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1、第11课 微型小说两篇微型小说特点微型小说特点v1.1.立意深刻立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，选材严，开善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义，选材严，开掘深，立意新。掘深，立意新。v2.2.构思巧妙构思巧妙 构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一大特点。俗话构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事情节，有起伏，有波折，有说，无巧不成书，微型小说中的故事情节，有起伏，有波折，有悬念。悬念。v3.结尾新奇结尾新奇 所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。v4.语言精炼语言精炼
2、 微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中，语言要求极为微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中，语言要求极为简练。简练。请同学们快速阅读刘心武的请同学们快速阅读刘心武的等待散场等待散场和布鲁德和布鲁德克里斯蒂安森的克里斯蒂安森的差别差别，请你们，请你们说说你们更喜欢哪一篇小说，为什么？说说你们更喜欢哪一篇小说，为什么？如果有兴趣，同学们简单复述两篇小说的如果有兴趣，同学们简单复述两篇小说的故事情节。故事情节。v蒋子龙：蒋子龙：写微型小说难，难在要有冒险性，拼命追求新、奇、怪、写微型小说难，难在要有冒险性，拼命追求新、奇、怪、深，追求不同凡响。深，追求不同凡响。步步求险，节节求艰步步求险，节节
3、求艰，用不同寻常的，用不同寻常的方式反映生活，它宁肯容忍偏激，也不能容忍平庸、温和。方式反映生活，它宁肯容忍偏激，也不能容忍平庸、温和。保守。保守。写微型小说难。难在可得不可求。靠写微型小说难。难在可得不可求。靠天机偶发天机偶发，突然，突然智来、神来、情来、兴来。它是一瞬间爆发的激情、感觉、智来、神来、情来、兴来。它是一瞬间爆发的激情、感觉、思想，是一种智慧的信息。思想，是一种智慧的信息。写微型小说难，难在靠思想推动情节，而不是靠情节推写微型小说难，难在靠思想推动情节，而不是靠情节推动高潮。它的尖锐是被一种巧思激发出来的。它侧重表现的动高潮。它的尖锐是被一种巧思激发出来的。它侧重表现的是思想的
4、世界，不是外部世界，甚至也不十分推崇感情世界。是思想的世界，不是外部世界，甚至也不十分推崇感情世界。因此它不太注重故事发展的外在逻辑，破坏传统的情节构成因此它不太注重故事发展的外在逻辑，破坏传统的情节构成方法。方法。v姚建新：姚建新：因为微型小说受字数所限，所以它在结构、情节、人物因为微型小说受字数所限，所以它在结构、情节、人物诸方面往往呈现出诸方面往往呈现出不全不全的特点。在情节的安排上，它一般的特点。在情节的安排上，它一般只有一个故事、一条线索，只包含一个矛盾结，这个结一解只有一个故事、一条线索，只包含一个矛盾结，这个结一解开，故事也就结束了。有时，它还突破常规小说的限制，只开，故事也就结
5、束了。有时，它还突破常规小说的限制，只取一端，或者有头无尾，或者有尾无头，有的甚至无头无尾，取一端，或者有头无尾，或者有尾无头，有的甚至无头无尾，只取腰的一段。但是这种只取腰的一段。但是这种不全不全，并非孤立的断砖残瓦，在，并非孤立的断砖残瓦，在这这不全不全的部分中，包含着一定的的部分中，包含着一定的完整完整因素，具有因素，具有全全的的统一美。文缺意不缺，体残质不残，美在统一美。文缺意不缺，体残质不残，美在不全不全中。中。作者简介作者简介 v刘心武（刘心武（1942）当代作家。笔名刘浏、赵壮当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。汉等。四川成都人。1950年随父迁居北京。中年随父迁居北京。中
6、学时期爱好文学。学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员学校中文系，后任中学教员15年。年。1976年后任年后任北京出版社编辑，参与创刊北京出版社编辑，参与创刊十月十月并任编辑。并任编辑。1979年起任中国作协理事、年起任中国作协理事、人民文学人民文学主编主编等职，加入国际笔会中国中心。等职，加入国际笔会中国中心。1987年赴美国年赴美国访问并在访问并在13所大学讲学。所大学讲学。1958年开始发表作品。年开始发表作品。1977年发表短篇小说年发表短篇小说班主任班主任，被认为是新，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首时期文学的发轫
