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1、部编版七年级上册道德与法治期末考前必背知识点复习提纲考点1:中学时代1 .如何认识中学时代？ P4（1）中学时代是人生开展的一个新阶段。（2）中学时代见证着一个人从少年到青 年的生命进阶。2 .中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？ P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（2）中学生活提供了开展自我的多种机会。（3）中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越我。（4）在新的环境中，重塑一个“我”：越来越有活力，能坚持、有韧劲；越来越坚 强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。3 .如何应对中学时代的各种可能和挑战？（怎样珍惜中学时
2、代）P8（1）要珍视当下，把握机遇，从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。（2）努力学习，为国家建设做好准备；（3）极参加公益活动，主动承当社会责任；（4）提高创新意识和实践能力，做创新型人才。考点2：梦想4 .为什么说有梦就有希望？（为什么要有梦想？）P9（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题（2）梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气，让生 活更有色彩。（3）有梦想，就有希望。（4）人类需要梦想，有了梦想，才能不断地进步何开展。5 .少年的梦想有何特点？（为什么少年要有梦想？怎样看待少年的梦想？ ）P10（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年
3、的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。6 .什么是中国梦？实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想,我 们称之为“中国梦”。(2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暂的。(5)每个人都难以抗拒生命的自然规律,死亡是人生不可防止的归宿。2.为什么要敬畏生命？为什么珍爱他人生命？ P94-96(1)生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的、有力量的,生命是崇高的.神圣的。(2)我们的生命都是珍贵的,生命价值高于一切。(3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须
4、成认别人的生 命同样重要。(4)既要自觉珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。怎样做到休戚与共，敬畏生命？ P96-98(1)敬畏生命，让我们从对白己生命的珍惜走向对他人生命的,使我们意识到每 个人都需要与他人共同生活。(2)我们不漠视自己的生命和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题， 学会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时, 我们就走向了道德的生活。如何保护好自己的身体，守护生命？ P100-102(1)养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。(2)关注自己的内在感受。遇到挫折时，不要作出过激的行为，甚至
5、伤害自己的 身体，应该学会爱惜自己的身体。(3)增强安全意识、白我保护意识,提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自 护的方法。.守护生命为什么要养护精神，滋养精神？ P103(1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足 精神需要。(2)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。6 .如何正确认识养护精神？ P102-104(1)守护生命需要关注并养护我们的精神。精神风貌反映着我们的生活状态，守 护生命需要关注并养护我们的精神。(原因)(2)我们的精神发育，需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的 制约。(关系)(3)守护精神家园，我们
6、不能丧失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈 中发扬民族精神。（怎样养护精神？）7 .我们的精神发育和物质支持的关系是怎样的？ P103（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的 制约。（2）即使在物质贫乏.外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然 可以看到真、善、美。（3）相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验， 丧失精神世界的财富。8 .我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？（怎样养护精神？）P104（1）人类在开展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史 选。（2）作为中国人，我们每个人的精神生命都流
