部编版小学六年级语文上册第23课《京剧趣谈》精品课件.pptx

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1、 京京剧剧:以以徽徽剧剧为为基基础础,以以乾乾隆隆五五十十五五年年“三三庆庆”徽徽班班进进京京为为标标志志性性事事件件,汇汇集集汉剧、昆曲和秦腔等剧种的精粹而成。汉剧、昆曲和秦腔等剧种的精粹而成。京剧的发源:京剧的发源:安徽徽剧(基础)安徽徽剧(基础)湖北汉剧湖北汉剧 江苏昆曲江苏昆曲 陕西秦腔陕西秦腔唱念做打唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。演的四项基本功。唱唱指歌唱。指歌唱。念念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌歌”

2、。做做指舞蹈化的形体动作。指舞蹈化的形体动作。打打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞舞”。习称四。习称四功五法的四功,即指唱念做打四种技艺的功夫。功五法的四功,即指唱念做打四种技艺的功夫。京京剧剧脸脸谱谱,是是具具有有民民族族特特色色的的一一种种特特殊殊的的化化妆妆方方法法。由由于于每每个个历历史史人人物物或或某某一一种种类类型型的的人人物物都都有有一一种种大大概概的的谱谱式式,就就像像唱唱歌歌、奏奏乐乐都都要要按按照照乐乐谱谱一一样,所以称为样,所以称为“脸谱脸谱”。关关于于脸脸

3、谱谱的的来来源源,一一般般的的说说法法是是来来自自假假面面具具。京京剧剧脸脸谱谱艺艺术术是是广广大大戏戏曲曲爱爱好好者者的的非非常常喜喜爱爱的的一一门门艺艺术术,国国内内外外都都很很流流行行,已已经经被被大大家家公公认认为为是是中中华华民族传统文化的标识。民族传统文化的标识。京京剧剧脸脸谱谱,是是根根据据某某种种性性格格、性性情情或或某某种种特特殊殊类型的人物为采用某些色彩的。类型的人物为采用某些色彩的。红色红色 作作为为主主色色,表表示示忠忠勇勇义义烈烈,典典型型的的如如关关羽羽、姜姜维维;用用作作副副色色,暗暗示示人人物物命命运运,如如蒋蒋忠忠、马马谡谡、华华雄、高登等。雄、高登等。黑色黑

4、色 表表示示刚刚烈烈、勇勇猛猛、粗粗率率、鲁鲁莽莽,如如包包拯拯、李李逵逵、张飞、杨七郎、项羽等。张飞、杨七郎、项羽等。白色白色 表表示示阴阴险险、狡狡诈诈等等性性格格,如如曹曹操操、严严嵩嵩、董董卓卓、赵赵高高、秦秦桧桧、司司马马懿懿、高高俅等。俅等。绿色绿色 表表示示刚刚勇勇、强强横横、猛猛烈烈、暴暴躁躁等等性性格格,如如青青面面虎虎张张青青、程程咬咬金金、公公孙孙胜胜、柳仙等。柳仙等。黄色黄色 表表示示剽剽悍悍、凶凶残残、阴阴险险、工工于于心心计计等等性性格格,如如宇文成、庞涓、晁盖等。宇文成、庞涓、晁盖等。蓝色蓝色 表表示示刚刚强强、粗粗犷犷、骁骁勇勇、桀桀骜骜不不驯驯,如如马马武武、

5、单雄信、窦尔敦、吕蒙等。单雄信、窦尔敦、吕蒙等。京剧的角色(或行当):京剧的角色(或行当):生(男性,正面人物)生(男性,正面人物)旦(女性,正面人物)旦(女性,正面人物)净(性格鲜明的男性)净(性格鲜明的男性)丑(幽默滑稽或反面人物)丑(幽默滑稽或反面人物)京胡 管乐 二胡 月琴 琵琶 笙 弦乐 笛 唢呐 鼓 武场 锣(打击乐)铙 钹文场 文武场文武场 马马鞭鞭有有种种各各种种各各样样的的颜颜色色。马马鞭鞭的的颜颜色色可可以以代代表表马马匹匹的的颜颜色色,比比如如白白马马鞭鞭代代表表白白龙龙马马,黑黑马马鞭鞭代表乌骓马,黄马鞭代表黄骠马。代表乌骓马,黄马鞭代表黄骠马。演演员员通通过过马马鞭鞭

