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1、故事：故事：故事：故事：世界上的一家大图书馆被烧毁之后，只有一世界上的一家大图书馆被烧毁之后，只有一世界上的一家大图书馆被烧毁之后，只有一世界上的一家大图书馆被烧毁之后，只有一本书保存了下来，一个识得几个字的穷人用本书保存了下来，一个识得几个字的穷人用本书保存了下来，一个识得几个字的穷人用本书保存了下来，一个识得几个字的穷人用几个铜板买下了这本书。这本书并不怎么有几个铜板买下了这本书。这本书并不怎么有几个铜板买下了这本书。这本书并不怎么有几个铜板买下了这本书。这本书并不怎么有趣，但书里面却有一个非常有趣的东西。那趣，但书里面却有一个非常有趣的东西。那趣，但书里面却有一个非常有趣的东西。那趣，但
2、书里面却有一个非常有趣的东西。那是窄窄的一条羊皮纸，上面写着是窄窄的一条羊皮纸，上面写着是窄窄的一条羊皮纸，上面写着是窄窄的一条羊皮纸，上面写着 点金石点金石点金石点金石 的的的的秘密。秘密。秘密。秘密。故事：故事：故事：故事：点金石是一块小小的石子，它能将任何一种点金石是一块小小的石子，它能将任何一种点金石是一块小小的石子，它能将任何一种点金石是一块小小的石子，它能将任何一种普通的金属变成纯金。点金石就在黑海的海普通的金属变成纯金。点金石就在黑海的海普通的金属变成纯金。点金石就在黑海的海普通的金属变成纯金。点金石就在黑海的海滩上，和成千上万的与它看起来一模一样的滩上，和成千上万的与它看起来一
3、模一样的滩上，和成千上万的与它看起来一模一样的滩上，和成千上万的与它看起来一模一样的小石子混在一起，但秘密就在这儿。真正的小石子混在一起，但秘密就在这儿。真正的小石子混在一起，但秘密就在这儿。真正的小石子混在一起，但秘密就在这儿。真正的点金石摸上去很点金石摸上去很点金石摸上去很点金石摸上去很温暖温暖温暖温暖，而普通的石子摸上去，而普通的石子摸上去，而普通的石子摸上去，而普通的石子摸上去是是是是冰凉冰凉冰凉冰凉的。然后，这个人便在海边扎起帐篷，的。然后，这个人便在海边扎起帐篷，的。然后，这个人便在海边扎起帐篷，的。然后，这个人便在海边扎起帐篷，开始检验那些石子。这就是他的计划。开始检验那些石子。
4、这就是他的计划。开始检验那些石子。这就是他的计划。开始检验那些石子。这就是他的计划。故事：故事：故事：故事：当他摸着石子当他摸着石子当他摸着石子当他摸着石子当他摸着石子当他摸着石子冰凉冰凉冰凉冰凉冰凉冰凉的时候，就将它扔进大海里。他的时候，就将它扔进大海里。他的时候，就将它扔进大海里。他的时候，就将它扔进大海里。他的时候，就将它扔进大海里。他的时候，就将它扔进大海里。他这样干了一整天，没有捡到一块是点金石。捡起一这样干了一整天，没有捡到一块是点金石。捡起一这样干了一整天，没有捡到一块是点金石。捡起一这样干了一整天，没有捡到一块是点金石。捡起一这样干了一整天，没有捡到一块是点金石。捡起一这样干了
5、一整天，没有捡到一块是点金石。捡起一块石子，是凉的，将它扔进海里，然后他又这样干块石子，是凉的，将它扔进海里，然后他又这样干块石子，是凉的，将它扔进海里，然后他又这样干块石子，是凉的，将它扔进海里，然后他又这样干块石子，是凉的，将它扔进海里，然后他又这样干块石子，是凉的，将它扔进海里，然后他又这样干了一个星期，一个月，了一个星期，一个月，了一个星期，一个月，了一个星期，一个月，了一个星期，一个月，了一个星期，一个月，一年，一年，一年，一年，一年，一年，三年，三年，三年，三年，三年，三年，他他他他他他继续这样干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔继续这样干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔继续这样
6、干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔继续这样干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔继续这样干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔继续这样干下去，捡起一块石子，是凉的，将它扔进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进进海里，又去捡起另一颗，还是凉的，再把它扔进海里，又一颗海里，又一颗海里，又一颗海里，又一颗海里，又一颗海里，又一颗故事：故事：故事：故事：但是有一天上午他捡起了一块石子，而且这块石子但是有一天上午他捡起了一块石