7、淌着民族文化的血脉，离不开优秀 传统文化的滋养。（3）守护精神家园，我们不能丧失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈 中发扬民族精神。考点10：挫折1 .什么是挫折？ P105生活的道路并不总是壬坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中， 难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。2 .人们对挫折不同感受和行为反响的主要原因是什么？ P106主要是是人们对挫折的认识和态度不同。表现：面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反响；即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反响也是不同的；同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和
8、行为反响。3 .挫折有什么消极作用和积极作用？（怎样认识挫折？ ） P107消极作用：挫折使人产生难过、失落等负面情绪，容易让人消沉，甚至做出不恰当 的行为。积极隹用r生活中的挫折是我们生命成长的一局部。得意时，挫折会使我们更清醒， 防止盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。怎样开掘生命的力量？(怎样正确对待并战胜挫折？)P107-109(1)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。(2)培养面对困难的勇气和坚强意志。(3)借助外力,向他人寻求帮助。(4)掌握增强生命韧性的方法。5. 怎样正确认识挫折？挫折就是在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的
9、阻碍、失 利和失败。(含义)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长成的一局部。由于人们对挫折的 认识和态度不同，面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反映(原因)挫折具有双重性，既有积极影响，也有消极影响。我们需要及时调整自己，正确 对待挫折，开掘生命的力量，增强生命的韧性。(做法)考点11:生命价值怎样的一生是值得过的？ P112(1)能够活出自己的人生，实现自我价值,这样的一生是值得的。(2)在看到别人的需要时付出自己的爱心,承当起自己的责任；(3)将个人理想与国家开展、民族复兴和人类命运结合起来。2 .如何认识生命意义？为什么要探索生命的意义？ P113-114(1)探索生命意义
10、，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活， 选择自己的人生道路。(2)生命是独特的,生命意义是具体:的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自 己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生二(3)生命的意义需要自己发现和创造。3 .为什么人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量？ P115-116(1)有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面 对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏生活目标，无所事事， 在时光流逝中生命日益空虚。(2)生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践， 在探索中扩展生活的阅历
11、，让生命充满色彩与活力。(3)当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人.与自然建立联系，生命中的道德 体验就会不断丰富，对生命的感受力.理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而 一点点充盈起来。4 .怎样丰富（充盈）自己的生命？ P116（1）热爱学习，乐于实践,在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（2）当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命 中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。5 .为什么生命拒绝冷漠？ P117人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由， 然而，没有人愿意遭遇到冷漠。6 .生命需要相互
12、关切要求我们怎么做？如何拒绝冷漠，关爱生命？ P117（1）我们不仅要关注自身的开展,而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善 待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照 亮他人，甚至温暖世界照亮世界。（2）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠,共同营造一个互 信、友善、和谐的社会。7 .为什么说每个人的生命都是有意义的？ PH8（1）伟人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限 的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下珍贵的物质财富和精神财富，影响着 一代又一代的人。（2）与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。面对生活