6、的的挥挥动动和和身身体体的的起起伏伏、翻翻腾腾,形形象象地地表表现现出出马马匹匹的的飞飞奔奔腾腾跃跃和和人人物物在在马马背背上上的的颠颠簸簸。这这是是中中国国戏戏曲曲独独有有的的一一种种虚拟化表现手法。虚拟化表现手法。阅读短文第一部分阅读短文第一部分马鞭马鞭,想一想:,想一想:1.1.短文讲了关于马鞭的哪几个方面的内容?短文讲了关于马鞭的哪几个方面的内容?2.2.马鞭在舞台表演中的好处?马鞭在舞台表演中的好处?3.3.你还知道哪些道具呢?你还知道哪些道具呢?马鞭产生的原因:马鞭产生的原因:马鞭的作用:马鞭的作用:1.1.舞台方圆太小,马匹无法驰骋。舞台方圆太小,马匹无法驰骋。2.2.真马在舞台

7、上不便于演员控制。真马在舞台上不便于演员控制。代替马匹,或作骑马的象征代替马匹,或作骑马的象征介绍虚拟道具的妙处以及真道介绍虚拟道具的妙处以及真道具表现夸张的特点。具表现夸张的特点。初步感知:初步感知:第二自然段:第二自然段:介绍了京剧中介绍了京剧中“马鞭马鞭”这一艺这一艺术表现形式的产生、作用,以术表现形式的产生、作用,以及它的独特魅力。及它的独特魅力。介绍京剧中的虚拟道具一样可介绍京剧中的虚拟道具一样可感觉可使用。感觉可使用。第一自然段:第一自然段:第三自然段:第三自然段:魅魅力力:这这一一根根虚虚拟拟的的马马鞭鞭,给给演演员员以以无无穷穷无无尽尽的的表表演演自自由由:可可以以高高扬扬,可

8、可以以低低垂垂;可可以以跑跑半半天天还还在在家家门门口口,可可以以一一抬抬手手就就走走了了一一百百里里。马马鞭鞭本本身身具具备备一一种种装装饰饰的的美美,而而且且不不同同人人物物在在使使用用马马鞭鞭时时,也各自形成了一套约定俗成的方法。也各自形成了一套约定俗成的方法。研研读读第第一一自自然然段段:“马马鞭鞭”这这种种表表现现形形式式有有什什么么作用?又具有怎样的魅力呢?作用?又具有怎样的魅力呢?作作用用:巨巨大大的的马马匹匹被被整整个个省省略略,但但骑骑马马人人那那种种特特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。定和优美的姿态却鲜明地显现出来。京剧艺术京剧艺术中的道具中的道具虚拟的:虚拟的:马鞭、针线

9、、马鞭、针线、饭菜、雨雪饭菜、雨雪真实的:真实的:桌椅板凳、桌椅板凳、酒杯碗盏酒杯碗盏 马马鞭鞭是是京京剧剧舞舞台台表表演演中中一一种种道道具具,除除此此外外还还有有很很多多虚虚拟拟的的和和真真实实的的道道具具融融合合在在舞舞台台表表演演艺艺术术中中,但但每每一一个个道道具具都都是是一一个个特特定定的的存存在在,并不是随意而为之并不是随意而为之。从从“马鞭马鞭”这篇短文中,你了解到了什么?这篇短文中,你了解到了什么?亮相亮相 “亮亮相相”是是一一种种戏戏曲曲上上的的表表演演动动作作。主主要要角角色色上上场场时时、下下场场前前,或或者者是是一一段段舞舞蹈蹈动动作作完完毕毕后后的的一一个个短短促促

10、停停顿顿。集集中中而而突突出出地地显显示示出出人人物物的的精精神神状状态态,采采用用一一种种雕雕塑塑的的姿姿势势,这这就就称称其其为为“亮亮相相”。还还有有在在一一段段武武打打完完毕毕,敌敌对对双双方方也也都都各各自自亮亮相相,而战败一方的而战败一方的“亮相亮相”被称为被称为“败式败式”。研读第一自然段:想一想研读第一自然段:想一想“亮相亮相”这一表现形式这一表现形式有什么特点?画出相关语句仔细体味。有什么特点?画出相关语句仔细体味。就就在在双双方方打打得得不不可可开开交交之之际际,那那紧紧张张而而又又整整齐齐的的锣锣鼓鼓声声忽忽然然一一停停,人人物物的的动动作作也也戛戛然然而而止止双双方方脸

