《(精品)MicrosoftPowerPoint演示文稿 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品)MicrosoftPowerPoint演示文稿 (2).ppt(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、模拟招聘会学院:经济与管理学院班级:20100731组员:xxx一、活动背景一、活动背景随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大,为了应对该形势,院团委学生会拟举办校园模拟招聘会,给广大学子一个社会实践的机会,锻炼自己的舞台,提高广大学子在未来求职道路上竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。沐浴改革新风迎着我校新起点的曙光,在全校上下团结一致,各部门密切配合,沐浴改革新风迎着我校新起点的曙光,在全校上下团结一致,各部门密切配合,全体师生同心协力为母校发展描绘蓝图的关键时刻,我们职业发展与就业协会全体师生同心协力
2、为母校发展描绘蓝图的关键时刻,我们职业发展与就业协会针对当前愈加严峻的就业形势,结合社团自身特点,并充分发挥我就业协会积针对当前愈加严峻的就业形势,结合社团自身特点,并充分发挥我就业协会积极作用,将历年来我社团活动的成功经验进一步继承推广,我们欲举办新一届极作用,将历年来我社团活动的成功经验进一步继承推广,我们欲举办新一届模拟招聘会,体现我校大学生的优秀风采,并增强就业信息知识,提高自身能模拟招聘会,体现我校大学生的优秀风采,并增强就业信息知识,提高自身能力和素质。力和素质。1、活动目的企业方面:架起一座企业与学生沟通的桥梁,搭建企业与学生门交流的平台,使企业能够走进校园,了解高校教育状况,有
3、针对性地展开人力资源工作;学生方面:能够根据深入了解企业的需求,做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争,达到学生实现自我价值和企业发展的双赢。活动主要侧重于引导学生就业观念的改变,正确对待就业、择业和创业,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生的应聘能力和社会竞争力。2、意义活动的意义:举办大型模拟招聘会是为我院同学提供最新的就业资讯,和增强就业实践的有效渠道,大学生毕业面临多方面的困境,通过本次活动,能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了职场,提升自我,能够更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和
4、就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力,这不仅对即将毕业的大四学生来说是一次难得的实践机会,这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。三、活动可行性分析三、活动可行性分析1、企业方面通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。可以让企业更好地了解高校的教育状况,有针对性展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。2、学生方面大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑
5、线应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧,而且通过这个招聘会也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。四、大会主题四、大会主题应对就业困境,增强就业能力,畅游职场人生五、大会口号五、大会口号扬就业风帆,启梦想之旅,成就精彩人生六、活动对象六、活动对象活动面全体在校大学生,各专业同学均可报名参加。七、组织安排七、组织安排本次活动由经济与管理学院主办,并邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办,对于本次大会的筹划和组织,我们将联合成立大会组委会进行规划和统一安排调
6、度。八、活动方式八、活动方式模拟招聘会分三轮,以比赛的方式选出最后的优胜者,比赛一共分为三轮:第一轮:第一步:1分钟 自我介绍,提出应聘口号;第二步:3分钟 实力证实环节;第三步:2分钟 现场问答:采取多公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型模拟招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧,由第一轮综合评分成绩计入总决赛,占总成绩10%,参赛选手手持招聘会选手综合评分表,由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批应聘成功者进入下一轮 第二轮:形式:笔试,即在第一轮晋级的选手中进行笔试,按照成绩选拔出最为出色的10名进入决赛。第二