7、子，而且这块石子但是有一天上午他捡起了一块石子，而且这块石子但是有一天上午他捡起了一块石子，而且这块石子但是有一天上午他捡起了一块石子，而且这块石子但是有一天上午他捡起了一块石子，而且这块石子是是是是是是温暖温暖温暖温暖温暖温暖的的的的的的他把它随手就扔进了海里。他把它随手就扔进了海里。他把它随手就扔进了海里。他把它随手就扔进了海里。不必故意费不必故意费什么心，仿什么心，仿佛本来就是佛本来就是那样的意思那样的意思。习 惯字典上说，习惯就是长期重字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉复地做，逐渐养成的不自觉的活动。的活动。一个人习以为常的行为就是一个人习以为常的行为就是习惯。习惯。习惯
8、就是你稳定的、自动化习惯就是你稳定的、自动化的行为，不让你做就难受，的行为，不让你做就难受，这个就叫习惯。这个就叫习惯。习惯是忘不掉的。习惯是忘不掉的。有人问一位诺贝尔奖获得者：有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到您在哪所大学、哪个实验室学到您认为是您认为是最重要最重要的东西呢？的东西呢？”这这位白发苍苍的学者说：位白发苍苍的学者说：“是在是在幼幼儿园儿园”“把自己的东西分一半给小伙伴；把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；把东西不是自己的东西不能拿；把东西放整齐；吃饭前要洗手；做错事放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要要表示歉意；午饭后要休
9、息；要仔细观察周围的大自然仔细观察周围的大自然 幼儿园培养的良好习惯幼儿园培养的良好习惯好好习习惯惯使使人人终终身身受受益益好习惯是人在神经系统中好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他最好的创举失败，并把它引到道德破产的地步。它引到道德破产的地步。（俄）乌申斯基（俄）乌申斯基名名言言赏赏析析我我的的“习习惯惯树树”12345摘
10、一颗最漂亮的摘一颗最漂亮的“习惯果习惯果”说一说：自己的良好的说一说：自己的良好的 学习习惯学习习惯萌萌：萌萌：我认真做好每一件事，写作业时一个字我认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，我就不信我写不好，没写好就重新写，我就不信我写不好，于是每天放学回家就练字，我这个好于是每天放学回家就练字，我这个好习惯一直坚持着。习惯一直坚持着。亮亮：亮亮：我的书包什么时候都很整我的书包什么时候都很整齐，各种书籍分类放置，大书和齐，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地放在一个地方，文具放在一个地方等等，我一直坚持整理好书包，方
11、等等，我一直坚持整理好书包，所以找什么东西都得心应手。所以找什么东西都得心应手。文文：文文：我的我的“习惯习惯”树上最漂树上最漂亮的一颗果实我想应该是亮的一颗果实我想应该是“创创新求知爱动脑新求知爱动脑”，学习上我总，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的总会让这颗漂亮的“习惯果习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。越长越成熟，越来越香甜的。粗心大意粗心大意作业拖拉作业拖拉马鹏飞，一个普通的马鹏飞，一个普
12、通的13岁男孩，岁男孩，开学第一课的小嘉宾开学第一课的小嘉宾5：10-5：30起床、烧水、洗漱起床、烧水、洗漱 5：30-6：00为奶奶按摩、洗漱为奶奶按摩、洗漱 6：00-6：30为奶奶扎针、做饭为奶奶扎针、做饭 6：30-7：00买豆浆、吃饭买豆浆、吃饭 7：00-16：15上学上学 16：15-16：45回家回家 16：45-17：00买菜买菜 17：00-18：00写作业写作业 18：00-18：30为奶奶扎针、做饭为奶奶扎针、做饭 18：30-19：00吃饭吃饭 19：00-20：30看书看书 20：30-21：00为奶奶按摩、洗漱为奶奶按摩、洗漱 21：00-22：00干活干活 2