11、脸对对着着脸脸,眼眼睛睛对对着着眼眼睛睛,兵兵器器对对着着兵兵器器,一一切切都都像像被被某某种种定定身术给制服了!身术给制服了!通通过过三三次次“对对着着”这这个个词词语语的的运运用用,把把舞舞台台上上这这种种面面面面相相觑觑的的趣趣味味性性表表现现了了出出来来,同同时时又又用用了了“定定身身术术”这这个个术术语语让让读读者者不不由由自自主主地地想想到到武武艺艺高高强强之之人人点点穴穴定定身身,瞬间能在脑海中呈现形象化的画面,使人觉得趣在其中。瞬间能在脑海中呈现形象化的画面,使人觉得趣在其中。第一自然段:第一自然段:通读通读亮相亮相一文,想一想:每个自然段讲了些什么一文,想一想:每个自然段讲了

12、些什么?整体感知:整体感知:介绍了介绍了“刀(枪)下场刀(枪)下场”这一动态亮这一动态亮相的特点及艺术魅力。相的特点及艺术魅力。介绍了京剧中介绍了京剧中“亮相亮相”这一艺术表现这一艺术表现形式的特点。形式的特点。介绍介绍“亮相亮相”这一表现形式的高妙之处。这一表现形式的高妙之处。第二自然段:第二自然段:第三自然段:第三自然段:阅读第阅读第2 2自然段,用自己的语言说说你对文中所说自然段,用自己的语言说说你对文中所说的的“亮相亮相”“”“恰恰是京剧艺术的高妙之处恰恰是京剧艺术的高妙之处”的理解。的理解。“亮相亮相”这一艺术表现形式,用瞬间的定格表这一艺术表现形式,用瞬间的定格表现人物强大的气场,

13、像写作中的现人物强大的气场,像写作中的“以静衬动以静衬动”,通,通过反衬达到一种更加突出更加强烈的效果,不能不过反衬达到一种更加突出更加强烈的效果,不能不称之为高妙。称之为高妙。特点:特点:双方正在交战,一方被打败,跑下去了。双方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。妙处:妙处:融合杂质成分或亮相表演,就是为了凸融合杂质成分或亮相表演,就是为了凸显人物的英雄气概。显人物的英雄气概。研读第三自然段,想一想研读第三自然段,想一想“刀(枪)下场刀(

14、枪)下场”这一动态亮相有什么特点?有什么妙处?这一动态亮相有什么特点?有什么妙处?通读全文,感受京剧艺术的独特魅力,品味文通读全文,感受京剧艺术的独特魅力,品味文本趣味之所在。本趣味之所在。作作者者是是“趣趣谈谈”,因因而而语语言言也也充充满满了了风风趣趣幽幽默默,有有时时举举重重若若轻轻,有有时时举举轻轻若若重重。如如写写马马鞭鞭时时用用到到“狠狠狠狠做做戏戏”,来来写写京京剧剧表表演演艺艺术术的的尽尽力力展展现现;写写亮亮相相动动作作时时连连用用三三个个“对对着着”,来来表表现现演演员员如如点点穴穴般般的的纹纹丝丝不不动动;用用“抡抡圆圆了了”“”“耍耍”“”“风风雨雨不不透透”来来表表现

15、现人人物物的的艺艺高高胆胆大大让让读读者者有有如如观观戏戏一一般般趣趣味味横横生生,回回味味无无穷穷。这这除除了了作作者者深深厚厚的的语语言言功功力力,何何尝不是因为京剧艺术本身的魅力!尝不是因为京剧艺术本身的魅力!3.3.举例子使文章更有说服力。举例子使文章更有说服力。写作特色:写作特色:2.2.舞台场景描写生动传神;舞台场景描写生动传神;1.1.语言通俗幽默,亲切自然;语言通俗幽默,亲切自然;当当这这个个女女主主角角以以轻轻盈盈而而矫矫健健的的步步子子走走出出来来的的时时候候,这这个个平平静静的的海海面面陡陡然然膨膨胀胀起起来来了了,它它上上面面卷卷起起了了一一阵阵暴暴风风雨雨,观观众众像

16、像触触了了电电似似的的对对这这位位女女英英雄雄报报以以雷雷鸣鸣般般的的掌掌声声。她她开开始始唱唱了了。她她圆圆润润的的歌歌喉喉在在夜夜空空中中颤颤动动,听听起起来来似似乎乎辽辽远远而而又又逼逼近近,似似乎乎柔柔和和而而又又铿铿锵锵。歌歌词词像像珠珠子子似似的的从从她她的的一一笑笑一一 颦颦中中,从从她她的的优优雅雅的的“水水袖袖”中中,从从她她的的婀婀娜娜的的身身段段中中,一一粒粒一一粒粒地地滚滚下下来来,滴滴到到地地上上,到到窜窜,落落进进每每一一个个人人的的心心里里,引引起起一一片片深深远远的的回回音音。这这回回音音听听不不见见,但但是是它它却却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。淹没了刚才

