《17物流高技《报关与报检实务》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17物流高技《报关与报检实务》教案.docx（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、广东省高新技术技工学校教案本授课班级17物流高技课程名称报关与报检实务任课教师 卢珊珊授课学期 2018-2019第一学期编号：QD-851a-08版本号：A0流水号:章节(工程)第一章：进出口货物贸易管制授课内容任务1: 了解我国进出口货物贸易管制的 目的及目标的实现途径术语授课课时2授课时间第4周第1次课共5次课教学目标了解我国贸易管制的目的，掌握我国贸易管制主要内容教学重点我国贸易管制主要内容教学难点我国贸易管制主要内容教学方法案例分析、讲授、实训练习教学过程(包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、 课后作业布置、时间分配等)组织教学：(
2、5mins)师生互相问好，清点人数，提醒同学们要注意前后门翻开，注意窗户通风等知识点讲授:(30mins)【案例导入深圳海关查获非法出口 “臭氧层杀手”案件【思考讨论】：1、为什么R22的出口需要有出口许可证？2、什么是对外贸易管制？我国对外贸易管制的内容有哪些？管制的程度如何？3、我国对外贸易管制应用的是什么手段？采取了哪些对外贸易管制的措施？ 【小组讨论工A、分组，选定组长，每组3到4人一组；B、小组长全面负责组内成员的讨论和学习，并做好相应的记录；C、教师来回巡查并指导学生思考D、以抽签方式选出小组，派代表发表本组意见。E、教师点评并总结一、我国进出口货物贸易管制的内容1、“备二即对外贸
3、易经营资格的备案登记2、“证。即货物、技术进出口的许可3、“检”。进出口商品检验检疫、动植物检疫、国境卫生检疫4、“核”。进出口收付汇核销5、“救”。即贸易管制中的救济措施二、进出口货物管制的程度1、禁止进口货物的管理2、禁止出口货物的管理3、限制进口货物的管理4、限制出口货物的管理5、自由进出口货物的管理课堂检测：（25mins）1、我国出入境检验检疫的主管局部是（）A国家质量监督检验检疫总局B海关C工商局D税务局2、出入境检验检疫的进出境商品目录所列商品称为（）A法定检验B合同检验C公平检验D进口报关制度3、实训工程（1）查阅相关资料，分析：A申领进口许可证应向发证机关提供的材料有哪些？B
4、申领出口许可证应向发证机关提供的材料有哪些？C进出口许可证的申领程序是什么？课堂小结：（lOmins）企业拟进行进出口贸易的程序：取得 进出 口贸 易经 营权禁止进出口货物:不准进出口 1限制进出口货物自由进出口货物限制进口货物许可证管理关税配额管理J散量管理限制进口技术管理限制 出口 货物出口配额限制数量管理出口非配额限制许可证限制出口技术管理货物：提交自动进出口许可申请技术:技术合同备案登记本节课学生对于国际贸易管制的目的有了基本的了解，但是在课堂检测过程中，局部 学生不能快速准确的回答出问题，需要在课后加强训练。课后反思章节（工程）第一章第二节授课内容任务2：掌握贸易管制的内容授课课时2
5、授课时间第4周第2次课共6次课教学目标掌握我国贸易管制的主要管理措施及报关规范，能按照我国贸易管制相关要求正确办 理有关货物进出口报关手续教学重点我国贸易管制的主要管理措施及报关规范教学难点货物进出口报关手续教学方法案例分析、讲授、小组讨论教学过程（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、 课后作业布置、时间分配等）知识回顾：（5mins）采用击鼓传花的方式抽查同学进行提问，回顾上次课的内容：我国进出口货物贸易管制的内容，禁止 进出口货物的管理，限制进出口货物的管理，自由进出口管理知识点讲授：（40mins）【案例导入】：光大设备制造进口一批设备
