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1、出出师师表表制作：钱库一中制作：钱库一中 JMF 2007/9 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复
2、兴汉室。他当时感到刘禅昏庸懦弱（后来刘禅被称为历史他当时感到刘禅昏庸懦弱（后来刘禅被称为历史上最出名的庸碌无能的皇帝，所以后世就把上最出名的庸碌无能的皇帝，所以后世就把“阿斗阿斗”当做昏庸无能人的代称），颇有内顾之忧，所以当做昏庸无能人的代称），颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，振作精神，听信忠言，任用贤良，远离佞人，志，振作精神，听信忠言，任用贤良，远离佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是下的大业。这就是出师表出师表。背景介绍背景介绍出出师师一
3、一表表真真名名世世千千载载谁谁堪堪伯伯仲仲间间 “表表”是臣下向君王上书言是臣下向君王上书言事的一种文体。表文的一大特点是陈述事的一种文体。表文的一大特点是陈述衷情。衷情。学习这篇文章，要注意领会诸葛亮学习这篇文章，要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中诸在文中所表露的思想感情，了解文中诸葛亮的一些名言。葛亮的一些名言。先帝创业未半而中道先帝创业未半而中道崩殂崩殂；今天下三；今天下三分，益州分，益州疲弊疲弊，此此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也。也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者身于外者,盖追先帝之盖追先帝之殊遇殊遇，欲报之，欲报之于陛下也
4、。诚于陛下也。诚宜宜开张开张圣听圣听，以以光光先帝先帝遗德，遗德，恢弘恢弘志士之气；不宜志士之气；不宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻失义引喻失义，以以塞忠谏之路也。塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；宫中府中，俱为一体；陟罚臧否陟罚臧否，不宜异同不宜异同：若有：若有作奸犯科作奸犯科及为忠善者，及为忠善者，宜付有司宜付有司论论其其刑刑赏赏，以，以昭昭陛下平明之陛下平明之理理；不宜偏私，使；不宜偏私，使内外异法内外异法也。也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆此皆良实良实，志虑忠纯，志虑忠纯，是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，陛下：愚以为宫中之
5、事，事无大小，悉悉以以咨咨之之，然后施行，必能，然后施行，必能裨补阙漏裨补阙漏，有所广，有所广益。益。将军向宠，将军向宠，性行性行淑均淑均，晓畅军事，试，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰用于昔日，先帝称之曰“能能”，是以众议，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，必能使行阵和睦，优劣得所优劣得所。亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉小人，此先汉所以所以兴兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不未尝不叹息叹息痛恨于痛恨于桓、灵也！侍中、桓、灵也！侍
6、中、尚书、长史、参军，此悉尚书、长史、参军，此悉贞良死节贞良死节之之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可可计日而待计日而待也。也。小结小结这几段诸葛亮向后主提出了自己的三条建议，即：这几段诸葛亮向后主提出了自己的三条建议，即：开张圣听、赏罚严明、亲贤臣，远小人开张圣听、赏罚严明、亲贤臣，远小人你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？为什么？亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 臣本臣本布衣布衣，躬躬耕于南阳，苟全性命于耕于南阳，苟全性命于乱世，不求乱世，不求闻达闻达于诸侯。先帝不于诸侯。先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥猥自枉
7、屈自枉屈，三，三顾顾臣于草庐之中，咨臣臣于草庐之中，咨臣以以当当世之事，世之事，由是由是感激，遂感激，遂许许先帝以先帝以驱驰驱驰。后后值倾覆值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之，受任于败军之际，奉命于危难之间间,尔来尔来二十二十有有一年矣。一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以以大事也。大事也。受命以来，受命以来，夙夜忧虑夙夜忧虑，恐付托不，恐付托不效效，以以伤先帝之明；故五月渡泸，深入伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，北定中原，庶庶竭竭驽钝驽钝，攘除攘除奸凶，兴复奸凶，兴复汉室，还于旧都汉室
