《小学六年级上册心理健康教育-认识我自己--(15张PPT)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级上册心理健康教育-认识我自己--(15张PPT)ppt课件.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、游戏规则：游戏规则：主持人：大风吹主持人：大风吹学生：吹什么？学生：吹什么？主持人说出吹什么特征的人，主持人说出吹什么特征的人，凡是有这个特征的人站起来晃凡是有这个特征的人站起来晃一晃，做被吹过的动态。一晃，做被吹过的动态。认识我自己认识我自己 听故事听故事 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：骆驼说：“长得高好。长得高好。”羊说：羊说：“不对，长得矮才不对，长得矮才好呢。好呢。”骆驼说：骆驼说：“我可我可以做一件事情，证明高比以做一件事情，证明高比矮矮 好。好。”羊说：羊说：“我也可我也可以做一件事情，证明矮比以做一件事情，证明矮比高好。高好。”小组讨论：小组讨论：l骆驼和羊
2、各有什么优点和不足之处呢？骆驼和羊各有什么优点和不足之处呢？l骆驼和羊对自己的认识是不是全面呢？老牛是怎骆驼和羊对自己的认识是不是全面呢？老牛是怎么评价它俩的？么评价它俩的？l请你说说如何更好的认识自己？请你说说如何更好的认识自己？l回忆一下，在你的学习和生活中，有没有遇到过回忆一下，在你的学习和生活中，有没有遇到过因为对自己了解不够而导致事情失败的情况？还因为对自己了解不够而导致事情失败的情况？还有没有因为了解自己的优势而展现过自己的风采有没有因为了解自己的优势而展现过自己的风采？猜猜我是谁猜猜我是谁l开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学习、爱运动、爱看书、有理想、有人缘、文明
3、有礼、有胆量、讲义气、关心集体、尊敬老师、遵守纪律、表达能力强、喜欢交朋友、做事不慌张、文静l爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺负别人、喜欢嘲笑别人、爱说谎、没礼貌、不讲卫生、做事粗心大意、判断力差、思维不好、不爱劳动 采访大行动采访大行动l小朋友，采访时要谦虚有礼貌哟！小故事：小故事：l有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老每个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老师对他
4、说：师对他说：“不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来精彩的部分都圈出来”。结果一天下来，又是画的每个。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了，世人角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了，世人的观点难以统一，最关键是要自己有自己的想法，画自的观点难以统一，最关键是要自己有自己的想法，画自己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时，就会被己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。别人所左右。班里有位叫静怡的女孩儿，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候班里有位叫静怡的女孩儿，她总是默默地坐在教室
5、的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。一天上语文课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到静怡的时候，一天上语文课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到静怡的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，静怡立刻把头低了下去。老全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，静怡立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解静怡的情况。师是刚调来的，还不了解静怡的情况。静怡犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，静怡的眼圈静怡犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，静怡的眼圈儿红了。儿红了。静怡在全班
6、同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在静怡刚刚静怡在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在静怡刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，静怡感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，静怡也镇定了情绪，开烈、持久，静怡感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，静怡也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。静怡向大家深深地鞠了一躬，然后，候，教室里又响起了经久不
7、息的掌声。静怡向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。在同学们的掌声中微笑着走下讲台。说也奇怪，从那次以后，静怡像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和说也奇怪，从那次以后，静怡像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房后来，静怡在给我的来信中说：后来，静怡在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”掌声掌声思考思考l静怡的故事打动你了吗？l她成功的原因是什么？l你获得怎样的启示？天生我材必有用。天生我材必有用。李白李白 先相信自己，然后别人才会相信你。先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼罗曼罗兰罗兰 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子老子 同学们，希望你们以后更全面的认识自己、完善自同学们，希望你们以后更全面的认识自己、完善自己，以良好的心态迎接挑战，活出最棒的自己！己，以良好的心态迎接挑战，活出最棒的自己！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全