6、，委托海天国际货运代理办理进口报检、 报关【思考讨论】：1、光大设备制造和海天国际货运代理是否应承当法律责任？为什 么？2、根据对外贸易管制制度，国家对该批货物实行的是什么管制制度？【小组讨论工A分组，选定组长，每组3到4人一组；B小组长全面负责组内成员的讨论和学习，并做好相应的记录；C教师来回巡查并指导学生思考D以抽签方式选出小组，派代表发表本组意见。E教师点评并总结一、配额管理国家在一定时期内对于某种商品的进出口数量或金额直接加以限制的管理措施二、许可证管理进口许可证管理：实施进口许可证管理的货物；进口许可证管理的内容出口许可证管理：实行出口许可证管理的商品；出口许可证管理的内容自动进出口
7、许可证管理：自动进出口许可证管理的商品；免交自动进出口许可证的商品；自动进口许 可证管理的内容；进出口许可证的申请、签发三、特殊贸易货物管理废物进口管理；濒危物种和野生动植物进出境的管理；药品进出口管理；金银及制品进出口管理；音 像制品进口管理【技能训练工东风废物利用向黄埔海关申报进口橡胶废碎料一批，共计200吨，成交价格 为CIF黄埔USD 150000,后来黄埔海关没有验放该批货物【试问工海关的做法合理吗？请你以报关员的身份向东风废物利用做出正确的解释。四、出入境检验检疫管理：入境货物通关单；出境货物通关单 【二维码观看：相关新政策的资料，结合课本内容进行讲解课堂练习：(30mins)实训
8、工程：查阅进出口许可证的相关资料,，填写进出口许可证。上海某进出口公司向日本某商人出口一批木厚板材 课堂小结：(5mins)采用列框架的形式，总结本次课的重点内容，主要要求能掌握进出口许可证的填写技巧。本节课加入了小组讨论环节，学生讨论气氛热烈，但是在讨论过程中，局部学生不能 很好的融入集体，快速进入状态，需要老师提醒，在以后的教学中，应该加强后进生 课后反思的培养。章节（工程）第一章：进出口货物贸易管制授课内容任务3：现行制度及管制过程涉及报关的 相关内容授课课时2授课时间第5周第1次课共7次教学目标清楚现行制度及管制过程涉及报关的相关内容教学重点进出口货物贸易管制内容教学难点能根据不同货物
9、情况进行报关处理教学方法引入法训练法教学过程（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、 课后作业布置、时间分配等）一、课程要求及自我介绍（lOmins）1 .教师自我介绍，班干部自我介绍2 .提出课堂要求：1）不允许迟到、早退、缺勤1/3以上取消考试资格2）不能玩手机，玩游戏，看视频3）按座位序号固定座位，不能私自调换4）认真做好笔记，定期检查二、我国进出口货物贸易管制内容（50mins）（一）“备”。即对外贸易经营资格的备案登记。制度变迁：审批制一登记核准制一备案登记制法人对外经营者经营管理权的管理其他非法人组织资格管理个人经营范围的管理（二）
10、“证”。即货物、技术进出口的许可。海关法第二十四条规定:“进口货物的收货人、出口货物的发货人应当向海关如实申报，交验进出口许可证件和有关单证国家限制进出口的货物，没有进出口许可证件的，不予放行“0海关放行三要素：单、证、货。海关放行条件：单单相符、单货相符、单证相符、证货相符（三）“检”进出口商品检验检疫、动植物检疫、境卫生检疫。出入境检验检疫制度：国家出入境检险检疫部门依据我国有关与去律和行政法规以 及我国政府所缔结或者参加的国际条约、协定，对出入境的货 物、物品及其包装物、交通运输工具，运输设备和出入境人员 实施检验检疫11珏管理的法律依据和彳工政手段。.（四）“核”。进出口收付汇核销。（
11、五）“救” o即贸易管制中的救济措施。临时反倾销：征收临时反倾销税、提供保反倾销函或者其他形式担保（4-9个月）贸易最终反倾销:征收反倾销税临时反补贴：保证金或保函担保（4个月）反补贴 最终反补贴：征收反补贴税措施临时保障：提高关税（200天）保障措施4r4夕么曰.三广Ri 犯川4国1生II徐、三、总结：五项措施的落实可以保障我们国际贸易的有序开展（20mins）课后反思物流高技班学生上课较认真，大局部学生对教师的讲解理解，不懂的问题也能及时提 问解决。章节(工程)第一章：进出口货物贸易管制授课内容任务4：我国进出口货物贸易管制的手段授课课时2授课时间第5周第2次课共8次课教学目标明确我国进出
