《山东省2023年教师招聘之中学教师招聘题库综合试卷B卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2023年教师招聘之中学教师招聘题库综合试卷B卷附答案.doc（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、山东省山东省 20232023 年教师招聘之中学教师招聘题库综合试年教师招聘之中学教师招聘题库综合试卷卷 B B 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、在等差数列an中，a1=2，a3+a5=16，则 a7=()。A.8B.12C.14D.16【答案】C2、小小说一张车票讲述的是一位母亲因“赞扬”孩子的逃票行为，从而导致孩子一步步走上违法犯罪道路的故事。这一故事警示我们（）。A.B.C.D.【答案】B3、陆地伸进海洋的部分叫()。A.岛屿B.半岛C.海湾D.大陆【答案】B4、对“真诚不等于说实话”,理解不正确的是（）。A.表达真诚应有助于来访学生的成长。B.表达真诚可以采
2、用非言语行为C.表达真诚可以说些假话。D.表达真诚并非有啥说啥。【答案】C5、下列关于被子植物果实发育的叙述，正确的是（）。A.受精卵发育成胚乳B.受精极核发育成胚C.胚珠发育成种子D.子房壁发育成种皮【答案】C6、下面作品采用十二音序作曲技法写作的是（）。A.涉江采芙蓉B.大海啊故乡C.赞歌D.在希望的田野上【答案】A7、“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是义务教育音乐课程标准(2011 年版)中音乐创造的()。A.目的B.过程C.形式D.方法【答案】A8、“未来”是人生（）阶段的重要概念。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】C9、根据以下材料，回答题A.pat
3、ronymic namesB.occupational namesC.artificial namesD.local names【答案】C10、中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国家之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（）。A.传播中华文化，消除文化差异B.加强中外文化交流，增强文化渗透力C.汲取世界文化，提升文化软实力D.展示中华文化魅力，增强国际影响力【答案】D11、由李延年作词，骆玉笙编曲的贺新春属于说唱音乐中的()。A.苏州弹词B.京韵大
4、鼓C.天津时调D.常德丝弦【答案】B12、看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。A.知觉B.思维C.想像D.幻觉【答案】B13、哈代一温伯格定律揭示了()。A.基因频率的定律B.种群大小的定律C.自然选择的定律D.种群交配体制的定律【答案】A14、阅读下面的文言文A.无自至则壅 壅：堵塞B.秦缪公遗之女乐二八与良宰焉 宰：牲畜C.不意其近而国人恐如此也 意：料想D.所自视之势过也 过：错误【答案】B15、Everyone becomes a little more forgetful as they get older,butmens minds decline more tha
5、n womens,according to the results of aworldwide survey.A.naturalB.greatC.obviousD.absolute【答案】A16、学校体育工作条例中明确指出，（）A.B.C.D.【答案】D17、18 世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放开新闻监管，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响()。A.伏尔泰B.杰弗逊C.圣西门D.卢梭【答案】A18、根据以下材料，回答A.throughB.forC.inD.towards【答案】B19、美国 1787 年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不
6、论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5 个黑人折合 3 个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了()。A.权益平衡思想B.民主共和思想C.民族平等思想D.主权在民思想【答案】A20、学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习 属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习【答案】B21、二次方程、二次不等式、二次函数在教材中是分别研究的，为了将以上概念统一起来并从更高的角度加以认识我们主要通过()。A.方程思想B.函数思想C.演绎思想D.递推思想【答案】B22、看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。A.知觉B.思维C.
7、想像D.幻觉【答案】B23、我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A.空想社会主义者关于人的全面发展理论B.马克思主义个人全面发展学说C.关于人的发展的理想D.人的多方面的和谐发展学说【答案】B24、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定发布于（）。A.1998 年B.1999 年C.2002 年D.2003 年【答案】B25、在人体细胞免疫过程中，效应 T 细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡，下列与这一免疫过程有关，正确的是（）。A.效应 T 细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现B.靶细胞死亡后，侵入
8、靶细胞的病毒也就死亡了C.效应 T 细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体D.在上述效应 T 细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体【答案】C26、让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法【答案】D27、中华人民共和国宪法与共同纲领的最大不同是()。A.所体现的社会性质B.过渡时期总任务的体现C.国体的差异D.中国内政外交政策的变化【答案】A28、白石道人歌曲是()词人姜夔所写。A.南宋B.北宋C.明代D.清代【答案】A29、学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标，提倡的学习方式包括（）。A.B.C.D.