7、轮笔试成绩计入总决赛,占总成绩30%。时间:2011年XX月XX日。教室:待定。第三轮:决赛:地点:学生会堂时间:2011年XX月XX日四,活动时间:四,活动时间:2011年年12月份月份活动地点:活动地点:曲靖师院学生会堂曲靖师院学生会堂参与对象:参与对象:经济与管理学院部分师生师生经济与管理学院部分师生师生五,活动流程:五,活动流程:前期宣传阶段:前期宣传阶段:1招聘主持人招聘主持人2预备报名预备报名3确定合作商确定合作商4培训工作人员培训工作人员5道具准备道具准备 活动进行阶段:活动进行阶段:1由娱乐节目开始由娱乐节目开始:2开幕式开幕式:主持人宣布开始,致开幕词,主持人宣布开始,致开幕
8、词,介绍嘉宾和活动准则。介绍嘉宾和活动准则。3正式报名正式报名:预备报名者到现场报名处登预备报名者到现场报名处登记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则并引导面试。并引导面试。4综合测试综合测试:在学生会堂,由评委进行测在学生会堂,由评委进行测试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点评,积分。评,积分。结果公布:结果公布:由综合测评组评委公布评估结果,由综合测评组评委公布评估结果,宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。四,活动时间:四,活动时间:2011年年12月份月份活动
9、地点:活动地点:曲靖师院学生会堂曲靖师院学生会堂参与对象:参与对象:经济与管理学院部分师生师生经济与管理学院部分师生师生五,活动流程:五,活动流程:前期宣传阶段:前期宣传阶段:1招聘主持人招聘主持人2预备报名预备报名3确定合作商确定合作商4培训工作人员培训工作人员5道具准备道具准备 活动进行阶段:活动进行阶段:1由娱乐节目开始由娱乐节目开始:2开幕式开幕式:主持人宣布开始,致开幕词,主持人宣布开始,致开幕词,介绍嘉宾和活动准则。介绍嘉宾和活动准则。3正式报名正式报名:预备报名者到现场报名处登预备报名者到现场报名处登记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动
10、规则并引导面试。并引导面试。4综合测试综合测试:在学生会堂,由评委进行测在学生会堂,由评委进行测试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点评,积分。评,积分。结果公布:结果公布:由综合测评组评委公布评估结果,由综合测评组评委公布评估结果,宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。四,活动时间:四,活动时间:2011年年12月份月份活动地点:活动地点:曲靖师院学生会堂曲靖师院学生会堂参与对象:参与对象:经济与管理学院部分师生师生经济与管理学院部分师生师生五,活动流程:五,活动流程:前期宣传阶段:前期宣传阶段:1招聘主持人招聘
11、主持人2预备报名预备报名3确定合作商确定合作商4培训工作人员培训工作人员5道具准备道具准备 活动进行阶段:活动进行阶段:1由娱乐节目开始由娱乐节目开始:2开幕式开幕式:主持人宣布开始,致开幕词,主持人宣布开始,致开幕词,介绍嘉宾和活动准则。介绍嘉宾和活动准则。3正式报名正式报名:预备报名者到现场报名处登预备报名者到现场报名处登记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则并引导面试。并引导面试。4综合测试综合测试:在学生会堂,由评委进行测在学生会堂,由评委进行测试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点评,积分。评
12、,积分。结果公布:结果公布:由综合测评组评委公布评估结果,由综合测评组评委公布评估结果,宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。四,活动时间:四,活动时间:2011年年12月份月份活动地点:活动地点:曲靖师院学生会堂曲靖师院学生会堂参与对象:参与对象:经济与管理学院部分师生师生经济与管理学院部分师生师生五,活动流程:五,活动流程:前期宣传阶段:前期宣传阶段:1招聘主持人招聘主持人2预备报名预备报名3确定合作商确定合作商4培训工作人员培训工作人员5道具准备道具准备 活动进行阶段:活动进行阶段:1由娱乐节目开始由娱乐节目开始:2开幕式开幕式:主持人宣布开始,致开幕词
