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1、多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业学习目标学习目标1.1.了解相关图标的功能与使用方法了解相关图标的功能与使用方法 2.2.掌握文本对象的处理方法掌握文本对象的处理方法 3.3.掌握图形的绘制方法掌握图形的绘制方法4.4.掌握外部图片的使用方法掌握外部图片的使用方法 5.5.掌握图文演示型教学软件的制作方法掌握图文演示型教学软件的制作方法第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计139下书网提供大量行业资料，电子书，电脑教程下载下书网提供大量行业资料，电子书，电脑教程
2、下载多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.1.1 4.1.1 显示图标显示图标 第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.1 4.1 图文创建环境图文创建环境 1 1显示图标的主要功能显示图标的主要功能 （1 1）显示文本与图形、图像信息）显示文本与图形、图像信息 （2 2）创建和引入文本、图形和图像对象）创建和引入文本、图形和图像对象 （3 3）显示变量和函数的值）显示变量和函数的值 多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技
3、术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.1.1 4.1.1 显示图标显示图标 第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.1 4.1 图文创建环境图文创建环境 2 2显示图标的使用显示图标的使用 （1 1）用用鼠鼠标标指指针针拖拖动动放放在在图图标标栏栏的的显显示示图图标标到到设设计计窗窗口口的的流流程线上的某个位置，释放鼠标左键，一个新的显示图标便生成了。程线上的某个位置，释放鼠标左键，一个新的显示图标便生成了。（2 2）给给图图标标命命名名。点点中中流流程程线线上上的的显显示示图图标标，在在其其右右侧侧键键入入名称。命名时应尽量使名称与该图
4、标的内容相关。名称。命名时应尽量使名称与该图标的内容相关。（3 3）双击设计窗口中的显示图标，弹出演示窗口。）双击设计窗口中的显示图标，弹出演示窗口。（4 4）在演示窗口中创建或编辑文本、图形和图像。）在演示窗口中创建或编辑文本、图形和图像。（5 5）设置显示图标的属性。）设置显示图标的属性。（6 6）在在以以后后需需要要随随时时快快速速查查询询该该显显示示图图标标内内容容时时，可可选选中中该该图图标标，点点击击右右键键，选选择择下下拉拉菜菜单单PreviewPreview选选项项，可可出出现现图图标标内内容容的的缩略图。缩略图。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学
5、软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.1.2 4.1.2 图文工具图文工具第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.1 4.1 图文创建环境图文创建环境 双双击击显显示示图图标标，打打开开演演示示窗窗口口的的同同时时还还会会打打开一个工具箱面板，如右图所示。开一个工具箱面板，如右图所示。1 1工具箱的文本创建功能工具箱的文本创建功能 选选取取工工具具箱箱中中的的文文本本工工具具按按钮钮，就就可可以以在在演演示窗口中创建文本对象。示窗口中创建文本对象。2 2工具箱的图文对象选择功能工具箱的图文对象选择功能 选选取取工工具具箱箱中
6、中的的选选择择工工具具按按钮钮，就就可可以以选选择择（单单击击对对象象）并并移移动动任任意意图图文文对对象象。被被选选中中的的对对象象四四周周将将出出现现8 8个个小小方方形形控控制制句句柄柄，拖拖动动这这些些句句柄柄可以改变对象的形状。可以改变对象的形状。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.1.2 4.1.2 图文工具图文工具第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.1 4.1 图文创建环境图文创建环境 3 3工具箱的绘图功能工具箱的绘图功能 （1 1）直直线