13、的艰难考验，不放弃、 不懈怠，为家庭的美好和社会的开展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、 坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。8 .平凡与伟大的关系。生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、 国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。怎样在平凡中创造伟大？ P118-119伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命 更长久的、不平凡的社会价值。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇 敢，书写自己的生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
14、，让 生命从平凡中闪耀出伟大。1().如何活出生命的精彩？(如何实现生命的意义)P116-119(1)告别贫乏，走向充盈。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。(P116)(2)拒绝冷漠、关切他人。我们不仅要关注自身的开展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。(PH7)(3)书写平凡，创造伟大。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的 生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。(P119)七年上册级道德与法治期末检测试卷1考试范围：1至10课；考试时间：60分钟考前须知：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将
15、答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单项选择题（每题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入括号内。每 小题2分，共34分）.以下表述中正确的选项是（）刚到新环境，要谦虚谨慎，不能张扬个性、锋芒毕露七年级是我们人生道路上一个新的起点上初中了，我觉得生活、学习的环境变化很大我们上初中了，我们长大了，应该完全摆脱对父母和老师的依赖A.B.C.D.中国滑雪运发动谷爱凌在13岁时定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目 标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，赢得北京冬奥会自由式滑雪金牌。从13岁到19岁、谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历告诉我们（）A.只要有目标，就定能
16、实现B.只要努力，就能实现人生梦想C.梦想只有实现了才有价值D.努力是梦想与现实之间的桥梁.下边漫画劝诫我们（）A.循序渐进，从点滴的小事做起B.遵守规那么，增强自我保护意识C.学以致用，坚持理论联系实际D.尊师重教，正确对待老师批评.对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让 大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（）A.参加线上教学，忽略家庭教育B.拒绝校外培训，强化死记硬背C.讲究学习方法，重视作业质量D.参加课外活动，弱化课堂学习1 .知乎上有个热门问题：“怎么才能真正地认识自己？ ”底下有个高赞回答：“学会问自 己问题，学会和
17、自己谈心。“跟自己谈心，是一个认识自我的过程。这个过程需要（）A.通过自省和慎独，端正自己的行为 B.走自己的路，不必理会别人的评价C.学会欣赏自己，忽略自身缺点缺乏 D.和自己谈心，让自己变得完美无瑕. 一名中学生创作了一首校园歌曲我的未来，歌词片段如下“让我补补，让我补补， 补补我的缺乏；展现我的才华，展现我的本领，展现我的作品，展现我的优点”这首歌 是在呼唤我们（）A.做更好的自己并扬长避短B.追求外在美和内在美统一C.要学好自己感兴趣的学科D.积极树立终身学习的观念2 . 2022年1月15日，汤加火山大规模爆发。中国政府得知汤加多地因受灾物资紧缺， 在第一时间伸出援手，这一举动承载着
18、汤中两国之间的特殊友好情谊。以下诗句能够充 分表达两国之间这种深厚友谊的有（）相知无远近，万里尚为邻肝胆每相照，冰壶映寒月衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声青山一道同云雨，明月何曾是两乡A.B.C.D.3 .北京冬奥会冰壶工程混双循环赛中，中国组合范苏圆、凌智输给美国队。赛后范苏 圆和凌智送给对手一人一盒奥运纪念徽章，表达出真诚的友谊和强大的自信。这告诉我 们（）A.两人合作才能获得真正的友谊B.兴趣相投的人合作才收获成功C.竞争会伤害友谊两者不能共存D.竞争中的友谊能促进互相学习.个人信息保护法的公布实施，能让个人信息今后不再裸奔 我们可以放心网上交 友了。对此，你不认同的是（）网友小张要求你转
