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1、2022年12月高中班主任工 作总结2022年12月高中班主任工作总结（通用14篇）2022年12月高中班主任工作总结 篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和 创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素质、以爰国主义教育为主线，以学生 的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基 本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少 先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男 女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯 等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特
2、 殊的学生。具体情况分析如下:本学年我担任高一(4)班班主任，学生刚从初中来，在 学习方法，生活习惯等方面都要有较大的调整和适应，在 生理、心理上有一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、 教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方 位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，在班级管 理方面作如下工作。现将一学期来的工作进行如下总结。一、班级基本情况高一(4)班有学生58人 其中男生30人，女生28 Ao 大局部学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃， 也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良 习惯还不能完全改正。学生对于新的生活环境有一个了 解、适应的过程。因此班级生活中
3、特别是刚建立初期的一 些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理, 成员模范带头作用好。二、主要措施针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。1、加强班级纪律的管理力度(1)、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一 步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举, 选拔一些责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班 委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。(2)、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初, 利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了中学生守那么、 学校管理条例、中学生日常行为规范”等规那么，在 征求学生
4、意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管 理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同 时，利用德育量化管理表，对学生的学习、纪律情况 进行量化管理，奖惩严明，赏罚清楚。对表现好的同学生 给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上 进心，改善班级同学的风貌。(3)、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了 “纪 律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律 检查委员会酒己合班干部负责班级各项日常工作，如自习、 晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。高一下班 主任工作总结(4)、关心爰护每一个学生，师生间真情交溶。 本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关 心每
5、一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理 障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的 进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表 扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编 在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活 跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和 班级形成浓郁的学风。(5)、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违 纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习 惯，树立正确的学习、生活思想。(6)、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、 生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。(7)
6、、定期与学科老师沟通，加强联系，齐抓共管。2、做好学生思想品德的教育工作。(1)、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成 为讲文明、有礼貌的四有新人。(2)、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立 科学人生观。如：以我为谁而学”等为主题，开展辩论。(3)、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同 做好学生思想政治工作。(4)、做好安全教育和以及远离黄赌毒等法制 教育活动。3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提 高学生学习成绩。(1)、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较 具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解 题思路。(2)、定期举行学习经验交流会，研究学习
7、方法，提高 学习效率。(3)、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促 进。(4)、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们 的成绩。(5)、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。(6)、加强学习即生活教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、 朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。(7)、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学 生进行奖励。4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺 术培养。(1)、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比 赛、拔河比赛、丰富学生课外生活，同时有利于班级团队 建设。(2)、指导学生阅读名著等