9、【答案】A30、“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等，法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A.人权宣言B.解放黑人奴隶宣言C.权利法案D.汉谟拉比法典【答案】A31、-Ive taken someone elses green sweater by mistake.A.has to beB.will beC.mustnt beD.could be【答案】D32、“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?()A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.中国共产党领导的多党合作与政治协
10、商制度D.基层民主选举制度【答案】C33、在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.蒸腾加剧B.低温更低C.降雪期推后D.太阳辐射减弱【答案】C34、意大利人马可波罗来到中国。他在中国能看到的书籍是()。A.红楼梦B.本草纲目C.诗经D.天工开物【答案】C35、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A
11、.因家庐江寻阳焉 弘因阵乱突围而出B.时有与访同姓名者 与贼战，斩首数百C.轶将周广烧城以应访 访作长岐枨以距之D.弘大掷宝物于城外 又破之，奔于临贺【答案】A36、“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是（）。A.意识具有相对独立性B.意识的产生受客观条件的制约C.认识对实践有指导作用D.意识对物质具有推动作用【答案】B37、教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）。A.为人类社会所特有B.培养人C.具有历史性D.起源于劳动【答案】B38、马克壶在世界文明史中指出，宋朝是“当时世界上最大”，生产力最高和最发达的国家，但“由于种种不利因素的影响
12、”，使这一发展势头未能继续下去。文中“种种不利因素“应包括()。A.B.C.D.【答案】B39、构成细胞器的膜具有的共同点是（）。A.结构特点相同B.都附着有核糖体C.脂质和蛋白质的比例相同D.都可以转化成细胞膜【答案】A40、根据以下材料，回答题A.was immediately adopted by the EnglishB.was adopted by the Russians a century,before the FrenchC.was accepted by the FrenchD.was adopted by the English in 1750【答案】C41、具有加速个体发
13、展的特殊功能的因素是（）。A.遗传素质B.个体成熟度C.环境D.学校教育【答案】D42、下列作品中不属于古琴作品的有()。A.高山流水广陵散B.酒狂梅花三弄C.离骚平沙落雁D.潇湘水云大浪淘沙【答案】D43、在发达国家，工资一般占企业运营成本的 50左右，而在中国还不到10，在发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在 55以上，在中国则不到 42。并呈现逐年下降的趋势，这给我们的启示有（）。A.B.C.D.【答案】C44、When I entered Berkeley,I hoped to earn a scholarshipHavingbeen a Straight A student,
14、I believed I could_16_tough subjectsand really learn somethingOne such course was World Literaturegiven by Professor JayneI was extremely interested in the ideas he_17 _in class.A.funB.luckC.problemD.trick【答案】A45、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育【答案】D46、根据以下材料，回答A.It is a
15、bout a test on miceB.It is about an introduce of ACSJournalC.It is about a report on a study of newfunction of propolisD.It is about a medicine that will be putinto market soon【答案】C47、周襄王七年(前 645 年)，秦晋韩原之战后，战败的晋国为了挽回局势，把土地赏赐给人民，名日“作爰田”。“作爰田”这一措施()。A.促进了国有土地私有化B.是为了解决民生问题C.使井田制完全瓦解D.使晋国实现人人平等【答案】A48、