17、涌起的那一股狂暴的掌声。延伸拓展延伸拓展1.1.推荐学生阅读叶君健推荐学生阅读叶君健看戏看戏一文的片段,引导学一文的片段,引导学生体会梅兰芳表演的魅力。生体会梅兰芳表演的魅力。2.2.课课后后收收集集有有关关戏戏曲曲的的相相关关资资料料,音音频频、视视频频、报报刊刊、杂杂志志等等,建建立立戏戏曲曲角,培养大家对传统文化的认知。角,培养大家对传统文化的认知。再 见第七单元第七单元 第第23课课京剧趣谈图片导入图片导入霸霸王王别别姬姬图片导入图片导入金金玉玉奴奴图片导入图片导入拾拾玉玉镯镯图片导入图片导入玉玉堂堂春春谈话导入谈话导入说起中国的国粹,有些同学可能会想起京剧。京剧积淀了中华民族五千年的

18、丰厚文化底蕴,每一位中国人无不为此而感到骄傲与自豪!京剧艺术不仅深受炎黄子孙的喜爱,同时,她那独特的表现形式和魅力,征服了全世界各国酷爱艺术的人们。这节课,我们就走近京剧,了解一下京剧的艺术特色。作者简介作者简介生平简介生平简介文学成就文学成就主要作品主要作品 徐城北,笔名塞外、品戏斋。戏曲研究所研究员。1942年10月20日生于重庆,长于北京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在新疆和河北工作,后调回首都,在中国京剧院担任编剧,后转入学术研究,曾任该院研究部主任。中国作家协会会员。多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。经常进入戏曲实践和民俗背景当中进行探查,经常在国内外各类报刊发表文章,多

19、次获奖。梅兰芳与二十世纪梅兰芳百年祭京剧架子与中国文化老字号春秋,老北京三部曲以及文化随笔集紧拉慢唱沧海闲人等。京剧简介京剧简介 京剧,京剧,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,腔曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,腔调以西皮、二黄为主,用二胡、月琴等管弦乐器和锣、调以西皮、二黄为主,用二胡、月琴等管弦乐器和锣、鼓等打击乐器伴奏,被视为国粹,位列中国戏曲三鼎鼓等打击乐器伴奏,被视为国粹,位列中国戏曲三鼎甲甲“榜首榜首”。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。术文化的重要媒介。20102010年年1111月月1616日,京剧被列入了日,

20、京剧被列入了“人类非物质文化遗产代表作名录人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧简介京剧简介 徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(17901790)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与汉调艺人合作,同时又接受班陆续进入北京,他们与汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧形成后在清朝断的交流、融合,最终形成京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣。宫廷内

21、开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣。初读课文初读课文检查生字词:驰骋 尴尬 彻底 鲜明 虚拟 唯恐 制服 高妙凸显 无穷无尽 约定俗成 不可开交 戛然而止 风雨不透多音字学习多音字学习相xingxing亮相 将相互相 相应字歌相(xing)逢在雨中,长相(xing)很普通。给他照张相(xing),相(xing)互来支撑。初读课文初读课文初读课文初读课文读课文,思考:课文向我们介绍了京剧的哪几种艺术特色?一是一是:利用虚拟的道具能演出得具有神韵。二是二是:奇特的亮相表演能带给人无限的想象空间。品品读探究读探究1.默读课文第一部分,思考:京剧表演中的“马鞭”是如何产生的呢?用原文回答。骑马在舞台

22、上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。这是一种虚拟的道具。这是一种虚拟的道具。(一)趣谈(一)趣谈“马鞭马鞭”2.用虚拟的马鞭来表现骑马,成功吗?主要表现在哪里?(1)骑马人特定和优美的姿态能鲜明地表现出来。(2)马鞭拿在手里,演员可以很自由地做出各种动作,表示出各种意义。品品读探究读探究3.“用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮”,你从“彻底”和“无比漂亮”中读出了什么?“彻底”指“全面的、充分的”,“彻底解决”和“无比漂亮”都包含着一种赞叹,从中可以感受到一种佩服的感情,这也说明“马鞭”是一种凝聚着智慧的表现手法。品品读探究读探究4

