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1、总务、后勤副校长先进事迹材料王云昌同志先进事迹材料王云昌同志，男，50岁，共产党员，1994年8月参加工 作，史各庄中学党支部副书记、分管学校后勤工作副校长。花开花谢，春去冬来。不知不觉间，在教育这片热土上， 他已辛勤耕耘了几十个年头。“春风得意马蹄疾，老牛拉车路 艰辛”，他是后者，肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校” 的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。多年来，在校党总支 的正确领导和同志们的热情帮助下，他始终坚持“一切为师生 服务，建设幸福校园的方针，坚持为教学服务、为教职工服 务的方向，团结带着后勤工作人员努力做好后勤服务保障工作, 为构建和谐幸福校园做出了不可磨灭的贡献。他以自己良好
2、的 道德品质、高度的敬业精神和热诚的工作态度，屡次受到上级 主管部门的好评，得到全校师生的充分认可。一、廉洁自律，忘我工作。说王云昌是一位斗士、一个歌者不为过，因为平凡的他几 十年如一日地爱校如爱家、爱岗如爱命、爱生如爱子，这中间 虽然有快乐有收获，但更多的是辛酸和付出，多少次面临困境 他却不退缩不放弃，始终保持乐观向上的精神状态，硬是凭借他独特的睿智、顽强的毅力、无私的奉献和大胆的创新劈波斩 浪、克难奋进，在平凡的基层工作岗位上连续取得不平凡的业 绩。他虽年过半百，患有腰间盘突出症，但仍然不减年轻时的 工作紧迫感和责任心，处处事事以身作那么。每天清晨，当人们 还在酣睡中，他已早早来到了学校，
3、晚上，当人们已围坐在电 视机前时，他还在孜孜不倦的工作，有时值班甚至熬到深夜十 一二点，当天事情不做完不下班；节假日、双休日，只要有需 要，他准会1抛开手头的一切，火速赶到学校，家人他却没有太多的 时间去照料，同事们便送他一个外号“好人云昌”。他却说： “我站在后勤这个岗位，就决定了我干工作的一切初衷都是为 了学校，无论我怎样，只要学校能平安能开展，我就无怨无 悔。不管是什么时候，只要学校有事，只要师生需要，他总 是随叫随到，他的时间表上从来没有固定的作息时间，没有节 假日。作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是 杂务缠身，千头万绪。为做好学校各项后勤保障工作，为抓好 各项工程改造
4、、抓好食堂饭菜质量，为了迎接一个又一个检查, 总有做不完的工，忙不完的事。但他从未讨价还价，从未在职 工面前怨天尤人，而是主动担任物理课，深入一线为学校排忧 解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校和谐 健康开展保驾护航。管道堵塞，他不怕苦、不怕脏亲自疏通， 门窗损坏、灯扇开关更换、地砖松动等小修小补他都亲自动手, 始终保持艰苦朴素的生活作风。他时常跟人讲，他是后勤工作 的管理者，也是后勤工作人员的领头雁、老大哥，他要给身边 的人做好表率、当好典范，用自己的一言一行带动他们、感动 他们、促进他们，让他们都认识到，后勤岗也是岗，虽然琐碎, 而且往往还得不到别人的理解，但只要树立艰苦奋斗
5、、无私奉 献、热忱服务的信念，用个人真心的付出竭诚为全校师生服务, 这个岗就会是一个奉献的岗、一个服务的岗、一个出色的岗、 一个谁都可能伸大拇指的岗！二、廉洁奉公，真诚为校作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、 物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商 家打交道，面对这块“大肥肉”，一不小心就会有失足的危险。 因此，在平时他相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早 打“预防针”，勤注“防腐剂”；严把“权力关”，“金钱关”，“亲情 关”，2形成“反腐倡廉从我做起”和“看好自家门，管好自己人” 的良好局面。工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正 正做人，坦坦荡荡做事
6、，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学 校的开展而真诚地做好自己的本职工作。为了多渠道增收节支，他采取了一系列措施。先后建立健 全了后勤人员管理责任制，物品采购，仓储保管，财务管 理，帐目公示公开等一系列管理制度，有效的遏制了各个环节 中可能出现的漏洞，极大地调动了后勤全体工作人员的工作积 极性和主动性及工作责任感，使学校教职工关注的热点问题、 焦点问题更加透明公开。制度的健全，使后勤工作有章可循， 同时对后勤人员实行严格管理、规范管理，使后勤工作服务质 量大大提高。他坚持校委会民主议事制度，认真开展好校务公开工作， 把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。他所 分管的基建、大宗物品采购
7、等都经过校委会民主决定并公之于 众，严格按照政府采购制度进行物品采购。对采购额度较大的 坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原那么进行。工作中 他厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。 为了替学校尽可能多地省下一分钱，他经常教育师生员工不浪 费一滴水、一度电、一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为，最大限度的为学校节约开支，让学校有限的经费用到点子上、 刀刃上，教职工福利有了改善，极大的调动了教职工的积极性, 为教育质量的提高，提供了有力的后勤保障。三、以人为本，优质服务在改善学生生活上，他广泛征求家长，师生意见和建议， 不定期召开学生代表会，听取学生在生活上的建议，能解决的
8、 立马解决，不能立即解决的逐步改善，并当面向学生解释，取 得家长、教师、学生的理解。几年来，无一例向上级反映3学校食堂生活的案件、深受全社会的称赞。“对于保菜质量，自己的孩子能吃，学生就能吃好，把学 生当作自己的孩子对待。”这是他在会议上提出的生活标准， 把学生视为自己的儿女，是多么贴切，又是多么有责任感，他 是这样说的，在平时的工作中也是这样做的，对于学生饭菜的 质量，每天他都要深入餐厅，亲自监督，做好的坂菜，他都要 亲口偿一偿，品一品味道，提出改进意见。他提出，学生不喜 欢吃的菜不卖，不愿吃的饭不做，不管物价怎样上涨，学生该 摄取的营养，如：蛋类、豆制品、肉类等，他都在可行范围内 进行科学
9、合理的调配，每周菜的品种达10样以上，学生在校 吃得饱，吃得好，吃得香，一心扑在学习上。家长称赞道： “把孩子送到史各庄中学学习上满意，生活上放心”。目前，全校后勤工作正在迈向规范化、科学化。要走的路 还很漫长，正如一名后勤职工说道：“只要有领头羊，一定想 得到、办得到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“，凭着 对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的 负责，一直以来他抱着“再苦不能苦别人，再累先要累自己的 信念尽职尽责，尽心尽力，勇于撑起学校后勤保障这块比泰山 还重的巨石，他对史各庄中学及周围环境形成良好风气起到了 促进作用，同时树立了领导干部的好典型，用典范的力量推进 了史各庄中学的前进步伐，确保了史各庄中学的稳步向前开展。