16、树上的鸟儿成双对是()的唱段。A.评剧B.黄梅戏C.豫剧D.京剧【答案】B49、每年的春晚都是中国人不可缺少的文化大餐。但是，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人，对春晚的评价也会有所不同。这种差异的存在说明（）。A.B.C.D.【答案】D50、历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.决定人的发展方向【答案】B多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、单选题 测量的定义中不包括的元素是（）。A.属性B.事物C.数字D.法则【答案】A2、19 世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放
17、到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9 岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。A.差学生就是学习不好的学生B.调皮捣蛋的孩子就是坏孩子C.差学生只是有些方面还没有达到基本教育要求，但是他们也是可教育的D.坏孩子、差学生没有可取之处，是教育不好的E.坏孩子、差学生是那些暂时
18、落后，需要教师有双慧眼发现他们“闪光点”的学生【答案】C3、据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的 6 次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）。A.世界是相互联系的统一整体B.事物之间的联系都是人为的C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的D.信息是世界普遍联系的基础【答案】AC4、按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。A.正式评价B.非正式评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】CD5、教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的
19、差异性E.认识需要教师的指导【答案】ABC6、古代教育一般是指（）时期的教育。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.以上都是【答案】BC7、学生对知识的内在加工过程包括（）。A.知识的获得B.知识应用C.知识巩固D.知识编码E.知识提取【答案】AC8、引起无意注意的刺激物具有的特征包括（）A.对比关系B.活动与变化C.强度D.新异性【答案】ABCD9、教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导【答案】ABC10、中小学美育的任务是（）。A.培养学生健康的审美观B.发展学生鉴赏美、创造美的能力C
20、.发展学生的智力D.培养学生的高尚情操与文明素养E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观【答案】AB11、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选A.即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行B.对于领导含糊交办的任务，要含糊执行C.如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法D.一般不越级汇报工作【答案】D12、学生的心理发展主要包括（）方面。A.认知B.情感C.人格D.社会性【答案】ABD13、破坏性压力可以造成（）。多选A.利他行为B.灾难症候群C.兴奋行为D.创伤后应激障碍【答案】BD14、单选题 影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A.熟悉B.外貌特点C.才能D.人格品质【
21、答案】D15、合唱的形式按音乐区分有()三种。A.男声合唱B.童声合唱C.同声合唱D.混声合唱【答案】ABD16、单选题 人本主义学派把（）作为心理咨询目标。A.自我实现B.人格重组C.经验觉察D.理性思维【答案】A17、单选题 根据许又新教授神经症的评分标准，病程（）评 2 分。A.2 个月到半年B.2 个月到 1 年C.3 个月到半年D.3 个月到 1 年【答案】D18、关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的B.学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平C.学习任务比较困难时，学习动机强度比较高才能达到最佳水平D.学习动机强
