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1、作者档案朝代：朝代：籍贯：籍贯：字：字：别称：别称：性格：性格：官职：官职：身份：身份：晚唐晚唐京兆万年（陕西西安）京兆万年（陕西西安）牧之牧之 樊川樊川（晚年居（晚年居 住在长安城南住在长安城南的樊川别墅，后人遂称之的樊川别墅，后人遂称之为为“杜樊川杜樊川”）、）、“小小李李杜杜”为人耿介，不屑逢迎为人耿介，不屑逢迎弘文馆弘文馆校书郎校书郎宣州、扬州宣州、扬州等府署等府署幕僚幕僚监察御史监察御史黄、池、睦等州黄、池、睦等州刺史刺史中中书舍人书舍人宰相杜佑之孙，诗人、文学宰相杜佑之孙，诗人、文学家家(文、赋、诗皆工文、赋、诗皆工)诗歌欣赏诗歌欣赏:1 过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首（其一）（
2、其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2 江江 南南 春春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3 泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4 赤赤 壁壁折戟沉沙铁未销，自经磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自经磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。特点：特点：杜牧善于杜牧善于借古
3、讽今，借古讽今，将将个人对国家和个人对国家和民族命运的关民族命运的关切熔铸于诗情切熔铸于诗情画意之中画意之中，体体现了诗歌的现了诗歌的现现实主义传统实主义传统精精神。神。根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三里，东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住南北长五里，可容纳十五万人居住。里。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，连接，周围三百里内星
4、罗棋布修建了二周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下直通到终南山下。当时有运石工人编的歌唱道当时有运石工人编的歌唱道:“千千男呼哟万男喊，男呼哟万男喊，巨石大如山。巨石大如山。渭渭水河啊甘泉口，水河啊甘泉口，石落水断流。石落水断流。”（一）秦始皇在讨伐六国的过程中，掠（一）秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把
5、尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近近旁旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话，大臣们。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日复压三百余里隔离天日”的的庞大宫殿庞大宫殿，取名，取名“阿房宫阿房宫”。（二）（二）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是是高大的丘
6、陵高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。故名阿房宫。（三）（三）传说中秦王赢政爱上过一个美丽传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了的人力物力修建了极度奢华极度奢华的阿房宫的阿房宫。看到题目看到题目,你
7、会产生哪些疑问你会产生哪些疑问?什么是什么是“赋赋”？为什么要写这篇为什么要写这篇“赋赋”？阿房宫是怎样的？阿房宫是怎样的？读一读：整体感知1、学习本文的生字词 缦缦回回 不不霁霁何虹何虹 妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知 尽态极尽态极妍妍 剽剽掠掠 鼎鼎铛铛 迤逦迤逦 锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽 在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差mnjpn yngqingjio l yoynPio chngyl z zhchuny s jin u y cn c赋：赋：一种文体。一种文体。赋体以楚辞为滥觞（起源），至赋体以楚辞为滥觞（起源），至荀况荀况始有始有定名。它出现
