《苏科物理九年级上册第十一章一杠杆课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科物理九年级上册第十一章一杠杆课件.ppt（79页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 杠杠 杆杆一一.认识杠杆认识杠杆1.什么是杠杆？什么是杠杆？这些都应用了杠杆原理这些都应用了杠杆原理提问：提问：1.2.3.4、固定点绕点转动硬棒归归纳纳结结论论在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杠杆杆.让我想一想?有力作用提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？3.支点支点动力动力F1F2阻力阻力OL1L2动力臂动力臂阻力臂阻力臂支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用OO表示。表示。使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F F1 1表示。表示。从支点到动力作用线的从支点到动力作用线的垂直距离，用距离，用L L
2、1 1表示。表示。阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，用F F2 2表示。表示。从支点到阻力作用线的从支点到阻力作用线的垂直距离，用距离，用L L2 2表示。表示。杠杆的五要素杠杆的五要素力臂力臂：支点到力的作用线的垂直距离。支点到力的作用线的垂直距离。1、如图是工人撬石头撕的示意图，请在图中画出力、如图是工人撬石头撕的示意图，请在图中画出力F对支点对支点O的力臂，并用字母的力臂，并用字母L标明。标明。OFL2、如图所示，请画出开瓶器所受动力、如图所示，请画出开瓶器所受动力F的力臂的力臂L。ooFFL1LF2F2L23、请同学们画出图、请同学们画出图6-1-21和图和图6-1-22中杠杆的力
3、臂或力。中杠杆的力臂或力。L2 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？通过以上实例请思考讨论如下问题通过以上实例请思考讨论如下问题：1 力臂一定在杠杆上吗？力臂一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？变，力臂是否改变？答：不是答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变答：要改变想想一一想想?5、动力和阻力使杠杆转动有何规律？、动力和阻力使杠杆转动有何规律？4、动力和阻力的作用点在哪里？、动力和阻力的作用点在哪里？答：作用点在杠杆上。答：作用点在杠杆上。答：动力与阻力总使杠
4、杆转动方向相反。答：动力与阻力总使杠杆转动方向相反。完成下列习题F2OL1o已知力臂画出力：作力臂的垂线；作力臂的垂线；确定力的方向（确定力的方向（F1F1、F2F2使杠杆转动方向相反）；使杠杆转动方向相反）；FL1错：力的作用点要在杠杆上（3）力的作用点在杠杆上力的作用点在杠杆上n第一课时结束第二课时 杠杆平衡条件二 杠杆的平衡提问：什么是杠杆的平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F
5、1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2提问：你还有其他的 假设吗？回答：回答：有有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 等等3、思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用?为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?归纳结论1作用是调节杠杆自身的平衡作用是调节杠杆自身的平衡2因为这样力臂的数值可以因为这样力臂的数值可以在杠杆上就能直接读出或量在杠杆上就能直接读出或量出。出。3、F2L2F1L1123做第一次实验时，若是做第一次实验时，若是2.3 3.2，能否得出结论？为什么？，能否得出结论？为什么？提问:你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结
6、论是什么?总之,杠杆的平衡条件是F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2力与力臂成反比力与力臂成反比三 思考与讨论n你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?1 1 学习了杠杆、支点、动力、学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.2.探究了杠杆的平衡条件是探究了杠杆的平衡条件是 F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2 力与力臂成反比力与力臂成反比1、在如图杠杆中、在如图杠杆中,杠杆保持水平平衡，在测力计不断改变杠杆保持水平平衡，在测力计不断改