7、作，获首届全国优秀短篇小说首奖。后又发表奖。后又发表爱情的位置爱情的位置、醒来吧，弟弟醒来吧，弟弟、我爱每一片绿叶我爱每一片绿叶（获全国优秀短篇小说（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。奖）等小说，曾激起强烈反响。v出版有短篇小说集出版有短篇小说集班主任班主任、母校留念母校留念、刘心刘心武短篇小说选武短篇小说选，中篇小说，中篇小说秦可卿之死秦可卿之死，中短篇小，中短篇小说集说集绿叶与黄金绿叶与黄金、大眼猫大眼猫、都会咏叹调都会咏叹调、立体交叉桥立体交叉桥、519长镜头长镜头，中篇小说集，中篇小说集如意如意、王府井万花筒王府井万花筒、木变石戒指木变石戒指、一窗灯火一窗灯火、蓝夜叉蓝夜叉
8、，纪实小说，纪实小说公共汽车咏叹调公共汽车咏叹调，长篇，长篇小说小说钟鼓楼钟鼓楼（获全国第二届茅盾文学奖）、（获全国第二届茅盾文学奖）、风过风过耳耳、四牌楼四牌楼等，还出版有散文集、理论集、儿童等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及文学等作品以及8卷本卷本刘心武文集刘心武文集，若干作品在境若干作品在境外被译为英、日、法、德、俄、意、瑞典等文字发表出外被译为英、日、法、德、俄、意、瑞典等文字发表出版。刘心武擅长青年题材，把塑造任务同对生活思考的版。刘心武擅长青年题材，把塑造任务同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。刘心武对生活感抒情议论结合，是他小说的艺术特色。刘心武对生活感受
9、敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。基本解读基本解读v小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的，而是通过如何相爱的，而是通过“我我”，一个旁观者，一个旁观者的角度去描述这个故事。的角度去描述这个故事。请同学们精读请同学们精读等待散场等待散场，找出小说中故事，找出小说中故事情节的几个转折点，体验作者的精妙构思。情节的几个转折点，体验作者的精妙构思。故事开端：故事开端：“我我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙在剧院门口碰到一个
10、戴眼镜的小伙子子第一折：第一折：第二折：第二折：第三折：第三折：故事结局：故事结局：“我我”由小伙子及其女友的事，并由小伙子及其女友的事，并随着随着天鹅糊天鹅糊的情节的情节“沉浸在永恒的旋律里沉浸在永恒的旋律里”。“我我”误以为小伙子想要误以为小伙子想要“我我”的的票票“我我”误以为小伙子因为票价高而不要票误以为小伙子因为票价高而不要票“我我”误把小伙子的女友认作售票员误把小伙子的女友认作售票员情节：一波三折情节：一波三折曲折曲折结构：三个误会结构：三个误会两个巧合两个巧合构思巧妙构思巧妙探讨：探讨：1、在文中，作者、在文中，作者“我我”的作用是什么？的作用是什么？“我我”在里面起了线索的作用
11、，以在里面起了线索的作用，以“我我”与小伙与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内起，将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来了。2、在结尾部分，、在结尾部分，“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么？指的是什么？“永恒的旋律永恒的旋律”的含义有两个：的含义有两个：一指的是实在的舞剧，是作者真实听到的。一指的是实在的舞剧，是作者真实听到的。另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒感另一层含义指的是小伙子和女朋友之间永恒感人的爱情。人的爱情。结
12、尾：给读者遐想的空间结尾：给读者遐想的空间 令人回味。令人回味。结尾新奇结尾新奇天鹅湖v有一天，一位至高有一天，一位至高无上的王妃对儿子无上的王妃对儿子齐格弗里德王子说，齐格弗里德王子说，她明天就得挑选一她明天就得挑选一位少女做他的未婚位少女做他的未婚妻，并邀请她参加妻，并邀请她参加他们的节日。王子他们的节日。王子不知所措，他不知不知所措，他不知道自己的心上人是道自己的心上人是谁？谁？v王子在梦中遇到他的心上人，可是她在哪儿王子在梦中遇到他的心上人，可是她在哪儿呢？这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟呢？这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟随它们，这群天鹅把他带到一个偏僻已成废墟的随它们，