19、账购买游戏卡，你拒绝了虚拟世界交往有很多不确定因素，自我保护逛街时有人找你添加朋友送礼物，你容许了网友邀你扫一扫加入返利朋友圈，欣赏接受A.B.C.D.新冠肺炎疫情期间，大量教师通过互联网平台传播知识，构建起教学的“云中课堂”， 成为学生喜欢的“网红，教师。这说明（）A.传统的教学方式已经逐渐被淘汰B.疫情期间，教师的角色只是传授知识C.成为“网红”是现代教师的唯一追求 D.教师要不断与时俱进，迎接挑战4 .“优秀，要加油哦！ ”“徒儿，要认真看题啊”“带上作业本，来办公室喝茶”2021 年11月，武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“陈 老师的表情包画面十足，
20、就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的选项是（） 我们的学习离不开老师的引领和指导只有幽默幽默的老师才会受到尊重老师的表扬能激励我们更好地学习和开展在师生交往中，我们可以和老师成为朋友A.B.C.D.我国实行新的生育政策后，小丽的爸爸妈妈给小丽生了一个小弟弟，爷爷奶奶很高兴, 每天都围着小弟弟转，小丽内心很失落。爸爸妈妈说:“即使有了弟弟，你仍然是我们最爱 的女儿。对此，以下认识正确的选项是（）A.他们的家庭结构没有发生变化B.这个家庭的亲情已经变味了C.虽然家庭结构发生了变化,新成员出现了，但家中的亲情仍在D.每一个家庭的生活都是幸福快乐的13 .古代家训是中国古代文化的重要组成局
21、部，是家庭教育的基本形式，对整个家庭及 后代有着深远的影响。以下古语中，你会选为家训的是（）拙诚不如巧伪忠孝仁厚，求知励志粗言秽语，无伤大雅慢人亲者，不敬其亲者也A.B.C.D.14 .不顾个人安危，英勇跳入十几米深的水库，从落水的车辆里，“三分钟救起三个人: 演绎惊心动魄的“生死时速 群众称赞他为与死神赛跑的“救命哥 他就是第八届全国 道德模范人物之一的“90后”小伙朱海义。从朱海义的事迹中我们可以感受到（）A.他人的生命比自己的生命更重要B.要珍视生命，同时关怀他人生命C.要以乐观、开朗的态度面对挫折D.文明有礼，用行动赢得他人尊重.乌克兰局势变化以来，在党中央的部署下，外交部会同多部门，
22、通过各种方式协助 中国公民向周边国家转移撤离，并安排临时航班撤离中国公民。这（）A.说明世界和平开展大势已逆转B.说明经济全球化在当下已行不通C.表达我国坚持人民至上，生命至上的理念 D.彰显了我国世界超级强国形象15 .每年的5月12日是我国的“防灾减灾日”。一项科学研究显示，从人们感觉到震动 到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，以下做法正确的选项是（）身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去在教室上课时，应迅速从楼上跳下在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处在山区，不要靠近山体、悬崖A.B.C.D.16 . 2022年5月18日，青岛西海岸新区发生揪
23、心一幕，一位老人突然昏倒在地，呼吸 心跳停。危急时刻，路过的医学部博士生张晓斐立刻跪地救人，由于施救及时，老人成 功脱险。张晓斐的行为启示我们（）A.各种生命都具有独特性B.生命是顽强的，也是脆弱的C.关切他人的生命，传递温暖D.每个人实现人生价值的方式是相同的第H卷（非选择题）二、非选择题（第18题6分，第19题10分，第20题10分，共26分）.17 .材料 进入中学阶段，同伴交往日益重要。互联网也为人们通往世界开启了新窗口。但网上交往也存在隐患，交友不慎甚至会带来伤害，对此，某班小李同学深有感慨： “都互联网+ 了，但我的父母却坚持认为网上交友就是陷阱，太危险，必定影响学习，坚决反对。我
24、该怎么办啊？从“交友的智慧”角度，说说网上交友“我该怎么办？ （6分）.生命是最可贵的，我们如何看待自己的生命，如何对待他人的生命？阅读材料，回 答问题。下面是小政同学所在学校某一周开展的活动。【周一升国旗仪式】从守护生命的角度，说说举行这一活动的意义。（3分）以下为国旗下讲话的局部内容：身为一名学 生，我们生活在一个和平的时代，我们或许 做不到像先烈那样为国捐躯，但我们可以做 到热爱自己的祖国，同学之间互相帮助，相 处和睦，爱国、爱校、爱家、爱班结合所学知识，说明学校开展这一活动的【周三 消防疏散逃生演练】目的。（2分）（3）运用“敬畏生命”的相关知识，说明为落实班会内容，我们应该怎么做。（
25、5分）【周五拒绝毒品”班会】18 .【经营亲情】微信是继QQ之后，又一个新的网络社交平台，许多人愿意把自己的生活“晒”在4 .中国梦的基本内涵是什么？中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民 茂福。5 .怎样才能实现中国梦：中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚史 国力量。6,翁如何实现梦想？努力需要怎么做？ P11-13（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（什么是努力？）（3）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，
26、立早、大、 长志。（4）努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中。（5）努力，需要方法。如：合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；学 思并进；珍视团队合作。等考点3：学习L 如何理解/认识学习？ P15-17（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取,还 包括各种能力的培养。【学习的内容】（2）学习不仅仅局限在学校,也在社会中学习。我们所看,我们所听,我们所尝, 我们所触,我们所做,都可以是学习。【学习的范围】（3）学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。【学习的 范围】（4）学习需要自觉、主动的态度和行为。【学习的态度】（5）学习伴随我们的