8、课外书，引导学生欣赏中外 名片(阿甘正传青山翠谷等)，进行艺术熏陶。三、所取得成绩及今后努力方向通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培 养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努 力营造良好的班风、学风，并带着班团干开展各项有益的 文体活动;同时，注意坚持原那么、广开言路，得到了学生的 理解和信任。取得了一定的成绩。并且在学科考试中，各 科成绩在年级的前列。虽然取得了一些成绩，但离学校，社会，家长的要求 还很远，还需在今后的工作中不断总结，补充和完善，使 来年的工作做得更好。2022年12月高中班主任工作总结 篇5本学期班主任工作依据学校的工作计划和班主任工 作计划，本着以教学
9、为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建 设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管 理工作。现将本学期班主任的工作总结如下：一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成 熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内 容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体 的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢 消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣，我主要做了这 些工作：1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所 处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合 国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他 们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习 的动力。
10、2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的 转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他 们所做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和 思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他 们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有 效果，使他们及时的投入到学习之中去。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价 学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自 己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到 学习中来。4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识， 让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其 心动方可令其行动，我推出了了一系列的名人名事，
11、 把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以 人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验 才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学 生也教育了自己。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任 老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十 五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要 好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学 生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够 克服困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成绩。增强 了班级凝聚力，在学校组织的歌咏比赛和普通
12、话演讲比赛 中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激 发了学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结 经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班 主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。2022年12月高中班主任工作总结 篇6又一个学年过去了，回首一年来的班主任工作，可以 说是充满了挑战、辛酸与满足。对于一个成绩两极分化较 为严重，而且成绩好的同学表现出来的学习习惯很差的班 级来说，班主任的辛苦是可想而知的，有收获的喜悦，也 有缺乏与遗憾。下面是我一学年以来班主任工作的几点体4. ,Za 一、学生违纪问题与班风、学风的关系学生在校轻微违纪
13、现象十分普遍，上课讲话、玩手机、 睡觉、吃东西、迟到、抄袭作业所谓大错不犯小错不断， 屡教不改。道理都知道，就是做不到。这些“小恶，够 不上纪律处分，但会时时骚扰着班级的正常秩序。因为对 班级有影响，不抓肯定不行，但又没有什么特别给力的抓 手。自觉的同学不需要批评教育，批评教育对不自觉的同 学又苍白无力。为一点小事，似乎犯不上大动干戈，但管 理力度轻了又根本不起作用凡此种种，令班主任十分头 疼。谈话教育，虽然有一定效果，但肯定不能对所有人都 有用。用制度处分，尺度要合适，轻不得重不得，要给予 违纪学生一定的教训I,又不能什么事都上纲上线。问题的 解决要从分析问题开始，主要是先了解学生的心里：不
14、 能违纪，否那么会受到惩罚。真的会被惩罚吗?试试看, 或许不会有事。没有人把我怎么样，原来真的可以啊! 不用怕，老师只是随便说说吓唬人的。他可以这样， 我为什么不行?要罚反正也不是我一个。（班干部）他们 都这样，我管不了。明确了不良风气是怎样形成的，班主任就可以采取相 应的行动阻止它的生成。在每一个阶段有不同的教育策 略，行动采取得越早越主动，如果等个别人的小恶形 成风气，再想治理，难度就很大了。但是，必须清楚，不痛不痒、绵软无力的处分其实是 对违纪行为的另一种放纵，学生会满不在乎，规那么将显得 十分可笑。处分必须是严厉的，要罚得学生心疼，其基本 原那么是在不侮辱学生人格、不侵害学生利益、不伤