12、口货物贸易管制的手段教学重点我国进出口货物贸易管制的手段教学难点明确具体手段的实施方法教学方法情景模拟训练法教学过程(包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等)一、导入(lOmins)我国每年都大量的进出口贸易，请问我们该如何对此进行管控呢？二、配额管理(20mins)国家在一定时期内对于某种商品的进出口数量或金额直接加以限制的 管理措施。在规定的期限和配额以内的货物可以进出口，超过规定的期限和 配额的不准进出口。对于局部受配额管理的出口货物：申请者取得配额证明一凭配额证明到商务部及其授权发放许可证的机 关申领出口货物许可
13、证一凭以办理出口报关、外汇核销等手续。/ /是对外贸易经营者进口或者出口国家规定限制进出口的货物，必须 事先征得国家的许可，取得进口或者出口许可证。分为：进口许可证、出需要配额管理 的商品必须要申领许可证。,二、许可证管理：目前的配额管理 主要针对局部限 勒出口货物 J口许可证、自动进出口许可证。(1)申请申请填写“进出口许可证申请表二审核、输入申膻. 展东机关至核合格后输入电脑发证收到申请之日起3-10个工作日三、特殊贸易货物管理(做了解)(lOmins)四、出入境检验检疫管理(35mins)。货物出口办理手续是：先报检后报关O货物进口办理手续是：先报关后报检五、出入境通关单 提问：有什么特
14、点？出入境通关单各适用于哪些情况?实行“一批一证”制度，证面内容不得更改。适用情况在书本中找出了解。六、课后作业(5mins) 完本钱章节练习课后反思通过理清逻辑，让学生更清楚我国的管制手段，建议学生们多了解新闻实事，对整个 国际贸易环境有更好的了解。章节（工程）第二章：报检、报关和海关授课内容任务1：报检的概念、范围、分类、基 本授课课时2授课时间第6周第1次课共9次课教学目标了解报检的概念、范围、分类、基本内容教学重点什么是报检教学难点报检企业和报检员的责任教学方法案例法训练法讨论法教学过程（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、 课后作业
15、布置、时间分配等）一、提问引入（lOmins）大家是否知道报关和报检，谈谈自己对报关和报检的认识（只要相关就可以说）教师引导总结二、报检企业（20mins）。报检行为的主体：报检企业；（分为自理报检企业和代理报检企业）。报检工作负责人：报检单位的报检员。网上申请备案 现场书面确认申请单位检验检疫局3 （提供看航定资料）颁发出入境检验检疫报检企业备案表报检企业的法律责任（学生阅读内容后总结发言，有哪些行为是需要负法律责任的。）三、报检员（Mmins）（一）报检员备案报检 单位 聘用报检 单位 聘用持报检单位情 况登记表和本 人有效身份证 到检疫局备案检疫局核发报检人员备 案表凭报检人员备案表办报
16、检（二）报检员的权利讨论：如果我是一名报检员，我能做什么？头脑风暴的方式进行了解，教师进行板书（二）报检员的义务讨论：如果我是一名报检员，我需要做些什么?头脑风暴的方式进行了解，教师进行板书四、总结（lOmins）报检员需要严格遵守相关法律规定，具备良好的职业道德。课后反思 学生上课积极配合，教学效果较好。章节（工程）引导课：进出口贸易相关内容授课内容熟悉国际贸易特征授课课时2授课时间第2周第1次课共1次教学目标任务一：熟悉国际贸易特征教学重点L介绍整本教材大概学习内容。2.师生自我介绍，互相认识。3,认识国际贸易实务的重 要性教学难点理解国际贸易实务学习内容教学方法讲解练习情景模拟教学过程一