13、2：00-22：30烧开水烧开水 22：30-5：10 休息休息 理发学徒的习惯：理发学徒的习惯：理发学徒的习惯：理发学徒的习惯：理发师傅让他的学徒拿带毛的冬瓜练习剃头。理发师傅让他的学徒拿带毛的冬瓜练习剃头。理发师傅让他的学徒拿带毛的冬瓜练习剃头。理发师傅让他的学徒拿带毛的冬瓜练习剃头。学徒在练习时经常被师娘叫去后院干家务。学徒在练习时经常被师娘叫去后院干家务。学徒在练习时经常被师娘叫去后院干家务。学徒在练习时经常被师娘叫去后院干家务。每当此时，学徒便把剃刀往冬瓜上一砍，便每当此时，学徒便把剃刀往冬瓜上一砍，便每当此时，学徒便把剃刀往冬瓜上一砍，便每当此时，学徒便把剃刀往冬瓜上一砍，便去干家
14、务，回来接着再练。去干家务，回来接着再练。去干家务，回来接着再练。去干家务，回来接着再练。一天，师傅出门了。有客人上门剃头。徒弟一天，师傅出门了。有客人上门剃头。徒弟一天，师傅出门了。有客人上门剃头。徒弟一天，师傅出门了。有客人上门剃头。徒弟一想，自己都练了大半年了，应该没问题。一想，自己都练了大半年了，应该没问题。一想，自己都练了大半年了，应该没问题。一想，自己都练了大半年了，应该没问题。于是，徒弟便给客人剃头。于是，徒弟便给客人剃头。于是，徒弟便给客人剃头。于是，徒弟便给客人剃头。刚剃到一半，师娘叫他了。他便把剃刀向下刚剃到一半，师娘叫他了。他便把剃刀向下刚剃到一半，师娘叫他了。他便把剃刀
15、向下刚剃到一半，师娘叫他了。他便把剃刀向下一砍一砍一砍一砍.习惯仿佛一根缆绳，我习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就索，要不了多久，它就会变得牢不可破。会变得牢不可破。从这个意义上讲，坏习从这个意义上讲，坏习惯如果开了头，每做一惯如果开了头，每做一次，缆绳就粗了一些，次，缆绳就粗了一些，以后要去掉就困难了。以后要去掉就困难了。好好习习惯惯和和坏坏习习惯惯都都 具具 有有很很强强大大的的力力量量 1 1、课前预习的习惯。课前预习的习惯。课前预习的习惯。课前预习的习惯。2 2、课前准备的习惯。课前准备的习惯。课前准备的习惯。课前准备的习惯。3 3、出声早
16、读的习惯。出声早读的习惯。出声早读的习惯。出声早读的习惯。4 4、认真上课的习惯。认真上课的习惯。认真上课的习惯。认真上课的习惯。5 5、课后复习的习惯。课后复习的习惯。课后复习的习惯。课后复习的习惯。【依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业】【依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业】【预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好】【预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好】【早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用】【早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用】【专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆】【专心听讲，积极思考
17、，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆】【阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握】【阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握】6 6、独立作业的习惯。独立作业的习惯。独立作业的习惯。独立作业的习惯。7 7、安静自修的习惯。安静自修的习惯。安静自修的习惯。安静自修的习惯。8 8、勤学好问的习惯。勤学好问的习惯。勤学好问的习惯。勤学好问的习惯。9 9、书写工整的习惯。书写工整的习惯。书写工整的习惯。书写工整的习惯。1010、认真审题的习惯。认真审题的习惯。认真审题的习惯。认真审题的习惯。【到校先交作业；作业保质【到校先交作业；作业保质保量，按时缴交；独立完成；保