13、,主持人宣布开始,致开幕词,介绍嘉宾和活动准则。介绍嘉宾和活动准则。3正式报名正式报名:预备报名者到现场报名处登预备报名者到现场报名处登记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则记填写报名表,由社团和工作人员介绍活动规则并引导面试。并引导面试。4综合测试综合测试:在学生会堂,由评委进行测在学生会堂,由评委进行测试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点试,考查着装,礼仪,表达能力,反映能等。点评,积分。评,积分。结果公布:结果公布:由综合测评组评委公布评估结果,由综合测评组评委公布评估结果,宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。宣布能力优秀者,现场颁发证书和奖品。六、宣传方面六、宣传方面1、宣传
14、手段:展板、展台、传单、广播台、报纸和网站等。、宣传手段:展板、展台、传单、广播台、报纸和网站等。2、赛前宣传:、赛前宣传:(1)展板:介绍大赛详细的情况(包括比赛详细流程,参赛的所有细)展板:介绍大赛详细的情况(包括比赛详细流程,参赛的所有细节,大赛创新点等)和赞助企业。节,大赛创新点等)和赞助企业。(2)传单:发放至每间学生宿舍,以进一步扩大大赛和赞助企业影响力)传单:发放至每间学生宿舍,以进一步扩大大赛和赞助企业影响力及宣传效果。及宣传效果。(3)展台:组织人员将与学生进行面对面的交流,进一步加深同学对大)展台:组织人员将与学生进行面对面的交流,进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时
15、,发放报名表及宣传资料。发放赞助企业情况赛及具体细节的了解。同时,发放报名表及宣传资料。发放赞助企业情况和企业广告。和企业广告。(4)广播台:我们将提供宣传稿及参赛事项,由广播台定期报道,并在)广播台:我们将提供宣传稿及参赛事项,由广播台定期报道,并在广播台介绍赞助企业。广播台介绍赞助企业。实战招聘3、赛中宣传:、赛中宣传:(1)海报:在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报,用于公布复赛及决赛开始)海报:在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报,用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单等。时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单等。(2)广播台:对比赛进程进行专题报道,持续扩大活动影响
16、力,吸引广大在校生关)广播台:对比赛进程进行专题报道,持续扩大活动影响力,吸引广大在校生关注赛况。也可插入企业广告,提高宣传力度。注赛况。也可插入企业广告,提高宣传力度。(3)横幅:在三叉路口和食堂附近设大赛全名横幅。)横幅:在三叉路口和食堂附近设大赛全名横幅。4、赛后宣传:、赛后宣传:(1)网站:将复赛结构化面试,决赛相关环节所制作的)网站:将复赛结构化面试,决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站,以挂到各个相关网站,以供参赛选手及广大师生点击观看。在论坛上展开讨论,倡导大学生关注面试,重视供参赛选手及广大师生点击观看。在论坛上展开讨论,倡导大学生关注面试,重视职业生涯规划。职业生涯规划。
17、(2)展板:大赛结果将在全校范围内公布,并对大赛作概括性总结)展板:大赛结果将在全校范围内公布,并对大赛作概括性总结七、具体比赛流程七、具体比赛流程1、初赛流程:、初赛流程:(1)成绩由简历情况和现场比赛表现两部分构成)成绩由简历情况和现场比赛表现两部分构成(2)简历筛选:由学校就业指导中心老师及学生代表对)简历筛选:由学校就业指导中心老师及学生代表对简历进行筛选,具体操作采用打分制,取平均分,按排名先简历进行筛选,具体操作采用打分制,取平均分,按排名先后进入复赛。后进入复赛。(3)现场比赛形式为自我介绍和评委提问,自我介绍)现场比赛形式为自我介绍和评委提问,自我介绍1分钟,分钟,提问时间控制
18、在提问时间控制在2分钟之内。评价标准包括:精神风貌、语言分钟之内。评价标准包括:精神风貌、语言的组织与表达、临场应变能力、知识面与文化素养、文明礼的组织与表达、临场应变能力、知识面与文化素养、文明礼貌与修养等。貌与修养等。【附附】简历筛选标准:简历筛选标准:A外观设计外观设计:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等;包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等;B简历内容简历内容:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、工作经历等包括个人基本信息、求职意向、教育背景、工作经历等C简历用语简历用语:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用等;包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用等;D突出重点突出重点