27、成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终身都需要学习； 只有善于和利用各种机会去学习，才能适应不断开展的社会。【学习的过程和时间】（为 什么要终生学习？）2.为什么要学习？（学习的重要性/意义/作用）P18-19（1）学习，不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习，可以翻开生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩。学习，可以拓 宽新的通道,让我们体验不同的生活方式。学习，可以改变思维方式和行为,提升我 们的能力和智慧。学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习 就是给生命添加养料。微信上，微信朋友圈因此也成了亲子沟通的又一重要窗口。材料一 大华的爸爸妈妈大学毕业后留
28、在上海工作，但爷爷奶奶仍在烟台牟平。去年过 年爸 爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了微信，还教会了他们拍照片、发朋友 圈、发语音。后来小华一家和爷爷奶奶建立了一个群，他们经常在群里用语音留言，视 频交流，也会发一些国家大事、社会热点或是读书心得材料二 随着年龄的增长。小华越来越不愿意将自己的，二事透露给父母。无论是交朋 友、穿着打扮、吃东西、看课外书，父母都要干涉，小华感觉一点自由没有。有一次， 小华情 绪低落，在微信朋友圈中发牢骚，被父母看见了，父母再三询问，要她解释发 生了什么事情，小华立即把父母屏蔽了。材料一表达出大华的家庭有什么特征？ （3分）你赞同材料二中小华的做法吗？她这样做有
29、什么后果？ （2分）在“微时代”，对于小华和她的父母，你有什么好的建议？ （5分）参考答案:1. D【详解】此题考查中学生活。：根据所学知识，进入初中，我们生活、学习的环境变化很大，走进中学是我们人生的 一个新起点，符合题意；：观点错误，初中生活需要我们张扬个性；观点错误，我们上初中了并非完全长大，不能完全摆脱对父母和老师的依赖； 故此题选D。2. D【详解】此题考查实现梦想。D： 13岁到19岁的谷爱凌一直在为目标而努力，最终实现自己的梦想，她的经历告诉我们 努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志、需要坚持，D说法符合题意；A：说法过于绝对，夸大目标作用，A说法错误；B：说法过于绝对，夸大
30、努力作用，B说法错误；C：梦想即使实现不了，也有价值，C说法错误； 故此题选D。3. C【详解】该题考查对学习的认识。C：题文漫画中，动物被关在笼子里，笼子外面的动物要求笼子里面的动物要学会飞。结合 所学知识可知，漫画主要表达了学习脱离实际，这告诉我们要学以致用，坚持理论联系实际， C符合题意；ABD：都与题意无关，题文漫画都不能表达；故此题选C。4. C【详解】此题考查学会习。C：在“双减”政策下，正确对待学习要讲究学习方法，重视作业质量，c正确；A：要重视家庭教育，A错误；B：要活学活用，不能死记硬背，B错误；D：要强化课堂学习，D错误；故此题选C。5. A【详解】此题考查认识自己。A：依
31、据教材知识，题文中的观点说明，认识自己是一个过程，这个过程需要通过自省和慎 独，端正自己的行为，故A说法正确；B：我们要正确对待他人的评价，故B说法错误；C：学会欣赏自己，主动改正缺点，故C说法错误；D：世界上没有完美的人，故D说法错误；故此题选A。6. A【详解】此题考查做更好的自己。A：题文中的这首歌是在呼唤我们要做更好的自己并扬长避短，A符合题意；BD：观点正确，但与题意不符；C：理解片面，我们要学好所有的学科；故此题选A。7. A【详解】此题考查对友谊的知识和把握。：可以用来形容两国之间互帮互助、命运与共的深厚情谊，故说法正确；： “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”表达的是关心人民、以
32、人民为中心的思想，与题意 不符；故此题选A。8. D【详解】此题主要考查友谊的相关知识。D：题干信息中范苏圆和凌智的行为表达了竞争中的友谊能促进互相学习，故D选项说法正 确；A：不是只有合作才能获得真正的友谊，故A选项排除；B：不是兴趣相投的人合作才收获成功，说法过于绝对，故B选项排除；C：竞争并不必然伤害友谊，故C选项排除；故此题选D。9. A【详解】此题主要考查网上交友的相关知识。：容许陌生人添加朋友送礼物、扫一扫加入返利朋友圈容易使个人信息泄露，故选 项说法错误，符合题意；：拒绝网友转账要求、增强自我保护意识都是正确的做法，故选项说法正确，不合 题意；故此题选A。10. D【详解】该题考
33、查教师职业的要求。D：题文材料中，新冠肺炎疫情期间，大量教师通过互联网平台传播知识，构建起教学的“云 中课堂 成为学生喜欢的“网红”教师；结合所学知识可知，这说明教师要不断与时俱进， 迎接挑战；D符合题意；A：错误，传统的教学方式没有被淘汰；BC：错误，“只是，“唯一”的说法太绝对；故此题选D。11. C【详解】此题考查师生交往。：题干表述了陈老师用来批改作业的“花式表情包”得到学生的一致好评，可见我们的 学习离不开老师的引领和指导，老师的表扬能激励我们更好地学习和开展，在师生交往中, 我们可以和老师成为朋友。说法正确，符合题意；：错误，无论什么风格的老师都应该受到尊重，排除；故此题选C。12
