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1、首先，我们先来看一组图片，随后思考问题。玩具 指头这是哪儿？他在干嘛？安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村 11 11 岁的刘小环，为了能上学岁的刘小环，为了能上学,每天去给一家窑每天去给一家窑厂背砖，她每次背厂背砖，她每次背1616块块，重，重 公斤，走公斤，走140140米路，工钱米路，工钱3 3分分2 2厘厘4040 为了能上学，这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过。路脚鞋没有凳子 只好站着上课知识的讲桌黑板殿 堂这是教室？他们在期待什么？的学校-宽广地摊他们的晚自习他们的食堂孩子们每天只吃两顿这样的“饭”。个别路途太远的学生
2、，父母心疼孩子，让他们带饭上学。“饭”已经发馊变味。但这“饭”会被吃得一粒不剩。他们从来不知道麦当劳和肯德基为何物。他们最大的愿望是过生日时能吃一碗真正的米饭他们的寝室贵州省大方县刘小明因家庭无力负担十八元的学杂费而再次面临失学王致中 岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从坑向上爬100m后走 米山路，挣 元人民币1710001牲口棚?不，是家!这，能遮风挡雨吗这，能遮风挡雨吗?你想对他们你想对他们 说说些什么？些什么？做做些什么？些什么？希望希望他们怎样他们怎样生活生活?或有什或有什么感想么感想?他们需要关爱他们需要关爱,需要帮助需要帮助.爱是什么爱是什么?爱在哪里爱在哪里痛彻心肺的痛彻心
3、肺的创伤创伤,深入骨髓的深入骨髓的无奈无奈 在你我的在你我的心心底里底里?物质上物质上的给予的给予精神上精神上的鼓励的鼓励对生命的尊重对生命的尊重对生命个体的关爱对生命个体的关爱永恒的爱，可永恒的爱，可持续的爱，理持续的爱，理性的关爱性的关爱能力的培养能力的培养学会感激 感激亲人自出生起，父母为我们付出了多少？喂的每一口自出生起，父母为我们付出了多少？喂的每一口饭、教我学走路、陪我学说话；为我的学习操了饭、教我学走路、陪我学说话；为我的学习操了多少心？为我的每一次晚回家担了多少惊？受了多少心？为我的每一次晚回家担了多少惊？受了多少怕？多少怕？我们给了父母多少回报？难道仅仅是把学习我们给了父母多
4、少回报？难道仅仅是把学习搞好吗？与父母的付出相比，我们的恐怕不搞好吗？与父母的付出相比，我们的恐怕不如茫茫戈壁与一粒沙？如茫茫戈壁与一粒沙？这位老人的这位老人的儿女是否还儿女是否还记得小时侯，记得小时侯，父亲在雨天父亲在雨天撑着雨伞接撑着雨伞接自己回家，自己回家，却把他自己却把他自己的衣服打湿的衣服打湿了？了？曾记否？你的母亲就是这样把你拉扯大？可如今，你怎忍心抛下她不顾，不去承欢膝下？爷爷哭了！爷爷哭了！那天，风雪很大，我却很温暖：因为父亲把风雪都已挡下！那天，风雪很大，我却很温暖：因为父亲把风雪都已挡下！我们很幸福！因为父亲就是我们的家。我们很幸福！因为父亲就是我们的家。感激老师老老师师，
5、你你埋埋怨怨过过吗吗？老师，你这样做，是为了什么？老老师师，你你在在这这么么艰艰苦苦的的条条件件下下，你你播播下下了了希希望望的的种种子子；我我们们的的希希望望在在这这里里生生根根、发发芽芽、开开花花。老师，我们安全了。可你却在这里把老师，我们安全了。可你却在这里把自己的生命留下自己的生命留下那那天天,老老师师这这样样来来上上课课 我我们们心心里里都都不不高高兴兴 其其实实我我们们也也知知道道心心疼疼老老师师 你确实没有别的办法你确实没有别的办法感激祖国他们这样做，可知道？这不仅仅是自己的耻他们这样做，可知道？这不仅仅是自己的耻辱辱兄弟，你醒醒吧！战争结束了，敌人被赶走了，兄弟，你醒醒吧！战争
