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1、人教版七年级下册道德与法治练习课件人教版七年级下册道德与法治练习课件第一单元测试第一单元测试1、处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的有()青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助A B C D 第一单元青春时光单项选择题单项选择题B B【解解析析】的观点是错误的，处于青春期的我们还没有成年，还需要成年人的帮助，排除。故选 B。第一单元青春时光单项选择题单项选择题2.“青春让
2、每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们（）要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳每个人都会在青春年代成为有才华的人青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A A B B C C D DA A第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解解析析】青春是美丽而短暂的，岑桑的名言启示我们要珍惜青春年华，注重知识的学习与品德的培养，自省、自律、养成良好的行为习惯，立志成为祖国需要的人才 选项正确；选项每个人都会在青春年代成为有才华的人，观点过于绝对，错误故选 A第一单元
3、青春时光单项选择题单项选择题3.青春是美好的，青春是活力的象征，它蕴含着（）A可以潇洒的展现自我，不受任何约束B可以随心所欲的交异性朋友C精力充沛，可以通宵与朋友狂欢D智慧、勇气和意志，使我们有了战胜困难的毅力【解析解析】D D青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志因此 D项正确；ABC项不符合题意故选 D第一单元青春时光单项选择题单项选择题4.“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上”这首
4、诗中你能体会到（）A青春的我们眼中的一切都是美好的B小孩子脾气变幻莫测C成长中的我们身体永远健康D年轻的心比天高D D【解析解析】此题旨在考查学生青春的理解，材料的主要意思是要保持一个好心情，体会青春的美好所以选项 A正确；C项是错误的。BD不符合题意。故选 A。第一单元青春时光单项选择题单项选择题5.“青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花。“这告诉我们（）A挥霍青春，张扬个性 B珍惜青春，努力学习C展示青春，唯我独尊 D享受青春，贪图安逸B B【解析解析】由题干描述得知，“青春是书架，是智慧没有书的青春是不结果的花”说明要珍惜青春，努力学习，所以 B 是正确的选项；而挥霍青春，唯我独
5、尊，贪图安逸，都是错误的认识，所以排除 ACD故选 B第一单元青春时光单项选择题单项选择题6.小李进入青春期后，经常莫名其妙产生烦恼。消除心理烦恼，快乐成长的最好办法是（）A请父母和同学多顺从自己B顺其自然，保持无所谓的心态C不麻烦人，把烦恼藏在心里D敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通D D【解解析析】青春期后，经常莫名其妙产生烦恼，会产生不良情绪，但是请父母和同学多顺从自己，A观点本身错误；遇到烦恼应该想办法解决，而不应顺其自然，保持无所谓的心态，故 B 答案错误；不麻烦人，把烦恼藏在心里并不能把烦恼解决，也不是快乐成长最好的办法，故 C 项错误；应该敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通，把烦
6、恼解决掉故 D项正确第一单元青春时光单项选择题单项选择题7青春的我们心理上充满了矛盾，要做到成长无烦恼，可以尝试学习当自己的“心理保健医生”。下列做法中不可取的是()A听音乐、打球 B给好朋友写信或记成长日记C进网吧，找网友聊天 D找同学交流，共享成长的经验【解解析析】本题考查青春期心理矛盾。对于青春期矛盾心理，我们可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，A、B、D都是自我调节的方式；找网友聊天不是合适的方法，C的观点不正确。故选C。C C第一单元青春时光单项选择题单项选择题8下列有关青春期独立思考的表现说法正确的是()不等同于一味追求独特 有自己独到的见解 接受他人的所有意见 能接纳他
7、人合理、正确的意见A B C D【解解析析】本题考查独立思考的表现。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，据此判断正确。对于他人的错误见解不能接受，不正确。故选 B。B B第一单元青春时光单项选择题单项选择题9可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她()与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 与异性交往是我们成长的一个重要方