22、度的最佳水平根据任务性质的不同而不同【答案】BD19、钢琴三重奏是由()乐器组成。A.钢琴B.小提琴C.大提琴D.竖笛【答案】ABC20、根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）(常考)A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价E.绝对性评价【答案】ABC大题（共大题（共 1010 题）题）一、幽默的境界余光中据说秦始皇有一次想把他的苑囿扩大，大得东到函谷关，西到今天的凤翔和宝鸡。宫中的弄臣优旃说：“妙极了!多放些动物在里面吧。要是敌人从东边打过来，只要教麋鹿用角去抵抗，就够了。”秦始皇听了，就把这计划搁了下来。这么看来，幽默实在是荒谬的解药。委婉的幽默，往往顺着荒谬的
23、逻辑夸张下去，使人领悟荒谬的后果。荒谬的解药有二：第一是坦白指摘，第二是委婉讽喻，幽默属于后者。什么时候该用前者，什么时候该用后者，要看施者的心情和受者的悟性。心情好，婉说；心情坏，直说。对聪明人婉说，对笨人只有直说。用幽默感来评人的等级，有三等。第一等有幽默的天赋，能在荒谬里觑见幽默。第二等虽不能创造幽默，却多少能领略别人的幽默。第三等连领略也无能力。第一等是先知先觉，第二等是后知后觉，第三等是不知不觉。如果幽默感是磁性，第一等便是吸铁石，第二等是铁，第三等便是一块木头了。这么看来，秦始皇还勉强可以归入第二等，至少他领略了优旃的幽默感。虚妄往往是一种膨胀作用，相当于螳臂当车，蛇欲吞象。幽默则
24、是一种反膨胀作用，好像一帖泻药把一个胖子泻成一个瘦子那样。可是幽默并不等于尖刻，因为幽默针对的不是荒谬的人。而是荒谬本身。高度的幽默往往源自高度的严肃，不能和杀气、怨气混为一谈。不少人误认尖酸刻薄为幽默，事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病。不是病人。幽默，可以说是一个敏锐的心灵，在精神饱满、生趣洋溢时的自然流露。这种境界好像行云流水，不能做假，也不能苦心经营，事先筹备。诙谐天成的心灵，自然左右逢源，取用不尽。幽默最忌的便是公式化，譬如说到丈夫便怕太太，说到教授便缺乏常识，提起官吏，就一定要刮地皮。公式化的幽默很容易流入低级趣味，就像公式化的小说中那些
25、人物一样，全是欠缺想象力和观察力的产品。高度的幽默是一种讲究含蓄的艺术，暗示性愈强，艺术性也就愈高。不过暗示性强了，对于听者或读者的悟性，要求也自然增高。幽默也是一种天才，说幽默的人灵光一闪，绣口一开，听幽默的人反应也要敏捷，才能接个正着。这种场合，听者的悟性接近禅的“顿悟”；高度的幽默里面，应该隐隐含有禅机一类的东西。如果说者语妙天下，听者一脸茫然，竞要说者加以解释或者再说一遍。岂不是天下最扫兴的事情所以说“解释是幽默的致命伤”。世界上有两种话必须一听就懂，因为它们不堪重复：第一是幽默的话，第二是恭维的话。指出下面句子的修辞手法及效果。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。【
26、答案】这句话运用了比喻的修辞手法，加深了读者对“幽默”的理解将“幽默”与“尖刻”区别开来，使“幽默”的内在意义生动、形象、具体、可感，以此引发读者联想和想象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。二、近几年，随着互联网的普及和广泛运用，政治博客逐渐成为一种新型的政治参与和民意表达的“绿色通道”。从“最牛钉子户”到“山西黑煤窑”，从“华南虎照”到“孙春龙博客公开信”，对这些社会时政要闻的民意表达，政治博客已经成为监督政治的新平台和新渠道。然而，并非每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。某些政治博客群体，显得盲从、冲动和极端化，扩散“不信任政治”的现象时有发生，以至于有些公民公布虚假信息
27、，误导了社会大众。运用政治生活的知识，根据上述材料回答问题：(1)公民运用政治博客实行民主监督有何意义?(2)结合材料中出现的问题，谈谈公民应如何运用政治博客负责任地实行民主监督?【答案】(1)有利于提高公民的政治责任感和政治素养，激发公民的主人翁精神和参与政治生活的热情。有利于维护公民的合法权利。有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。有利于推动社会主义民主政治建设。(2)针对扩散“不信任政治”，公布虚假信息的现象，要处理好公民与国家的关系，坚持国家利益与个人利益的统一。应采取合法的方式行使民主监督权利，要遵守法律，依照规则和程序办事。坚持实事求是的原则，如实反映情况，表达民意。不能损害国家
28、利益和公民合法权益，误导社会大众。三、下面是某中学高一(五)班向全校师生所发邀请函的正文，请阅读，并按要求完成后面的题目。(4 分)为引导我班同学积极参与“名著伴我成长”阅读活动，经我班班主任同意，决定于 5 月 1 日当天下午 3 点在学校礼堂组织路遥的拙作平凡的世界阅读报告会。届时，将请贵班语文课代表主持。再次，诚邀欢迎各位领导、老师及广大同学光临指导。(1)文段中有两处语句表达哕唆，重复，必须要删掉两个词语，分别是（）和（）。(2 分)(2)文段中使用不得体的两个词语，分别是（）和（）。(2 分)【答案】(1)当天；欢迎(或“诚邀”)(2)拙作；贵班四、中国古代选官制度关注官员的素质，内