17、.知识引入lOmin1 .安全教育：a新学期开始，学生刚刚返校，学生要注意合理饮食，注意休息，保管好自己的财务。 b.雨天路滑，提醒学生出门带好雨伞雨具，走路避开积水区。2.师生互动：老师鼓励学生讲解网购经 历中的趣事，或者回顾网购过程中的参与人。3.提问引入：通是过判断一个实例是否属于国际贸易，引入国际贸易的概念。二 .介绍国际贸易实务过程.15min1 .通过与国际贸易活动比照，引出活动中的参与方，介绍本书结构，强调重点内容。三 .本书的学法，教法，以学习本课程的作用。30mina.采用中英结合的教学方式，让学生减少依赖中文的心理。章节（工程）第二章：报检、报关和海关授课内容任务2：报关的
18、概念、范围、分类、基本 内容授课课时2授课时间第6周第2次课共10次课教学目标了解报关的概念、范围、分类、基本内容教学重点什么是报关教学难点报关企业和报关员的责任教学方法案例法训练法讨论法教学过程（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、 课后作业布置、时间分配等）一、回顾（lOmins）提问：报检企业和报检员的备案、报检企业分类，报检员的权利和义务、报关单位登记注册（20mins）（一）进出口货物收发货人（只能为自己报关）注州1 4进出口货物收发货人（进出口企业、外商企业）登记单位 予报关企业（专业报关公司、代理报关公司）一注册登记流程提交申请
19、提交申请海关 审核企业刻制报关专用章海关 过机 发证证书长期有效。每年6月30日前须向海关提交“报关单位注册信息年度报告”（二）报关企业（代理报关单位）O报关企业是指按照规定经海关准予注册登记，接受进出口货 物收发货人的委托，以1、进出口货物收发货人的名义（直接代理）2、直接以自己的名义（间接代理）向海关办理代理报关业务，从舞关服务的境内企业法人。2、直接以自己的名义（间接代理）向海关办理代理报关业务，从舞关服务的境内企业法人。业务类型：代理报关、报检、查验、换单，代为办理海关征免税报关企业的法律责任。学生阅读教材，划出重点内容证明、加工贸易备案与核销等业务三、报关员（30mins）1、报关员
20、资格的取得三、报关员（30mins）1、报关员资格的取得关位用报单聘关位用报单聘持报关单位情况登记表和本人有效身份证到海关备案核报员明关人证每发关备每关核 发报 关员卡凭报关员卡办报关2、报关员的权利义务报关权如实申报进出口货物、办理缴纳税费和退税、补税、 办理加工贸易报关、办理进出口货物减、免税监督权 对违反国家规定，逃避海关监管的行为进行举报 对海关及其工作人员违法、违纪行为进行控告、检举检查权 向海关查询 其办理的报关业务情况四、总(20mins)补充了报关员的报考方式和要求，多增加一些实事讯息让学生对现实工作有更多的了章节（工程）第二章:报检、报关和海关授课内容任务3：海关的性质、任务
21、、权力、管理授课课时2授课时间第7周第1次课共11次课教学目标熟悉海关的性质、任务、权力、管理体制与机构设置教学重点海关的权利教学难点海关的机构设置教学方法案例法训练法讨论法教学过程（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等） 一、知识回顾（lOmins）报关企业和报关员的备案，各自的权利和义务提问，学生回答，检查上次课的学习效果二、海关的性质和任务（2Omins）提问：大家听过哪些关于海关的新闻提供新闻，讨论分析海关的性质和作用（-）海关机构设置、 部、委、人行、组成部门中审计署（27）、 部、委、人行、组成部门中审计署
22、（27）直属机构O海关总署（16）办事机构国侨办（4 ）事业单位O新华社（17 ）直属特设机构E国资委办公厅国豕局 O信访局（22 ）议事协调机构中国防发动委员会（29）（二）海关的任务讨论提问，海关能够发挥什么作用，它需要做些什么？1、监管2、征税3、查缉走私4、编制海关统计（三）海关的权利1 .行政许可权2 .税费征收权3 .行政监督检查权4 .行政强制权5 .佩带和使用武器权6 .行政处分权7 .其他行政处理权三、海关监管物(40mins)一般进出口货物2、保税货物五个五个r特定减免税货虬【4、暂时进出口货物)其他进出境货物一)学生阅读教材内容，总结各类型监管物在监管过程中有哪些考前须知