8、面，我们应正确看待 男生女生之间要少说话，保持距离A B C DA A第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解解析析】与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，说法正确；我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质，说法正确；与异性交往是我们成长的一个重要方面，说法正确；说法错误。故选 A。第一单元青春时光单项选择题单项选择题10上初中的我们，不再一味地依赖老师、相信老师，而是提出疑问，更多地用自己的头脑思考问题。这表明步入青春期的我们()A彻底摆脱依赖 B完全长大成熟了C具有批判精神 D智力发展到最高峰【解解析析】本题考查批判性思维。批判性思维，表现为对事情有自己的看法
9、，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。对于老师，不再一味地依赖，是批判性思维的表现，由此判断 C正确。故选 C。C C第一单元青春时光单项选择题单项选择题11、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”启示我们（）在生活中要寻找“贤”，将他们作为榜样好的榜样给与我们自我完善的力量看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误生活中不存在没有德行的人A B C D【解解析析】本题考查对青春有格的理解。生活中确实存在没有德行的人，项说法不对，故选 B。B B第一单元青春时光单项选择题单项选择题12、“爱惜芳时，莫待无花空折枝。”(宋欧阳修)这句话给我们的启示是()A
10、要尽情享受青春带来的喜悦 B要在学习创造中实现人生价值C要勇于面对困难，做生活的强者 D要珍惜青春，把握青春的美好时光【解解析析】本题考查学生对珍惜青春年华的认识。青春是短暂的，青春易逝。“爱惜芳时，莫待无花空折枝”给我们的启示是要珍惜青春，把握青春的美好时光，故选 D。D D第一单元青春时光单项选择题单项选择题13男生女生各具优势，欣赏对方的优点已经成为我们交流的常态。我们在交流中需要调整心态、调节情绪、更新思想。欣赏对方的优势()A有助于我们不断完善自己 B有利于我们赶超他人C有助于培养批判精神 D能激发我们的创新思维【解解析析】本题考查男生女生优势互补。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣
11、赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，由此判断 A正确。故选 A。C C第一单元青春时光单项选择题单项选择题14性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识可以帮助我们()了解自己与异性的不同特点 学会如何塑造自我形象 学会如何与异性相处 发挥自身潜能A B C D【解解析析】本题考查正确认识男女性别角色的不同。避免性别刻板印象，认识性别角色具有重要意义。都是关于正确认识性别角色意义的观点。故选 D。D D第一单元青春时光单项选择题单项选择题15、某小学校长说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”这位校长的
12、话告诉我们()青春的探索需要自信自信让我们充满激情有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力只要自信就一定能取得成功A B C D【解解析析】本题考查青春的自信。题干材料中校长的这句话告诉我们要树立自信，自信让我们充满激情，可以展现我们的优势和才华，由此判断正确；自信有助于成功，但并非一定能取得成功，的观点不正确，排除。故选 A。A A第一单元青春时光单项选择题单项选择题16.青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是（）A赶时髦，穿时尚服装 B把所有时间用来学习C提高品德和文化修养 D在同学面前炫耀财富C C【解解析析】A属于追求外在美；B错误，把所有时间
13、用来学习属于时间分配不合理；C属于追求内在美；D体现虚荣故选 C第一单元青春时光单项选择题单项选择题17.步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（）多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助向社会寻求帮助置之不理，任其发展学会自己当自己的“心理医生”A B C DD D【解解析析】结合教材知识点，我们知道步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼 面对这些烦恼，我们要正确处理，否则会对我们造成消极影响都是正确的处理方法而置之不理，任其发展，这种做法显然是错误的，要积极克服，排除故选 D第一单元青春时光单项选择题单项选择题18.青春期是闭锁心理充分表现的阶段。闭锁心理（）A会使自己陷入孤立B无
