部编人教版七年级历史下册第一单元1--5课复习ppt课件.ppt

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1、第一单元复习部编人教版七年级下册历史复习课件(15课)单元时间轴第1课 隋朝的统一与灭亡隋朝大运河为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治目的:人物:时间:地位:隋炀帝605年大运河是古代世界上最长的运河积极影响:加强了南北地区政治、经济和文化交流。评价隋朝大运河消极影响:征发劳役过度,造成的社会后果十分严重。科举制度的创立诞生:影响:隋炀帝创立进士科,标志着科举制正式确立。是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政推动了教育的发展隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”(唐太宗统治时期)(唐玄宗统治

2、前期)勤于政事,虚心纳谏,从善如流广纳贤才,知人善任吸取隋朝速亡的历史教训1.唐太宗开明的治国思想唐太宗治国思想的核心:以民为本魏征 房玄龄 杜如晦减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产。2.唐太宗开明的治国措施政治上:进一步完善三省六部制制定法律,减省刑罚增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目严格考察各级官吏的政绩经济上:唐太宗统治期间,政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。什么是“贞观之治”?(贞观之治的表现)唐太宗开创了唐朝的盛世局面。武则天创立 殿 试制度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础历史上称武则天的统治为:“政启开元,治宏贞观”(“贞观遗风”)开元盛世(

3、唐玄宗统治前期)的表现:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了 鼎 盛时期。历史上称为“开元盛世”。三任用贤能:姚崇,宋璟忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。杜甫忆昔 史料研读诗中描绘了开元时期什么样的情景?人口众多,粮食丰盈,国库充实,经济繁荣。第3课 盛唐气象一.经济的繁荣四.多彩的文学艺术二.民族交往与交融三.开放的社会风气2.唐太宗实行()的民族政策,当时()和()地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的()。开明北方 西北“天可汗”3文成公主入藏:(1)唐太宗时,吐蕃赞普()统一青藏高原,定都(),他仰慕中原文化。(2)唐

4、太宗把()嫁给松赞干布。松赞干布逻些文成公主唐朝阎立本步辇图画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。文成公主塑像松赞干布塑像2、文成公主入藏有什么历史意义?唐蕃会盟碑局部拓片唐蕃会盟碑唐蕃和同为一家我国古代民族交融的主要方式:1.战争2.民族迁徙3.改革唐朝社会风气的特点:1、社会风气比较开放,充满活力。2、兼容并包。吹排箫乐伎壁画弈棋仕女图唐戴帷帽女子骑马雕塑反映了唐朝开放的社会风气诗人 生活年代 作品主要特点李白杜甫白居易“诗仙”“诗圣”中唐 由盛转衰(安史之乱)盛唐充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀。直面社会现

5、实、平易近人、通俗易懂、深受大众欢迎。反映了历史的真实情况,有“诗史”之称。第4课 唐朝的中外文化交流一.遣唐使二.鉴真东渡三.玄奘西行中日交往中印交往一、遣唐使遣唐使的目的:为了学习中国的先进文化。遣唐使的作用:把唐朝先进的制度、文化等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。比较唐朝“开元通宝”和日本“和同开珎”,这说明了什么?说明唐文化对日本的重大影响。二、鉴真东渡 鉴真六次东渡,754年(唐玄宗时)抵达日本唐朝与日本的文化交流中,最有影响力的人物:鉴 真鉴真东渡的影响:他在日本传授佛经。还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。三、玄奘西行玄奘像目的地

6、:天竺(古印度)时 期:贞观年间(唐太宗时期)经 历:历经磨难,在佛学最高学府那烂陀寺游学。玄奘的贡献:1.为中国佛教的发展做出重大贡献;2.大唐西域记是研究中外交流史的珍贵文献。思考:唐朝对外交往频繁的原因有哪些?(1)国力强盛,经济文化领先;(2)实行开放的对外政策;(3)统治者的支持;(4)对外交通发达。列举唐朝中外文化交流的史实:遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行下列文物出土于唐朝墓葬。思考:这些文物反映出了什么?唐朝时期中外经济文化的交流 第5课 安史之乱与唐朝衰亡一.安史之乱二.黄巢起义与唐朝灭亡三.五代十国的更迭与分立一、安史之乱唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政腐败。社会上矛盾尖锐,边疆形

7、势紧张。各地节度使势力膨胀,形成外重内轻的局面。2.时间:7557631.原因:5.性质:统治阶级内部争权夺利的斗争6.影响:持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝由盛转衰的转折点(标志)藩镇割据局面开始形成的标志安史之乱二、黄巢起义与唐朝灭亡907年,朱温建立后梁,唐朝灭亡2.唐朝灭亡1.黄巢起义唐朝:618907三、五代十国1.唐朝灭亡后,()先后出现()()()()()五个政权,南方地区出现出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南

8、汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。2.五代十国的特点五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是武将。北方政权更迭,动荡不安,南方受战乱影响较小,政局相对稳定,经济也有一定发展。北方黄河流域后梁后唐后晋 后汉 后周单元考点演练考点1:以大运河为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力1.唐代诗人皮日休在汴河怀古中这样写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”作者认为开通大运河最主要的影响是()A.兴修水利,促进农业生产发展B.激化社会矛盾,导致隋朝灭亡C.促进了南北交流和经济发展D.奠定了唐朝盛世局面的基础C2.隋朝有位商人经常将