8、于战国后期，到了汉代才形成定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了赋体的流变大致经历了（屈原为代表）骚（屈原为代表）骚赋、赋、（汉）辞赋、（魏晋）骈赋、（唐）律（汉）辞赋、（魏晋）骈赋、（唐）律赋、（宋）赋、（宋）文赋文赋各个阶段。各个阶段。（阿房宫赋阿房宫赋历来历来被人们视为被人们视为“文赋文赋”的初期典范之作。）的初期典范之作。）关于赋的特点关于赋的特点：请朗读第一自然段：请朗读第一自然段并进行归纳。并进行归纳。1、在艺术表现形式上：在艺术表现形式上：2、在语言上：、在语言上：3、在句式上、在句式上：4、在内容上：、在内
9、容上：“赋赋”的特点：的特点：多写宫苑游猎，篇末作一些讽喻，被称做多写宫苑游猎，篇末作一些讽喻，被称做“劝百而劝百而讽一讽一”。（托物言志、借古讽今）。（托物言志、借古讽今）注重运用铺陈、排比、注重运用铺陈、排比、对偶、夸张、比喻等描写事物。对偶、夸张、比喻等描写事物。辞藻华丽。辞藻华丽。骈（骈（pi n）散结合，错落有致；）散结合，错落有致；讲究声韵的美（韵脚灵活多变），形成一种自由而讲究声韵的美（韵脚灵活多变），形成一种自由而又谨严，流动而又凝滞的文体。又谨严，流动而又凝滞的文体。为什么要写这篇为什么要写这篇“赋赋”？注释注释1：“宝历大起宫室，广声色，故作宝历大起宫室，广声色，故作 阿房
10、宫赋阿房宫赋”借古讽今借古讽今 原文句子：原文句子：秦人不秦人不暇暇自自哀哀，而而后人哀后人哀之之；后人；后人哀哀之之而而不不鉴鉴之之，亦使后人，亦使后人而而复哀后人也。复哀后人也。空闲空闲哀哀叹叹意动：以意动：以为鉴为鉴但，表转折但，表转折但，表转折但，表转折表顺接表顺接之之秦人不暇自哀，秦人不暇自哀，而而后人哀后人哀之之“一日一日之之内，一宫内，一宫之之间间”“杳不知其所杳不知其所之之也也”“燕赵燕赵之之收藏收藏”“奈何取奈何取之之尽锱铢尽锱铢”“后人哀后人哀之之而不鉴而不鉴之之，亦使后人而复哀后，亦使后人而复哀后人也。人也。”（“的的”,助词）助词）（“到到,往往”,动词）动词）（“的的
11、”,助助词）词）（代词，代前面的收藏（代词，代前面的收藏、经营、精英）经营、精英）（代词，代秦灭亡这件事（代词，代秦灭亡这件事)（代词，代秦灭亡这件事（代词，代秦灭亡这件事)思考：思考：杜牧认为秦灭亡的根本原因是什么？杜牧认为秦灭亡的根本原因是什么？“不爱其人不爱其人”孟子：孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。民为贵，社稷次之，君为轻。”唐太宗李世民：唐太宗李世民：“水能载舟，亦能覆舟。水能载舟，亦能覆舟。”民本思想民本思想引原文：引原文：灭灭六国六国者者，六国，六国也也，非非秦秦也也。族族秦秦者者，秦也，秦也，非非天下天下也也。嗟乎！嗟乎！使使六国各六国各爱爱其人，则足其人，则足以以拒秦。拒秦
12、。使使秦秦复复爱六国之人，则爱六国之人，则递递三世可三世可至至万世万世而而为君，为君，谁得谁得而而族族灭也？灭也？使动用法：使动用法：使使灭亡；灭亡；使使灭族灭族判断句式：判断句式：“者，者，也也”假使假使爱护爱护用来用来又又传位传位直至直至表顺接表顺接族族族族秦者秦也秦者秦也谁得而谁得而族族灭也灭也士大夫之士大夫之族族使使灭族，名词使动用法灭族，名词使动用法家族，名词家族，名词类类第四段翻译第四段翻译使使六国六国灭亡灭亡的的，是是六国自己，六国自己，不是不是秦国。秦国。使使秦国秦国灭族灭族的，是秦王自己，不是天下的人民。的，是秦王自己，不是天下的人民。唉！唉！如果如果六国的国君各自六国的国君
13、各自爱护爱护自己自己的的百姓百姓，（那么），（那么）就足够（力量）就足够（力量）来来抵抗抵抗秦国了；如果秦又能秦国了；如果秦又能爱惜爱惜六国六国的百姓，（那么）就的百姓，（那么）就传位传位三世可以三世可以直至直至万世而做皇帝万世而做皇帝了，谁了，谁能够能够（使它）灭族呢？（使它）灭族呢？秦国的统治者没有秦国的统治者没有空闲空闲自己哀叹（自己的灭亡），自己哀叹（自己的灭亡），但但后代人哀叹它；后代人哀叹它却不后代人哀叹它；后代人哀叹它却不以它为鉴以它为鉴，又（要），又（要）让更后的人来哀叹他们（后代人）了。让更后的人来哀叹他们（后代人）了。请联系全文思考：请联系全文思考：杜牧所讲的杜牧所讲的“民