7、线工工具具：用用来来画画一一条条水水平平线线段段或或者者与与水水平平线线段段成成4545度度、9090度角的线段。度角的线段。（2 2）斜斜线线工工具具：可可以以画画任任意意角角度度的的线线段段。当当按按钮钮住住ShiftShift键键的的同时画线时，将与直线工具的功能相同。同时画线时，将与直线工具的功能相同。（3 3）椭椭圆圆工工具具：选选择择该该工工具具后后可可以以在在演演示示窗窗口口中中画画椭椭圆圆，当当按钮住按钮住ShiftShift键的同时画图时，将画出一个正圆；键的同时画图时，将画出一个正圆；（4 4）矩矩形形工工具具：选选中中该该工工具具后后，可可以以在在演演示示窗窗口口中中画画
8、一一个个矩矩形，当按钮形，当按钮ShiftShift键的同时使用画矩形工具时，将画出一个正方形；键的同时使用画矩形工具时，将画出一个正方形；多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.1.2 4.1.2 图文工具图文工具第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.1 4.1 图文创建环境图文创建环境 （5 5）圆圆方方工工具具：选选中中该该工工具具后后，可可以以在在演演示示窗窗口口中中画画出出一一个个圆圆角角的的矩矩形形，可可以以拖拖动动圆圆角角矩矩形形中中小小正正方方形
9、形块块来来改改变变圆圆角角的的程程度度，当当小小正正方形块在圆角矩形的中心位置时，圆角矩形将变为一个椭圆形；方形块在圆角矩形的中心位置时，圆角矩形将变为一个椭圆形；（6 6）折折线线工工具具：使使用用该该工工具具可可以以绘绘制制出出没没有有规规律律的的、封封闭闭的的或或开开放的多边形及折线，最后双击鼠标结束绘图。放的多边形及折线，最后双击鼠标结束绘图。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.1.2 4.1.2 图文工具图文工具第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4
10、.1 4.1 图文创建环境图文创建环境 4 4工具箱中的模板工具箱中的模板 （1 1）显示模板（）显示模板（2 2）调色模板（）调色模板（3 3）线型模板）线型模板 （4 4）填充方式模板）填充方式模板多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 1 1绘制图形绘制图形 绘制直线：绘制直线：（1 1）绘制）绘制 点击图文工具箱中的直线工具
11、或斜线工具。点击图文工具箱中的直线工具或斜线工具。将将鼠鼠标标指指针针移移动动到到演演示示窗窗口口中中要要绘绘制制直直线线的的起起始始位位置置，此此时鼠标指针变成时鼠标指针变成“”形。形。按按下下鼠鼠标标左左键键并并拖拖动动鼠鼠标标，可可以以看看到到一一个个变变化化的的直直线线，松松开左键，这时一条直线绘制完毕。开左键，这时一条直线绘制完毕。按按空空格格键键，或或选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具并并点点击击演演示示窗窗口的空白处，去除直线的激活状态。口的空白处，去除直线的激活状态。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术
12、学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 （2 2）编辑）编辑 选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具，鼠鼠标标点点击击要要修修改改的的直直线线，直线两端出现句柄，使该直线呈激活状态。直线两端出现句柄，使该直线呈激活状态。鼠鼠标标点点着着一一端端句句柄柄并并移移动动（但但直直线线另另一一端端并并不不移移动动），可可以以改改变变直直线线的的长长度度及及角角度度；用用鼠鼠标标点点着着直直线线的的中中部部并并移移动动可
13、可以以改改变直线的位置。释放鼠标，直线仍处于激活状态。变直线的位置。释放鼠标，直线仍处于激活状态。打打开开线线型型工工具具模模板板，选选择择直直线线的的宽宽度度和和样样式式，以以修修改改直直线线的外形。的外形。打开线框调色模板，调整直线需要的颜色。打开线框调色模板，调整直线需要的颜色。去除直线的激活状态。去除直线的激活状态。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图