8、，还于旧都.此臣此臣所以所以报先帝而忠陛报先帝而忠陛下之职分也。至于下之职分也。至于斟酌损益斟酌损益，进尽忠言，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效，不效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之之言，则责攸之、祎、允等之慢慢，以，以彰彰其其咎咎。陛下亦宜自谋，以。陛下亦宜自谋，以咨咨诹诹善道善道，察，察纳纳雅言雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！激！今当远离，今当远离，临临表表涕零涕零，不知所言，不知所言。知知 识识 点点 整整 理理冽冽
9、知识点整理知识点整理1.理清表文的写作思路理清表文的写作思路2.表文前半部分表文前半部分诸葛亮向后主提出了自己的哪三条诸葛亮向后主提出了自己的哪三条建议？你认为三项建议中，哪一项是最重要？建议？你认为三项建议中，哪一项是最重要？为什么？为什么？3，后半部分作者表达了什么情感？，后半部分作者表达了什么情感？（1）用原句回答）用原句回答，(2)用六字概括用六字概括4.整理一些有关诸葛亮的故事，俗语。整理一些有关诸葛亮的故事，俗语。5.归纳本课的成语：归纳本课的成语：理清思路，把握结构理清思路，把握结构部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达方式广开言路广开言路赏罚分明赏罚分明亲贤远亲贤远佞佞一一
10、叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐表忠心：托孤之事表忠心：托孤之事二二8、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情分析形势-1.1.表现作者临危受命的句子是：表现作者临危受命的句子是：提示性默写提示性默写2 2，文中写出亮无意于功名（淡泊名利）的句子是：文中写出亮无意于功名（淡泊名利）的句子是：3 3、北伐的战略目标是什么？、北伐的战略目标是什么？4 4、哪些句子表明北伐的时机已经成熟？哪些句子表明北伐的时机已经成熟？5 5，文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两下的两 件事：件事：三顾茅庐三顾茅庐 白帝城白帝城托
11、孤托孤6.6.在在隆隆和和出出中，都提到了有名的历史事件（中，都提到了有名的历史事件（）诸葛亮才追随刘备，最终确立了（诸葛亮才追随刘备，最终确立了（）的局面）的局面他为蜀汉效劳的一生可用他为蜀汉效劳的一生可用后出师表后出师表中的一成语（中的一成语（）来概括。来概括。文中隐藏了许多成语，能找出来吗文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失义引喻失义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言 诸葛亮故事汇萃n三顾茅庐三顾茅庐n舌战群儒舌战群儒n草船借箭草船借箭n借
12、东风借东风n三气周瑜三气周瑜n七擒孟获七擒孟获n空城计空城计n挥泪斩马谡挥泪斩马谡 2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中
13、列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的下的两两 件事：件事：三顾茅庐三顾茅庐白帝城白帝城托孤托孤诸葛亮此次出师的目的是什么？诸葛亮此次出师的目的是什么？北定中原，兴复汉室，还于旧都。北定中原，兴复汉室，还于旧都。课外拓展：课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用
14、火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴收二川：收东川西川收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图排八阵：摆设八阵图如何看待诸葛亮*千古贤相千古贤相 智慧化身智慧化身 忠义之士忠义之士 悲剧英雄悲剧英雄 郭沫若郭沫若*出师一表真名世出师一表真名世 千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间 陆陆 游游*三顾频繁天下计三顾频繁天下计 两朝开济老臣心两朝开济老臣心 杜杜 甫甫*出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟 杜杜 甫甫*状诸葛之多智而近妖状诸葛之多智而
15、近妖 鲁鲁 迅迅*鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已 后出师表后出师表三国故事歇后语补写：三国故事歇后语补写：司马昭之心司马昭之心路人皆知路人皆知草船借箭草船借箭 满载而归满载而归东吴招亲东吴招亲 弄假成真弄假成真周瑜打黄盖周瑜打黄盖两两厢厢情愿情愿刘备借荆州刘备借荆州 有借无还有借无还反馈练习反馈练习1、解释下列各组虚词。、解释下列各组虚词。忘身于外者忘身于外者 ()()三顾臣于草庐之中三顾臣于草庐之中()未尝不叹息痛恨于桓、灵也！未尝不叹息痛恨于桓、灵也！()()于于在在到到对对以光先帝遗德以光先帝遗德 （）悉以咨之（悉以咨之（）故临崩寄臣以大事（故临崩寄臣以大事（）以塞忠谏之路也。以塞忠