7、变方向时动力最小方向时动力最小 的是（的是（）F1F2F3力与力臂成反比力与力臂成反比2、请你仔细观察图，究竟小猴、请你仔细观察图，究竟小猴 和兔子谁分的萝卜和兔子谁分的萝卜重？说明理由。重？说明理由。答：小猴分得的萝卜重，萝卜平衡时，粗的那端力答：小猴分得的萝卜重，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重。臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重。图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B B端端绳子的拉力绳子的拉力F F与与A A端重力端重力G G相比（相比（）A.F=GA.F=G；B.FB.F G G；C.F C.F G G；D.D.无法
8、比较。无法比较。练习二练习二提示提示A AO OB BF FG G图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B B端端绳子的拉力绳子的拉力F F与与A A端重力端重力G G相比（相比（）A.F=GA.F=G；B.FB.F G G；C.F C.F G G；D.D.无法比较。无法比较。练习三练习三L L2 2L L1 1A AO OB BF FG G先画出力臂，先画出力臂，再进行判断再进行判断C做做“研究杠杆平衡条件研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右端，实验前，发现杠杆左端低于右端，应将杠杆左端的螺母向应将杠杆左端的螺母向_移动，右端的螺母向移动，右端的螺母向_
9、移动，才能移动，才能使杠杆在水平位使杠杆在水平位 置平衡，当在置平衡，当在A处挂处挂2个钩码后个钩码后(见图见图6-1-23)，欲使杠杆平衡，应在欲使杠杆平衡，应在B处挂处挂 _个钩码；若拿掉个钩码；若拿掉B处钩码，改在处钩码，改在C处用弹簧测力计沿处用弹簧测力计沿_ 方向拉，当弹簧测力计示数为方向拉，当弹簧测力计示数为_N才能使杠杆平衡才能使杠杆平衡.(所有钩码所有钩码 质量均匀质量均匀50 g)右右右右4竖直向上竖直向上2.94练习四练习四如图如图6-1-16所示，杠杆处于平衡状态，若在两所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码
10、，则()A.杠杆仍保持平衡杠杆仍保持平衡 B.杠杆杠杆B端下降端下降C.杠杆杠杆A端下降端下降 D.无法判断无法判断B练习五练习五如图所示，在杠杆两边所到之处挂的每个钩码的质量如图所示，在杠杆两边所到之处挂的每个钩码的质量都相等，此时杠杆平衡，下列情况中仍保持杠杆平衡都相等，此时杠杆平衡，下列情况中仍保持杠杆平衡的是的是 （）A、将杠杆两边原来的钩码互换、将杠杆两边原来的钩码互换B、在杠杆两边原有的钩码下分别添加或摘掉相同个、在杠杆两边原有的钩码下分别添加或摘掉相同个数的钩码数的钩码C、在杠杆两边距支点相同距离处再分别挂上相同个、在杠杆两边距支点相同距离处再分别挂上相同个数的钩码数的钩码D、将
11、杠杆两边原有的钩码分别向远离支点的方向移、将杠杆两边原有的钩码分别向远离支点的方向移动相同距离动相同距离 C练习六练习六在图中，在图中，图的握法更有利于拧紧或松开图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。螺帽。abb计算典型例题计算典型例题13.如图如图6-1-12所示，轻质杠杆所示，轻质杠杆OA可绕可绕O点转动，点转动，BA=0.1 m，OA=0.3 m，在在A点处挂一个质量为点处挂一个质量为2 kg的物体的物体G，在，在B点处加一个竖直向上的力点处加一个竖直向上的力F，杠，杠杆杆 在水平位置平衡，在水平位置平衡，F大小为多少大小为多少N？图图6-1-1229.4计算典型例题计算典型例题2【例【例2】
12、如图】如图6-1-8所示的弯曲杠杆，所示的弯曲杠杆，=4 cm，=2 cm，OC=3 cm，ACCO，BOCO，O为转轴为转轴.在在B处挂一重为处挂一重为100 N的重物的重物，要求在，要求在A处作用一个最小的力处作用一个最小的力F使杠杆平衡使杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求出这请在图上画出这个力的方向并求出这 个力的大小个力的大小.【答案】【答案】F的方向见图，的方向见图，F=40 NL1L2计算典型例题计算典型例题34.有一根有一根1 m长的均匀木棍，左端挂长的均匀木棍，左端挂6 kg的物的物体，右端挂体，右端挂8 kg的物体的物体要使木棍平衡，支要使木棍平衡，支 点应选在什么位置点
13、应选在什么位置?如果两端再各加如果两端再各加2 kg的的物体，应怎样移动支点的位置物体，应怎样移动支点的位置?【答案】【答案】距左端距左端0.57 m向左移动约向左移动约0.014 m黔林动物园上演了一幕黔林动物园上演了一幕“曹冲称象曹冲称象”。一位教师用一借。一位教师用一借来的杆秤称出了大象的质量；如图，杆的来的杆秤称出了大象的质量；如图，杆的O点用绳吊起，点用绳吊起，杆秤在杆的另一端（杆秤在杆的另一端（OA=6m,OB=5dm）。当杆处于水）。当杆处于水平位置时，秤的读数为平位置时，秤的读数为25kg，大象的质量为多少？，大象的质量为多少？O BA由由F1L1=F2L2有有F20.5m=2
