PEP人教版小学四年级英语下册Unit_6_At_a_Farm课件第6课时课件.ppt

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1、Unit 6 At a farmB Read and write学习目标学习目标n n1、能够听说读写单词:eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty。以及句型:How many are there?Twelve。n n2、能够理解B.Read and write 中的对话。合作学习一合作学习一合作任务:小组合作学习课文,弄懂课文意思。合作任务:小组合作学习课文,弄懂课文意思。合作方式:小组讨论,互助学习课文。用作业本将课文合作方式:小组讨论,互助学习课文。用作业本将课文中单词模拟抄写,一号负责辅导中单词模拟抄写,一号负责辅导4 4号,号,2 2号负责小组内号负

2、责小组内记录,记录,3 3号负责组内纪律。都不懂的组员举手问老师。号负责组内纪律。都不懂的组员举手问老师。合作时间:十分钟合作时间:十分钟展示方式:小组内完成任务后由展示方式:小组内完成任务后由2 2号组员翻译课文。号组员翻译课文。Zip :One,two,three,Eleven lambs.Zoom:How many horses are there?Zip :Twelve.Zoom:How many sheep are there?Zip :Fifteen.Zoom:How many cows are there?Zip :Thirteen.Zoom:How many goats are

3、 there?Zip :Twenty-one.How many bears are there?Zoom:None.Zip :Yes!There is one.You!eleveneleventhirteenthirteentwelvetwelvefifteenfifteentwentytwenty-How many horses -How many horses are there?are there?-Twelve.-Twelve.plus equals EightfourTwelve.plus equals Ninefourthirteen.plus equals TentenTwenty.合作学习二合作任务:小组合作操练单词以及句型。合作方式:组员独立在作业本上抄写单词及句子,相互检查评论优点及不足。合作时间:5分钟展示方式:每个小组推荐一名写得最好的作业,获得一颗红星。合作学习三合作任务:小组合作背诵课文合作方式:组内互助背诵课文,1号组长检查其他组员背诵课文。合作时间:五分钟展示方式:两个人一组,举手分角色向全班展示背诵结果,完成任务者获得洪红星一颗。拿出拿出长江全能长江全能,完成第六单元听力部分,完成第六单元听力部分Homework1、做第六单元长江全能综合训练笔试部分2、背诵本单元单词。

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