9、丝绸等特产通过大运河从涿郡贩运到江都去。请仔细想想,这位商人不必经过下列哪段运河?()A.邗沟 B.通济渠 C.永济渠 D.江南河D单元考点演练考点2:“贞观之治”的主要内容3.中国古代有一位居安思危、戒奢以俭的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行,持之以恒。这位皇帝是()A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖单元考点演练B4.在历代帝王中,唐太宗以其“雄才大略而从谏如流,位及人主兼听纳下”的开明作风而闻名于世。这评价的依据是唐太宗()A.奖励军功,按照功劳大小分封爵位B.大力加强监察制度,监督地方官员C.善于听取臣下建议,鼓励臣下直言D.创立三省六部制,推行革新措施C单元考点演练5.某

10、历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时,提出了以下意见,其中正确的有()都是在国家统一、社会稳定时出现的 统治者都注意调整统治政策 都在思想文化上实行高压政策 都重视农业生产A.B.C.D.D单元考点演练考点3:隋唐科举制度的主要内容6.“三十老明经,五十少进士”这一说法是针对哪种制度而言的?()A.分封制 B.郡县制C.科举制 D.三省六部制C单元考点演练考点3:隋唐科举制度的主要内容7.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是()A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗C单元考点演练考点4:唐与吐蕃等民族交往的史实8.下

11、列语句中能体现唐太宗开明的民族政策的是()A.水能载舟,亦能覆舟B.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一C.以人为镜,可以明得失D.和同(为)一家B单元考点演练考点4:唐与吐蕃等民族交往的史实9.赤德祖赞(尺带珠丹)上书唐朝皇帝说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同(为)一家。天下百姓,普皆安乐。”这指的是唐朝与下列哪一政权的交往?()A.吐蕃 B.渤海国 C.回纥 D.南诏A单元考点演练10.下面是一组反映唐朝民族关系的佳句,其中不正确的一句是()A.车书本一家B.唐风洋溢奈良城C.点仓山会盟D.和同(为)一家B单元考点演练考点5:唐诗11.中央电视台的中国诗词大会节目,力求用传统的

12、力量弘扬文化自信,以诗词的名义践行青春誓言。下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样,是我国诗歌创作的黄金时代?()A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.清朝B单元考点演练12.南宋诗论家严羽在沧浪诗话中说:“或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,故多专门之学,我朝之诗所以不及也。”严羽以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝()A.经济繁荣,国力强盛 B.士人群体的刻苦钻研C.知识分子队伍空前强大 D.科举制度考查诗赋D单元考点演练13.唐朝著名的诗人有很多。有位诗人创作了大量的反映社会现实生活的诗作,其名句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”更是揭露了唐王朝的腐败。后人称他为“诗圣”。他是()A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居

13、易C单元考点演练考点6:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,唐代中外文化交流的发展14.李庆新在海上丝绸之路中写道:“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见,唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因有()国家统一、社会安定 政府鼓励各国商人到中国贸易 经济繁荣、文化辉煌 对外交通发达A.B.C.D.单元考点演练D考点6:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,唐代中外文化交流的发展15.“在长安的慈恩寺潜心修读佛经,惊人的求知欲望不能得到满足这才开始了佛的圣地天竺之行,历经千难万险,跋山涉水,徒步西行他的经历让世人称奇。”材料中的“他”西行于()A.开皇年间 B.贞观年间 C.开元年

14、间 D.天宝年间单元考点演练B16.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。这艘船再现的是()A.日本派遣唐使到唐朝学习B.鉴真东渡日本,弘扬佛法C.玄奘西行印度,求取佛经D.倭寇骚扰中国东南沿海A单元考点演练综合题17.在中国古代。统治者的政策往往对国家产生很大影响。阅读材料,回答问题。材料一 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。材料三 以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。单元考点演练(1)以上材料与哪位皇帝

15、有关?(2)材料一说明他认识到什么问题?(3)材料二反映了他怎样的民族政策?结合所学知识指出,唐朝又实行怎样的对外政策?人民的重要性。单元考点演练开明的民族政策。开放的对外政策。(4)历史上这位皇帝开创的治世局面被称为什么?从他的统治思想中,我们能得到什么启示?“贞观之治”。要坚持以人为本,关注“三农”问题;要坚持民族平等,关爱少数民族;要虚心听取他人的建议;等等。单元考点演练18.唐朝,一个不筑长城的统一王朝。它有开拓、创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。唐杜甫忆昔材料二单

16、元考点演练材料三 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。唐周匡物及第谣材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”(1)材料一描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象。当时的统治者是谁?这种盛世局面被称为什么?唐玄宗。“开元盛世”。单元考点演练(2)农业工具的创新极大地促进了生产的发展。材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么?(3)材料三中的唐诗体现了我国古代史上的哪一种选官制度?(4)材料四中这位“伟大僧人”是谁?他为后世留下的经典著作是什么?曲辕犁、筒车。单元考点演练科举制。唐太宗:增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天:开创殿试和武举。玄奘。大唐西域记。

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