14、形、图像的处理图形、图像的处理 绘制椭圆：绘制椭圆：（1 1）绘制）绘制 击绘图工具箱中的椭圆工具。击绘图工具箱中的椭圆工具。将将鼠鼠标标指指针针移移动动到到演演示示窗窗口口中中要要绘绘制制椭椭圆圆（或或圆圆）的的左左上上角位置，此时鼠标会变成角位置，此时鼠标会变成“十十”字型。字型。按按下下鼠鼠标标左左键键，然然后后向向右右下下角角方方向向拖拖动动鼠鼠标标（如如要要绘绘制制圆圆，则则在在拖拖动动时时按按住住ShiftShift键键），可可以以看看到到一一个个变变化化的的椭椭圆圆，松松开开左左键键，椭圆绘制完毕。椭圆绘制完毕。按按空空格格键键，或或选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工
15、工具具并并点点击击演演示示窗窗口的空白处，去除椭圆的激活状态。口的空白处，去除椭圆的激活状态。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 （2 2）编辑）编辑 选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具，点点击击要要修修改改的的椭椭圆圆，它它的的四周出现四周出现8 8个句柄，使该椭圆呈激活状态。个句柄，使该椭圆呈激活状态。点点
16、中中任任一一句句柄柄并并移移动动，可可以以改改变变椭椭圆圆的的大大小小和和形形状状，若若是是修修改改一一个个圆圆的的大大小小，可可以以在在按按住住ShiftShift键键的的同同时时，拖拖动动圆圆四四角角之之一一的的句句柄柄来来完完成成操操作作；用用鼠鼠标标点点着着椭椭圆圆的的边边并并移移动动可可以以改改变变椭椭圆圆的的位位置。置。打打开开线线型型工工具具模模板板，选选择择直直线线的的宽宽度度，以以修修改改椭椭圆圆的的轮轮廓廓线宽度。线宽度。分分别别打打开开线线框框调调色色模模板板、前前景景调调色色模模板板、和和背背景景调调色色模模板板，调整该椭圆图形的轮廓线、前景色、背景色的颜色。调整该椭圆
17、图形的轮廓线、前景色、背景色的颜色。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 打打开开填填充充工工具具模模板板，要要用用某某种种底底纹纹图图案案填填充充椭椭圆圆（或或圆圆），只需单击其中一个底纹图案按钮即可。只需单击其中一个底纹图案按钮即可。去除椭圆的激活状态。去除椭圆的激活状态。绘制矩形和圆角矩形：绘制矩形和圆角矩形：（1 1）绘制
18、）绘制 用鼠标点击绘图工具箱中的矩形或圆角矩形工具。用鼠标点击绘图工具箱中的矩形或圆角矩形工具。将将鼠鼠标标指指针针移移动动到到演演示示窗窗口口中中要要绘绘制制矩矩形形或或圆圆角角矩矩形形的的左左上角位置，此时鼠标会变成上角位置，此时鼠标会变成“十十”字型。字型。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 按按下下鼠鼠标标左左键键，然然
19、后后向向右右下下角角方方向向拖拖动动鼠鼠标标（如如要要绘绘制制正正方方形形，则则在在拖拖动动时时按按住住ShiftShift键键），可可以以看看到到一一个个变变化化的的矩矩形形或或圆圆角角矩矩形形，松松开开左左键键，这这时时矩矩形形绘绘制制完完毕毕，而而对对于于圆圆角角矩矩形形来来说说，则则还还要要用用鼠鼠标标拖拖动动圆圆角角矩矩形形内内左左上上角角的的句句柄柄，以以改改变变圆圆角角矩矩形形的的圆圆角角程程度度。刚刚刚刚建建立立的的矩矩形形四四周周有有八八个个句句柄柄，而而圆圆角角矩矩形形则则只只有有一个内部左上角的句柄，这都表示该对象呈激活状态。一个内部左上角的句柄，这都表示该对象呈激活状态
20、。按按空空格格键键，或或选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具并并点点击击演演示示窗窗口的空白处，去除对象的激活状态。口的空白处，去除对象的激活状态。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 （2 2）编辑）编辑 选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具，鼠鼠标标点点击击要要修修改改的的矩矩形形或或圆角矩形，
21、圆角矩形，它们的四周都会出现它们的四周都会出现8 8个句柄，使该对象呈激活状态。个句柄，使该对象呈激活状态。用用鼠鼠标标点点着着任任一一句句柄柄并并移移动动，可可以以改改变变矩矩形形或或圆圆角角矩矩形形的的大大小小和和形形状状，若若是是修修改改一一个个正正方方形形或或圆圆角角正正方方形形的的大大小小，可可以以在在按按住住ShiftShift键键的的同同时时，拖拖动动其其四四角角之之一一的的句句柄柄来来完完成成操操作作；用用鼠鼠标标点着矩形或圆角矩形的边并移动可以改变它们的位置。点着矩形或圆角矩形的边并移动可以改变它们的位置。打打开开线线型型工工具具模模板板，选选择择直直线线的的宽宽度度，以以修