15、害学生 身体的前提下，尽可能严厉。要让学生觉得从违纪中获得 的利益远抵不上违纪所付出的代价。让违纪的同学承当巨 大的麻烦、走繁琐的程序就是一种策略。并且要公平地执 行规那么。不要让任何试图挑战规那么的同学得逞，对任何挑 战规那么的行为予以坚决回击。学生发现无机可趁，自然会 知难而退。当然，规那么不是越多越好，关键是有规那么就要 执行。评估自己的时间和精力，把先要解决的问题放在首 位，把执行难度不大的违纪处理放在前面。一段时间重点 解决一类问题，注意力不要分散，不要企图将所有的违纪 行为一网打尽，要有主次有先后地逐步解决问题。总之，只要学生违纪的少，班风自然就正，那么学风 也就好了，班级的量化分
16、也就高，学习成绩也就好了。二、学生抄作业和不交作业的思考与处理学生因为种种原因不能完成作业，本来是很正常的 事。但是，如果学生为了逃避不交作业的处分，采取抄作 业的行为，就完全违背了教师布置作业的初衷，是违纪行 为。事实上，学生抄作业和不交作业是令班主任和科任教品德方面，本班学生热爰学校、班集体，团结上进、 思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爰劳动。能按照小 学生守那么来规范自己的言行。但由于种种的原因，局部 学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象， 可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爰学习， 有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作 业美观大方。个别学生学习习惯不
17、好，上课不能集中注意 力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农 民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望 与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生 爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可 爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习 惯，继续进行热爰班级的教育、团结同学的教育，搞好心 理健康教育。具体工作：L继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好 行为。师最为烦恼的小恶之一。这里既有学生的原因，也有 教师的原因。如何治理这个顽疾呢？第一，先确立正确的价值观，
18、解决学生的后顾之忧。 不以每天交齐作业为“政绩，而是以独立完成作业 为价值导向。宁可作业交不上或者留有空白，也不抄袭， 能完成多少就是多少。坚决不抄作业的同学将获得好评。 不会做可能不是你的错，但抄袭一定是可耻的，将获得差 评，会损害自己的形象。让学生觉得抄作业毫无意义，是 解决抄作业问题的根本方法。第二，对完成作业有困难的同学予以帮助。既不允许 抄作业，也不能走向另一个极端一一对交不交作业无所 谓。这种帮助可以分指导和辅导两种。第三，为最大限度地消灭抄作业现象，鼓励学生在校 内尽可能多地完成一些作业，当天可以完成的作业当天 交，不必等到第二天。让抄袭者没有样本可抄。具体措施 是根据班级特点和
19、各学科教师的要求制定的，只要愿意动 脑筋，总能想到一些方法的。第四，班主任努力做好科任教师之间的协调工作，平 衡各学科的作业量，最好能布置差异化作业，对不同层次 的学生有不同要求。但是，做到这点比拟困难，所以放在 最后，较容易操作的是前几点。班主任可以做的工作主要 是了解情况，做学生的工作，激发学生学习的愿望并提供 必要的帮助。以上工作不能完全解决学生抄作业和不交作 业问题，但在最大程度上做好了辅助工作，为最终解决问 题扫清了障碍。作为最后的保存，还必须在班级为学生设 置红线，即如果抄作业，将会受到一定的处分。只有这样, 教育管理才是系统的、立体的。学生抄作业，一经发现，会立即受到处分。这一点
20、必 须在全班所有学生和家长都清楚之后才开始实施。在可能 的前提下，尽量提高违纪本钱：(1)只要有两本相同的作业同时在一个同学桌上出现, 即可认定抄作业；(2)一旦确认学生抄作业，那么抄作业者和被抄的同学将 受到同等程度的处分；(3)班主任对当事人进行批评教育谈话；当然，这些处理措施只是一种示意，即你可以这样做, 也可以另外找一些方法，但总之，必须让抄作业的同学吃 尽苦头，被火炉灼伤了才能接受教训I ,下次他就不敢再 那样做了。其他同学目击这些做法，也受到教育，对规那么 产生敬畏。学生自然会在心里计算、比拟，如果为了图一 时之快，也许就是抄一个题目，就要接受如此多的处分， 他肯定会做出趋利避害的
21、行动。即使偶尔抄袭，也要冒着 很大的风险，心理压力也非常大。谁都不是傻子，权衡的 结果会怎样可想而知。三、对后进生的转化与思考后进生的形成有诸多原因，有来自于社会上的不良现 象、有家庭教育的失误、有学校教育上的偏差和过失、有 学生自身的原因。转化后进生，我认为关键在摸准情况， 对“症下药。一、真心尊重，平等相待。使其摆脱自卑感，增加成 功的信念。因为学习差，在学校他们常常受到同学的歧视、 教师的嫌弃;在家里常常遭到父母的力11斥甚至惩罚彳导不到 应有的尊重和爱，感情上常常和周围环境格格不入，自我 感觉是班级中的另类。要消除这种隔阂和对立，重要 的秘诀就在于尊重。教师要发自内心地尊重他们，与学生
22、 建立一种互相尊重，互相依赖的亲密真挚的情感关系，教 师热切的期望、成功的激励才能通过这条情感的纽带源源 不断地输入他们心中，促使他们战胜自卑，增强信心。二、多表扬鼓励，少批评贬抑。师长尤其是教师往往 是他们心目中的“权威，如果教师对他们的评价是积极 肯定的，他们的自我意识、自我形象一般就要好一些，从 而对其取得成功的自信也相对要强一些。教师尤其要善于 发现他们的闪光点，充分肯定取得的点滴进步，以点 燃心中的奋斗之火，使他们感到“我还行，我还有希 望。三、有的放矢，因材施教。在全面调查了解，充分辨 别分析，认真摸准情况的基础上，针对不同的差生有的放 矢,因材施教。如对心理严重者辅以药物治疗;对
23、意志薄弱 型学生重在意志锻炼;对身体病态型学生重在治疗疾病，不 能坚持学习者要休学治疗;知识断层型学生重在接上知识 链;对环境困惑型学生重在排除环境干扰;对智商低下学生 要降低要求，重学基础。四、利用活动，树立信心。后进生并非一无是处，关 键要发现其长处并加以利用，如某个学生学科知识学习不 佳，但他可能在校运动会上的篮球、排球、短跑、长跑等 等工程上很出众，或是在音乐、画画、跳舞等等一些工程 也很卓越;教师要把此信心让学生转到对学科知识的学习 信心上来。五、每学期末学校都要评选各类先进表彰，什么三好 学生、模范干部、各类标兵、奖学金，而获奖的总是那么 几个比拟固定的人，时间长了获奖的和投票的学
24、生都有些 麻木了，这样的评奖对班级的正面激励于是便少了很多。事实上，在每一个班级里都有一些默默无闻热心奉献的 人，然而，可以在班上扩大表彰的面，还可以增加一些每 个人都有机会得到的一些奖项，比方说：班上进步较大的 两位同学，这样，鼓励面就很大了，给班上带来很大正能 量。这样也使后进生有了努力的方向。当然，在转化后进生的过程中，教师还必须注意如何他们的学习热情，以保证良性循环，必须有打持久战 和反复战的心理准备。在一步一个脚印的转化工作中，更应该恪守一种没有永远的差生，只有暂时的差异的教 育信条，多一点耐心，多一点爰心，就一定能够点燃他们智慧的火花！总而言之，在这一个学年里，我通过以上几方面的努