23、四、总结(lOmins)海关的神圣作用，我们要尊法守法作业：完成课后练习课后反思虽然是第一次接触信用证，加上全英文的内容，学生有一点害怕，但是对于本次课的 定义、性质和特点掌握较好，在接下来的课程中，重点需要化解学生对英文的恐惧， 让学生敢于尝试制单审阅签名:章节(工程)第二章：报检、报关和海关授课内容报检、报关和海关(实训)授课课时2授课时间第7周第2次课共12次课教学过程教学目标通过学习，学生能独立审核信用证，并能审核相关内容教学重点审核条款，信用证修改用到的术语教学难点英文条款较多，不能全部信用证条款进行翻译教学方法案例法训练法讨论法，练习法（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务
24、布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等）一、复习巩固（20min）1、报检企业和报检员2、报关企业和报关员3、海关和海关监管物通过提问了解学生的掌握情况。对于较生疏的知识进行巩固二、练习（20min）完成课本46页-48页的练习教师讲评三、实训（35min）查阅相关资料，了解代理报关企业备案程序，掌握代理报关报关委托协议书的格式及委 托报关协议的签署。花雨国际货运公司主要从事货运业务，现公司领导想开展从事替客户代理报关的报关业 务。请你为花雨国际货运公司提出具体的操作建议，并为公司草拟一份与xxx公司的代 理报关委托书及委托报关协议。1：该公司想成为一家报关企业，
25、获得海关注册登记许可，必须具备以下条件：具备 境内企业法人资格条件；法定代表人无走私记录；无因走私违法行为被海关撤销注册登 记许可记录；有符合从事报关服务所必需的固定经营场所和设施；海关监.管所需要的其 他条件2：该公司假设符合上述条件，那么应当到所在地直属海关对外公布受理申请的场所向海 关提出报关企业注册登记许可的申请。提出申请时该公司应提交以下材料：报关单位情 况登记表；企业法人营业执照副本或者企业名称预先核准通知书复印件；报关服务营业场所所有权证明、租赁证明；其他与申请注册登记许可相关的材料。3：海关受理申请后，经过审查，该公司的申请假设符合法定条件，海关将在四十天以 内依法做出准予注册
26、登记许可的书面决定，并通知申请人。4：该公司获得直属海关注册登记许可后，应当到工商行政管理部门办理许可经营项 目登记，并且应当自工商行政管理部门登记之日起九十日内到企业所在地海关办理注册 登记手续。5：假设该公司申请注册登记的材料齐全、符合法定形式，那么由注册地海关核发中华 人民共和国海关报关单位注册登记证书，该公司就可以凭以办理报关业务。6：昆明茶花进出口公司与XXX公司的代理报关委托协议书（略）同桌共同合作完成实训内容，派代表发表自己的看法，其他同学点评和指正四、总结（5min）明确整个流程让我们能够做好充足准备。课后反思 可能局部概念较难理解，应多用实例结合，讲授练习结合，课堂纪律好审阅
27、签名:章节（工程）第三章：进出口商品归类授课内容任务1 ：商品名称及编码协调制度授课课时2授课时间第8周第1次课共13次课教学目标教学重点熟悉商品名称及编码协调制度教学难点具有熟练运用进出口商品归类总规那么的能力教学方法案例法训练法讨论法（包括但不限于以下：组织教学、 课后作业布置、时间分配等）教学过程知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、熟悉商品名称及编码协调制度和我国海关进出口商品分类目录一、导入（lOmins）引例（50页）学生完成阅读回答以下四个问题1、为什么要查处大连天博国际贸易？2、什么是进出口商品归类？它在国际贸易中有什么作用？3、进出口商品应如何归类？归类