22、修改改矩矩形形或或圆圆角角矩形的轮廓线宽度。矩形的轮廓线宽度。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 分分别别打打开开线线框框调调色色模模板板、前前景景调调色色模模板板、和和背背景景调调色色模模板板，调整该该矩形或圆角矩形的轮廓线、前景色、背景色的颜色。调整该该矩形或圆角矩形的轮廓线、前景色、背景色的颜色。打打开开填填充充工工具具模
23、模板板，要要用用某某种种底底纹纹图图案案填填充充矩矩形形或或圆圆角角矩矩形，只需单击其中一个底纹图案即可。形，只需单击其中一个底纹图案即可。去除对象的激活状态。去除对象的激活状态。绘制多边形和折线：绘制多边形和折线：（1 1）绘制）绘制 用鼠标点击绘图工具箱中的折线工具。用鼠标点击绘图工具箱中的折线工具。将将鼠鼠标标指指针针移移动动到到演演示示窗窗口口中中要要绘绘制制的的多多边边形形或或折折线线的的顶顶点或起点位置，此时鼠标会变成点或起点位置，此时鼠标会变成“十十”字型。字型。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育
24、技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 按按下下鼠鼠标标左左键键，拖拖动动鼠鼠标标，可可以以看看到到一一个个一一端端随随着着鼠鼠标标移移动动的的线线（即即多多边边形形的的一一条条边边或或折折线线的的一一段段），将将鼠鼠标标定定位位在在多多边边形形下下一一个个顶顶点点或或折折线线的的折折点点上上，单单击击左左键键确确认认（若若在在绘绘制制的的同同时时按按下下ShiftShift键键，则则这这条条边边是是水水平平、垂垂直直或或4545角角的的），如如此
25、此重重复复。绘绘制制到到最最后后一一个个顶顶点点或或折折点点时时，若若将将鼠鼠标标指指针针移移到到起起始始点点双双击击，即即可可完完成成一一个个封封闭闭多多边边形形的的绘绘制制；若若在在最最后后一一点点不不是是多多边边形形的的起起始始点点，双双击击鼠鼠标标左左键键，即即可可完完成成一一个个开开放放的的多多边边形形或或一一条条折折线线的的绘制。绘制。按按空空格格键键，或或选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具并并点点击击演演示示窗窗口的空白处，去除对象的激活状态。口的空白处，去除对象的激活状态。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教
26、育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 （2 2）编辑）编辑 选选中中工工具具箱箱中中选选择择与与移移动动工工具具，鼠鼠标标点点击击要要修修改改的的多多边边形形或折线，或折线，它们的四周都会出现它们的四周都会出现8 8个句柄，使该对象呈激活状态。个句柄，使该对象呈激活状态。用用鼠鼠标标点点着着任任一一句句柄柄并并移移动动，可可以以改改变变多多边边形形或或折折线线图图形形的的整整体体横横竖竖比比例例；若若在在拖拖动动句句
27、柄柄的的同同时时按按下下ShiftShift键键时时，可可使使多多边边形形或或折折线线按按比比例例放放大大或或缩缩小小；若若在在用用“选选择择与与移移动动”工工具具点点击击多多边边形形或或折折线线后后，再再单单击击绘绘图图工工具具箱箱中中折折线线工工具具按按钮钮，则则在在多多边边形形或或折折线线上上每每条条线线段段的的两两端端都都会会出出现现句句柄柄，拖拖动动它它们们可可以以改改变变该该线线段段的的长长度度和和角角度度，从从而而改改变变多多边边形形或或折折线线的的整整体体形形状状；用用鼠鼠标标点点着多边形或折线的边并移动可以改变它们的位置。着多边形或折线的边并移动可以改变它们的位置。多媒体教学
28、软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 打打开开线线型型工工具具模模板板，选选择择直直线线的的宽宽度度，以以修修改改多多边边形形或或折折线的轮廓线宽度。线的轮廓线宽度。分分别别打打开开线线框框调调色色模模板板、前前景景调调色色模模板板、和和背背景景调调色色模模板板，调整该折线或多边形的轮廓线、前景色、背景色的颜色。调整该折线或多边形的轮廓线、