13、这群天鹅把他带到一个偏僻已成废墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，这群天鹅翩翩起舞，城堡附近的湖岸。在湖岸，这群天鹅翩翩起舞，一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然间变成了一群少女，那位最美丽的姑娘向王子吐间变成了一群少女，那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们神秘而不幸的遭遇。露了她们神秘而不幸的遭遇。v原来，那位美丽的天鹅原来，那位美丽的天鹅就是被魔法禁锢的公主。就是被魔法禁锢的公主。一个恶毒的魔鬼用魔术一个恶毒的魔鬼用魔术使她和她的侍女们变成使她和她的侍女们变成了天鹅，只有夜间，在了天鹅，只有夜间，在这湖岸才能恢复人的形这湖岸才能恢复人的形象。要解除巫术只
14、有一象。要解除巫术只有一个办法，那就是一位年个办法，那就是一位年轻人忠贞不渝的爱情，轻人忠贞不渝的爱情，才能使她和侍女们摆脱才能使她和侍女们摆脱巫术。巫术。v王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔，并向王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔，并向她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。v在节日舞会上，魔王在节日舞会上，魔王洛特巴尔特带着他的洛特巴尔特带着他的女儿奥吉丽雅走进了女儿奥吉丽雅走进了大厅，奥吉丽雅是奥大厅，奥吉丽雅是奥杰塔的复制品，其目杰塔的复制品，其目的是迷惑王子，骗取的是迷惑王子，骗取他的爱情宣言。王
15、子他的爱情宣言。王子以为奥吉丽雅就是奥以为奥吉丽雅就是奥杰塔，因此宣布与她杰塔，因此宣布与她结婚。魔鬼洛特巴尔结婚。魔鬼洛特巴尔特狂笑着，带奥吉丽特狂笑着，带奥吉丽雅离去。雅离去。这时王子才明这时王子才明白这是个圈套，王子万分白这是个圈套，王子万分绝望地向天鹅湖奔去。绝望地向天鹅湖奔去。v知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。知道真相的奥杰塔无限感伤，决心不再宽恕王子。魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王狂喜地露出狰狞的凶相，王子不顾一切地向魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被魔王冲去，在奥杰塔和群鹅们的帮助下，魔鬼被王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢王子致死。从
16、此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起结合在一起 v天鹅湖天鹅湖的音乐象一首首的音乐象一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇，具有浪漫色彩的抒情诗篇，每一场的音乐都极出色地完每一场的音乐都极出色地完成了对场景的抒写和对戏剧成了对场景的抒写和对戏剧矛盾的推动以及对各个角色矛盾的推动以及对各个角色性格和内心的刻划，具有深性格和内心的刻划，具有深刻的交响性。这些充满诗情刻的交响性。这些充满诗情画意和戏剧力量，并有高度画意和戏剧力量，并有高度交响性发展原则的舞剧音乐，交响性发展原则的舞剧音乐，是作者对芭蕾音乐进行重大是作者对芭
17、蕾音乐进行重大改革的结果，从而成为舞剧改革的结果，从而成为舞剧发展史上一部划时代的发展史上一部划时代的作品。其中许多音乐都是作品。其中许多音乐都是流芳百世佳作。流芳百世佳作。思考：思考：等待散场等待散场结尾结尾含蓄隽永，含蓄隽永，结合整篇小说，结合整篇小说，说说说说“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么？你觉得这个结指的是什么？你觉得这个结尾怎么样？你在阅读这篇小说的过程中自己预测尾怎么样？你在阅读这篇小说的过程中自己预测的结尾是什么样的？的结尾是什么样的？“永恒的旋律永恒的旋律”指的应该是指的应该是“爱情爱情”纯纯洁的爱情的伟大力量。洁的爱情的伟大力量。小结：小结：剧场外的小伙子等待着剧场内的姑
18、娘散剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来场出来.剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友，着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友，一面焦急地等待着散场。一面焦急地等待着散场。作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱情。情。取材：从平凡事物中发掘出新的不取材：从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义平常的思想意义典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。读者可以通过具体的形象，在人物的喜怒哀乐中深读者可以通过具体的形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈
19、的冲突、白描的手法等受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。请大家说说都是塑造形象的好方法。请大家说说等待散场等待散场中，作者是如何塑造人物形象的？中，作者是如何塑造人物形象的？等待散场等待散场中使用最多的塑造人物形象的手中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。法是白描。具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。环境描写。差差 别别布鲁德布鲁德布鲁德布鲁德 克里斯蒂安森克里斯蒂安森克里斯蒂安森克里斯蒂安森差差别别两人同样的薪水两人同样的薪水两人不同的薪水两人不同的薪水买买土土豆豆布布鲁鲁诺诺：三三趟趟才才搞搞明明白白信信息息阿
20、阿诺诺德德：一一趟趟掌掌握握土土豆豆和和西西红红柿柿的的信信息息结构：结构：对比手法对比手法对比手法对比手法本文的结尾能让你想到了什么？本文的结尾能让你想到了什么？v布鲁诺该怎样弥补这种差距？布鲁诺该怎样弥补这种差距？布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情与精力，才能弥补这工作投入极大的热情与精力，才能弥补这种差距。种差距。回答下列问题回答下列问题文章里阿诺德和布鲁诺的差别是什么？文章里阿诺德和布鲁诺的差别是什么？真正的差别在于对工作的主动和被动真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。的问题。从中你得到什么启示？这充满竞争的社会，被动终会被淘这充
21、满竞争的社会，被动终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展！进步与发展！分析分析“阿诺德很快就从集市上回来了阿诺德很快就从集市上回来了他现在他现在正在外面等回话呢正在外面等回话呢”这一段。这一段。这一段可以说是老板给布鲁诺所认为不公平待这一段可以说是老板给布鲁诺所认为不公平待遇的一个最好的答复。遇的一个最好的答复。但又不仅仅是一个答复，这一段可以说是对阿但又不仅仅是一个答复，这一段可以说是对阿诺德优秀品质的最好概括。作者通过对阿诺德所汇诺德优秀品质的最好概括。作者通过对阿诺德所汇报的对于土豆市场以及西红柿情况的分析的描述，报的对于土豆市场以及西红柿情况的分
22、析的描述，比直接写阿诺德如何的有能力更有说服力。通过阿比直接写阿诺德如何的有能力更有说服力。通过阿诺德对老板的汇报，可以看出阿诺德是一个非常细诺德对老板的汇报，可以看出阿诺德是一个非常细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前意识的人。意识的人。赏析赏析差别差别：差别差别的篇幅更短，所以小说故事中的矛盾的篇幅更短，所以小说故事中的矛盾更加集中，这是如何体现的？更加集中，这是如何体现的？文章一开头就开门见山，抛出了矛盾文章一开头就开门见山，抛出了矛盾文章一开头就开门见山，抛出了矛盾文章一开头就开门见山，抛出了矛盾两个两个两个两个许多方面都相差不远的
23、年轻人在事业上有不同许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇。的境遇。的境遇。的境遇。然后快速地解决了这个矛盾然后快速地解决了这个矛盾然后快速地解决了这个矛盾然后快速地解决了这个矛盾通过一个实例通过一个实例通过一个实例通过一个实例简洁地解说了小说开头提出的矛盾。简洁地解说了小说开头提出的矛盾。简洁地解说了小说开头提出的矛盾。简洁地解说了小说开头提出的矛盾。优秀的微型小说，大多具有构思精巧、意蕴深优秀的微型小说，大多具有构思精巧、意蕴深刻的特点，其结尾往往出奇制胜，新颖别致。刻的特点，其结尾往往出奇制胜，新颖别
24、致。在在认认真揣真揣读读的基的基础础上，合理地作出推断，大胆地上，合理地作出推断，大胆地驰骋驰骋想想象，猜故事的象，猜故事的结结局（是局（是为为“猜猜读读”），并把它描述出），并把它描述出来（是来（是为为“续续写写”）。）。布鲁诺能不能赶上阿诺德？请布鲁诺能不能赶上阿诺德？请你合理想象，虚构接下来的情节，续写小说你合理想象，虚构接下来的情节，续写小说差别差别。猜读续写是一种高级的益智猜读续写是一种高级的益智“游戏游戏”，有点像，有点像“给个谜语让你猜给个谜语让你猜”。相信同学们一定会充分发挥。相信同学们一定会充分发挥自己的聪明才智和推断、想象能力，给自己的聪明才智和推断、想象能力，给差别差别续