34、. C【详解】此题考查对构建和谐家庭的正确认识。C：题干表达了家庭的结构发生变化，但是家庭中浓浓的亲情仍在，C说法正确符合题意;A：错误，家庭的结构发生了变化；B：错误，小丽的爸爸妈妈对女儿的爱并没有改变；D：说法绝对，与实际不符；故此题选C。13. D【详解】此题考查“家”的内涵。：忠孝仁厚，求知励志是积极向上的内容，可以作为家训；慢人亲者，不敬其亲者也, 意思是不尊重别人的父母，也就等于不尊重自己的父母，表达了孝的文化，可以作为家训I, 正确；：拙诚不如巧伪意思是奸巧伪诈不如笨拙而老实，不能作为家训，错误；：粗言秽语不符合文明有礼的要求，不能作为家训，错误；故此题选D。14. B【详解】此
35、题考查珍视生命。B；朱海义不顾个人安危，英勇救人表达了他珍视生命，于危难中关怀他人生命，B符合题忌；A： “自己的生命与他人的生命同样重要”，A说法错误，排除；C：说法正确但不符合题意；D： “文明有礼”材料未表达，排除；故此题选B。15. C【详解】此题考查敬畏生命。C：题干中的描述充分表达了党和政府高度重视我国公民的生命安全，表达了我国坚持人民 至上，生命至上的理念，故C说法正确；A：说法错误，世界和平开展大势不可逆转；B：说法错误，经济全球化是世界经济开展趋势；D：错误，我国还不是世界超级强国；故此题选C。16. A【详解】此题考查自救自护的知识点。：在黄金12秒中，正确的做法是：身处较
36、低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场 地上去；在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处；在山区，不要 靠近山体、悬崖，正确；：“迅速从楼上跳下”的做法是不可取的，威胁生命安全，所以错误； 故此题选A。17. C【详解】此题考查对生命的正确认识。A：生命的独特性在题文中没有表达，A说法与题不符；B：是对生命的特点的正确认识，B说法与题不符；C：医学部博士生张晓斐勇救昏倒老人的做法是敬畏生命的表现，做到了关切他人的生命, 传递温暖，C说法正确；D：每个人实现人生价值的方式是不同的，D说法错误；故此题选C。18. 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性区分，慎重选择；我
37、们要 有一定的自我保护意识。不轻易接受陌生人邀请，对个人信息注意保密,遇到问题学会求助； 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。要遵守法律、法规和道德，学会在现实 中与同伴交往，为友谊奠定可靠基础。（6分）【分析】背景材料：互联网也为人们通往世界开启了新窗口考点考查；交友的智慧能力考查：调动和运用知识阐述事实，探究问题的能力核心素养：健康生活【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境观点：都互联网+了，但我的父母却坚持认为网上交友就是陷阱，太危险，必定影响学 习，坚决反对。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境观点错误。论据：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性区分，慎重
38、选择。论据：我们要有一定的自我保护意识。不轻易接受陌生人邀请，对个人信息注意保密，遇 到问题学会求助。论据：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。论据：要遵守法律、法规和道德，学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠基础。第三步：整合信息，组织答案。充分理解情景内容，找准知识点，分层次多角度思考并概括出答案。19. （1）守护生命需要养护我们的精神。我们要丰富自己的精神生活，守住真、善、美 的心灵。守护精神家园，我们不能丧失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发 扬民族精神。（3分）（2）增强学生的安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，遇到突发事件时掌握一些 基本的自救自护方法。（
39、2分）（3）生命至上，我们要看到自己和别人生命的重要性。我们应不漠视自己的生命，也不漠 视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一 个人。所以我们自己要远离毒品、拒绝毒品的诱惑，也要对他人宣传毒品的危害，劝导他人 不要吸食毒品等。（5分）【分析】考点考查：守护生命、学会自救自护、敬畏生命能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民，需要运用守护生命、学会自救自护、敬畏生命的有关知识，从意义、 说明、做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知
40、识。关键词：为国捐躯一可链接守护生命的意义。关键词：消防疏散逃生演练一可链接学会自救自护的方法。关键词：“拒绝毒品一可链接怎样敬畏生命的相关知识。第三步：整合信息，组织答案。20. （1）家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化；家庭成员的交流、沟通 方式发生了较大变化；家庭气氛越来越平等、民主。（3分）（2）不赞同，后果是可能会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（2分）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情 和不影响亲子之间关系的做法，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们
