抓重点抓重点/抓关键抓关键/抓中心抓中心/核心、主题核心、主题/把把作为作为重中之重重中之重/把把放在更加突出的位置放在更加突出的位置 /集中力量集中力量/抓重点工程抓重点工程/把把作为第一要务作为第一要务/集中优势兵
21、力集中优势兵力关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，抓主要矛盾主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，抓主要矛盾18以以为主体为主体/以以为主导为主导/经济形势、国际局势和我经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的党的状况总体是好的、主流是好的/九个指头与一个指九个指头与一个指头头/利大于弊或弊大于利利大于弊或弊大于利/权衡利弊得失，分清主流和权衡利弊得失，分清主流和支流等分析形势：巨大成绩支流等分析形势：巨大成绩存在不足（困难和问题）存在不足（困难和问题）；判断性质；总体上、总的来看，还有；判断性质；总体上、总的来看，还有问题
22、；公有问题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失；制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失；关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：辩证法：辩证法：辩证法：辩证法：矛盾的主次方面辩证关系，把握主要方面矛盾的主次方面辩证关系，把握主要方面提醒：提醒：提醒：提醒：当你想运用矛盾的主次方面关系分当你想运用矛盾的主次方面关系分当你想运用矛盾的主次方面关系分当你想运用矛盾的主次方面关系分析时，一定要看材料有没有正反两个方面。析时，一定要看材料有没有正反两个方面。析时，一定要看材料有没有正反两个方面。析时，一定要看材料有没有正反两个方面。19经济体制改革经济体制改革关键词：关键词：对应哲理：对应哲
23、理：唯物史观：唯物史观：唯物史观：唯物史观：生产关系一定要适合生产力状况生产关系一定要适合生产力状况生产关系一定要适合生产力状况生产关系一定要适合生产力状况关键词：关键词：政治体制改革、政府大部制改革、法律的完善等政治体制改革、政府大部制改革、法律的完善等对应哲理：对应哲理：唯物史观：唯物史观：唯物史观：唯物史观：上层建筑一定要适合经济基础发展上层建筑一定要适合经济基础发展上层建筑一定要适合经济基础发展上层建筑一定要适合经济基础发展20人民、群众利益、民生、以人为本、人权等人民、群众利益、民生、以人为本、人权等关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：唯物史观：唯物史观：唯物史观：唯物史观：人民群众
24、是历史的创造者；人民群众是历史的创造者；作出正确的价值判断与价值选择，作出正确的价值判断与价值选择，作出正确的价值判断与价值选择，作出正确的价值判断与价值选择，要自觉站在最广大要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准准21某人作出了贡献，获得了什么荣誉，救灾、志愿者、科某人作出了贡献，获得了什么荣誉，救灾、志愿者、科技奖、感动中国人物等技奖、感动中国人物等关键词：关键词：对应哲理：对应哲理：价值观：价值观：价值观：价值观：人生的真正价值，如何实现人生价值人生的真正价值，如何实现人生价值人生的真正价值，如何实现人生价值人生的真
25、正价值，如何实现人生价值22物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系客观规律性和主观能动性的辩证关系客观规律性和主观能动性的辩证关系请用唯物论分析材料，你应联想到请用唯物论分析材料，你应联想到23实践与认识的关系实践与认识的关系真理的客观性、具体性、条件性真理的客观性、具体性、条件性认识具有反复性和无限性认识具有反复性和无限性请用认识论分析材料，你应联想到请用认识论分析材料，你应联想到真理的相关知识真理的相关知识24联系观、发展观、矛盾观、创新联系观、发展观、矛盾观、创新请用辩证法分析材料，你应联想到请用辩证法分析材料，你应联想到251、联系的普遍性、联系的普遍性2、联系的客观性、联系的客观性
26、3、联系的多样性、联系的多样性4、整体与部分的辩证关系、整体与部分的辩证关系5、系统优化方法、系统优化方法请用联系观分析材料，你应联想到请用联系观分析材料，你应联想到261、发展的实质、普遍性、发展的实质、普遍性2、事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是前进性和曲折性的统一3、事物的发展是量变和质变的统一、事物的发展是量变和质变的统一请用发展观分析材料，你应联想到请用发展观分析材料，你应联想到271、矛盾就是对立统一、矛盾的普遍性、矛盾就是对立统一、矛盾的普遍性2、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系4、主次矛盾的辩证关系、主次矛
27、盾的辩证关系5、矛盾主次方面的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系6、两点论和重点论的统一、两点论和重点论的统一请用矛盾观分析材料，你应联想到请用矛盾观分析材料，你应联想到281、含义，发展、联系的环节、含义，发展、联系的环节2、其实质是扬弃、其实质是扬弃3、树立创新意识，做到不为上、不唯书、只为实、树立创新意识，做到不为上、不唯书、只为实请用辩证否定观分析材料，你应联想到请用辩证否定观分析材料，你应联想到291、社会存在和社会意识的辩证关系、社会存在和社会意识的辩证关系2、社会基本矛盾观点、社会基本矛盾观点3、人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者请用唯物史观分析材料，你应联想到请用唯物
28、史观分析材料，你应联想到301、价值观的含义、价值观的含义2、价值观的导向作用、价值观的导向作用3、正确的价值判断与价值选择的标准、正确的价值判断与价值选择的标准4、人生的价值（真正的价值）、人生的价值（真正的价值）5、如何实现人生价值、如何实现人生价值请用人生价值观分析材料，你应联想到请用人生价值观分析材料，你应联想到31唯物论和认识论唯物论和认识论请用探索世界与追求真理的相关知识分析材料，请用探索世界与追求真理的相关知识分析材料，你应联想到你应联想到辩证法辩证法请用思想方法与创新意识的相关知识分析材料，请用思想方法与创新意识的相关知识分析材料，你应联想到你应联想到历史唯物主义历史唯物主义请用认识社会与价值选择的相关知识分析材料，请用认识社会与价值选择的相关知识分析材料，你应联想到你应联想到32