28、时应遵循什么原那么？4、我国如何规范和管理进出口商品归类？二、协调制度（20mins）协调制度的基本概念协调制度是在海关合作理事会商品分类目录（CCCN）和联合国国际贸易标准分类目录（SITC）基础上，参照国际上主要国家的税那么、统计、运输等分 类目录而编制的一个多用途的国际贸易商品分类目录。海关的商品综合分类表:一、使用说明:二、商品归类总规那么。三、商品编码表商品商品名称进口关税税率增值税率计量 监管编号及备注 最害国 普通 （%） 单位 条件协调制度按照生产部类、自然属性和不同功能用途等把商品分为22类、99 章。章目下分为目和子目，商品前两位数代表“章”，三、四位数代表“目”， 五、六
29、位数代表“子目”，第七、八位数“本国子目”。 :例：商品码的编码 ：编码： 01011010 ：位数： 12345678 含义： 章税目1级子目2级子目3级子目4级子目协调制度在商品编码表中的商品名称前分别用：2a ，a ，a，“，、 、 一级子目、二级子目、三级子目、 四级子目二、协调制度的归类总规那么通过举例了解每一种分类规那么如何运用（详见PPT）三、技能训练（50mins）为犀牛角、鲜的玫瑰插花、鲸鱼油查找商品编码课后反思课堂纪律好，商品编码制度基本都有学会，总体情况还是很不错，学生能自制发票审阅签名:章节（工程）第三章:进出口商品归类授课内容任务2：我国海关进出口商品分类目录授课课时
30、2授课时间第8周第2次课共14次课教学过程教学目标明确如何运用我国海关进出口商品分类目录教学重点了解我国海关进出口商品分类目录教学难点运用进出口商品分类目录对商品进行分类教学方法案例法训练法讨论法（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等）一、复习回顾（lOmins）为犀牛角、鲜的玫瑰插花、鲸鱼油查找商品编码二、HS归类方法（30min）1、确定归类对象2、研究商品性质3、归类步骤（先确定品目，再确定子目）4、列出可能的品目（背出类、章标题，熟悉整个HS结构）5、比拟它们的差异（分析品目条文的逻辑关系，运用类注、章注，查阅
31、HS注释）三、HS 查阅（lOmin）1、直接查阅法。直接根据商品的原料、属性、加工程度和用途试查HS正文的有关章、 目。2、借助字母索引查阅法。如果对HS的结构不了解，对HS的分类原那么也不熟悉，那么先按 照商品的正规英文名称查阅字母索引，然后按索引中所标明的目号去查阅HS正文，必要 时，再按索引中所列的页次、段落查阅HS解释。四、HS查询实训（20min）完成课本65页商品的编码查询查询结束后在黑板板书，全班核对查询情况五、延伸拓展（lOmin）用手机登陆中国海关网站，了解海关相信信息用手机搜索“商品编码查询”，使用查询功能六、总结善用方法和技巧对商品进行分类。课后反思 班级学生课堂表现较
32、为良好，大局部学生能积极参与到课堂中来审阅签名:章节（工程）第四章：出入境货物的报检授课内容进出境检验检疫内容及一般程序审阅签名:c.实训。学习一定知识后，要求学生使用所学内容，完成一项实训内容，检测学生掌握情况。d.学生通过博景模拟。实训等实际模拟运用中，掌握所学内容，对国际贸易活动中有 定的认识 e.检测学生所学:PPT展示选择类型题目，测试学生是否熟悉国际贸易的概念。本课程考核方法讲解。四 .常见的国际通用的可兑换货币。15min介绍常见国家色货币，如美元。请学生利用工具换算。五 .总结。15min1 .老师总结课程重点，学生在重点难点处做笔记。2 .课后复习国际贸易概念，复习换算货币，
33、如人民币与美元换算。3 .学生预习任务一：熟悉国际贸易特征。课后反思新开的课程，中午内容相对简单，学生理解难度不大，学习时需要及时补充些英语词 汇和表达。教学过程授课课时2授课时间第14周第1次课共15次课教学目标了解我国出入境检验检疫的机构和组织教学重点出入境检验检疫的机构和组织教学难点出入境检验检疫的内容教学方法案例法训练法讨论法（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等）一、我国出入境检验检疫的机构和组织（lOmin）我国出入境检验检疫机构=户 上 店妗自目 口岸出入境国务院”质检心局叶检验检疫局商品检验 动植物检验