29、含治国理政的智慧。阅读材料，回答问题。材料一隋炀帝时增设进士科经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。韦庆远中国政治制度史材料二明初开科取士并无南北之分，中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷，后来进一步按南、北、中地域分卷考试，对不同地域考生按比例录取。这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。摘编自白钢中国政治制度史等问题：(1)据材料一，概括隋唐时期选官制度的主要特点。据材料二，指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。(4 分)(2)选官用人关乎国家的长治久安
30、。据上述材料归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。(6 分)【答案】(1)隋唐选官，择优录取，官吏的选拔权收归朝廷；明中期以后以地域为标准分卷考试，按比例录取，在一定程度上解决了人才分布的地域不均衡的问题。(2)隋唐时期的科举以学问和才干作为选拔标准，打破九品中正制和门阀士族垄断政治的局面，将大批优秀人才吸收到政府中来，扩大了统治基础；明代科举以分地录取的做法平衡人才来源，同明初的录取情况相比，在一定程度上体现了录取公平的原则。五、去年 7 月 10 日中国青年报刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说：“我们这里高考舞弊、替考的现象更严重”。后来该报连续发了几篇对高
31、考替考现象反思的文章。学生：我们是替考的直接受害者教师：我们也是应试教育的受害者专家：高考制度亟待完善用法律抑制考试作弊这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源、想办法。在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击多，但挖根源、想办法、找对策的少，“破”者多，“立”者少。请以“发牢骚与想办法”为话题，结合自己的心得体会，写一篇文章。要求：1自选角度，自拟题目；2除诗歌、戏剧外，文体不限；3不少于 800 字：4不得抄袭、套作。【答案】与其抱怨不如行动与其抱怨路途远，不如想法找到好的代步工具；与其怨恨疾病侵袭，不如强壮自身体魂，与其抱怨黑暗，不如点亮一盏蜡烛。俗话说办法总比困难多，少发牢骚，多想办法才
32、是解决问题的唯一途径。年轻一代的我们，因为从小的衣食无忧，因为一路走来的一帆风顺，因为父母家人的宠爱呵护，似乎在太多的时候，对身边所有的一切都习以为常，想当然地以为世界本来就应该是这样的。因为没有真正经历生活，或者说经历真正的生活，我们倾向于在碰到一点点挫折和烦恼后，就怨天尤人，抱怨这个诅咒那个，似乎这个世界欠我们很多。但是不知，在有了一番人生阅历和那些真正经历了生活的前辈眼里，我们这样的行为无疑是非常幼稚的。即使情况很糟，也不应该抱怨困难，而应保持积极乐观的心态并投入行动。富兰克林?罗斯福中年因病瘫痪，但他没有消沉，没有半句牢骚，康复期间边治疗边阅读。这种积极心态使他最终成为总统，带领美国走
33、出大萧条并取得二战胜利。在我看来，当今社会虽然复杂，但同时也有了更多的机遇和可能性。如果我们牢记这句话，不抱怨，心态积极，勇于尝试，一定能战胜困难，创造出属于自己的未来。任何问题的存在都有其原因，如果我们能够搁置牢骚，让大脑冷静下来，细细地分析问题存在的根源和症结从而思考对策，那么即使再大的困难，也有了迎刃而解的希望。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁时患上了伤寒和天花病，二十六岁时不幸失去了听觉，在爱情上也受挫折。在这种情况下，贝多芬没有抱怨命运的不公，相反，他认识到上帝其实没有抛弃自己，只是想以此来考验自己，让自己变得更加坚强。有了这一分析，他坚信“上帝为你关上了一扇门，一定会为你开
34、启另一扇门。”他发誓“失去了听力，但不能扼杀我热爱音乐的热情。”失去听力的贝多芬，想了许多苦办法来克服听力障碍，贝多芬靠咬着铁棒抵在钢琴上靠内耳听来谱写乐章。仔细地分析问题，不懈地想办法，使贝多芬成为一代伟大的音乐家。抱怨他人，不如先认识自己的不足；抱怨社会，不如投身行动。在黑暗中，我们与其抱怨他人，不如为自己点燃一盏蜡烛。六、三、阅读下面这首宋词,从诗歌的思想内容和艺术手法阶段写一篇 300 字以上的鉴赏评论文章。(14 分)苏幕遮燎沉香周邦彦燎沉香,消溽暑。鸟雀呼睛,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦
35、。【答案】这首词写游子的思乡情结,写景写人写情写梦皆语出天然,不加雕饰而风情万种。通过对清圆的荷叶、五月的江南、渔郎的轻舟这些情景进行虚实变幻的描写,思乡之苦表达得淋漓尽致。此词上阕写景,下阕抒情,段落极为分明。一起写静境,焚香消暑,取心定自然凉之意或暗示在热闹场中服一副清凉剂,两句写境静心也静。三、四句写静中有噪,“乌雀呼睛”,“呼”字,极为传神,暗示昨夜雨,今朝晴。“侵晓窥语”,更是鸟雀多情,窥檐而告诉人以新睛之欢,生动而有风致风荷举”词句炼一“举”字,全词站立了起来,动景如生。这样,再看“燎沉香,消溽暑”的时间,则该是一天的事,而从“鸟雀呼晴”起,则是晨光初兴的景物,然后再从屋边推到室外
36、,荷塘一片新晴景色。再看首二句,时间该是拖长了夏日如年,以香消之,寂静可知,意义丰富而含蓄,为下阕久客思乡伏了一等。下阕直抒胸怀,语词如话,不加雕饰。已身旅泊“长安”,周邦彦本以太学生入都,以献汴都斌为神宗所賞识,进为太学正,但仍无所作为,不免有乡关之思。“故乡遥,何日去”点地点时,“家住吴门,久作长安旅”,实为不如归去之意。紧接“五月渔郎相忆否”不言己思家乡友朋,却写渔郎是否思念自己,这是从对面深一层写法。一结两句,”小辑轻舟,梦入芙蓉浦”,即梦中划小舟入莲花塘中了。实以虚构的梦景作结。虽虚而实,变幻莫测。七、根据以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhi
37、ghschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydontgotoschool.Infact,theyveneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedath
38、ome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第 10 处错误_【答案】ifasif。考查连词。if 表示“如果；是否”，asif 表示“好像，似乎”。根据句意此处改为 asif。八、京都元夕元好问袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语
39、中。诗歌前两句描写了京都元夕夜的繁花锦簇，试再举出其他描写元夕繁盛场面的诗词句。【答案】东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。(辛弃疾青玉案?元夕)月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。(李商隐观灯乐行)九、有位叫林溪的同学，平时有些不好的行为习惯，老师为了帮助她，请她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位，帮助她改掉不好的习惯，并且让同学给林溪的家长打电话，交流她已经改掉了哪些不好的行为习惯，还有哪些行为需要得到注意。半年之后，林溪一些不好的行为习惯改正了。试问，材料中的老师运用了哪些方法还有哪些方法也可以矫正不良行为【答案】(1)材料中的老师运用
40、了榜样示范法。观察、模仿教师呈现的范例(榜样)，是学生学习社会行为的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。由于范例的不同，示范法有以下几种情况：辅导教师的示范；他人提供的示范；电视、录像、有关读物提供的示范；角色的示范。该案例中老师“让她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位，帮助她改掉不好的习惯”正是运用了榜样示范法。(2)改变不良行为的方法还包括：强化法；代币奖励法；行为塑造法；处罚法；等等。一十、第七次咨询：心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。求助者：谢谢您！心理咨询师：接下来我们将要一起进行咨询效果评估，大概包
41、括六个方面的内容。求助者：正是因为有您的帮助，我身上才能发生这么多积极的变化。如果当初您像那两个咨询师一样把我拒之门外，如果没有您对我的理解和包容，我现在很可能对心理咨询和心理咨询师还怀着敌视的态度；您的态度和技术让我信任，您的陪伴和鼓励也使我敢于面对自己的问题并且努力探索去解决自己的问题听您的意思，我们的咨询好像就要结束了，我真有些舍不得和您分别。心理咨询师：是的，我们还有一次咨询就全部结束了。我也舍不得和您分别，但是我不能把您长久地“拴在”咨询室里，希望您能够把咨询中学到的知识和技能很好地运用到日后的生活里，更好的适应现实生活。我们下一次要讨论的就是这些问题。多选：本案例中可以作为评估该求助者咨询效果的指标包括（）。【答案】咨询效果指标：1、求助者对咨询效果的自我评估（自评）。2、求助者社会功能恢复的情况，如学习、工作、社会交往。3、求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者的评定（他评）。4、求助者咨询前后心理测量结果的比较。5、咨询师的观察与评定。根据咨询师的观察，求助者在情绪、认知和行为等方面的变化，如自我评价更积极、敢于面对困难，等等。6、求助者某些症状的改善程度。原来困扰求助者的心理、生理症状的改善情况也可以是评价咨询效果的指标之一。参见：三级技能（2015 版）171 页三级技能（2017 版）160 页