14、法克服C是每个青少年都会经历的D它的危害巨大，会使我们失去所有的友情和亲情A A【解解析析】闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展选项 B、C、D的观点过于绝对，故选 A第一单元青春时光单项选择题单项选择题19.小华上初中后，极少与同学说话，总是独来独往，性格变得越来越孤僻。小华的这种变化（）是一种闭锁心理是每个同学都会产生的变化会使“人际关系树轮图”萎缩，使自己陷入孤立是一种逆反心理A B C DC C【解解析析】题干中小华这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的闭锁心理闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进
15、步与发展选项观点错误，部分同学会有这种心理、是闭锁心理不是逆反心理故选 C第一单元青春时光单项选择题单项选择题20、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理、心理变化。面对这些变化，我们应（）保持乐观心态，坦然接受克服烦恼，调控好情绪锻炼身体，合理饮食，保持营养平衡摆脱依赖，什么事情都自己解决A B C DB B【解解析析】本题考查如何面对青春期生理、心理变化，项说法是正确的，项说法不现实，应排除，故选 B。第一单元青春时光单项选择题单项选择题21.人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（）A一味追求独特
16、，不人云亦云B有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见C敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做D有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见B B第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解解析析】青春期思维的独立是指有自己独到的见解，同时善于接纳他人合理、正确的意见，所以 B符合题意；A错误，青春思维逐渐具有独立性，并不等同于人云亦云；C错误，一切按照自己的想法去做，容易出错，不利于自己的成长；D错误，青春期思维的独立是指有自己独到的见解，还善于倾听、接纳他人的意见故选 B第一单元青春时光单项选择题单项选择题22.人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑
17、则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中（）要做到“学贵有疑”只找缺点，不谈优点怀疑和批判所有人的结论需要批判的精神和勇气。A B C DB B第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解解析析】题干中的俗语告诉我们在学习过程中要善于发现问题，经常对问题进行质疑，并能提出自己的观点，需要批判的精神和质疑勇气，这样才能有益于自己的进步与发展，提高学习的效率，同时重视学习的质量选项的观点是正确的，是我们青少年在学习中应该注意做到的问题，故应选择 B；选项的观点都是错误的，不利于青少年的学习进步，故应排除 ACD故选 B第一单元青春时光单项选择题单项选择题23.诺贝尔化
18、学奖获得者奥托 瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智慧的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明了（）A人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能B每个人只有一种创造潜力C创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有D关注别人的创造能力，把它山寨过来，就变成了我们自己的创造潜力A A第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解解析析】题干中奥托 瓦拉赫的事例，说明了他能开发自己的创造潜能，取得成功，体现了创造潜能的重要性，启示我们要开发创造潜能 A正确，符合题意 B说法错误，人的创造潜能很多；C说法错误，创造潜力每个人都有；D说法错误，这是抄袭，不利于开发创造
19、故选 A第一单元青春时光单项选择题单项选择题24、“米老鼠”的创作者华德 迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们()创造存在于生活的各个方面 要敢于打破常规，开创前人未走之路 到教堂里画画就能有所创新 社会实践是创造的源泉A B C DD D【解解析析】创造存在于生活的各个方面，存在于每个人身上。我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；社会实践是创造的源泉，符合题意。故选 D。第一单元青春时光单项选择题单项选择题25“三人行，必有我师焉。