25、续写出异彩纷呈、各有千秋的结局来。写出异彩纷呈、各有千秋的结局来。1、构思精巧、构思精巧2、含蓄委婉、含蓄委婉3、情节上紧凑而完美、情节上紧凑而完美4、运用了留白手法、运用了留白手法留白：对于一些内容作了省略，而这留白：对于一些内容作了省略，而这些内容往往是我们感兴趣的，运用后些内容往往是我们感兴趣的，运用后能收到意味深长的效果。能收到意味深长的效果。两篇文章都体现了微型小说的特点：第9课 祝福横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛 鲁迅，原名鲁迅，原名周树人周树人，字，字豫才豫才，浙江绍浙江绍兴人兴人。我国现代伟大的无产阶级。我国现代伟大的无产阶级文学家、文学家、思想家、革命家思想家、革命家。主要作品
26、有：。主要作品有：小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨历史小说集：历史小说集：故事新编故事新编散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草杂文集：杂文集：南腔北调集南腔北调集坟坟热风热风等等十五部十五部介 绍 作 者封建思想：封建思想：v 1 1、贞节。、贞节。从宋代起，中国封建社会从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现了，代表人动，反映这种趋势的理学出现了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是是程颐、朱熹。理学口号是“存天理，灭存天理，灭人欲人欲”。夫权自然是。夫权自然是“天理天理”，而寡妇再，而寡妇再嫁
27、，就是以正常的嫁，就是以正常的“人欲人欲”破坏了这个破坏了这个“天理天理”。理学提倡妇女守节，。理学提倡妇女守节，“饿死事小，饿死事小，失节事大失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。思想已经发展到灭绝人性的地步。v 2 2、秩序。、秩序。封建思想的核心是维护封封建思想的核心是维护封建秩序，提倡建秩序，提倡“三纲五常三纲五常”。“
28、三纲三纲”即即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。纲，。纲，是居于支配地位的意思，就是臣要绝对服是居于支配地位的意思，就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。不能破坏尊卑秩序。“五常五常”，也叫，也叫“五五伦伦”，是封建礼教所规定的君臣、父子、，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即“父子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信朋友有信”。封建礼教就是封建统治阶级。封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制
29、度，根据儒家思想制为了维护封建等级制度，根据儒家思想制定的，以三纲五常为基本内容的封建礼法定的，以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和道德标准。条规和道德标准。v 3 3、妇女的三从四德。、妇女的三从四德。封建秩序对封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，即夫，夫死从子，即“三从三从”。违背了这一。违背了这一秩序的妇女都被视为秩序的妇女都被视为“罪人罪人”。“四德四德”指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度
30、以及家务劳想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。动都要严格遵守封建礼教的约束。v4 4、祭祀。、祭祀。对祖先的崇拜也是封建对祖先的崇拜也是封建文化思想的一个方面。血缘制也是封文化思想的一个方面。血缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四老建秩序的重要组成部分。所以鲁四老爷对祭祀非常重视，像已经是爷对祭祀非常重视，像已经是“罪人罪人”的祥林嫂，不配在仪式中扮演哪怕的祥林嫂，不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。是最小的角色。小说是一种通过人物、情节和环境小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体的具体描写来反映现实生活的文学体裁。裁。小小说说三三要要素
