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1、动能和势能机械能及其转化第1页，此课件共12页哦【知识梳理知识梳理】一、能量一、能量一个一个 ，我们就说它具有能量。，我们就说它具有能量。一个物体一个物体 越多，表示这个物体的能量越大。越多，表示这个物体的能量越大。二、动能和势能二、动能和势能 1.1.动能是指物体由于动能是指物体由于 而具有的能量，而具有的能量，其大小与物体的其大小与物体的 和和 有关。有关。2.2.势能包含势能包含 势能和势能和 势能两种。势能两种。3.3.物体由于被举高而具有的能叫做物体由于被举高而具有的能叫做 势能，势能，它与物体的它与物体的 和和 有关。有关。4.4.物体由于物体由于 而具有的能叫做而具有的能叫做 弹
2、性势能，它的大小与弹性势能，它的大小与 有关。有关。物体能够对外做功物体能够对外做功能做的功能做的功运动运动质量质量速度速度重力重力弹性弹性重力重力质量质量高度高度发生弹性形变发生弹性形变形变程度形变程度第2页，此课件共12页哦三、机械能及其转化三、机械能及其转化 1.1.和和 统称为机械能统称为机械能 2 2动能和势能是可以相互动能和势能是可以相互 的。的。如果只在两者之间发生转化，则机械能的如果只在两者之间发生转化，则机械能的 总和保持不变，即总和保持不变，即 。动能动能势能势能转化机械能守恒第3页，此课件共12页哦考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点2 2探究：动能的大小与什么因素
3、有关探究：动能的大小与什么因素有关 实验实验装置装置控制控制变变量法、量法、转换转换法法探究探究方法方法探究探究课题课题：动动能的大小与什么因素有关能的大小与什么因素有关第4页，此课件共12页哦实验实验过过程程让让体体积积相同的相同的钢钢球和木球从同一高度自由球和木球从同一高度自由滚滚下，使两球下，使两球到达水平面到达水平面时时的的_相同，是相同，是为为了探究了探究动动能与物体能与物体_的关系；的关系；让质让质量相同的两木球从不同高度自由量相同的两木球从不同高度自由滚滚下，是下，是为为了探究了探究动动能与物体能与物体_的关系；的关系；通通过观过观察察_来来显显示物体示物体动动能的能的大小大小实
4、验实验结论结论甲、乙甲、乙说说明：明：动动能与能与质质量有关，量有关，_相同的物体，相同的物体，质质量越大，它的量越大，它的动动能能_；乙、丙乙、丙说说明：明：动动能与运能与运动动速度有关，速度有关，_相同的物体，相同的物体，运运动动速度越大，它的速度越大，它的动动能能_速度速度 质量质量 速度速度 被撞物体移动距离的长短被撞物体移动距离的长短 运动速度运动速度 越大越大 质量质量 越大越大 第5页，此课件共12页哦考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点3 3探究：重力势能的大小与什么因素有关探究：重力势能的大小与什么因素有关 探究探究课题课题：重力：重力势势能的大小与什么因素有关能的大小
5、与什么因素有关探究方法探究方法控制控制变变量法、量法、转换转换法法设计实验设计实验利用物体落向沙地，利用物体落向沙地，砸砸出沙坑，比出沙坑，比较砸较砸出的沙坑大小；出的沙坑大小；利用物体将木利用物体将木桩桩打入地面，比打入地面，比较较木木桩桩被打入地面的深度被打入地面的深度实验过实验过程程控制物体控制物体质质量相等，使物体从不同高度量相等，使物体从不同高度处处下落，探究重力下落，探究重力势势能与物体高度的关系；能与物体高度的关系；控制物体所控制物体所处处高度相同，改高度相同，改变变物体的物体的质质量，探究重力量，探究重力势势能能与物体与物体质质量的关系量的关系得出得出结论结论物体的重力物体的重
6、力势势能与物体的能与物体的_和和_有关。物体有关。物体质质量相量相等，高度越高，重力等，高度越高，重力势势能能_；物体所；物体所处处高度相同，高度相同，质质量越量越大，重力大，重力势势能能_质量质量 高度高度 越大越大 越大越大 第6页，此课件共12页哦考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点4 4机械能及其转化机械能及其转化 机械能守恒定律：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和机械能守恒定律：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持保持_机械能内部转化情况可用下图表示机械能内部转化情况可用下图表示(不计能量损失、物体质量不变不计能量损失、物体质量不变)巧析机巧析机械能械能转转化
7、化过过程程焦耳焦耳(符号：符号：J)J)单单位位动动能、重力能、重力势势能和能和弹弹性性势势能能统统称称为为_，机械能是最常，机械能是最常见见的的一种形式的能量一种形式的能量概念概念机械能机械能 不变不变 第7页，此课件共12页哦考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例常常见见能量能量转转化化举举例例滚摆滚摆上升：上升：_能能转转化化为为_能；能；下降：下降：_能能转转化化为为_能能单摆单摆左左中中间间：_能能转转化化为为_能；能；中中间间右：右：_能能转转化化为为_能能人造人造地球地球卫卫星星近地点近地点远远地点：地点：_能能转转化化为为_能；能；远远地点地点近地点：近地点：_能能转转化化为为_能
8、能近地点近地点时时_能最大，能最大，远远地点地点时时_能最大能最大（续表）（续表）动动 重力势重力势 重力势重力势 动动 重力势重力势 动动 重力势重力势 动动 动动 重力势重力势 重力势重力势 动动 动动 重力势重力势 第8页，此课件共12页哦l【例例1】如如图图是是运运载载火火箭箭点点火火起起飞飞的的情情景景。在在火火箭箭离离地地升升空空的的过过程程中中，关关于于火火箭箭中中搭搭载载的的卫卫星星的的能能量量及及能量能量转转化化，下列下列说说法正确的是法正确的是()lA动动能能转转化化为为重力重力势势能能 B重力重力势势能能转转化化为动为动能能lC机械能的机械能的总总量不量不变变 D机械能的
9、机械能的总总量增加量增加l【解解析析】卫卫星星在在火火箭箭的的动动力力推推动动下下加加速速升升空空，是是火火箭箭燃燃料料燃燃烧烧的的内内能能转转化化为为火火箭箭与与卫星的机械能卫星的机械能，所以卫星的机械能增加所以卫星的机械能增加，故故D选项正确。选项正确。机械能及其转化 D【例例2】(2014，昆明，昆明)草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的()A动能不变，势能不变动能不变，势能不变 B动能减少，势能增加动能减少，势能增加C动能增
10、加，势能减少动能增加，势能减少 D动能减少，势能减少动能减少，势能减少D第9页，此课件共12页哦l【变式题2】小明从家里去上学，如图所示，是他上学过程中的路程时间图象，请你判断小明在哪一段时间内动能最大(C)lA在t1t2时间内，小明的动能最大lB在t2t3时间内，小明的动能最大lC在0t1时间内，小明的动能最大lD无法判断第10页，此课件共12页哦l【例例4】(2014，昆昆明明)草草原原发发生生大大面面积积蝗蝗灾灾时时，农农业业部部门门利利用用飞飞机机喷喷洒洒农农药药消消灭灭蝗蝗虫虫。当当飞飞机机在在某某一高度水平匀速一高度水平匀速飞飞行行喷喷洒洒农药时农药时，它的它的()lA动动能不能不变变，势势能不能不变变lB动动能减少能减少，势势能增加能增加lC动动能增加能增加，势势能减少能减少lD动动能减少能减少，势势能减少能减少D第11页，此课件共12页哦第12页，此课件共12页哦