34、 卫生检验检疫从1998年起，我国对出入境检验检疫实行商品检验、动植物检验、卫生检验检疫机构“三 检合一”的体制。2000年1月1日起一次报检、一次取（采）样、一 次检验检疫、一次卫生除害处理、 一次计收费、一次发证放行 二、出入境检验检疫工作的内容（60min）1、法定检验。检验范围（书本中找出进行阅读）法定检验的内容：商品质量、规格、重量、数量、包装、安全卫生未经检验检疫的将责令其停止销售、使用或者进出口，没收违法所得，并处违法销售、使用或者出口的 商品货物金额等值以上3倍以下罚款检验 机构检验 机构国家设立次构或向政府注册的独立机构检经 验当质量、规格 卫生、安全 数量法定检验检疫的基本
35、程序法 定 检 验 检 疫 商 最报检人 提供 有关证据直接出口当在报检运往口岸或异 地出口的产地- 报检检经 验产 地合啊报检人带换证凭证 r到口岸商检机构换证行证地验定证检鉴出2、进出口商品检验3、动植物检疫4、卫生检疫5、进出口商品质量认证管理6、出口危险货物运输包装检验7、外伤投资财产价值鉴定8、货物装载和残损鉴定9、涉外检验检疫、鉴定、认证机构审核认可和监督涉外检验检疫、鉴定、认证机构审核 认可10、与外国和国际组织开展合作（PPT展示各项的内容，学生进行了解）三、总结（1 Omin）出口商品必须进行检验，根据不同类型有不同的检验要求课后反思学生表现积极，托运单掌握较快，固已又其他运
36、输类单据做基础，掌握快，正确率搞, 下次课课由学生独立完成。审阅签名:章节（工程）第四章：出入境货物的报检授课内容进出境检验检疫内容及一般程序教学过程授课课时2授课时间第14周第2次课共16次课教学目标掌握进出境检验检疫内容及一般程序教学重点掌握进出境检验检疫内容教学难点掌握进出境检验检疫的一般程序教学方法案例法训练法讨论法（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、课后作业布置、时间分配等）一、回顾（20min）检验检疫的组织机构、检验检疫的内容教师随机抽问，学生回答，未答出那么由其他同学补充二、出入境检验检疫的一般工作流程（30min）准备报检
37、单证准备报检单证电子报检数据录入递交单证签领证单缴纳检验检疫费用联系配合检验检疫根据流程指引对每个环节进行讲解。三、企业报检的方式（20min）书面报检和电子报检审阅签名:章节（工程）第四章：出入境货物的报检授课内容出入境一般货物的报检1授课课时2授课时间第15周第1次课共17次课教学目标了解出入境检验检疫的产生与开展和我国出入境检验检疫机构，熟悉报检的范围。教学重点出入境检验检疫的地位和作用教学难点报检范围教学方法讲授法、提问法、案例分析法教学过程一、知识回顾（5mins）出入境检验检疫一般内容二、新课学习（55mins）1 .导入抛出问题：“你是否听说过检验检疫机构及检验证明，电视广告中听
38、到过免检产品吗？ ”来引入本课 程内容-商品检验检疫条款。2 .条例剖析-工程任务中是否出示检验证明PPT展示关于检验证书该又谁出具的案例，让学生猜测王强的看法是否正确，他还需要提供检验证明 吗？以此为切入点引入只是内容。3 .商品检验检疫的含义1.PPT展示商品检验检疫的含义，并把含义中一些重要的词用括号代替，让学生根据书本内容填充， 增加对含义的理解。4.商品检验的范围1.法定检验，公正鉴定，在介绍含义后，PPT展示几个案例，让学生判断此鉴定对商品什么方面的鉴 定，以此检测学生是否理解不同的鉴定范围的含义。5 .商品检验检疫机构，检验的时间和地点PPT展示FDA,FGES SGS NKKK