20、”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这些名言启示我们()A要向所有人学习B违反法律的事情坚决不做C要检视自己的不足，不要原谅自己的过错D要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量D D【解解析析】本题考查榜样的力量。材料中的两句古语告诉我们要向榜样学习，由此判断 A不正确、D正确；B的观点正确，但与题意不符；对于自己的错误，我们要及时改正，C的说法不正确。故选 D。第一单元青春时光单项选择题单项选择题26、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活寻“贤”，将他们作为榜样。下列对榜样认识正确的是（）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜榜样都是好的好的榜样激发我们对人生的思考好的榜样给我们自我完
21、善的力量A B C DA A【解解析析】本题考查对榜样的在正确认识。榜样不一定都是好的，说法片面，应排除，故选 A。第一单元青春时光单项选择题单项选择题27一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步 不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲的话启示我们()A青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受B自强，让青春奋进的步伐永不停息C青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力D珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光用在学习上B B【解解析析】不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。这位母亲的话启示我们不要自
22、暴自弃、得过且过，要自强不息，让青春奋进的步伐永不停息。故选 B。第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解解析析】排除，因为“止于至善”要求我们检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己。故选B。28中国人民大学附属中学校长翟小宁认为，欲成大材，必修大德。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。达到这一境界，我们应该()从点滴小事做起，积少成多，积善成德 在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量 养成自我省察的习惯，端正自己的行为 多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感A B C DB B第一单元青春时光
23、材料分析题材料分析题1 1、“不不知知从从什什么么时时候候开开始始，我我发发现现自自己己越越来来越越不不懂懂自自己己了了心心事事重重重重，总总是是不不自自觉觉地地坐坐着着发发呆呆。有有几几次次妈妈妈妈都都被被我我的的神神情情吓吓坏坏了了。我我也也不不知知道道自自己己为为什什么么变变得得这这么么多多愁愁善善感感我我总总是是把把自自己己关关在在房房间间里里，静静静静地地坐坐着着，写写写写日日记记，望望望望蓝蓝天天白白云云，任任时时间间悄悄悄悄地地过过去去。我我再再也也不不想想去去找找以以前前的的好好伙伙伴伴了了，因因为为我我觉觉得得他他们们越越来来越越不不能能懂懂我我了了；我我也也不不想想和和妈妈
24、妈妈说说话话，因因为为她她太太唠唠叨叨了了，而而且且观观念念太太陈陈旧旧落落伍伍，和和她她说说不不到到一一块块儿儿去。我越来越感到孤独、迷茫和不安。去。我越来越感到孤独、迷茫和不安。”一位女中学生的信件一位女中学生的信件(1)这位女中学生在信中反映“自己越来越不懂自己了”，其实都是谁惹的祸？(2)有人认为应该坚决遏制这种烦恼，避免其发生。你认为呢？(3)请你为减少这位女生的痛苦和挫折感献计献策。第一单元青春时光单项选择题单项选择题【解析解析】(1)青春期。(2)这种说法是错误的，青春期出现矛盾心理是正常现象。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理
25、矛盾，我们才能健康成长。(3)当感到很难解决内心矛盾时，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等。第一单元青春时光材料分析题材料分析题2 2、有有一一天天，班班上上的的女女同同学学小小婷婷打打开开作作业业本本的的时时候候，发发现现了了一一封封求求爱爱信信，她她一一下下子子紧紧张张了了起起来来，内内心心十十分分矛矛盾盾。与与对对方方交交往往吧吧？害害怕怕老老师师、家家长长知知道道后后
