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1、中学2022-2023学年用火、用电安全管理制 度根据机关、团体、企业、事业单位用电用火安全管理 规定的要求，经学校研究建立用火、用电安全管理制度:一、成立用火、用电安全领导小组组长：（校党总支书记、校长、学校法人代表）副组长：（副校长）：（副校长）：（副校长）：（工 会）组员：二、落实职责和具体分工：xx：（校党总支书记、校长、学校法人代表）为用火、 用电安全第一责任人，总体负责全校用火、用电安全工作。XX：（副校长）总体负责尚德楼、餐厅总体用火、用电 安全工作。XX：（副校长）总体负责尚礼楼、学生宿舍、教职工宿 舍总体用火、用电安全工作。XX：（副校长）总体负责尚真楼、尚智楼总体用火、用
2、电安全工作XX：（工会）分管安全工作，为用火、用电安全直接责 任人，总体负责尚仁楼总体用火、用电安全工作。协助第一 责任人，具体负责开展用火、用电安全工作，制定用火、用 电安全方案和落实重点部位，组织开展每日巡查，确定巡查 带班领导、值班人员，认真做好巡查记录，发现问题及时反 馈。XX：负责尚智楼总体用火、用电安全工作。XX：负责尚礼楼、尚真楼一、二、三楼总体用火、用电 安全工作。XX：负责餐厅总体用火、用电安全工作。XX：负责音、美各专业室总体用火、用电安全工作。XX：负责尚真楼四、五、六层总体用火、用电安全工作。XX：负责单身教职工宿舍总体用火、用电安全工作。XX：负责尚仁楼总体用火、用电
3、安全工作。XX：负责保卫科各室、学生宿舍、体育室、操场总体用 火、用电安全工作。XX：负责尚德楼消防用火、用电安全工作。XX：负责图书馆用火、用电安全工作。各班主任：班级用电用火安全的第一责任人，配合学校 开展教室、宿舍用电用火安全工作。任课教师：明确并履行岗位安全职责，落实学校用电用 火安全工作的有关要求，做好安全防范工作。电教教师（XX）1 .负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告 设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。2 .做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用 消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。资产管理员（XX）加强仓库用电用火安全，严禁火种入库，严禁库
4、内吸烟 和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存 放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。图书管理员（XX）学校图书馆安全工作第一责任人，图书馆内不得存放易 燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、 降湿、防蛀等安全工作。档案管理员（XX）1 .按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材, 并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置, 做好防火、防盗工作。2 .按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和 湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的 安全与完整。实验室管理员（XX）1.实验室安全第一责任人，按规定配置灭火器材，及时 检查、维护、
5、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、 防盗工作。食堂管理员（XX）1 .食堂经营者为安全直接责任人，做好食堂防火、防潮、 防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检 查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员 定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。2 .不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。3 .每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全， 并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下 班。宿舍管理员(XX).宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。1 .加强宿舍区用电用火安全管理，严禁私拉乱接电线或 使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不
6、定期开展 宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。 确保消防通道畅通。2 .掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾 的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。文印室人员(XX).文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。1 .定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印 室各类线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期 检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。水电工(XX)1 .持证上岗，严格按照操作规程作业。协助宿舍管理人 员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备 大功率电器。2 .安装和维修电气设备线路，必须由电工按电力设备 技术规范进行操作，安装接电时需向用电管理部门申请, 经审核批准后由电工负责施工。3 .电器设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程, 工作时不得擅自岗位，并对设备定期检查、发现问题，及时 报告电工修理，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。4 .电工对学校的电气设备和线路应经常检查维修，同时 每年至少进行两次绝缘遥测，发现短路和绝缘不良，应及时 维修。5 .门卫(XX)做好警务室的用电用火安全工作，确保灭 火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问 题及时报修。