教科版六年级下册科学第三单元宇宙ppt课件.pptx

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1、第三单元、宇第三单元、宇 宙宙第第1课、地球的卫星课、地球的卫星月球月球v1、月球是地球的(),月球围绕着()运动,运动的方向是()逆时针方向。v2、1969年7月,美国的()载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在月球的表面。v3、月球的直径大约是地球的();月球的质量大约是地球的();月球的体积大约是地球体积的();月球引力大约是地球的()。卫星地球自西向东“阿波罗11号”1/41/801/491/6v4、“我迈出一小步,但人类迈出了一大步。”是美国宇航员()说的。v 5、世界上第一个踏上月球的人是()。v6、()是距离地球最近的星球,它每时每刻都在以()方向围绕地球旋转。v7、

2、我国的“嫦娥”探月工程计划分哪几步?v答:我国于2003年3月1日正式启动探月计划嫦娥工程,对月球进行全面探测。嫦娥工程将分为“绕、落、回”三个阶段。“绕”即绕月探测;“落”即月球探测器登落月球表面;“回”即月面巡察与返回。2007年,我国成功发射了第一颗绕月探测卫星嫦娥一号。阿姆斯特朗 阿姆斯特朗 月球逆时针v8、在探索月球的历程中,人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?在这个过程中人们对于月球的认识是怎样发展的?v 答答:从远古时代开始是用肉眼观察月球,用石头、木炭等来做观察记录 用望远镜观察月球 无人探测器近距离对月球进行科学探测 人类登月进行科学考察与实验。人类探月的技术与工具越来越

3、先进;人类对月球的数据勘测越来越精确;人类对月球奥妙的了解越来越多,人类对月球的疑惑也越来越多。第第2课、月相变化课、月相变化v1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做()。v2、月球是一个()的球体,我们看到的月光是它反向太阳的光。v3、月相实际上就是人们在()上看到月球被太阳照亮的部分。v4、月球在围绕着()公转,公转的时间约要()天。v5、月相变化是随()的变化而变化的,随日期的推移向()移动,月相不断变化。月相不发光、不透明地球地球29.5月球位置东v6、月相在不同时期有不同的形状,月相的变化是(v )的。v7、月相、日食和月食等现象是天体之间的()造成的。v8、人类开始对月球的内部

4、结构逐渐有所了解的时间是在()世纪()年代人类第一次登上月球之后。v9、月球表面为什么有明有暗?v答:因为月球表面高低不平的地貌反射太阳光的强弱不同。v10、月相的变化是否有规律,有什么规律?下半月的月相将如何变化?v答:月相的变化是有规律的,其变化规律是:农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。亮面始终朝向太阳的方向。也可以解释为;上半月人们看到的月亮亮面面积逐渐增大,直至满月,亮面在右侧;下半月人们看到的亮面面积逐渐变小,直至朔月,亮面在左侧。有规律2060运动 v11、月相的变化是月球的形状在变化吗?它是伴随着月球的什么运动发生变化的?v答:月相的变化并不是月球的形状发生了变化。月相的变化

5、是月球围绕地球公转过程中形成的。月相变化与月球不发光有关,与太阳只能照亮它的一半v12、实验:实验:观察一个月的月相变化并画图表示,注明 观察时间。把一个月中的月相变化情况记录下来。第第3课、我们来造课、我们来造“环形山环形山”v1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的()。v2、环形山大多是(),有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。v3、环形山有的直径不足(),有的直径达到()。v4、由于月球表面上缺乏()和(),所以月球表面形态特征能够得到长期保存。环形山圆形1千米几百千米大气水v5、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的()。它们的形状大多是()的。v6、关于月

6、面环形山的形成,比较流行的解释有两种:一是(),二是(),目前公认的观点是()。v7、月球有一显著的特点是月球表面有众多的(),一般认为,这些山主要由()撞击月球而形成的。v8、第一个把月球表面上较暗的地方叫做月海的人是()。v9、我们为什么会感觉月光是“冷”的?v答:因为月球本身并不发光,我们看到的是月球反射的太阳光。环形山圆形“撞击说”“火山喷发形成的”“撞击说”环形山流星和陨石伽利略v10、实验实验:“环形山的形成环形山的形成”的研究记录表的研究记录表我的推测我的推测实验设计图实验设计图实验材料实验材料实验结果实验结果我提出的环形山我提出的环形山形成假说形成假说第第4课、日食和月食课、日