26、受受责责备备。拒拒绝绝了了吧吧？又又怕怕伤伤害害对方的自尊心，影响以后同学之间的相处。真是左右为难。对方的自尊心，影响以后同学之间的相处。真是左右为难。(1)你是如何看待材料中的情感问题的？(2)中学生不应该过早地沉迷于爱情。你是如何理解爱情的？(3)面对材料中的情形，你给小婷的建议是什么？第一单元青春时光【解析解析】(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。(2)爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。(3)世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。材料分析题材料
27、分析题第一单元青春时光材料分析题材料分析题3 3、某某校校组组织织郊郊游游后后，在在学学校校进进行行活活动动总总结结时时特特别别表表扬扬了了七七年年级级 (1)(1)班班徐徐丽丽丽丽同同学学。“徐徐丽丽丽丽同同学学在在郊郊游游途途中中，没没丢丢一一个个垃垃圾圾，还还把把同同学学们们扔扔的的垃垃圾圾捡捡起起来来一一并并带带走走。她她的的行行为为值值得所有同学学习。得所有同学学习。”此表扬一出，引发同学们热议。此表扬一出，引发同学们热议。(1)徐丽丽是同学们学习的榜样。我们为什么要向榜样学习？(2)我们要向徐丽丽学习，增强保护环境的自控力。增强自控力的方法有哪些？(3)徐丽丽同学的表现启示我们，青
28、春的创造意味着什么？第一单元青春时光【解析解析】(1)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。(2)增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控；等等。(3)青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。材料分析题材料分析题第一单元青春时光材料分析题材料分析题4、小萌是一名七年级的女生。随着青春期的到来，身边的人对小萌的看法开始发生了变化。父母眼中的小萌父母眼中的小萌小小
29、萌萌是是个个爱爱美美的的孩孩子子，对对美美的的欣欣赏赏能能力力强强。在在感感受受美美、享享受受美美的的同同时时，还还善善于于进进行行批批判判，具具有有独独立立自自主主精精神神，一一般般不不会会产生盲目从众行为。产生盲目从众行为。(1)小萌是个爱美的孩子。请你告诉她青春的我们应该追求怎样的美。(2)小萌善于批判。批判性思维表现在哪些方面？第一单元青春时光【解析解析】(1)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(2)思维的批判性，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。材料分析题材料分析题第一单元青春时光同桌眼
30、中的小萌同桌眼中的小萌我看到小萌就会莫名地想表现自己，总希望引起她的注意。小萌在音乐课上唱歌的样子、在联欢会上跳舞的样子真迷人，我应该是喜欢上了她。(3)结合材料说明异性同学交往应该注意什么问题。要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。材料分析题材料分析题第一单元青春时光老师眼中的小萌老师眼中的小萌小萌喜欢音乐，却因为班里男生嘲笑她小萌喜欢音乐，却因为班里男生嘲笑她“脸上有痘痘不能当脸上有痘痘不能当歌手歌手”而变得消极。希望小萌努力去追求梦想，青春的探索而变得消极。希望小萌努力去追求梦想，青春的探索需要自信。小萌很有想法，却不爱与他人交流。需要自信。小萌很有想法，却不爱与他人交流。(4)青春的探索
31、为什么需要自信？(5)如果你是小萌，你会如何让自己变得不再心事重重？自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。正确看待自己的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；培养自己的自信心，相信自己，勇敢尝试；不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；等等。材料分析题材料分析题第一单元青春时光5 5、明明明明的的学学习习成成绩绩在在班班上上一一直直名名列列前前茅茅。初初二二时时，他他因因病病而而耽耽误误学学习习成成绩绩，期期中中考考试试成成绩绩出出现现较较大大幅幅度
32、度下下滑滑。最最近近，他他总总是是不不敢敢抬抬头头看看人人，闷闷闷闷不不乐乐，脾脾气气很很大大；爸爸妈妈一一问问到到学学习习情情况况，他他就就很很不不耐耐烦烦，听听不不进进父父母母的的良良言言，甚甚至至跟跟父父母母对对着着干干；在在家家，他他喜喜欢欢把把自自己己关关在在房房间间里里不不出出来来；在在学学校校，他他怕怕听到同学说话，不愿和同学交流。听到同学说话，不愿和同学交流。材料分析题材料分析题（1）上述材料反应了明明产生了什么心理问题？（说出其中两个）【答案答案】明明产生了闭锁心理、逆反心理、自卑心理【解析解析】“听不进父母的良言，甚至跟父母对着干”体现了逆反心理；“在学校，他喜欢把自己关在
