《记忆法-图表记忆法、比较记忆法(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记忆法-图表记忆法、比较记忆法(精品).ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、图表记忆法、比较记忆法记忆力大比拼下面列出3行数字，每行12个。你可任选行，在1分钟内读完(平均每5秒钟读一个数)，然后把记住的数字写出来(可以颠倒位置)。根据记住的多少，测试你的记忆力!如果你把所选的一行中的12个数字都正确地记下来了，那你的记忆力就可说是惊人的、少有的了；如果你能写下89个数字，可以得“优”；如果只记住47个数字，那只是“一般”；若你连4个都没有记下来，你的记忆力就很不理想，需要寻找下原因，并需好好段炼锻炼。几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。麦克唐纳以愉快的心情学得的，会永远记着。马 什记忆力是智力的拐杖,记忆力是智慧之母。亚里士多德记忆=成功超级记忆力成也记忆,败也
2、记忆。训练记忆力,本身就是一种快乐。记忆是知识的唯一管库人。锡德尼每个人的记忆都是自己的私人文学。赫克斯科 图表记忆法是用图片、表格来帮助记忆知识点。图片具有生动形象的特点，通过图片记忆可以有效开发右脑，形成全脑思维。而表格记忆法将材料以表格的形式呈现，能够更直接的进行横向、纵向的对比，从而找出知识间的联系，快速的进行记忆。凸透镜成像规律的图像记忆法：首先，我们学习过凸透镜对光线的折射作用，以及凸透镜的三条特殊光线：（1）通过光心的光线方向不变；（2）平行主轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；（3）通过焦点的光线经凸透镜后平行于主轴。由光路图可以发现，当u2f时，像距v与f的关系是 。并且可以发现
3、，所成的像是 。（正立、倒立）（放大、缩小）（实像、虚像）由光路图可以发现，当u=2f时，像距v与f的关系是 。并且可以发现，所成的像是 。.同理，可以得出物距在其他范围内的对应成像特点。凸透镜成像规律的表格记忆法：物距物距u u像物在凸像物在凸透镜同侧、透镜同侧、异侧异侧像的正像的正倒倒像的大像的大小小像的虚像的虚实实像距像距v v应用应用u2f异侧异侧倒立倒立缩小实像实像fv2ffv2f照相机u=2f异侧异侧倒立倒立等大实像实像v=2fv=2ffu2fv2f投影仪u=f不成像（一束平行光）不成像（一束平行光）uf同侧正立放大虚像放大镜由表格我们可以发现：1.物距被两个点分成了三个区间，这两
4、个点分别是u=2f和u=f。2.再来比较前三行，共同点是：所成的都是倒立的实像，物、像在凸透镜异侧。3.不同点在于：随着物距的减小，像距在逐渐增大，成像大小也逐渐增大。并且，物距和像距划分的区间也是相同的。这就体现了表格直观、便于比较的特点。故障电路的表格记忆法（串联）A AV V灯灯L LL短路变大变大熄灭L断路变小变小熄灭R短路变大变小更亮R断路变小变大熄灭 如图所示的串联电路中，电源电压保持不变，当如图所示的串联电路中，电源电压保持不变，当电阻电阻R R、灯泡、灯泡L L分别发生故障时，电流表、电压表的数分别发生故障时，电流表、电压表的数值会发生变化。值会发生变化。由表格进行比较，可以发
5、现：电流表的特点：当电路发生短路时，电流表变大，断路时，电流表变小。电压表的特点：电压表变大时，是L短路或电压表所测量的R断路；当电压表变小时，是L断路或电压表所测量的R短路。我们把电压表所测量的物体称为“内”，另外一个用电器称为“外”，则：当“内断外短”时，电压表增大，当“内短外断”时，电压表变小。电灯L的特点：当R短路时，电流表更亮，其余情况均变暗。比较记忆法对于一些容易混淆的概念，需要在理解的基础上，通过比较，找出概念间的共同点与不同点，这样记忆的效果会更快，更久。使用比较记忆法的过程中，可以采用表格的形式，让对比的内容显得更加直观。大家来找茬1.声音三个特征的理解与区分声音的特征声音的