25、 力，班级工作开展得还是比拟的顺利，学生的整体素质在 不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，以 后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不 断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌 的成绩。2022年12月高中班主任工作总结 篇7本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开 展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如 下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及 学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结,目的是让 新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的缺乏，为新的 一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到 早退现象,能按时按点的按部
26、就班的上好课和晚自习，圆满 的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟, 尤其进入高二的学习，内容难度加大,对于象我班的程度较 差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢 慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些 工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待 自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时 给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一 天的学习生活。2、个别谈心，这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教 育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫 生明显好转
27、，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生 的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说 的说出来,解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中 来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老 师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五 次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一 些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上,积极调动学生 参与的积极性，发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服 困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月 一的诗歌朗诵的
28、比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发 学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经 验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主 任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高三上学期的工作已经接近尾声，对这一学期的工作 进行总结，以期下学期更好的为学生服务，为学校服务， 把工作做的更扎实稳妥。一、以情感沟通作为管理前提，从内心关心每一个学 生。高中学生逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比拟 成熟、自信、顽强等，但另一方面有比拟脆弱，遇到困难 容易退却，这就需要老师的关爰，使他有战胜困难的决心 和勇气。特别这些尖子生同学，他们平时听到的多是表扬, 容不得
29、别人对自己说不，更养成一种骄傲自满，目中 无人的性格，他们最缺乏老师生活上、思想上引导他们， 帮助他们，使他们感到老师可亲。二、以量化制度为管理途径，充分发扬民主。高中生愿意在同学中表现自己，我们应因势利导，发 挥学生的这种优势，让学生更多地参与班级的管理和建 设，做班级的主人，调动学生的积级性，形成良好的班风。 制度化就是规范化，做到公正、公平，一视同仁。如我班 班长把手机带到了班级，学习委员偶尔作业未能及时完 成，对此，不仅在班级当众批评，而且扣除考核分，当然 事后对班干部也进行说服教育，调动积极性，其他学生看 到这种情况，觉得管理是公正的、规范的，也就自觉遵守 学校要求，就有效提高了学生
30、的积极性、自觉性我班实行 小组和个人双向评比考核，该奖那么奖，该罚那么罚，奖罚分 明。在班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫 生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总 结。当然，如何做好高中班主任，学问很大，本人也正在 孜孜以求的学习中。今后，在实际工作中我将不断学习， 不断地提高、完善。2022年12月高中班主任工作总结 篇8过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在 任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、 生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结 如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道 德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合
31、格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展 了许多有益于学生身心健康开展的活动。例如，跨步进 入新世纪系列活动”、寻找我身边的活雷锋、青年 学生应该怎样以实际行动热爰祖国、青年学生应该树 立远大的理想和报复等。同时，我也经常利用班会课对 学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提 高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促 膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全 面地了解学生，努力培养热诚、严格、活跃、奋进”的 班集体。高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同 时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂 程度
32、的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷 惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作 显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自 理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行 自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐 形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我 管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自 我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料 理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而 不是“包袱。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养， 争创卫生