19、:包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等;包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等;E真实程度真实程度:较大比例地进行随机抽查,寻问调查简历的真较大比例地进行随机抽查,寻问调查简历的真实程实程度,如有虚假概不取用。度,如有虚假概不取用。招聘现场、复赛流程:、复赛流程:(1)自我介绍:每位选手将有)自我介绍:每位选手将有2分钟的时间进行自我介绍。分钟的时间进行自我介绍。(2)结构化面试:每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。)结构化面试:每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。(3)情景化面试:专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现)情景化面试:专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即
20、兴提问。场即兴提问。(4)无领导小组讨论:随机将选手分为两组,现场提供一个案例,)无领导小组讨论:随机将选手分为两组,现场提供一个案例,进行准备,十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。进行准备,十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。(5)评委点评:评委将就每一环节进行详细的点评。)评委点评:评委将就每一环节进行详细的点评。3、决赛流程:、决赛流程:(1)个人才能展示。)个人才能展示。每名选手拥有每名选手拥有3分钟时间向考官和观众介绍自己才能分钟时间向考官和观众介绍自己才能,并向企业推荐并向企业推荐自己自己,不得超时。不得超时。此后,每名选手在此后,每名选手在5分钟内回答面试考官
21、提出的两个与岗位有密分钟内回答面试考官提出的两个与岗位有密切联系的专业问题。同一岗位各选手问题不得重复切联系的专业问题。同一岗位各选手问题不得重复,不得超时。考官不得超时。考官在选手回答结束后打分。在选手回答结束后打分。(2)工作实践提问。)工作实践提问。由该岗位面试考官组组长进行现场提问,内容包括工作实践和人由该岗位面试考官组组长进行现场提问,内容包括工作实践和人生规划等方面,问题由考官现场准备。问题最多生规划等方面,问题由考官现场准备。问题最多3个,回答时间为个,回答时间为6分钟。不得超时。回答结束后,考官根据选手表现进行打分。分钟。不得超时。回答结束后,考官根据选手表现进行打分。(3)台
22、下学生现场向选手提问(约)台下学生现场向选手提问(约35分钟)分钟),之后邀请现场嘉宾之后邀请现场嘉宾对比赛情况和选手表现予以点评和指导对比赛情况和选手表现予以点评和指导,同时同时,由工作人员对每位选由工作人员对每位选手的决赛三个环节得分进行统计,并得出获胜选手名单。手的决赛三个环节得分进行统计,并得出获胜选手名单。(4)校领导和企业代表发言并宣读获胜选手名单。)校领导和企业代表发言并宣读获胜选手名单。(5)颁发各奖项。)颁发各奖项。十一:十一:可行性分析:可行性分析:1企业方面企业方面:通过本次模拟招聘会大力宣传,通过本次模拟招聘会大力宣传,在学生当中树立良好的企业形象,扩大在学生当中树立良
23、好的企业形象,扩大企业的社会影响。企业的社会影响。可以提前介入人才招聘程序,发可以提前介入人才招聘程序,发现江大优秀人才,进行人才储备现江大优秀人才,进行人才储备。2学生方面学生方面:此次模拟招聘会可以让在校大学生此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪、程序体验招聘场面,了解招聘的礼仪、程序和环境,提高在校大学生的应聘和就业和环境,提高在校大学生的应聘和就业技巧。技巧。3学校方面:学校方面:学校在学生在校期间开展一些跟就学校在学生在校期间开展一些跟就业有关的活动,将在很大程度上缓解毕业有关的活动,将在很大程度上缓解毕业生普遍就业率较低的局面。业生普遍就业率较低的局面。4社团方面社团方面:此次活动将会是对我职业发展与就此次活动将会是对我职业发展与就业协会的一大考验,同时也是增强协会业协会的一大考验,同时也是增强协会活动能力,积累工作经验的一个契机。活动能力,积累工作经验的一个契机。