31、素人物人物情节情节环境环境（序幕）（序幕）开端开端发展发展高潮高潮结局结局（尾声）（尾声）复习常识（典型的艺术形象）（典型的艺术形象）（自然环境、社会环境）（自然环境、社会环境）情节概括与分析v按小说主人公的发展（命运）来概括按小说主人公的发展（命运）来概括v注意人物与环境的关系注意人物与环境的关系情节情节内容内容倒倒叙叙 顺序顺序祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷1-2祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去3-33祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇34-53祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁54-65祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇66-111祝福景象和我的感受祝福景象和我的感受112vv序幕序幕序幕序幕vv结局结
32、局结局结局vv开端开端开端开端vv发展发展发展发展vv高潮高潮高潮高潮vv尾声尾声尾声尾声倒叙在文中有什么作用？倒叙在文中有什么作用？把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力。委，有一定的吸引力。人物形象分析人物形象分析作者通过哪些方面描写了祥作者通过哪些方面描写了祥林嫂一生的经历？林嫂一生的经历？外貌（容貌、神态）外貌（容貌、神态）语言语言动作动作祥林嫂的外貌变化祥林嫂的外貌变化初到鲁镇初到鲁镇：肖像肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月
33、白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。色青黄，但两颊还是红的。再到鲁镇：再到鲁镇：肖像：肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，色青黄，只是两颊上已经消失了血色。只是两颊上已经消失了血色。临临 死死 前：前：肖像：肖像：五年前花白的头发，五年前花白的头发，即今已经全白；脸上瘦削不堪，黄即今已经全白；脸上瘦削不堪，黄中带黑；中带黑；祥林嫂外貌描写作用：用白描手法概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过鲜明的对照深刻揭露了封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。初到鲁镇初到鲁镇再到鲁镇再到鲁镇讲阿毛故事讲阿毛故事捐门槛捐门槛不让祝福不让祝福行乞行乞问有无灵魂问
34、有无灵魂顺着眼顺着眼顺从顺从顺着眼，带着泪痕顺着眼，带着泪痕直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些麻木又有希望又有希望再受打击再受打击麻木麻木一丝希望一丝希望 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。他的眼睛。鲁迅鲁迅再受打击再受打击内心痛苦内心痛苦语言描写语言描写找对话找对话论特点论特点与我对话灵魂有无与我对话灵魂有无封建迷信桎梏下矛盾的心理封建迷信桎梏下矛盾的心理对四婶讲阿毛对四婶讲阿毛痛苦、自责痛苦、自责对大家讲阿毛对大家讲阿毛麻木、无所寄托麻木、无所寄托与柳妈的对话与柳妈
35、的对话精神重压，陷入恐惧精神重压，陷入恐惧行动描写行动描写v 找行动找行动 vv反对再嫁反对再嫁逃、撞逃、撞vv怕被分身怕被分身捐（门槛）捐（门槛）vv怀疑灵魂怀疑灵魂问问善良的祥林嫂善良的祥林嫂v以为辛勤劳作能安心生存以为辛勤劳作能安心生存v以为丧夫失子能博得同情以为丧夫失子能博得同情v以为捐得门槛能减去罪孽以为捐得门槛能减去罪孽悲剧人物要使人怜悯，最重要悲剧人物要使人怜悯，最重要之点，性格必须善良。之点，性格必须善良。亚里士多德亚里士多德祥林嫂守寡不成（遭劫被卖）守家不成（丧夫失子）守命不成（赎身行乞），是一个不幸的女人。归纳祥林嫂这一人物形象归纳祥林嫂这一人物形象v 祥林嫂是旧中国劳动妇
36、女的典型，祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她她勤劳善良，朴实顽强勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣扎与反抗，最后还是被社会压垮了。扎与反抗，最后还是被社会压垮了。讨论：造成祥林嫂讨论：造成祥林嫂悲剧的原因是什么？悲剧的原因是什么？谁是杀死祥林嫂的凶手谁是杀死祥林嫂的凶手？大骂新党大骂新党“寿寿”字和字和“事理通事理通达心气和平达心气和平”的对联的对联皱眉皱眉,讨厌祥林
37、嫂是个寡妇讨厌祥林嫂是个寡妇“既是她的婆婆要她回去既是她的婆婆要她回去,那有那有什么话可说呢。什么话可说呢。”.“可恶！然可恶！然而而”告诫四婶，不让祥林嫂在祝福告诫四婶，不让祥林嫂在祝福时沾手。死后骂她是个时沾手。死后骂她是个“谬种谬种”支持她婆家支持她婆家把她抢回，把她抢回，自私伪善，自私伪善，冷酷无情，冷酷无情，自觉维护封自觉维护封建制度和封建制度和封建礼教。建礼教。迂腐保守迂腐保守尊崇理学和尊崇理学和孔孟之道孔孟之道鲁四老爷鲁四老爷 是是当当时时农农村村中中地地主主阶阶级级的的代代表表人人物物。政政治治上上迂迂腐腐、保保守守，思思想想上上守守旧旧、反反动动，为为人人自自私私、冷冷酷酷.