14、50N6mm=G/g=3000N/10N/KgF2=G=3000N计算典型例题计算典型例题4解：解：F2 mg=25Kg.10N/Kg=250N作业作业:P139.第2、3、4题杠杆的应用杠杆的应用杠杆的应用杠杆的应用第二课时第二课时省省 力力 杠杠 杆杆费费 力力 杠杠 杆杆等等 臂臂 杠杠 杆杆杠杆的应用杠杆的应用杠杆的应用杠杆的应用小小结结练练习习F F1 1F F2 2动力臂动力臂L L1 1阻力臂阻力臂L L2 2O O由由 F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 L L1 1 L L2 2 F F1 1 F F2 2这这是省力杠杆是省力杠杆一、省力杠杆一、省力杠杆h h
15、S=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hO OF F2 2F F1 1A AB BF F2 2F F1 1A AB B省力杠杆特点：省力费距离省力杠杆特点：省力费距离省力杠杆的特点省力杠杆的特点L1 L2省力杠杆省力杠杆F F2 2F F1 1动力臂动力臂L L1 1阻力臂阻力臂L L2 2O O由由 F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 L L1 1 L L2 2 F F1 1 F F2 2这这是费力杠杆是费力杠杆二、费力杠杆二
16、、费力杠杆F F2 2F F1 1h hS=4hS=4hA AB BA AB BF F2 2F F1 1O Oh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4hh hS=4hS=4h费力杠杆特点：费力省距离费力杠杆特点：费力省距离 L1 L2费力杠杆的特点费力杠杆的特点费力杠杆费力杠杆F F2 2F F1 1动力臂动力臂L L1 1阻力臂阻力臂L L2 2O O由由 F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2LL1 1=L L2 2FF1 1=F F2 2这这是省力杠杆是省力杠杆等臂杠杆不省力，也不省距离等臂杠杆不省力，也不省距离三、等臂杠杆的特点
17、三、等臂杠杆的特点小结小结省力杠杆的特点省力杠杆的特点 A A 动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂 B B 省力但是费距离省力但是费距离费力杠杆的特点费力杠杆的特点 A A 动力臂小于阻力臂动力臂小于阻力臂 B B 费力但是省距离费力但是省距离等臂杠杆的特点等臂杠杆的特点 A A 动力臂等于阻力臂动力臂等于阻力臂 B B 不省力也不省距离不省力也不省距离在下列工具中省力的是哪一组（）A.铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子；B.镊子、钓鱼杆、剪子；C.铡刀、天平、钓鱼杆；D.镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。练习一练习一A练习二练习二下列说法中哪些是正确的（）A.使用杠杆一定会省力；B.省力杠杆的动力
18、臂一定小于阻力臂；C.动力臂是支点到动力作用点的距离；D.等臂杠杆不省力也不省距离。D9、先确定分类的标准，然后对图所示的杠杆进行分类。、先确定分类的标准，然后对图所示的杠杆进行分类。A、用撬棒撬石头、用撬棒撬石头B、跷跷板、跷跷板C、理发剪刀、理发剪刀D、镊子夹东西、镊子夹东西E、起子撬瓶盖、起子撬瓶盖F、摇杠抽水机、摇杠抽水机G、手推车、手推车H、钳子、钳子i、天平、天平省力杠杆：省力杠杆：A、E、F、G、H费力杠杆：费力杠杆：C、D等臂杠杆：等臂杠杆：B、i课时训练课时训练4.在下列机械中，在下列机械中，羊角锤羊角锤钓鱼竿钓鱼竿天平天平钢丝钢丝钅井钅井筷子筷子理发剪刀理发剪刀普通剪刀普通
19、剪刀铁匠剪刀铁匠剪刀缝缝纫机的脚踏板纫机的脚踏板10铡草用的铡刀铡草用的铡刀11 镊子镊子12铁锹铁锹13道道钉撬钉撬14定滑轮定滑轮15动滑轮，它们中属于省力杠杆的是动滑轮，它们中属于省力杠杆的是_属于费力杠杆的是属于费力杠杆的是_ 属于等臂杠杆属于等臂杠杆的是的是_.课时训练课时训练6.如图如图6-1-13所示是自卸车的示意图，车厢部分可视所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是为杠杆，则下列分析正确的是()A.B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力是阻力B.B点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢前部可省力放在车厢前部