39、 CZCC等英文简称，在学校完内容后让学生做连线题，以此加深印 象，帮助记忆。6 .检验证书先说明检验证书的作用和种类，然后着重强调检验证书种类的英文表达，并及时检测学生是否会读音 标及中文英文对照意思的把握。三、总结；教师总结本课重点内容，提醒下次课会听写。（20mins）课后反思学生对检验检疫的理解有一定难度，最好给些类比或实例。章节（工程）第四章：出入境货物的报检授课内容出入境一般货物的报检2授课课时2授课时间第15周第2次课共18次课教学目标掌握出入境货物报检的一般程序和规定教学重点出入境货物报检的一般程序和规定教学难点出入境货物报检的一般程序和规定教学方法讲授法、案例分析法、it景导
40、入法教学过程一、知识回顾（5mins）出入境货物报检的程序二、新课学习（55mins）1、出入境检验检疫的含义在国际贸易活动中由检验检疫机构按照法律法规或相关国际惯例对进出境货物的品质、数量、包装、 安全、卫生以及装运条件等进行的检验、管理和认证，并对涉及人、动物、植物的传染病、病虫害、 疫情等进行的检疫工作，在国际贸易中通常称为商检工作。2、出入境检验检疫的地位和作用1、国家主权的表达2、国家管理职能的表达3、保证中国对外贸易顺利进行和持续开展的保障4、保护农林渔业生产安全；促进农畜产品的对外贸易和保护人体健康3、出入境检验检疫工作的主要内容1、对进出口商品进行检验、鉴定和监督管理2、对进出
41、口商品进行认证管理3、出口商品质量许可4、对出口商品和出入境动植物及其产品，包括其运输工具、包装材料进行检疫和监督管理5、对涉外检验检疫鉴定、认证机构审核认可和监督6、与外国和国际组织开展合作三、知识检测:(lOmins)EG：以下所列各项，属于出入境检验检疫工作范围的有()oA.对进出口商品进行检验、鉴定和监督管理B.对出人境动植物及其产品，包括其运输工具、包装材料进行检疫和监督管理C.对出人境人员、交通工具、运输设备以及可能传播检疫传染病的行李、货物、邮包等物品实施 国境卫生检疫和口岸卫生监督D.根据WTO / TBTSPS相关协定制定有关政策，米取措施打破国外技术贸易壁垒答案：ABCD四
42、、小结(lOmins)课后反思课堂气氛较好，互动有待加强。章节（工程）第四章：出入境货物的报检授课内容出入境动物及其产品报检授课课时2授课时间第16周第1次课共19次课教学目标掌握出入境动物及其产品报检的程序教学重点出入境动物及其产品报检的程序教学难点出入境动物及其产品报检的程序教学方法讲授法、案例分析法、情景导入法教学过程（包括但不限于以下：组织教学、知识点讲解、任务布置、技能训练、学生学习效果测评、课堂小结、 课后作业布置、时间分配等）一、知识回顾（5mins）复习上节课内容：1、无需办理强制性产品认证的情况2、免于办理强制性产品认证的情况二、新课学习（55mins）一、动物及动物产品的出
43、口报检（一）出境动物的报检1 .报检范围根据动植物检疫法的规定，对出境的动物实施检疫。动物指饲养、野生的活动物，如畜、禽、兽、 蛇、龟、鱼、虾、蟹、贝、蚕、蜂等。2 .报检时间和地点（1）需隔离检疫的出境动物，应在出境前60天预报，隔离前7天报检；（2）出境观赏动物（不包括观赏鱼），应在出境前30天到出境口岸检验检疫机构报检；3 .报检单证按规定填写出境货物报检单，并提供合同或销售确认书或信用证（以信用证方式结汇时提供）、发 票、装箱单等有关外贸单据外，报检以下出境动物还应提供相应单证：（1）出境观赏动物（不包括观赏鱼），应提供贸易合同或展出合约、产地检疫证书；（2）输出国家规定的保护动物，应
44、白国家濒危物种进出口管理办公室出具的许可证；（3）输出非供屠宰用的畜禽，应有农牧部门品种审批单；（4）输出实验动物，应后中国生物工程开发中心的审批单；（5）实行检疫监督的输出动物，须出示生产企业的输出动物检疫许可证；二)出境动物产品及其他检疫物的报检.报检范围动物产品指来源于动物未经加工或者虽经加工但仍有可能传播疫病的动物产品。1 .报检时间出境动物产品，应在出境前7天报检；须作熏蒸消毒处理的，应在出境前15天报检。2 .报检单证按规定填写出境货物报检单，并提供外贸合同或销售确认书、发票、装箱单等有关外贸单据外， 还应提供如下相应单证：(1)出境动物产品生产企业(包括加工厂、屠宰厂、冷库、仓库)的卫生注册登记证；(2)如果出