38、是是封封建建思思想想的的坚决捍卫者。坚决捍卫者。他他是是造造成成祥祥林林嫂嫂悲悲剧剧的的一一个个重重要要人物。人物。柳 妈脸上已经打皱，眼睛已经干脸上已经打皱，眼睛已经干枯，可是还要给地主去帮工枯，可是还要给地主去帮工受压迫的受压迫的劳动妇女劳动妇女对祥林嫂改嫁时留下的头上对祥林嫂改嫁时留下的头上的伤疤采取奚落的态度的伤疤采取奚落的态度受封建礼受封建礼教和封建教和封建迷信思想迷信思想的毒害的毒害善意地把阴司故事讲给祥林善意地把阴司故事讲给祥林嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的嫂听，为祥林嫂寻求赎罪的办法，救她跳出苦海，结果办法，救她跳出苦海，结果适得其反。适得其反。同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊同情祥
39、林嫂的人也把祥林嫂推向深渊柳柳妈妈 和和祥祥林林嫂嫂一一样样是是旧旧社社会会中中受受压压迫迫的的劳劳动动妇妇女女的的形形象象，她她虽虽然然同同情情祥祥林林嫂嫂，但但由由于于受受封封建建礼礼教教和和封封建建迷迷信信的的毒毒害害很很深深，最最终终也也造造成成了了祥祥林嫂的悲剧。林嫂的悲剧。鲁鲁 镇镇 的的 人人 们们祥林嫂再到鲁镇时，人们祥林嫂再到鲁镇时，人们“音调音调和先前很不同和先前很不同”，“笑容也冷冷笑容也冷冷的了的了”对于她的故事，开始是同情，很对于她的故事，开始是同情，很快就感到快就感到厌烦厌烦，常打断她的话，常打断她的话，走开去，后来还故意用别的孩子走开去，后来还故意用别的孩子去逗引
40、她，去逗引她，戳她的痛处戳她的痛处，对她进，对她进行行嘲弄嘲弄。祥林嫂死后，短工祥林嫂死后，短工“简捷地说简捷地说”“我说不清我说不清”“淡然地回答淡然地回答”，漠不，漠不关心。关心。被封建被封建思想支思想支配，不配，不觉悟。觉悟。群众之群众之间隔膜、间隔膜、冷漠。冷漠。家中家中一律一律忙忙,都在准备着都在准备着年年如此年年如此,家家如此家家如此的的“祝福祝福”大典大典。研读：人物形象研读：人物形象“我我”v是一个具有进步思想的小资产阶级知是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。黑暗现实，但也有软弱和无能
41、的一面。v是是全文的线索人物全文的线索人物，祥林嫂一生的悲，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过惨遭遇都是通过“我我的所见所闻来的所见所闻来展现的；展现的；祥林嫂是非死不行的,同情他的人,冷酷的人和自私的人是一样把他往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。丁玲 “大小无数的人肉的筵宴，即从有文明以来一直排到现在，人们就在这会场中吃人，被吃，以凶人的愚妄的欢呼，将悲惨的弱者的呼号遮掩，更不消说女人和小儿。这人肉的筵宴现在还排着，有许多人还想一直排下去。”鲁迅 坟 “我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜地每页上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是：吃人！
42、”鲁迅狂人日记讨 论v（1）祥林嫂之死的根源：封建伦理制度封建伦理制度 旧文化观念旧文化观念（2）解救办法：摧毁旧制度摧毁旧制度 否定旧文化否定旧文化研读小说的环境描写研读小说的环境描写1、“鲁镇鲁镇”是一个怎样的地方是一个怎样的地方？是一个封闭的社会，有着许多传统习是一个封闭的社会，有着许多传统习俗、封建观念、男尊女卑等封建等级观俗、封建观念、男尊女卑等封建等级观念。念。弥漫着浓厚的迷信气氛。弥漫着浓厚的迷信气氛。环境描写环境描写三次三次“祝福祝福”的描的描写写年底的“祝福”作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串连起来，形成清晰的发展脉络。第一次“祝福”时，祥林嫂在众人眼里是一个年轻能干的寡
43、妇，受到众人的赞扬。第二次“祝福”时，祥林嫂是一个被鲁四老爷认为“败坏风俗”的罪人，被剥夺了做人的权利。第三次“祝福”时，已经沦为乞丐的祥林嫂，怀着对地狱的恐惧，悲惨地死去了。祥林嫂的悲剧至此达到了高潮。为什么以“祝福”为题？v1 1、年底的祝福是一个时间标志，推动了情节、年底的祝福是一个时间标志，推动了情节的发展，的发展，增强人物形象的真实性和感染力增强人物形象的真实性和感染力把祥把祥林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉林嫂的人生悲剧串联起来，形成清晰的发展脉络。络。v2 2、作者用祝福为题，包含了、作者用祝福为题，包含了反讽意味反讽意味，在鲁，在鲁镇家家祝福的背景下，被众人歧视的祥林嫂
44、却镇家家祝福的背景下，被众人歧视的祥林嫂却在这一刻死去，增添了作品的悲剧氛围。在这一刻死去，增添了作品的悲剧氛围。v3 3、首尾呼应，首尾呼应，增强了小说的悲剧气氛，增强了小说的悲剧气氛，深化深化了了主题。主题。总结：主题总结：主题 作者以鲁镇为背景，以“我”回鲁镇的见闻和回忆为线索，用沉郁悲愤的笔调，描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。v许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。第9课 祝福横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛 鲁迅，原名鲁迅，原名周树人周树人，字，字豫才豫才，浙江绍浙江绍兴人兴人。我国现