29、前景色、背景色的颜色。在在开开放放型型多多边边形形或或折折线线情情况况下下，系系统统默默认认多多边边形形或或折折线线的的起起点点和和终终点点为为多多边边形形的的最最后后一一个个边边进进行行颜颜色色填填充充，形形成成一一个个多多边边形形的的颜颜色块。但这个默认的边是空的，并不出现一条线。色块。但这个默认的边是空的，并不出现一条线。打打开开填填充充工工具具模模板板，要要用用某某种种底底纹纹图图案案填填充充多多边边形形或或由由折折线形成的多边形色块区域，只需单击其中一个底纹图案即可。线形成的多边形色块区域，只需单击其中一个底纹图案即可。去除对象的激活状态。去除对象的激活状态。多媒体教学软件设计多媒体
30、教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 2 2调整多个图形的关系调整多个图形的关系 当当一一个个图图标标内内绘绘制制的的图图形形对对象象多多于于两两个个以以上上时时，就就会会出出现现前前后叠放次序、相互位置排列、对象各自组合等问题。后叠放次序、相互位置排列、对象各自组合等问题。（1 1）调整前后叠放次序）调整前后叠放次序 当当多多个个图图形形对对象象在在位
31、位置置上上出出现现重重叠叠时时，系系统统在在默默认认状状态态下下，总总是是把把后后绘绘制制的的对对象象遮遮盖盖在在先先绘绘制制对对象象的的前前面面。但但是是可可以以利利用用系系统统的的命命令令调调整整这这些些图图形形对对象象的的前前后后叠叠放放次次序序。可可以以先先选选中中需需要要调调整整到到最最前前层层或或最最后后层层的的对对象象，然然后后选选择择菜菜单单命命令令Modify Modify/Bring Bring to to FrontFront或或Modify Modify/Send Send to to BackBack，选选中中的的对对象象就就会会被被调调整整到到最最前面或最后面，经过
32、反复调整就可达到设计目的。前面或最后面，经过反复调整就可达到设计目的。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.1 4.2.1 图形绘制与编辑图形绘制与编辑第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 （2 2）调整相互位置排列）调整相互位置排列 有有时时为为了了实实现现某某种种设设计计目目标标，需需要要对对图图形形对对象象之之间间的的相相互互位位置置进进行行必必要要的的调调整整。可可以以采采用用网网格格线线的的方方法法精
33、精确确定定位位对对象象，还还可可以采用以采用“对齐模板对齐模板”的方法调整对象之间相互位置的排列。的方法调整对象之间相互位置的排列。（3 3）多个对象的组合）多个对象的组合 有有时时为为了了方方便便地地同同时时移移动动多多个个对对象象或或对对多多个个对对象象进进行行相相同同的的操操作作或或使使多多个个对对象象构构成成一一个个相相对对位位置置不不变变的的整整体体，可可以以采采用用组组合合的的方方法法来来实实现现。组组合合后后的的对对象象已已是是一一个个整整体体，不不能能再再编编辑辑修修改改其其中中的的任任一一个个对对象象。也也可可选选取取已已组组合合的的对对象象，并并取取消消多多个个对对象象的的
34、组组合。合。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 1 1直接引入外部图片直接引入外部图片 第一种方法：第一种方法：打开需要引入图形的显示图标。打开需要引入图形的显示图标。选择菜单命令选择菜单命令File/Import and Export/Import MediaFile/Import and Export/Import Me
35、dia选项。选项。弹弹出出 Import Import which which filefile对对话话框框，在在其其中中找找到到并并选选中中所所需需引入的图形文件。引入的图形文件。单击单击ImportImport按钮，选中的所按钮，选中的所有文件就会被引入到某个演示窗口有文件就会被引入到某个演示窗口中，成为一个窗口中的图片文件。中，成为一个窗口中的图片文件。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体