14、心向背是一个朝民心向背是一个朝代是否能长治久安的根本原因代是否能长治久安的根本原因”的民本思想是如何通过的民本思想是如何通过阿房宫体现出来的呢？阿房宫体现出来的呢？明确写作目的明确写作目的：杜牧通过写秦国修建阿房宫，：杜牧通过写秦国修建阿房宫，挥霍无度，奢侈淫逸，劳民伤财，终至亡国，挥霍无度，奢侈淫逸，劳民伤财，终至亡国，实则是讽唐之今事。实则是讽唐之今事。规劝规劝当政者要以古为鉴，当政者要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人后人复哀后人也也”的结局。的结局。原文：原文：嗟乎！一人嗟乎！一人之之心心，千万人，千万人之之心也。心也。秦爱秦爱纷奢纷奢，人亦，
15、人亦念念其家。其家。的的心思心思奢侈奢侈顾念顾念 观观古古今今之之成成败败，成成，人人也也，非非天天也也；败败，亦亦人人也也，非非天天也也。成成败败得得失失，皆皆由由人人也也，非非关关天天也也。得得失失之之故故，归归之于天，亦惑矣！之于天，亦惑矣！奢 亡 鉴 试背第四段试背第四段灭六国者六国也，非秦也。灭六国者六国也，非秦也。_，非，非天下也。嗟夫！天下也。嗟夫！_，则足以拒秦；，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，使秦复爱六国之人，_，谁得而族，谁得而族灭也？灭也？_，而后人哀之；，而后人哀之；_，亦使后人而复哀后人也。，亦使后人而复哀后人也。小结 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以铜为镜，可
16、以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以明兴替以知得失；以史为镜，可以明兴替”。民心民心向背是一个朝代是否能长治久安的根本原因，向背是一个朝代是否能长治久安的根本原因，杜牧要讽喻当朝（晚唐），那么他是怎样来杜牧要讽喻当朝（晚唐），那么他是怎样来描写阿房宫的豪华奢靡的呢？描写阿房宫的豪华奢靡的呢？秦王的骄奢淫逸通过写阿房宫的哪些方秦王的骄奢淫逸通过写阿房宫的哪些方面体现出来的？面体现出来的？宫室宏伟壮丽；宫室宏伟壮丽；美人众多；美人众多；珍宝众多。珍宝众多。研讨第一段研讨第一段 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，压三百
17、余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千不知乎几千万落。万落。数词数词动词动词 统一统一“腰腰”“缦缦”名词名词状语状语.像腰带一样，像丝绸一样像腰带一样，像丝绸一样名词名词状语状语 像蜂房像蜂房 像水涡像水涡落落：座。今多指下降，衰败。：座。今多指下降，衰败。走：趋向走：趋向 今多指行走今多指行走今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。今常用来比喻各自用尽心机，
18、互相排挤。焉焉盘盘盘盘焉焉，囷囷，囷囷焉焉。而望幸而望幸焉焉。“吴人吴人焉焉敢攻吾邑？敢攻吾邑？”（史记史记.司马相如传司马相如传）“且且焉焉置土石。置土石。”（列子列子.汤问汤问）或师或师焉焉,或不焉。或不焉。积土成山积土成山,风雨兴风雨兴焉焉（形容词词尾，（形容词词尾，“的样子的样子”）（语气词）（语气词）（疑问代词。怎么，哪里）（疑问代词。怎么，哪里）（于何，在哪里。）（于何，在哪里。）兼词兼词（于之，向他。）（于之，向他。）兼词兼词（于此，在这里。）（于此，在这里。）兼词兼词 六王六王毕毕，四海四海一一；蜀山；蜀山兀兀，阿房出。，阿房出。覆压三百余里，覆压三百余里，隔离天日。隔离天日。
19、骊骊山北构而西折山北构而西折，直直走走咸阳。咸阳。六六国国覆覆灭灭了了，天天下下统统一一了了；蜀蜀地地山山林林被被砍砍伐伐一一空空，阿阿房房宫宫建建成成了了。它它覆覆盖盖了了三三百百多多里里地地，高高楼楼重重阁阁遮遮天天蔽蔽日日。（阿阿房房宫宫）从从骊骊山山的的北北面面建建起起，然然后后折折向向西西，直通直通到到咸阳。咸阳。二川二川溶溶溶溶，流入，流入宫墙。五步一楼，宫墙。五步一楼，十步一阁。十步一阁。廊腰廊腰缦回缦回，檐牙高啄檐牙高啄。各抱地势，各抱地势，钩心钩心斗角斗角。盘盘焉，。盘盘焉，囷囷焉，囷囷焉，蜂房水蜂房水涡涡，矗不知乎几，矗不知乎几千万千万落落。渭水和樊川两道河渭水和樊川两道河