45、代伟大的无产阶级。我国现代伟大的无产阶级文学家、文学家、思想家、革命家思想家、革命家。主要作品有：。主要作品有：小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨历史小说集：历史小说集：故事新编故事新编散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草杂文集：杂文集：南腔北调集南腔北调集坟坟热风热风等等十五部十五部介 绍 作 者封建思想：封建思想：v 1 1、贞节。、贞节。从宋代起，中国封建社会从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现了，代表人动，反映这种趋势的理学出现了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是是程颐、朱熹。理学口
46、号是“存天理，灭存天理，灭人欲人欲”。夫权自然是。夫权自然是“天理天理”，而寡妇再，而寡妇再嫁，就是以正常的嫁，就是以正常的“人欲人欲”破坏了这个破坏了这个“天理天理”。理学提倡妇女守节，。理学提倡妇女守节，“饿死事小，饿死事小，失节事大失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。思想已经发展到灭绝人性的地步。v 2 2、秩序。、秩序
47、。封建思想的核心是维护封封建思想的核心是维护封建秩序，提倡建秩序，提倡“三纲五常三纲五常”。“三纲三纲”即即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。纲，。纲，是居于支配地位的意思，就是臣要绝对服是居于支配地位的意思，就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。不能破坏尊卑秩序。“五常五常”，也叫，也叫“五五伦伦”，是封建礼教所规定的君臣、父子、，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即“父子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼
48、有序，朋友有信朋友有信”。封建礼教就是封建统治阶级。封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度，根据儒家思想制为了维护封建等级制度，根据儒家思想制定的，以三纲五常为基本内容的封建礼法定的，以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和道德标准。条规和道德标准。v 3 3、妇女的三从四德。、妇女的三从四德。封建秩序对封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，即夫，夫死从子，即“三从三从”。违背了这一。违背了这一秩序的妇女都被视为秩序的妇女都被视为“罪人罪人”。“四德四德”指妇
49、德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。动都要严格遵守封建礼教的约束。v4 4、祭祀。、祭祀。对祖先的崇拜也是封建对祖先的崇拜也是封建文化思想的一个方面。血缘制也是封文化思想的一个方面。血缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四老建秩序的重要组成部分。所以鲁四老爷对祭祀非常重视，像已经是爷对祭祀非常重视，像已经是“罪人罪人”的祥林嫂，不配在仪式中扮演哪怕的祥林嫂，不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。是最小的角色。小说是一种通过人物、情节和环境小说是一种通过人物、情节和
50、环境的具体描写来反映现实生活的文学体的具体描写来反映现实生活的文学体裁。裁。小小说说三三要要素素人物人物情节情节环境环境（序幕）（序幕）开端开端发展发展高潮高潮结局结局（尾声）（尾声）复习常识（典型的艺术形象）（典型的艺术形象）（自然环境、社会环境）（自然环境、社会环境）情节概括与分析v按小说主人公的发展（命运）来概括按小说主人公的发展（命运）来概括v注意人物与环境的关系注意人物与环境的关系情节情节内容内容倒倒叙叙 顺序顺序祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷1-2祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去3-33祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇34-53祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁54-65祥林嫂再到鲁镇祥林