33、房间里不出来，体现了闭锁心理第一单元青春时光材料分析题材料分析题（2）作为明明的同学，你准备怎样帮助他排解这些心理困惑？【答答案案】答案一：闭锁心理的产生原因是自我认识偏差，内心较为脆弱，对人怀有很深的戒备没有积极主动地与人交往，不懂得与父母和同学沟通等答案二：逆反心理的产生原因是心理不成熟，自我意识强；两代人之间有代沟，子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感等【解解析析】结合教材知识点，闭锁心理产生的原因，和材料中他的表现，-考试成绩不理想由此，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，听不进父母的话，甚至跟父母对着千说明产生闭锁心理的原因有-一方面我们渴望被人理解和关注；另一方面我们的独
34、立意识增强，又不愿意把自己的内心表露出来等逆反心理产生的原因：逆反心理是青春期的一种正常的心理现象，逆反心理在某种程度上是青少年独立意识和自主意识增强的表现第一单元青春时光材料分析题材料分析题（3）作为明明的同学，你准备怎样帮助他排解这些心理困惑？【答答案案】让他多与他人交往和沟通，多参加一些集体活动等；让他多跟父母谈心、聊天、主动亲近父母等；让他看到自己的进步与长处；勇于面对错误、经受挫折；帮他树立自信心【解解析析】此题解答围绕要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，多参加一些集体活动、走出闭锁心理；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中 第一单元青
35、春时光6 6、情情景景一一：刚刚升升入入初初中中的的冷冷雪雪芳芳课课下下给给报报社社写写信信说说：“不不知知从从什什么么时时候候开开始始，我我发发现现自自己己越越来来越越看看不不懂懂自自己己了了，看看到到同同学学们们在在一一起起有有说说有有笑笑我我真真的的很很羡羡慕慕，总总感感觉觉别别人人都都在在故故意意疏疏远远我我，后后来来我我变变得得心心事事重重重重，总总是是不不自自觉觉的的坐坐着着发发呆呆，有有几几次妈妈都被我的神情吓坏了。次妈妈都被我的神情吓坏了。”材料分析题材料分析题（1 1）你是如何看待信中）你是如何看待信中“越来越看不懂自己了越来越看不懂自己了”这句话的？这句话的？【答答案案】青
36、春期心理充满着矛盾，这是生理发育和心理变化的正常现象，是我们成长发展的重要动力，但如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力【解析解析】进入青春期，在生理发生变化的同时，我们的心理也发生着一系列的变化，会产生各种各样的心理矛盾，这是一种正常现象，但我们要学会借助各种力量对其进行调控第一单元青春时光材料分析题材料分析题（2 2）冷冷雪雪芳芳怎怎样样才才能能走走出出困困惑惑，拥拥有有和和我我们们一一样样无无忧忧的的青青春春？【答答案案】1、认清烦恼产生的原因认清烦恼产生的原因，才能消除紧张，有针对性的找到克服烦恼的方法2、掌握消除烦恼的正确方法敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学沟通
37、，寻求他们的指导和帮助不断丰富自己的生活，多读书、多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动主动寻求社会的帮助，长期陷入烦恼不能排解，严重影响学习生活、身体健康【解解析析】春期的心理矛盾时我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，当我们出现心理冲动时，也可以尝试当自己的“心理医生”，想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，进行有效的控制 还要不断丰富自我多读书，文体活动，多参加社会公益活动第一单元青春时光材料分析题材料分析题情情景景二二：找找回回美美丽丽心心情情的的冷冷雪雪芳芳学学习习上上非非常常“用用功功”，晚晚上上学学习习到到深深夜夜，早早上上还还要要早早起起背背
38、英英语语，上上课课更更是是盯盯着着学学习习好好的的同同学学，看看他他们们怎怎么么样样，自自己己就就怎怎么么样样，谁谁料料到到期期末末考考试试竟竟然然考考的的更更差差了了，大大家家都都考考到到了了 600 600 多多分分，名名列列前前茅茅，而而自自己己只只考考了了 300 300 多多分分。面面对对家家长长唠唠叨叨，老老师师批批评评和和同同学学们们的的嘲嘲笑笑，她她苦苦恼恼极极了了，不不时时地地流流下委屈的泪水下委屈的泪水（3）你认为她的问题出在哪了？请你给她几点合理的建议。【答答案案】没有学会学习，转变学习方式学会自主、合作、探究式的学习方式。选择适当的学习方法。合理安排学习时间，独立思考，
