《北师大版三年级数学下册《第六单元(练习五)》优质ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版三年级数学下册《第六单元(练习五)》优质ppt课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、练习五 北师大版北师大版bsbs练习五练习五认识分数认识分数6 6复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习练习五 北师大版北师大版bsbs1.1.分数的意义分数的意义:把整体把整体平均分成若干份平均分成若干份,表表示示其中其中一份或者几份的数一份或者几份的数叫作叫作分数；分数；2.2.分数的各部分名称分数的各部分名称:分数中间的横线分数中间的横线叫叫作作分数线分数线,分数线分数线下面的数字是分母下面的数字是分母,上面上面的的数字是数字是分子分子。分数的分数的初步认识初步认识:复习旧知复习旧知练习五 北师大版北师大版bsbs分数的大小比较分数的大小比较:1.1.同分母分数
2、同分母分数的大小比较方法的大小比较方法:同分母分数相同分母分数相比较比较,分子大的分数比较大分子大的分数比较大,分子小的分数比较分子小的分数比较小小；2.2.分子相同分子相同的分数大小比较方法的分数大小比较方法:分子相同的分子相同的两个分数相比较两个分数相比较,分母大的分数比较小分母大的分数比较小,分母小分母小的分数比较大的分数比较大。练习五 北师大版北师大版bsbs1.1.同分母分数相加减同分母分数相加减,分母不变分母不变,只把分子相加减；只把分子相加减；2.2.1 1减去几分之几减去几分之几的计算方法的计算方法:先把被减数先把被减数1 1改写成改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数分子与
3、分母都和减数的分母相同的分数,再按照同再按照同分母分数减法的计算方法进行计算分母分数减法的计算方法进行计算同分母分数的加减法：同分母分数的加减法：练习五 北师大版北师大版bsbs1.1.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？3 35 55 58 8练习五 北师大版北师大版bsbs1.1.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？4 49 92 28 8练习五 北师大版北师大版bsbs2.2.想一想，填一填。想一想，填一填。红星占全部星星的红星占全部星星的（）（），），蓝星占全部星星的蓝星占全部星星的（）（）。）。梨占全部水果的梨占全部水果的（）（），），
4、苹果占全部水果的苹果占全部水果的（）（）。）。1 15 54 45 54 47 73 37 7练习五 北师大版北师大版bsbs3.3.按分数圈一圈。按分数圈一圈。练习五 北师大版北师大版bsbs4.4.看图填一填。看图填一填。(1)(1)参加跳绳活动的共有参加跳绳活动的共有()()人。人。(2)(2)男同学占总人数的男同学占总人数的 ，女同学占总人数的，女同学占总人数的 。()()()()()()()()(3)(3)请你再提出一个数学问题，并试着解答。请你再提出一个数学问题，并试着解答。99594参加单人跳绳的人数占总人数的几分之几？参加单人跳绳的人数占总人数的几分之几？39练习五 北师大版北
5、师大版bsbs5.5.涂一涂，比一比涂一涂，比一比。1 15 51 16 62 24 43 34 4练习五 北师大版北师大版bsbs6.6.看图看图填一填。填一填。（）8 8（）8 8（）（）1 13 34 48 8练习五 北师大版北师大版bsbs6.6.看图看图填一填。填一填。1 12 25 5（）5 5（）5 5（）5 55 52 23 3 3 34 4 2 21010 1 15 5 2 22 2 1 1 7 79 97.7.练习五 北师大版北师大版bsbs8.8.一个生日蛋糕平均分成一个生日蛋糕平均分成8 8块，两人共吃了这块，两人共吃了这个个蛋糕蛋糕的的几分之几几分之几？还剩下几分之几
6、？还剩下几分之几？2 28 85 58 83 38 81 15 58 83 38 8答：两人共吃了这个蛋糕的答：两人共吃了这个蛋糕的 ，还剩下，还剩下 。5 58 83 38 85 58 88 88 8练习五 北师大版北师大版bsbs2 27 74 47 72 27 71 14 47 73 37 7答：两天一共看了答：两天一共看了 ，还剩下，还剩下 没看。没看。4 47 73 37 74 47 77 77 79.9.练习五 北师大版北师大版bsbs10.10.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？1 18 82 24 42 29 9练习五 北师大版北师大版bsbs1 12
7、 23 34 45 56 67 711.11.制作七巧板。制作七巧板。(1)(1)拿一张长方形纸，折出一个最大的正方形，并剪下来。拿一张长方形纸，折出一个最大的正方形，并剪下来。练习五 北师大版北师大版bsbs(2)(2)用剪下的正方形纸，按下面的顺序制作七巧板，并涂上不用剪下的正方形纸，按下面的顺序制作七巧板，并涂上不 同的颜色。同的颜色。练习五 北师大版北师大版bsbs(3)1(3)1号图形是原正方形的几分之几？号图形是原正方形的几分之几？2 2号呢？它们共占原正方形号呢？它们共占原正方形 的几分之几？的几分之几？2 24 41 14 41 14 41 14 4答：答：1 1号、号、2 2
8、号图形都是原正方形的号图形都是原正方形的 。答：它们共占原正方形的答：它们共占原正方形的 。2 24 4练习五 北师大版北师大版bsbs(4)3(4)3号、号、4 4号、号、5 5号、号、6 6号、号、7 7号图形分别占原正方形的几分之几？号图形分别占原正方形的几分之几？1 18 81 116161 18 81 116161 18 8练习五 北师大版北师大版bsbs2.2.同分母分数相加减同分母分数相加减,分母不变分母不变,只把分子相加减。只把分子相加减。3.3.1 1减去几分之几减去几分之几的计算方法的计算方法:先把被减数先把被减数1 1改写成改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。分母分数减法的计算方法进行计算。1.1.同分母同分母分数比较大小分数比较大小:分子大的分数大分子大的分数大;同分子同分子分数比较大小分数比较大小,分母小的分数大分母小的分数大。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？练习五 北师大版北师大版bsbs课本：第77页第4题 第78页第7题第79页第11题课后作业课后作业练习五 北师大版北师大版bsbs