20、缓缓流淌缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。十步一座亭阁。腰带似的长廊腰带似的长廊像绸带迂回曲折像绸带迂回曲折，屋檐高高翘屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄起像鸟嘴向空中飞啄。这些楼这些楼台亭阁，各自随着地势不同而台亭阁，各自随着地势不同而建，建，宫殿群参差分布，彼此圆宫殿群参差分布，彼此圆环掩抱，飞檐交错连接环掩抱，飞檐交错连接。盘旋盘旋着，曲折着，着，曲折着，像蜂房那样密集像蜂房那样密集，像水涡那样套连像水涡那样套连，巍峨矗立，巍峨矗立，不知道有几千万不知道有几千万座座。长桥卧波，长桥卧波，未云未云何龙？何龙？复道行空，复道行空，不霁何虹？不霁何虹？高低高
21、低冥迷，不知西东。冥迷，不知西东。歌台暖响，春光歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日风雨凄凄。一日之内，一宫之间，之内，一宫之间，而而气候不齐。气候不齐。长长桥桥横横卧卧在在水水面面上上，没没有有云云彩彩，怎怎会会出出现现蛟蛟龙龙？复复道道凌凌于于空空中中，不不是是雨雨过过天天晴晴，怎怎么么会会出出现现彩彩虹虹？（楼楼阁阁）高高低低错错落落，令令人人迷迷蒙蒙，分分不不清清南南北北西西东东。台台上上歌歌声声温温润润，洋洋溢溢着着春春天天般般的的欢欢乐乐；殿殿中中舞舞袖袖飘飘拂拂，充充满满着着风风雨雨交交加加般般的的凄凄冷冷。在在一一天天之之内内，在在同同一一座座宫宫殿殿之
22、之中中，却却（让让人人感到）感到）气氛气氛如此不同。如此不同。在这一段中，作者在这一段中，作者由远及近，由外及内由远及近，由外及内逐一介逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有贴切生动之绍了阿房宫之奇观，叙述中时有贴切生动之比喻，比喻，如如“长桥卧波长桥卧波”，“复道行空复道行空”，用笔经济，形象用笔经济，形象生动。叙述中也生动。叙述中也间有动态描写间有动态描写，像，像“二川二川”，写歌，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量排比、对偶大量排比、对偶句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。段段 落落 小小 结结 妃妃嫔嫔媵媵嫱
23、嫱，王王子子皇皇孙孙，辞辞楼楼下下殿殿，辇辇来来于于秦秦，朝朝歌歌夜夜弦弦，为为秦秦宫宫人人。明明星星荧荧荧荧，开开妆妆镜镜也也；绿绿云云扰扰扰扰，梳梳晓晓鬟鬟也也；渭渭流流涨涨腻腻，弃弃脂脂水水也也；烟烟斜斜雾雾横横，焚椒兰也。焚椒兰也。六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，国的宫殿阁楼，乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国，她们早上唱歌，晚秦国，她们早上唱歌，晚上弹琴，上弹琴，成为成为秦皇的宫人。秦皇的宫人。每天清晨，只见明亮的星光每天清晨，只见明亮的星光晶莹闪烁，原来是她们打开晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的了梳妆的
24、明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，云彩纷纷扰扰，原来是她们原来是她们一早在梳理发鬓一早在梳理发鬓；渭水涨起；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。香的椒兰。雷霆雷霆乍乍惊，宫车惊，宫车过也；辘辘远听，过也；辘辘远听，杳不知其所杳不知其所之之也。也。一肌一容，一肌一容，尽尽态态极极妍，妍，缦缦立远视，而立远视，而望幸望幸焉。有不见者，焉。有不见者，三十六年。三十六年。雷雷霆霆忽忽然然震震响响，原原来来是是宫宫车车从从这这里里驰驰过过；辘辘辘辘的的车车轮轮声声渐渐听听渐渐远远