33、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识， 形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得 到健康地开展。5、使学生爰科学、学科学，主动探索新知。2022年12月高中班主任工作总结 篇2一、对班级的管理对班级的管理要科学，育人工作也要高效有用，这几 乎是我们这些做班主任的一直在追求的目标。完成这个目 标，我们班主任首先要高度认识德育教育的重要意义，它 是激发自己努力工作的内驱力，其次，班主任要认识到“德 育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用 于德育，绝不是单打一，而应该是“合打一。这样 做，才能取得班主任教育工作的效应。特制的班主任工作 计划如下：
34、1、制定多一些的家访次数，争取得到学生家长的理 解与支持，要让家长们明白家庭教育的重要性，让他们明另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些 专题性的活动）例如，学习经验交流会，意志教育，如何做 时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好 的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努 力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风 浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标 数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了 士气，使班级管理工作向着健康的方向开展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失 败
35、者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点， 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他 们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到 了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正 做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强 心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认 识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表 现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操， 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比拟繁重
36、，进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提 高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技 术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也 可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的 教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他 们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良 伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他 们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处 理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时 注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威
37、信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的 提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及 升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂,因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训I, 争取取得更加辉煌的成绩。2022年12月高中班主任工作总结 篇9时光流逝，很快，又一年过去了，已经接手这个班级 两年了，两年里陪着他们成长，对他们也大致了解了，看 着他们的成绩随着成长在提高，我很欣慰。在此，我将本 学期的工作做如下总结：一、学生在校期间的教育本学期，是每年高二的学生在校的最后一个学期，也 是学生走上实习岗
38、位的关键时刻。在这个阶段，学生的思 想动乱，情绪不稳定，而且极易受各种传言的误导。在这 种条件下，学生的学习会受到影响，集体情绪会受到影响, 进而影响到整个班级各个方面的情况。学期初，我屡次找班干部和班上具有代表性的同学谈 心，发现他们的症结所在，利用班会、周记的形式与学生 进行交流，有个别情况特殊的学生，除与本人进行沟通外, 还通过与家长的交流，解决学生存在的问题。比方说，我 班的一位同学，由于身体原因，不适合参加集体实习，这 名同学情绪低落，进而放弃学习，认为自己没有价值。经 过我和班干部们的劝导，他逐渐认识到实习与健康的轻重 问题，在与其家长沟通后，决定让该生找一份适合他的身 体情况的实
39、习工作，一边工作一边休养身体。在没有到实 习期期间，该生情绪有了很大的转变，爱学习了，思想也 活跃了。现在在一家餐馆收银，情况不错。在实习准备期间，我们以读报纸、看新闻的方式，了 解当前的就业形势，供大于求，很多大学生都找不到工作, 用人单位的要求也很苛刻，而且还遇上了经济危机，所以, 我们不要好高鹫远，要珍惜得来不易的工作机会。在安排 实习期间，各用人单位都要进行面试，有些单位的面试条 件出乎同学们的意料，很多同学因为个人条件不符合而被 单位拒之门外。这些同学很受打击，我们及时地做这些同 学的思想工作：总会找到适合自己的工作，只是时间的问 题。让大家摆正心态，有准备地去面对即将到来的每一次
40、面试。现在全班的同学都已就业,90%的同学都在原岗位上 干得很好，大家对现状也比拟满意。还有局部同学自己又 重新找了工作，无论如何，大家都在忙碌着，体会着走出 学校后面临的新生活。目前的同学们的状况都不错，这让 我们看到同学们的吃苦耐劳、积极进取了另一面。我们的 教育是值得的。二、实习阶段的继续指导5月7日，所有的学生都踏上的工作的征程，刚刚走上工作岗位的学生们，很不适应上班的生活。因为一直都 呆在学校，大局部学生都没有社会工作经验，而在单位里 面，每天的工作量比拟大，加上环境不适应，到工作单位 初期，学生们叫苦连天，种种排斥反响都有，我及时地与 每个学生沟通，加上在送学生前，我们做了很多思想