18、量，按时缴交；独立完成；口头作业也要完成好；注意口头作业也要完成好；注意教师的批改，及时订正错误教师的批改，及时订正错误】【自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业】【自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业】【刻苦用功，努力上进；不懂就问，当天的疑难当天就解决，【刻苦用功，努力上进；不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过；放学后可与同学互相讨论问题】决不放过；放学后可与同学互相讨论问题】【字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确】【字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确】【作业、考试先审题再作答】【作业、考试先审题再作答】P40：（读书）：（读书）几种良好
19、的学习习惯几种良好的学习习惯 一心向学的习惯；一心向学的习惯；专心致志的学习习惯；专心致志的学习习惯；定时定量的学习习惯定时定量的学习习惯关键前三天，重在一个月关键前三天，重在一个月我们常说万事开头难，一个新习惯我们常说万事开头难，一个新习惯我们常说万事开头难，一个新习惯我们常说万事开头难，一个新习惯的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，另的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，另的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，另的诞生，必然会冲击相应的旧习惯，另外，我们的肌体、心灵也需要时间从一外，我们的肌体、心灵也需要时间从一外，我们的肌体、心灵也需要时间从一外，我们的肌体、心灵也需要时间从一种状态过渡到另外的状态，需
20、要一个适种状态过渡到另外的状态，需要一个适种状态过渡到另外的状态，需要一个适种状态过渡到另外的状态，需要一个适应过程。所以，头三天要准备吃点苦，应过程。所以，头三天要准备吃点苦，应过程。所以，头三天要准备吃点苦，应过程。所以，头三天要准备吃点苦，要下工夫，要特别认真。过了这一关，要下工夫，要特别认真。过了这一关，要下工夫，要特别认真。过了这一关，要下工夫，要特别认真。过了这一关，坦途就在眼前。坦途就在眼前。坦途就在眼前。坦途就在眼前。另外，根据科学家的研究，一个好另外，根据科学家的研究，一个好另外，根据科学家的研究，一个好另外，根据科学家的研究，一个好习惯的养成要习惯的养成要习惯的养成要习惯的
21、养成要2121天时间，我想这是一个天时间，我想这是一个天时间，我想这是一个天时间，我想这是一个平均数。养成的习惯不一样，每个人的平均数。养成的习惯不一样，每个人的平均数。养成的习惯不一样，每个人的平均数。养成的习惯不一样，每个人的认真程度不一样、刻苦程度不一样，所认真程度不一样、刻苦程度不一样，所认真程度不一样、刻苦程度不一样，所认真程度不一样、刻苦程度不一样，所用时间不一样，因此我把它确定为一个用时间不一样，因此我把它确定为一个用时间不一样，因此我把它确定为一个用时间不一样，因此我把它确定为一个月。月。月。月。贵贵在在坚坚持持培养好习惯用加法，培养好习惯用加法，培养好习惯用加法，培养好习惯用
22、加法，改正坏习惯用减法。改正坏习惯用减法。改正坏习惯用减法。改正坏习惯用减法。第一步：第一步：第一步：第一步：耐心发动，逐渐加速耐心发动，逐渐加速耐心发动，逐渐加速耐心发动，逐渐加速第二步：第二步：第二步：第二步：控制时空，约束自己控制时空，约束自己控制时空，约束自己控制时空，约束自己第三步：第三步：第三步：第三步：偶有偏离，及时调整偶有偏离，及时调整偶有偏离，及时调整偶有偏离，及时调整第四步：第四步：第四步：第四步：进入轨道，自由飞行进入轨道，自由飞行进入轨道，自由飞行进入轨道，自由飞行我要培养 的习惯我要这样做:我想请 监督人生会遇到许多人生会遇到许多”第一次第一次“，而，而习惯无论好坏，都是由某个习惯无论好坏，都是由某个”第第一次一次“开始的，所以，我们要特开始的，所以，我们要特别注意把握好别注意把握好”第一次第一次“。第一。第一次应该是好习惯的萌芽，而不是次应该是好习惯的萌芽，而不是坏习惯的苗头。坏习惯的苗头。好好习习惯惯伴伴随随终终生生坏坏习习惯惯尽尽快快告告别别再再再再见见见见