6、结束了，敌人被赶走了，我们可以回家了！我们可以回家了！此此刻刻，看看着着远远方方爱爱人人的的照照片片，他他很很幸幸福福；转转眼眼间间，他他却却永永远远留留在在了了自自己己保保卫卫的的地地下下，留留下下亲亲人人无无尽尽的的思思念念与与牵牵挂挂。他们手中托起的仅仅是一个婴孩吗？不！他们托他们手中托起的仅仅是一个婴孩吗？不！他们托起的是那份责任，是希望！起的是那份责任，是希望！他们用自己的血肉之驱，筑就了一座坚实的长城！他们用自己的血肉之驱，筑就了一座坚实的长城！插旗的战士，在那一刻其实已经牺牲了。插旗的战士，在那一刻其实已经牺牲了。感激生命这是一个还未出生就感染上艾滋病的孩子。这是一个还未出生就感
7、染上艾滋病的孩子。生生命命本本身身就就是是一一场场拼拼搏搏。与与命命运运抗抗争争！我这一生有了你，再苦再累，我也乐意！我这一生有了你，再苦再累，我也乐意！让我的祝福陪你慢慢长大。让我的祝福陪你慢慢长大。你是未来！你是希望！你是未来！你是希望！在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:责任 1)分内该做的事情 2)没有做好分内的事而应当承担的过失在此,有两个方面,一方面,是要去做;另一方面,是要做好.当你一声不吭,离家出走的时候,你想到了你的责任吗?当你随手扔掉手中的易拉罐的时候,你想到了你的责任吗?当你看到倒在教室地上的扫把的时候,你想到了你的责任吗?当你将没有吃完的饭倒进垃圾桶的时候,
8、你想到了你的责任吗?当你集会的时候拖拖拉拉,在队伍中晃来晃去的时候,你想到了你的责任吗?爸：钱儿这是儿子写给父亲的信，你有什么感受，大家谈谈吧父亲会如何回信呢？也许是这样的！儿：爸中间夹着钱爱自己的家，爱身边的每一个人，少让爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们家庭应尽的责任。这是我们家庭应尽的责任。1920年，有个年仅11岁的美国男孩踢足球时不慎打碎了邻居的玻璃，邻居向他索赔12.5美元，在父亲的开导下，这男孩勇敢地承认了自己的错误，并借了父亲的钱赔给人家。接着，男孩用课余时间辛苦打工，直到挣足了钱还给父亲。这个男孩
9、就是日后成为美国总统的里根！通过自己的劳动来承担过失，使我懂得做人得担当起责任来。我为班做了什么事我为班做了什么事我能为班做什么事情我能为班做什么事情班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体我理想中的班集体集集 体体 朗朗 诵诵 生命是伟大的，但个体是弱小的生命是伟大的，但个体是弱小的.我深知我我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们但他们无助的眼神将永存我心无助的眼神将永存我心,将激励我前行将激励我前行.我的良我的良知告诉我不能在渴望的孩子面前闭上眼睛知告诉我不能在渴望的孩子面前闭上眼睛.我我现在
10、才意识到自己其实已经拥有了很多，我不现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么而是该想想我能为能再奢求社会再给予我什么而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了的生活了,该珍惜目前的拥有该珍惜目前的拥有;该努力该努力,该想想怎该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在从现在开始开始,从小事开始从小事开始,从我身边的同学开始从我身边的同学开始,用我的用我的爱心去缔造一个充满希望爱心去缔造一个充满希望 的世界的世界.责任感责任感责任心责任心,自觉做好分内事自觉做好分内事情的心理状态情的心理状态也就是说也就是说,所有做的动机所有做的动机,做的行做的行为都是由你这个主体为都是由你这个主体由心而发由心而发的去的去施行施行,没有人可以强迫你去做没有人可以强迫你去做.只只有心中有责任感有心中有责任感,才有可能达到预才有可能达到预期的效果甚至超过预期的估计期的效果甚至超过预期的估计,获获得更好的结果得更好的结果.