7、食和月食v1、日食出现时,太阳被挡住的部分总是圆弧形的,说明挡住太阳光的星球是()。v2、日食出现时,总是从()开始,向()移动,说明挡住太阳光的星球是(),而且星球是()移动的。v3、()远在3000多年前就有观察日食的记录了。v4在天体运动过程中,如果太阳、月球和地球三者正好处在一条()上,当()挡住太阳射向()的光,这时地球上的人们就会观察到()现象。v5、日食可以分为()、()和()。圆的西边东边运动的由西向西中国直线地球月球月食日全食日偏食日环食v6太阳系里唯一发光的恒星是()。v7、日食和月食()、()、()三个天体运动形成的天文现象。v8、日食一般发生在农历(),月食一般发生在农

8、历()。v9、传说中的“天狗吃月亮”其实()现象,原因是()。v10简述日食形成的过程。v答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。太阳太阳地球月亮初一十五和十六月食月球、太阳、地球正好排成一条直线v1、为什么有日环食现象而没有月环食现象?v答:月食发生时,月球运行到地球的阴影中,由于地球的投影总比月球大,所以月环食的现象不会发生。v12、为什么月食发生的机会比日食要多一些?月食一般发生在农历的什么时候?v答:因为月球围绕地球转动的周期短,转动一周的时间大约是农历的一个

9、月,而地球围绕太阳转动一周的时间是一年,所以月食发生的机会比日食多一些。月食一般发生在农历十五或十六。v13、实验:实验:看图填空。v1)图上发生的现象是()。v(2)日食形成的原因是月球围绕()公 转,地球围绕()公转,当()转到()和()中间,三个天体大致成()的时候,月球的影子就会投在()上,处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看不见()或只能看到一部分(),这就发生了日食。日食地球地球太阳太阳太阳太阳地球月球一条直线第第5课、太阳系课、太阳系v1、像太阳这样自己能发光的星,叫做();像地球这样自己(),围绕恒星运行的星叫做();像月球这样自己不发光,围绕行星运行的星叫()。v2、以

10、()为中心,包括围绕它转动的行星及其()、()、()等组成的天体系统叫做()。v3、有些星体,当它们闯入地球的大气层时,与大气层摩擦燃烧发光,形成()。v4太阳系里唯一发光的恒星是()。恒星不发光行星卫星太阳行星流星彗星彗星太阳系太阳v5太阳系里的八大行星分别是:水星、金星、()、火星、()、土星、天王星和()。v6世界公认()是最早发现和记录太阳黑子的国家。v7太阳系是以太阳为中心,由()、()、()组成的天体系统。v8、太阳是太阳系里唯一发光的恒星,它的直径是()千米。v9、太阳系里共有()大行星,距离太阳最远的是(),最近的是();自转周期最长的();公转周期最长的()。地球木星海王星中

11、国八大行星矮卫星小天体1400000八水星海王星海王星金星v10太阳系中,除太阳外的天体有哪些共同特点?v答:都以太阳为中心,绕太阳公转,自身并不发光。v11、排序。v将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系)v从小到大的顺序是:(从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、银河系、总星系、宇宙)。12、填图题填图题(请在下图相应的方框内写出太阳系中的八大行星,并概括它们的特点。)。第第6课和第课和第7课、在星空中(一、二)课、在星空中(一、二)v1、北极星总是在()的方位v2、观察星座时应该选()做标志,每次观察都要站在

12、()。v3、大熊座由七颗亮星组成()。通过连接北斗七星勺形前端的两颗星,并将连线向勺口方延长约5倍远,处于此位置的那颗星就是()。v4、()头部的几颗星像一个反问的问号、尾部的三颗星构成一个大三角形,这些是()的明显标志。正北一个明显的固定位置同一位置北斗七星北极星狮子座狮子座v5()是秋季星空的一个耀眼的星座。v6在北部天空的小熊座上有著名的()星。v7大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的()。北极星是颗不太亮的星星,但是我们可以借助()星座比较容易地找到它。v8、仙后座中的五颗亮星构成一个()形或()形,好像一个美丽的王后坐在宝座上。v9、冬季上半夜,在南天最引人注目的星座是(

13、)。v10、猎户座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武()。仙后座北极北斗七星大熊MW猎户座猎人v11、在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位,有()颗亮星组成一个不规则的()。v12夏去秋来,白天,已经不容易看到北斗七星了,高挂天顶是的()。v13天空中这些被人们分成的许多区域就称为()。v14为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持()的星星分为一群,划分不同区域,根据其(),想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。4四边形仙后座星座不变形态v15夏季的天空中有许多的亮星,其中三颗星构成了一个巨大的三解形,人们称之为()。v16夏季南部天空会出现一颗火红的亮星,它

