《助力“五水共治”五3班主题队会公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《助力“五水共治”五3班主题队会公开课.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、助力“五水共治”五（3）班主题队会（-）活动目标：1、让孩子们明白“五水共治”工作的内容、意义，培养孩子们从小节约用 水、关爱水资源的意识。2、了解水质基本分类知识，科学认识劣v类水及其危害。3、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节 水的方法。（-）教学准备：收集有关“五水共治”、水资源、节水措施等资料（三）主持人：单瑜湮、李鹏程（四）活动过程：一、了解“五水共治”单：为了让我们的生活变的更好，浙江省委十三届四次全会提出要以“五水 共治”为突破口倒逼转型升级，队员们，你们知道“五水共治”是什么吗？生拿出事先准备好的资料说：（1）五水，是指污水、洪水、涝水、饮水和 节水
2、。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、 大思路。（2）这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发 展的关键之策。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之耍，生命之源。（3） 五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。（4）水 文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安 浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。（5） “五水共治” 将把握轻重缓急，分步实施，Ehf间表将分三年、五年、七年等三步。其中，2014-2016 年要解决突出问题，明显见效；2014-2018年要基本解决问题，全面改观； 2
3、014-2020年要基本不出问题，实现质变。李：相信大家已经了解过了，现在就让我们在深入的了解一下吧！单：浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。 作为沿海兴旺地区，浙江的经济开展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水 乡，为找到能游泳的河流寻寻觅觅；平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰。 一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏，150公里外的杭州桶装水被一抢而空；多地市民 相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下，是群众对污水横流的痛心， 对清清河水的留恋，对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会，作出了 “五 水共治”决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。并明确提出
4、，要以 治水为突破口推进转型升级。二、说说水的用途单：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的。李：水是我们的朋友，我们人人都离不开水，那你们知道水在生活中有哪些用处吗？看谁说得多。三、认识水质基本分类，认识劣V水及其危害1、单：同学们，你知道水质的基本分类吗？（出示准备好的资料）：依据地表水水域环境功能和保护目标，我国的地表 水按功能高低分为五类：I、II、III、IV、VoI类主要适用于源头水、国家自然保护区；n类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物 栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等；in类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬
5、场、 涧游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区；n类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；黄河：“奶水”变成“劣五类水”v类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。2、认识劣v类水李：何为劣v水？就是指污染程度已超过上述5类的水，是需要立即整治的 水。四：说说身边浪费水的现象李：看，我们的生活离不开水，水是珍贵的资源，我们要珍惜它。可是在我们的身边我们时常会看见很多浪费水的现象，。接下去我们要请同学们 先自我反思一下：在你的生活中你出现过哪些浪费水的现象。例如，如果你看到 有人浪费水，你会怎么办？生交流讨论。例如:有些同学在水龙头下洗手，不及时拧紧笼头，就走了，就让水一滴滴地白白
6、 流失。有些人洗脸洗手，都打来满满的一盆水。刷牙时不关水龙头。洗澡涂肥皂时不关水龙头。自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理。用过量水洗车。洗衣服时不用手搓而只用水冲。用自来水冲洗道路。五、假如停水了会怎么样？生讨论交流。六、节约用水“金”点子同学们，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将 是人们的眼泪。单：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。 做我们力所能及的事情，为“五水共治”贡献一份力量。下面请同学们交流各自 是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙法？生四人一组交流讨论，并在纸上写下“金”点子，全班交流展示。