20、可省力C.C点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢后部可省力放在车厢后部可省力D.C点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢前部可省力放在车厢前部可省力C图图6-1-13练习练习1、如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是（、如图，杠杆的应用例子中不省力杠杆是（）ABCDC练习练习4、小红进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好、小红进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的是选用下列剪刀中的 （）ABCDD复习与重点题型重点难点重点难点1-作力臂作力臂练习练习1、在图中，画出力、在图中，画出力F对支点对支点O的力臂，并用字母的力臂，并用字母L标明。标明。OFL1.画力臂的具体步骤为明确支点所
21、在位置画出力的作用线过支点作力的作用线作垂直距离；则：支点到力的作用线的垂支点到力的作用线的垂直距离就是这个力的力臂。直距离就是这个力的力臂。重点难点重点难点1-1-作力臂作力臂注意注意：力臂不是支点到力的作用点的距离。o1.画力臂的具体步骤为：明确支点所在位置；画出力的作用线；过支点作力的作用线作垂直距离；则：支点到力的作用线的垂直距离就支点到力的作用线的垂直距离就 是这个力的力臂。是这个力的力臂。如下图：如下图：FL1重点难点重点难点1-1-作力臂作力臂o2、已知力臂画出力：作力臂的垂线；作力臂的垂线；确定力的方向（确定力的方向（F1F1、F2F2使杠杆转动方向相反）；使杠杆转动方向相反）
22、；FL1错：力的作用点要在杠杆上1、在图中、在图中B点作最小的点作最小的动力动力F使杠杆平衡。使杠杆平衡。方法：方法：1、作出最长的动力臂。如下图甲，连接、作出最长的动力臂。如下图甲，连接OB，以，以 OB为动力臂，画出动力臂为动力臂，画出动力臂L1。2、过、过B点作点作OB的垂线。的垂线。3、据据F1、F2 总使杠杆转动方向相反，所以力的总使杠杆转动方向相反，所以力的方向如图方向如图F。F重点难点重点难点2 2作最小的动力作最小的动力OOF2、作出最小的动力使杠杆平衡重点难点重点难点2 2 作最小的动力作最小的动力F3 3、如下图，欲用最小的推力、如下图，欲用最小的推力F，把一重力为，把一重
23、力为G的的均匀园柱体推上一个台阶，试在图中画出推力均匀园柱体推上一个台阶，试在图中画出推力F。重点难点重点难点2 2作最小的动力作最小的动力F重点难点重点难点3 3关于杠杆转动时力的变化关于杠杆转动时力的变化【例【例1】如图如图6-1-11所示，一个直杠杆可绕轴所示，一个直杠杆可绕轴O转动，在直杆的转动，在直杆的中点挂中点挂 一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力力F，将直杆从竖直位置慢慢抬起，将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力到水平位置过程中，力F大大小的变化情况是小的变化情况是()A.一直增大一直增大 B.一直减小一直减小
24、 C.先增大后减小先增大后减小 D.先减小后增大先减小后增大A图图6-1-11L1L2重点难点重点难点3 3关于杠杆转动时力的变化关于杠杆转动时力的变化重点难点重点难点3 3关于杠杆转动时力的变化关于杠杆转动时力的变化2、如图所示，、如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端为杠杆的支点，在杠杆的右端B点处挂一点处挂一重物。重物。MN是以是以A为圆心的弧线导轨，绳的一端系在杠杆为圆心的弧线导轨，绳的一端系在杠杆的的A点，另一端点，另一端E可以在弧线形导轨上自由滑动，当绳的可以在弧线形导轨上自由滑动，当绳的E端从导轨的一端端从导轨的一端N点向另一端点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始点滑动的过程中，杠
25、杆始终水平，绳终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是（对杠杆拉力的变化情况是（）OMNEBAA、先变大后变小、先变大后变小 B、先变小后变大、先变小后变大 C、一直变小、一直变小 D、一直变大、一直变大B重点难点重点难点3 3关于杠杆转动时力的变化关于杠杆转动时力的变化3.如图如图6-1-19所示，杠杆所示，杠杆OA可绕支点可绕支点O转动，转动，B处挂一重物处挂一重物G，A处用处用 一一 竖直力竖直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠杆平衡，则为了使杠杆平衡，则()A.F大小不变，但大小不变，但FGB.F大小不变，但大小不变，但FGC.F逐渐减小，但