14、是一颗红巨星,属于()座。v17()季是观察星座的好季节。v18天空中有一条闪亮的光带,就是人们常说的()。v19、天蝎座形似蝎子,它的主要标志是(),也称(),是一颗耀眼的红色亮星。v20、星座在天空中是()的,随着季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座。夏季大三角天竭夏银河心宿二大火星运动变化v21星座与我们的生活有什么样的关系,为什么?v答:在古代农业社会里,人类全是靠天吃饭。然而风云变化,冰、雷、水、火全是无法抗拒的,人们就依附着日月星辰的运转、万物兴衰、甚至和人的人格命运,都有若干微妙的互动关系。正如史书所载:各文化发达地区,如中国、埃及、中亚等地,均设有专门官吏,负责观测、记录

15、及预告等事宜。v22请列举你所知道的星座名称。v答:猎户座、仙后座、双子座、北斗七星等。v23夏季的星空中,有一个巨大的三角形,它是由哪几颗星组成的?v答:天津四、织女星、牛朗星。v24、怎样寻找春季北天的北极星、牛郎星和织女星?v答:(1)把北斗七星勺形前端的两颗星的连线延长,延长到大约相当于这两颗星连线的 5倍距离的地方,有一颗比较亮的星,这颗星就是北极得;v(2)在银河东“岸”有一颗亮星叫做牛郎星。牛郎星的两侧各有一颗比较暗的星,三颗星构成扁担形。v(3)在银河西“岸”有一颗特别亮的星叫做织女星,与牛郎星隔河相望。织女星附近有4颗比较暗的星构成梭子形。v25、什么叫做星座?v答:为了便于

16、辩认,人们把看起来不动的星星分成群,划分成不同区域,根据形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名,天空中这些被人们分成的许金区域就称为星座。v26、倘若夜晚在野外迷路了,我们可以借助什么辨认方向?v答:如果夜晚在野外迷路了,我们可以借助北极星来辨认方向,因为北极星总是在正北的方向。v27、如何利用北斗七星来寻找北极星?v答:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离5倍处有一颗比较亮的星,这就是北极星,属于小熊星座。v28、寻找星座的方法有哪些?v答:一是利用亮星形成的图形特征;二是根据已知星座来确认未知星座。v29、实验:制作一个活动观星图,并简述制作过程。v答

17、:(1)将一个印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动圆盘。v (2)将两张连在一起的纸片中的一张按要求剪下一个椭圆,并把它们与星座图组合起来。v (3)在夜晚观星时,将活动星座图举过头顶,并转动星座图,让图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位,我们就可以根据图中的星座来认识其他星座了。第第8课、探索宇宙课、探索宇宙v1、我们观察到的天空中的星星大多数都是和太阳一样发光发热的(),它们有的也会组成类似太阳系一样的()。v2、在观星过程中,我们看到的天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的()组成的一个(),被人们称为()。v3、银河系大约有()颗恒星,直径有()光年。v4、我们

18、发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的星系还有()亿个,我们把它叫做()。目前人类已经发现了超过()个河外星系。恒星天体系统恒星集团恒星银河系1000亿2000亿10万100河外星系10万v5、()是世界上公认的火箭发源地。早在距今()多年前就出现了“火箭”的名称。v6在()作用下,卫星围绕着行星运动。v7光的传播速度是每秒钟()千米。光年是光在()年中所走的距离,它是用来计算()的单位。一光年大约是()千米v8()开辟了河外星系和大宇宙的研究,而被誉为“星系天文学之父”。v9、太阳系在宇宙中是唯一的吗?v答:太阳系在宇宙中并不是唯一的。天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星,它们有的

19、也会组成类似太阳系一样的天体系统。中国1700引力30万一恒星间距离9.5万亿哈勃v10、为什么说宇宙充满了活动?v答:如同人体的细胞,宇宙中每时每刻都有许许多多的恒星诞生和消亡。同时恒星在运动变化着,恒星各自又有不同的质量、体积、温度。每一颗恒星,每一类恒星都有它们各自的特点,有些恒星自身在有节奏地膨胀和收缩,有的恒星在向外抛射物质。也正因为如此,宇宙充满了活力。v11、现在人类用什么方法认识宇宙?v答:人们用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜对宇宙中遥远的天体进行观察,还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机把人和仪器送到宇宙空间或其他星球上,探索更多的宇宙秘密。v12、请说一说什么叫做河外

20、星系和总星系?v答:银河系以外的恒星集团,叫做河外星系。银河系和我们现在所能观测到的所有河外星系,被称做总星系。v13、请简要说一说火箭的发展与航天技术。v答:我国是世界上公认的火箭发源地。早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。我国的“神舟”5号和“神舟”6号载人飞船发射成功,表明我国的航天技术在世界上占有重要地位。v14请你说说人类探索太空的历程。v答:1957年前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星;1961年前苏联宇航员尤里加加林称为世界上第一进入太空的人;1969年,美国人称为世界上第一个进入太空的人;1971年前苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮一号”;2008年,“神舟”七号发射成功,翟志刚在漫漫太空留下了中国人的足迹。

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