23、.作者为了说明虚拟的道具也是可感觉可使用的用了什么说明方法?举出了哪两个例子?举例子;说明虚拟的道具也是可感觉可使用的举出了两个例子,一个是拾玉镯中小姑娘纳鞋底纳鞋底用的线是虚的,一个是宴席上举杯喝酒是虚举杯喝酒是虚的。品品读探究读探究1.读第二部分,思考:第1自然段中有几个加了引号的字,如“杀”“醒”“完”,这里的引号表示什么?这里的引号表示特殊含义,因为舞台上的“杀”“醒”“完”都是虚拟的,不是真实的,所以要加上引号。(二)趣谈(二)趣谈“亮相亮相”品品读探究读探究2.文中讲了哪两种“亮相”?分别有什么特点和作用?课文中讲了两种亮相静态的亮相静态的亮相和动态的亮相动态的亮相。静态的亮相是在

24、紧张而激烈的情节当中突然停下来,一切都像是被某种定身术给制服了。作用是以静显示武艺的高强,显示必胜的信心。动态的亮相是双方正在交战时,一方被打败,跑下去了,可胜利一方不紧追,反而留在原地耍刀或枪。这是京剧中的杂技成分,作用是凸显人物的英雄气概。品品读探究读探究3.第3自然段中有这样几句话:“这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。”你读完这几句话后有什么感觉?你感受到了文章语言的什么特点?品品读探究读探究这几句话仿佛一问一答,观众说出他的疑问,作者解答对方的疑问。两个反问句写出了观众的吃惊,这其实也是我们的疑问:耍兵器似乎和京剧的情

25、节没有多大关系,为什么要这样呢?经过作者的解答,我们就可以知道这是京剧自发展初就延续下来的,既使京剧表演更加精彩、有可观性,也显示了人物的英雄气概。从中我们可以体会到文章语言的通俗、亲切、自然。品品读探究读探究结构图示结构图示要点解读要点解读主要内容主要内容 课文通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化强烈的自豪感。总结概括总结概括 除了马鞭和亮相,有关京剧的有趣的知识还有许多。比如京剧的脸谱与人物分类、京剧的音乐、京剧的服饰等。京剧有深厚的艺术底蕴,我们作为传统文化的传承者,要多了解我国的传统艺术,不要因为人云亦云而去忽略

26、它、排斥它,要真正去了解它。只有真正走近它,才能体会它的无穷魅力。拓展延伸拓展延伸补充资料,出示一些关于京剧的关键词,进一步领略京剧的魅力。京剧的四大基本功四大基本功:唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段,同时也是戏曲演员表演的四种基本功,通常被称为“四功”。“唱唱”,指的是唱功;,指的是唱功;“念念”指的是音乐性念白;指的是音乐性念白;“做做”指的是做功,也就是表演;指的是做功,也就是表演;“打打”则指的是武功。则指的是武功。拓展延伸拓展延伸 京剧的四大行当四大行当:人们通常把“生、旦、净、丑”作为京剧行当的四种基本类型。每个行当又有若干分支,各有其基本固定的扮演人物和表演特色。其中,“旦

27、旦”是女是女角色的统称;角色的统称;“生生”“”“净净”两行是两行是男角色;男角色;“丑丑”行中除有时兼扮丑行中除有时兼扮丑旦和老旦外,大都是男角色。旦和老旦外,大都是男角色。拓展延伸拓展延伸京剧的脸谱脸谱:京剧脸谱是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。一般来说,红色脸谱代表忠义;紫色脸谱象红色脸谱代表忠义;紫色脸谱象征刚正;蓝色脸谱代表勇猛;黑色脸谱代表耿直;征刚正;蓝色脸谱代表勇猛;黑色脸谱代表耿直;绿色脸谱表示侠骨义胆;白色脸谱表示奸诈、狠绿色脸谱表示侠骨义胆;白色脸谱表示奸诈、狠毒;金、银二色脸谱则多见于神、佛、鬼怪,以毒;金、银二色脸谱则多见于神、佛、鬼怪,以示其金面金身,象征虚幻。示其金面金身,象征虚幻。拓展延伸拓展延伸京剧界四大名旦四大名旦:“四大名旦”是在20世纪20年代由投票选举产生的,前四名依次为梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生慧生。梅、尚、程、荀四人在艺术上各具特色。作业布置作业布置1.摘抄自己喜欢的句子,丰富积累,也可以背诵自己喜欢的句子。2.课下搜集更多关于京剧的资料,欣赏相关表演。有条件的话,可以到现场去看一场京剧表演。3.完成本课对应训练。

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