41、的爱。(5 分)【分析】考点考查：现代家庭的特征、亲子冲突的后果、与父母沟通的方法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德规范、健全人格【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民，需要运用现代家庭的特征的有关知识，从原因类习题的角度进行 作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：大华的父母和爷奶不住在一起、一家人通过微信联系、一起谈论社会热点等问题一 可链接现代家庭的特征。第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民，需要运用亲子冲突的后果的有关
42、知识，从原因类习题的角度进行 作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小华与父母发生冲突后把父母屏蔽了一可链接亲子冲突的后果。第三步：整合信息，组织答案。(3)此题考查与父母沟通的技巧，可以根据教材知识回答。七年上册级道德与法治期末检测试卷2时间:50分钟总分值：60分一、选择题（以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的。每题2分，共26 分）1 .青少年一代要有远大的理想和抱负，也就是少年梦，我们的国家也有梦想和希望，也 就是中国梦。我们的“中国梦”是（ ）A.全面建成小康社会B.提升我国国际地位C.增强我国的国际影响力D.实现中华民族伟大复兴2在中学生活新的环境中
43、，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的 形象，重新塑造一个“我”。以下有关“我”的新形象描绘不恰当的是（）A.越来越坚强，会合作，能包容8 .越来越有主见，追求标新立异C.越来越有活力，能坚持，有韧劲D.越来越上进，敢于表达,超越自我9 .“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要（）A.掌握科学的学习方法B.树立终身学习的观念C.发现并保持对学习的兴趣D.善于运用不同的学习方式10 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当, 学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）A.他人的态度B.考试成绩的反响C.自我观察和反
44、省D.集体综合评价11 “好说已长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！ ”“越 是没有本领的人就越加自命非凡。”这些话共同劝告我们（）A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己是谦虚的表现12 “友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种抚慰。”邹银奋先生的 这句话告诉我们（）朋友对一个人的影响很大寻求真挚的友谊是我们进人初中的唯一目的朋友，见 证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚善良的朋友有朋友陪伴，再远的路也不觉得 漫长，再曲折的路也不觉得艰难A. B. C. D.13 师生共同学习的
45、新资源是（）A.真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解14 当堂与老师顶撞和争论C.背后宜泄对老师的不满D.拒绝老师的批评8 .世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个性格完全相同的人，每位教师都有自 己独特的个性。因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该（）A.挑剔老师B.接纳老师的不同C.成认老师的缺点D.指出老师的缺点9 .每年春节，都有无数游子千里迢迢回家过年，主要是因为（）A.家是睡觉的地方B.家中有住房C.家是吃饭的地方D.家里有亲人，家中有亲情10 .晓明的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于（）A.核心家庭B.主干家庭C.单亲家庭D.联合家庭11 .
46、央视“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在某班引起强烈反响。以此为契机，该班准备 围绕这一话题开展主题班会活动。以下候选主题最为切合的是（）A.合作学习，探索新知B.顺从父母，奉献自我C.传承美德，感恩亲情D.关爱他人，悦纳自己12 .生命是珍贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态, 追求人生幸福的种种可能。之所以守护生命是因为（）生命是不可逆的生命是短暂的生命是来之不易的生命是人类独有的A. B. C. D.13 .“共和国助章”获得者袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”两个 梦想，致力于杂交水稻技术的研究，为我国和世界粮食增产作出了巨大贡献，被誉为“世界 杂交水稻之父”。这说明（ ）梦想定会变成现实有梦就有希望努力就有改变伟大在于创造和贡献A. B. C. D.二、非选择题（共34分）14 .请你阅读位七年级同学的目记，并回答相关问题。和小学相比，现在学习科目多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了，但我仍然感 觉难以适应，真是“压力山大”啊（1）初中阶段的学习包括哪些内容？（2分）（2）学习需要什么态度？（2分）（3）为适应初中的学习，就要学会学习。学会学习需要怎样做？（3分）15 .阅读材料，回答以下问题。小强