16、谏之路也。（）先帝不以臣卑鄙（先帝不以臣卑鄙（）以以来来拿拿把把以致以致因为因为古今词义古今词义古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：痛心遗憾。痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常恨。非常恨。贫民百姓。臣本布衣。贫民百姓。臣本布衣。布的衣服。布的衣服。痛恨痛恨布衣布衣古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：卑鄙卑鄙感激感激身份低微，出身鄙野。身份低微，出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。（语言、行为）恶劣；不道德。感动，激动。由是感激。感动，激动。由是感激。因对方的好意或帮助而对他因对方的好意或帮助而对他产生好感
17、。产生好感。一词多义一词多义 效效愿陛下托臣以讨贼兴复之效。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。不效则治臣之罪。感激感激由是感激。由是感激。臣不胜受恩感激。臣不胜受恩感激。重任。重任。实现、完成。实现、完成。感动，激动。感动，激动。感谢。感谢。虚词虚词以以故临崩寄臣以大事也。故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。受命以来。受命以来。介词，把。介词，把。介词，因。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。连词，表时间，以。以光先帝遗德。以光先帝
18、遗德。恢弘志士之气。恢弘志士之气。此皆良实。此皆良实。优劣得所。优劣得所。光，名词用为动词，光，名词用为动词，发扬光大。发扬光大。恢弘，形容词用为动词，恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。发扬扩大。良实，形容词用为名词，良实，形容词用为名词，善良诚实的人。善良诚实的人。优劣，形容词用为名词，优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。才能高的和才能低的。词类活用词类活用亲贤臣。亲贤臣。远小人。远小人。攘除奸凶。攘除奸凶。则责攸之、讳、允等之慢。则责攸之、讳、允等之慢。亲，形容词用为动词，亲近。亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸凶，形
19、容词用为名词，奸邪凶顽的人。奸邪凶顽的人。慢，形容词用为动词，怠慢。慢，形容词用为动词，怠慢。通假字通假字裨补阙漏。裨补阙漏。尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。阙，通阙，通“缺缺”，缺点。，缺点。有，通有，通“又又”，表余数。，表余数。虚词虚词以以故临崩寄臣以大事也。故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。受命以来。受命以来。介词，把。介词，把。介词，因。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。连词，表时间，以。解释下列划线的词语。解释下列划线的
20、词语。益州益州疲弊疲弊盖追先帝之盖追先帝之殊遇殊遇 恢弘恢弘志士之气志士之气未尝不叹息未尝不叹息痛恨痛恨于桓、灵也于桓、灵也先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙由是由是感激感激贫困衰弱贫困衰弱特殊待遇特殊待遇发扬光大发扬光大痛心遗憾痛心遗憾地位低微，见识浅陋地位低微，见识浅陋感动激动感动激动翻译下列文言句子。翻译下列文言句子。庶竭驾钝，攘除奸凶。庶竭驾钝，攘除奸凶。受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。亡之秋也。希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。凶顽的敌人。在兵败的
21、时候接受重任，在危难的在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。关头奉命出使。现在天下分裂成三国，我们蜀国贫现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。的关头啊。六出祁山 七擒孟获禀赋八斗雄才 虽九死无悔 十里堂众生评说一代贤相 两袖清风打造三分基业 终四面楚歌 五丈原长星陨落智慧化身智慧化身 忠臣楷模忠臣楷模 诸葛亮之所以成为家诸葛亮之所以成为家喻户晓、妇孺皆知的智慧喻户晓、妇孺皆知的智慧化身，就是因为他在三国化身，就是因为他在三国鼎立、矛盾错综的环境中鼎立、矛盾错综的环境中进行了一系列引人入胜的进行了一系列引人入胜的搏击。与他对垒的人物，搏击。与他对垒的人物，有英勇盖世的奸雄有英勇盖世的奸雄 ，妙计安天下的妙计安天下的 ，老，老谋深算的谋深算的 。正是在。正是在和这些强手的搏斗、交锋和这些强手的搏斗、交锋中，才显示出他那中，才显示出他那 家的卓识，家的卓识，家的韬略家的韬略和和 家的才华。家的才华。