36、教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 第二种方法：第二种方法：在在主主流流线线上上要要插插入入图图片片的的程程序序点点处处单单击击一一下下鼠鼠标标，在在该该点点处随即出现一个小手形标志。处随即出现一个小手形标志。与与上上相相同同的的方方法法打打开开Import Import which which filefile对对话话框框，在在其其中中找到所需引入的图形文件。找到所需引入的图形文件。单单击击“Import”“Import”按按钮钮，主主流流线线上上的的选选中中点点处处将将自自动动生生成成一一个个新新显显示示图图标标，新新图图标标的的名名称称与与引引入入图图
37、片片文文件件的的名名称称相相同同。打打开开这个显示图标的演示窗口，会见到新引入的图片对象。这个显示图标的演示窗口，会见到新引入的图片对象。这这种种方方式式不不仅仅可可以以引引入入纯纯文文本本、图图形形和和图图像像，还还可可以以引引入入各各种视频、动画和声音文件。种视频、动画和声音文件。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 第三
38、种方法：第三种方法：打开需要引入图形的显示图标。打开需要引入图形的显示图标。选选择择菜菜单单命命令令Insert Insert/ImageImage，弹弹出出Properties Properties ImageImage（图片属性）对话框。（图片属性）对话框。点点击击对对话话框框中中的的ImportImport按按钮钮，弹弹出出Import Import which which filefile对对话框，使用方法同上。话框，使用方法同上。点点击击Import Import which which filefile对对话话框框的的ImportImport按按钮钮后后，又又回回到到Propert
39、ies Properties ImageImage对对话话框框，这这时时该该对对话话框框的的FileFile文文本本框框中中已已出出现现导入图片文件的路径，点击导入图片文件的路径，点击OkOk按钮即可成功。按钮即可成功。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 2 2利用剪贴板导入外部图片利用剪贴板导入外部图片 在某一图形软件中创
40、建好图形文件。在某一图形软件中创建好图形文件。将图形复制到剪贴板上。将图形复制到剪贴板上。返返回回到到AuthorwareAuthorware系系统统界界面面，打打开开需需要要引引入入图图片片的的显显示示图图标演示窗口。标演示窗口。将剪贴板上的图形对象粘贴到演示窗口中。将剪贴板上的图形对象粘贴到演示窗口中。3 3图片属性设置图片属性设置 从外部引入的图片需要进行属性设置，方法如下：从外部引入的图片需要进行属性设置，方法如下：打开需要进行属性设置的图片所在的显示图标。打开需要进行属性设置的图片所在的显示图标。双击需要进行属性设置的图片。双击需要进行属性设置的图片。多媒体教学软件设计多媒体教学软件
41、设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 屏屏幕幕上上弹弹出出一一个个图图片片属属性性设设置置对对话话框框，如如下下图图所所示示。选选择择菜单菜单Modify/Image PropertiesModify/Image Properties也可打开图片属性对话框。也可打开图片属性对话框。选中对话框中选中对话框中ImageImage选项卡。其中：选项卡。其中：Fil
42、e File文本框：显示该图片文本框：显示该图片的引入路径；的引入路径；Mode Mode列表框：设置该图片列表框：设置该图片的显示模式。共有的显示模式。共有6 6个选项，与个选项，与工具箱中显示模板中的内容相同。工具箱中显示模板中的内容相同。Colors Colors选项：设置图形的选项：设置图形的前景色与背景色。前景色与背景色。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2
43、 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 选中对话框中选中对话框中LayoutLayout选项卡，如下图所示。选项卡，如下图所示。DisplayDisplay栏中：栏中：Scaled Scaled选项：这是默认的选项。选项：这是默认的选项。Position Position栏显示图片左上角距离展示窗口左上角的横纵像素数。栏显示图片左上角距离展示窗口左上角的横纵像素数。Size Size栏显示图片的尺寸。栏显示图片的尺寸。Unscale Size Unscale Size显示图片的原显示图片的原尺寸。尺寸。Scale Scale栏显示的是图片的缩栏显示的是图片的缩放比例。放比例。多媒体教学软件