39、借助网络学习，从实践中学习。养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等良好的学习习惯一旦养成，会让我们终生受益。第一单元青春时光材料分析题材料分析题材料一：材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”材料三：材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”材料四：材料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不
40、弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？第一单元青春时光材料分析题材料分析题（1 1）你你怎怎样样理理解解材材料料一一语语句句中中的的“格格”？在在社社会会生生活活中中，我我们应该做到哪些们应该做到哪些“格格”？【答答案案】“格”是指规则、规范等。应遵守道德、法律、纪律、学生守则或具体的行为规范等。【答答案案】需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。（2 2）你怎样理解材料二中的两句话？）你怎样理解材料二中的两句话？第一单元青春时光材料分析题材料分析题【答案答案】（1 1）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。（2 2
41、）榜样是一面镜子、一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考；给予我们自我完善的力量；向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好等。【答答案案】从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。善于寻找好的榜样，向榜样学习。养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为。（4 4）一个人怎样才能达到）一个人怎样才能达到“止于至善止于至善”的境界？的境界？（3 3）“见见贤贤思思齐齐焉焉，见见不不贤贤而而内内自自省省也也”这这句句名名言言，要要求求我我们们达达到到“止止于于至至善善”的的境境界界，应应该该怎怎样样去去做做？说说说说
42、榜榜样样具具有怎样的力量。有怎样的力量。第一单元青春时光活动探究题活动探究题武亦姝，女，出生于 2000 年，就读于复旦大学附属中学。2017 年 2 月 1 日，在央视播出的中国诗词大会中，凭借强大的实力和淡定的气场攻擂成功成为擂主。下列片段是武亦姝在复旦大学附属中学 2016 学年第二学期开学典礼的发言稿。七年级(1)班同学们对她的事迹很感兴趣，准备开展探究性活动，请你参与并回答问题。片片段段一一：“春天有 草色遥看近却无。相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想，就如同一棵小草一样，我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿
43、叶，都好。（1 1）你你认认为为青青春春的的成成长长除除了了外外形形的的变变化化外外还还需需要要哪哪些些方方面面的的成成长长？【答案答案】独立思维增强；拥有批判精神；开发创造潜力等。第一单元青春时光活动探究题活动探究题片片段段二二：“春天常见 春色满园关不住，是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有 自信人生二百年 的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！”（2 2）这些语句告诉我们青春应该怎样飞扬？）这些语句告诉我们青春应该怎样飞扬？【答案答案】我们对未来充满憧憬和
44、向往；我们拥有无限的遐想；青春的探索需要自信；自强可以让我们更自信。第一单元青春时光活动探究题活动探究题片片段段三三：“新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求。请相信 自古功名属少年 的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光，不断创新发展，有所突破，诗酒趁年华。(3)(3)为什么说为什么说“自古功名属少年自古功名属少年”？【答答案案】青春带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。第一单元青春时光活动探究题活动探究题片片段段四四：“我们的新学期从春天始，春天里的每一个步伐都至关重要。它通往盛夏的季节，通往温暖的人生，通往诗意的年华。(4)(4)从学习、生活等角度谈谈你打算怎样度过这个新学期。从学习、生活等角度谈谈你打算怎样度过这个新学期。【答答案案】我我要要树树立立目目标标，努努力力学学习习，找找到到并并坚坚持持适适合合自自己己的的学学习习方方法法，努努力力将将自自己己的的生生活活安安排排得得充充实实；培培养养自自己己自自立立自自强强的的品品质质，多参加一些课外实践，培养自己的创造精神等。多参加一些课外实践，培养自己的创造精神等。