41、工作, 学生们只是诉苦，但并没有一个想真正的当逃兵;还有我们 安排了原来班里表现比拟稳定、在班级里有一定影响力的 同学作为小组长，及时地反映并调整同学们的思想工作。 在一周里，同学们基本适应了工作环境，虽然苦和累还是 老样子，甚至随着工作的深入，工作量也在不断加大，但 同学们也基本上没有喊苦喊累的了。我心里很高兴，我班 的小孩子们终于可以去独立的面对生活，可以自食其力 了。因为种种原因，一个月以后，有五名同学从太原回来 了，但他们很快又找到了新的岗位。相信这一个月的经历 一定让他们成长了许多，这些足以影响她们一生的工作历 程。现在，同学们的情况很稳定，即使有什么不如意，电 话里说一说，也是笑谈
42、的，因为他们已经找到了给自己解 压的方法，还会很亲切的告诉我要注意身体，注意休息。 这不仅给了我满心的感动，还有了踏实的抚慰。三、总结在今后的教学里，我会继续做好自己本分的工作，还 会继续关心着学生，我会不断的创新，在教育上给学生展 示的一面。2022年12月高中班主任工作总结 篇10一、指导思想（一）以平等、尊重、信任、关爱为原那么对待每一位学 生，关注每一位学生的成长。（二）严格按照学校教育管理手册和中小学生守 那么等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规 章制度，共同维护学校的教学秩序。（三）结合原班主任工作计划开展工作，二、班级情况分析（一）基本情况高一(7)班为年级普通班，共有
43、学生67人，其中男生 34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平 均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工 作，多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为 500分，其中有几位择校生。(二)存在问题L学习方面：(1)大局部同学基础比拟薄弱，学习不够认真。(2)大局部学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理 安排时间，没有学习计划。(3)局部同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有 厌学情绪。(4)局部同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育 处惩罚。(2)局部学生自律性比拟差，上自修、自习时讲话，影响别人。(
44、3)局部同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。(4)局部班干不积极工作，班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点L培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班 干的带头作用。2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务 责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对 班级的热爰。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造你 追我赶”的学习气氛，鼓励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关 的学习方法，提高同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活
45、动等团体活动，让同学们 团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。（二）主要任务L制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项 任务责任制，定期召开班干部会议2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好 每天的班委工作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造你 追我赶”的学习气氛。4、开展主题班会，通过主题班会幸福不靠命运， 而靠自己开拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的 学习方法，帮助同学们制定学习计划；通过主题班会学会感恩激发同学们的学习动机， 从而努力学习。5、开展第二课堂快乐学语文，你我齐参与趣
46、味语文知识竞赛，培养同学们的学习兴趣和合作精神。6、出关于理想的墙报。7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生 进行教育，努力转化他们。四、日常工作1、跟早、晚读。每天早上6 : 50、黄昏6 : 50到课室检查人数，催促 学生认真读书。2、跟早操（周一升旗）。早读后催促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做 操。3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和 鼓励。4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解 决学生的学习问题，维持纪律。5、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。 白我们的教育目标与计划，这样才能与我们既同心，又同
47、步。学生在校的表现还可以，不代表在家里的表现也及格, 要的家长在家里非常的溺爱孩子，导致孩子学习和生活上 都有些消极。其中局部原因是因为学生不懂事，但也有部 分是因为家长教育缺失，不支持班级教育。所以，为了更 好的开展教育工作，一定要通过家长，让学生们在家里也 养成良好的学习习惯。2、多与学生进行交流，了解他们的性格和优点缺陷, 及时调整对应的教育方案和方法，比方，有的学生比拟调 皮，总是在班里捣乱，缺乏上进心，自制能力也差，时常 不能控制自己，上课爰随便说话，或做些小动作。我们就 要针对这种情况及时调整方案，多与学生私下交谈，了解 对方的困难，帮助他解决问题，不要辜负学生对自己的信 赖。二、
48、工作目标1 .争取获得这一学期的先进班集体。2 .教育敦促学生们遵守学校的规章制度，团结班集体。3 .形成勤奋好学，积极向上的班风，学生的学习成绩有 明显进步。8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解 班干的工作情况，布置相关任务。9、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问 题。10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇 到的困难，了解她们的思想动态。五、具体工作安排第一周：L见习期间，初步了解班级基本情况，包括学习情 况、座位表名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓 名和模样对号入座（特别是班干部）。2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法；通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题，然后根 据班级情况制定班主任工作计划。第二周：1、开主题班会幸福不靠命运，而靠自己开拓 学习经验交流班会，通过优秀学生介绍学习经验心 得，也谈谈自己的学习经验，帮助同学们提高学习效率。2、召开班干