44、设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 CroppedCropped选选项项：选选中中“Cropped”“Cropped”选选项项时时只只裁裁剪剪图图片片的的一一部部分，可以选择下面的几个小方框来决定裁剪图片的哪一部分。分，可以选择下面的几个小方框来决定裁剪图片的哪一部分。As Is As Is选项：选中选项：选中“As Is”“As Is”
45、选项时只可以调整图片的位置。选项时只可以调整图片的位置。点击点击okok按钮即可。按钮即可。4 4图片的坐标定位图片的坐标定位 (1)(1)演示窗口坐标系演示窗口坐标系 演演示示窗窗口口绝绝对对坐坐标标系系的的原原点点规规定定在在演演示示窗窗口口的的左左上上角角，水水平平向向右右为为x x轴轴正正方方向向，竖竖直直向向下下为为y y轴轴正正方方向向。坐坐标标系系的的单单位位就就是是一一个个像像素素，坐坐标标数数值值就就是是像像素素数数，因因而而演演示示窗窗口口坐坐标标系系的的两两个个坐坐标标轴的最大坐标值就是演示窗口的分辨率数值。轴的最大坐标值就是演示窗口的分辨率数值。多媒体教学软件设计多媒体
46、教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理（2 2）图片的标准定位）图片的标准定位 双击某一需要定位的图片。双击某一需要定位的图片。弹出图片属性对话框，选择弹出图片属性对话框，选择LayoutLayout选项卡。选项卡。在在PositionPosition文本框中填入具体坐标数值后，按回车键。文本框中填入具体坐标数值后，按回车键。图片自动放置在填入的坐标数
47、值的位置上。图片自动放置在填入的坐标数值的位置上。（3 3）图片的几何中心定位）图片的几何中心定位 打开需要定位的图片所在的显示图标的演示窗口。打开需要定位的图片所在的显示图标的演示窗口。拖动一个移动图标到流程线上该显示图标下面。拖动一个移动图标到流程线上该显示图标下面。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.2.2 4.2.2 应用外部图像文件应用外部图像文件第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.2 4.2 图形、图像的处理图形、图像的处理 双双击击移移动动图
48、图标标打打开开其其属属性性对对话话框框，点点击击需需要要定定位位的的图图片片，选选则则LayoutLayout选项卡，如下图所示。选项卡，如下图所示。选选择择TypeType列列表表框框中中的的选选项项为为Direct Direct to to PointPoint，此此时时DestinationDestination文本框中显示的正是该图片的几何中心的绝对坐标值。文本框中显示的正是该图片的几何中心的绝对坐标值。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.3.1 4.3.1 文本的创建文本的创建第第 4 4
49、 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.3 4.3 文本的处理文本的处理 1 1直接创建文本直接创建文本 在演示窗口内可以直接创建文本，步骤是：在演示窗口内可以直接创建文本，步骤是：（1 1）双击显示图标，打开演示窗口和一个工具箱面板。）双击显示图标，打开演示窗口和一个工具箱面板。（2 2）在工具箱中选取文本工具按钮。）在工具箱中选取文本工具按钮。（3 3）用用鼠鼠标标选选取取演演示示窗窗口口的的任任一一地地方方，屏屏幕幕上上出出现现一一条条文文本本编辑线。编辑线。（4 4）可可以以在在编编辑辑线线下下光光标标闪闪烁烁的的地地方方直直接接输输入入包包括括中中文文、英
50、英文和符号的文本。文和符号的文本。（5 5）工工具具箱箱中中选选取取选选择择工工具具，点点击击文文字字，编编辑辑线线消消失失，输输入入的文本成为一个可任意移动、可编辑的文本对象。的文本成为一个可任意移动、可编辑的文本对象。多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计多媒体教学软件设计教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业教育技术学专业4.3.1 4.3.1 文本的创建文本的创建第第 4 4 章章 多媒体教学软件的图文演示设计多媒体教学软件的图文演示设计4.3 4.3 文本的处理文本的处理 2 2在在演演示示窗窗口口中中引引入入外外部文本文件部文本文件 （1 1）在在流流程程线线上