《那片绿绿的爬山虎2 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《那片绿绿的爬山虎2 (2).ppt(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、26.26.那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎2 叶圣陶先生是怎样叶圣陶先生是怎样修改修改“我我”的作文的呢?的作文的呢?请同学们速读请同学们速读3 3、4 4、5 5小节。小节。看一看,议一议看一看,议一议!看了叶老的修改你看了叶老的修改你有什么感想?有什么感想?作者当初刚看到这份修改作者当初刚看到这份修改稿时,有什么反应呢?稿时,有什么反应呢?改的地方多。改的地方多。用字准确。用字准确。长句改成短句。长句改成短句。删除多余的词,使句子更干净、删除多余的词,使句子更干净、规范。规范。(1)使得句子干净了也规范了。“干净干净”,在这里指句子简,在这里指句子简洁明白,不啰嗦。洁明白,不啰嗦。“规范
2、规范”,指语言标准、典,指语言标准、典范。范。(2)我虽然未见叶老先生的我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,的认真、平和以及温暖,如春如春风拂面风拂面。“拂拂”,轻轻擦过,轻轻擦过,“春风拂面春风拂面”指像春风一样指像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己服。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己对叶老的感受。对叶老的感受。这一篇作文写的全是这一篇作文写的全是具体事实具体事实,从具事实中透露出对王老师的敬爱。从具事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学
3、如果没有这几件有关画画肖复兴同学如果没有这几件有关画画的事上的事上深受感动深受感动,就不能写得这样,就不能写得这样亲亲切自然切自然。(1)刚进里院,一墙)刚进里院,一墙绿葱葱绿葱葱的爬山虎扑入的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光阳光都变成绿色的,像温柔的都变成绿色的,像温柔的小精灵小精灵一样在上面跳跃一样在上面跳跃着,着,闪烁着迷离的光点闪烁着迷离的光点。(2)落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的)落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,爬山虎,绿得沉郁绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停的摇曳着,显
4、得虎虎在客厅的玻璃窗上,不停的摇曳着,显得虎虎有生气。有生气。作者把(阳光照在绿叶上闪烁着迷离的光点)比作(小精灵),实际上是写(我)受到(叶老的鼓励,充满了从事文学事业的信心)那片爬山虎,初见时那片爬山虎,初见时绿葱葱绿葱葱,再望时变得,再望时变得沉郁沉郁,“我我”开始意识到,作家是这样做的,作家的作品就开始意识到,作家是这样做的,作家的作品就是这样写的。是这样写的。课文为什么以课文为什么以“那片绿绿的那片绿绿的爬山虎爬山虎”为题?为题?因为在叶老家做客见到那片爬因为在叶老家做客见到那片爬山虎,叶老教导我懂得了应该怎样山虎,叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十做人、怎样作文。时间过去近三十年了,但当时情景如在眼前,一想年了,但当时情景如在眼前,一想起叶老,就仿佛又看到那片绿绿的起叶老,就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以此为题。爬山虎,所以此为题。板书:改改 一丝不苟一丝不苟改作文评改作文评 指点鼓励指点鼓励那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎做客做客 (做人)(做人)平易近人平易近人