6、特征描述声音的什么描述声音的什么影响因素影响因素应用应用响度大小、强弱振幅震耳欲聋音调高低振动的快慢（振动频率）女高音音色品质发声体闻声知人2.惯性与惯性定律惯性：是指物体保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，是一切物体的固有属性，是不依外界条件而改变的。惯性大小仅由物体的质量决定，与物体的位置、运动状态等均无关。惯性定律：又称为牛顿第一定律，它的内容是：物体总保持原来的静止或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止。惯性定律所描述的是物体在不受外力作用时，所遵循的运动规律。二者的区别与联系：惯性是物体在任何状态下本身具有的一种属性，而惯性定律是物体在不受外力的情况下所遵循的运动规律，故二者是不
7、同的。二者的联系：为何牛顿第一定律又叫惯性定律，是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现，当物体受到的合外力不为零时，物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态，但物体的惯性仍旧会表现出来。3 质量和重力是不是很多同学对质量和重力难以区分呢，或者只记得重力等于是不是很多同学对质量和重力难以区分呢，或者只记得重力等于质量乘以质量乘以9.89.8，却不理解他们之间真正的关系？这里，我们通过对比，却不理解他们之间真正的关系？这里，我们通过对比，来看一下两者的共同点和区别吧。来看一下两者的共同点和区别吧。物理物理量量符号符号定定义义单单位位方向方向测测量量仪仪器器重要意重要意义义关系关系质质
8、量量m物体所含物体所含物物质质的多的多少少克克、千千克克、吨吨没有没有方向方向天平天平物体的物体的质质量是物体的量是物体的属性。它是一个常量，属性。它是一个常量，即不随外界条件，即不随外界条件，环环境境变变化而化而变变化化。G=mg，g=9.8 N/kg重力重力G由于地球由于地球吸引而使吸引而使物体受到物体受到的力的力牛牛顿顿竖竖直直向下向下弹弹簧簧秤秤重力是一个可重力是一个可变变的量，的量，同一物体在地球不同同一物体在地球不同纬纬度和不同高度，物度和不同高度，物体的重力是不同的。体的重力是不同的。4 电学实验“探究通过导体电流和导体两端电压的关系”、“伏安法测电阻”的对比探究通过导体电流和导
9、探究通过导体电流和导体两端电压的关系体两端电压的关系伏安法测电阻伏安法测电阻共共同同点点1 1、所测物理量：、所测物理量：电流、电压电流、电压2 2、实验器材：、实验器材：(电路图）电路图）电源、导线、电键、电阻、滑动变阻器、电源、导线、电键、电阻、滑动变阻器、电流表、电压表电流表、电压表3 3、测量次数：、测量次数：多次测量多次测量探究通过导体电流和导体两端探究通过导体电流和导体两端电压的关系电压的关系伏安法测电阻伏安法测电阻不不同同点点1 1、实验目的：、实验目的：探究通过导体电流和探究通过导体电流和导体两端电压的关系导体两端电压的关系测电阻大小测电阻大小2 2、实验类型：、实验类型：探究
10、型探究型测定型测定型3 3、实验方法（原理）、实验方法（原理）控制变量法控制变量法R=U/IR=U/I4 4、所需导体、所需导体多个多个一个一个5 5、多次测量的目的、多次测量的目的多次实验得出普遍结论多次实验得出普遍结论多次测量取平均值减多次测量取平均值减小误差小误差6 6、实验结论：、实验结论：通过导体的电流与导体两端电通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反压成正比，与导体的电阻成反比。比。测出电阻值测出电阻值由此，我们可以再考虑一下，还有哪些知识点可以进行对比记忆？光的反射和折射、镜面反射和漫反射、平面镜成像和凸透镜成像、压力和重力等等。提问：1.惯性和惯性定律的区别？2.质量和重力的区别？试一试：1.请你用比较记忆法对“定滑轮”、“动滑轮”进行理解和记忆，可自行设计表格。2.请你用比较记忆法对“镜面反射”、“漫反射”进行理解和记忆，可自行设计表格。见教案