26、逐渐减小，但FGD.F逐渐增大，但逐渐增大，但FGA1、如图、如图6-1-16所示，杠杆处于平衡状态，若在两所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则()A.杠杆仍保持平衡杠杆仍保持平衡 B.杠杆杠杆B端下降端下降C.杠杆杠杆A端下降端下降 D.无法判断无法判断B重点难点重点难点4关于杠杆哪端下降关于杠杆哪端下降2.一杠杆在阻力一杠杆在阻力F1与动力与动力F2作用下平衡作用下平衡.如图如图6-1-17所示，若所示，若F1和和 F2大小及方向均保持不变，大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点移动相同的距离，则将它们的作用点向支点
27、移动相同的距离，则()A.杠杆仍保持平衡杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜杠杆向右倾斜C.杠杆向左倾斜杠杆向左倾斜 D.不能确定不能确定B重点难点重点难点4关于杠杆哪端下降关于杠杆哪端下降两边同时减少相同的力，则哪端下降？两边同时减少相同的力，则哪端下降？3.一杠杆在阻力一杠杆在阻力F1与动力与动力F2作用下平衡作用下平衡.如图如图6-1-17所示，若所示，若F1和和 F2大小及方向均保持不变，大小及方向均保持不变，将它们的作用点向支点外移动相同的距离，则将它们的作用点向支点外移动相同的距离，则()A.杠杆仍保持平衡杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜杠杆向右倾斜C.杠杆向左倾斜杠杆向左倾斜 D.不
28、能确定不能确定C重点难点重点难点4关于杠杆哪端下降关于杠杆哪端下降两边同时加相同的力，则哪端下降？两边同时加相同的力，则哪端下降？重点难点重点难点4 4小资料小资料人 体 内 的 杠 杆 “给我一个立足点，我就能移动地球。给我一个立足点，我就能移动地球。”这是希这是希腊科学家阿基米德的一句名言。实际上，用杠杆移腊科学家阿基米德的一句名言。实际上，用杠杆移动地球是不可能的。但是这反映了阿基米镕发现杠动地球是不可能的。但是这反映了阿基米镕发现杠杆规律后的兴奋心情。杆规律后的兴奋心情。几乎每一台机器中都少不了江杆，就是在人体几乎每一台机器中都少不了江杆，就是在人体中也有许许多多的杠杆在起作用。拿起一
29、件东西，中也有许许多多的杠杆在起作用。拿起一件东西，弯一下腰，甚至翘一下脚尖都是人体的杠杆在起作弯一下腰，甚至翘一下脚尖都是人体的杠杆在起作用，了解了人体的杠杆不仅可以增长物理知识，还用，了解了人体的杠杆不仅可以增长物理知识，还能学会许多生理知识。能学会许多生理知识。小资料小资料人 体 内 的 杠 杆 点一下头或抬一下头是靠杠杆的点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用作用(见图见图)，杠杆的支点在脊柱之顶，杠杆的支点在脊柱之顶，支点前后各有肌肉，头颅的重量是阻支点前后各有肌肉，头颅的重量是阻力。支点前后的肌肉配合起来，有的力。支点前后的肌肉配合起来，有的收缩有的拉长配合起来形成低头仰头，收缩有的拉长
30、配合起来形成低头仰头，从图里可以看出来低头比仰头要省力。从图里可以看出来低头比仰头要省力。小资料小资料人 体 内 的 杠 杆 当曲肘把重物举起来的当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆时候，手臂也是一个杠杆(如如图图)。肘关节是支点，支点左。肘关节是支点，支点左右都有肌肉。这是一种费力右都有肌肉。这是一种费力杠杆，举起一份的重量，肌杠杆，举起一份的重量，肌肉要化费肉要化费6倍以上的力气，虽倍以上的力气，虽然费力，但是可以赢得速度。然费力，但是可以赢得速度。小资料小资料人 体 内 的 杠 杆 当你把脚尖翘起来的时候，是当你把脚尖翘起来的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是脚跟后面的肌肉在起
31、作用，脚尖是支点，体重落在两者之间。这是一支点，体重落在两者之间。这是一个省力杠杆个省力杠杆(如图如图)，肌肉的拉力比，肌肉的拉力比体重要小。而且脚越长越省力。体重要小。而且脚越长越省力。小资料小资料人 体 内 的 杠 杆 如果你弯一下腰，肌肉就要如果你弯一下腰，肌肉就要付出接近付出接近1200牛顿的拉力。这是牛顿的拉力。这是 由于在腰部肌肉和脊骨之间形成由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆也是一个费力杠杆（如图的杠杆也是一个费力杠杆（如图)。所以在弯腰提起立物时，正确的所以在弯腰提起立物时，正确的姿式是尽量使重物离身体近一姿式是尽量使重物离身体近一 些。些。以避免肌肉被拉伤。以避免肌肉被拉伤。*金坛第二中学：庄华78练习练习3、某同学在做、某同学在做“研究杠杆平衡条件研究杠杆平衡条件”的实验时，的实验时，已经调节好的杠杆左端已经调节好的杠杆左端A点处挂上了两个钩码。若杠杆点处挂上了两个钩码。若杠杆上每格等距，实验时仍有足够多的钩码可供选择，为使上每格等距，实验时仍有足够多的钩码可供选择，为使杠杆处于水平平衡状态，应在杠杆上如何悬挂钩码？请杠杆处于水平平衡状态，应在杠杆上如何悬挂钩码？请你在图中分别画出两种不同画法。你在图中分别画出两种不同画法。备用备用