25、，杳杳然然无无声声，不不知知它它到到向向何何方方。宫宫女女们们每每一一处处肌肌肤肤，每每一一种种姿姿态态，都都极极力力显显示示自自己己的的妩妩媚媚娇娇妍妍，她她们们久久久久地地伫伫立立着着，眺眺望望着着远远处处，希希望望皇皇帝帝能能光光临临宠宠幸幸。可可怜怜有有的的人人三三十十六六年年始始终终未未曾见过皇帝的身影。曾见过皇帝的身影。燕赵之燕赵之收藏收藏，韩，韩魏之魏之经营经营，齐楚，齐楚之之精英精英，几世几，几世几年，剽掠其人，年，剽掠其人，倚叠如山；一旦倚叠如山；一旦不能有，输来其不能有，输来其间，间，鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷，弃掷逦迤，秦人视之，逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
26、亦不甚惜。燕国赵国燕国赵国收藏的珠玉收藏的珠玉，韩国魏国，韩国魏国聚敛的金银聚敛的金银，齐国楚国的，齐国楚国的金银财金银财宝宝，多少代，多少年，从百姓那，多少代，多少年，从百姓那里劫掠而来，堆积如山；一旦里劫掠而来，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，（秦人）运进了阿房宫中，于是，（秦人）把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子成石子，随地丢弃，秦人看着这，随地丢弃，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。些宝物并不怎么爱惜。1 1第一句：照应第一句：照应“六王毕，六王毕
27、，四海一四海一”。2 2 第二、三句：写宫人梳妆第二、三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动打扮，着力表现其明艳动人。人。3 3第四五句：写宫人的凄惨第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。骄奢淫逸。4、由写人的被欺辱转由写人的被欺辱转而写物被践踏。而写物被践踏。众多宫妃的众多宫妃的由来由来宫中荒淫奢靡的宫中荒淫奢靡的生活生活宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽小结：小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者 奢靡的生活，为下文的议论做准备。奢靡的生活，为下文的议论做准备。第二段内容分析第二段内容分析嗟乎！嗟乎！一人之心，一人之心
28、，千万人之心也千万人之心也。秦。秦爱爱纷奢，人亦纷奢，人亦念念其其家。家。奈何奈何取之尽取之尽锱锱铢，用之如泥沙？铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多使负栋之柱，多于于南亩之农夫；架梁南亩之农夫；架梁之椽，多之椽，多于于机上之机上之工女；钉头磷磷，工女；钉头磷磷，多多于于在庾之粟粒；在庾之粟粒；唉！唉！一个人的心思，就是千一个人的心思，就是千万人的心思啊万人的心思啊。秦始皇秦始皇喜欢喜欢繁华奢侈，老百姓也繁华奢侈，老百姓也顾念顾念着着自己的家。自己的家。为什么为什么搜刮财宝搜刮财宝时连一丝一毫都不放过，时连一丝一毫都不放过，挥挥霍起来却把它当作泥沙一样霍起来却把它当作泥沙一样呢？那支撑屋梁的柱子，呢
29、？那支撑屋梁的柱子，比比田里的农夫还要多；架在屋田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，梁上的椽子，比比织布机上的织布机上的织女还要多；闪闪发光的钉织女还要多；闪闪发光的钉子，子，比比谷仓里的谷粒还多。谷仓里的谷粒还多。参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，比比人们人们身上穿的丝缕还要多；满宫身上穿的丝缕还要多；满宫横横竖横横竖竖的栏杆竖的栏杆，比比全国的全国的城墙还要多；城墙还要多；管弦乐声管弦乐声比比闹闹市里的人声还要喧闹。这就市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢说，却敢使天下的人民不敢说，却敢在心里充满愤怒，秦始皇这在心里充满愤怒，秦始皇这暴君的心暴君的心一天天地一天天地骄奢顽固。骄奢顽固。于
30、是戍边的士卒怒吼起来，于是戍边的士卒怒吼起来，函谷关函谷关被攻破被攻破，楚国人一把，楚国人一把大火，可惜大火，可惜(那豪华宫殿那豪华宫殿)变变成了焦土成了焦土！瓦瓦缝缝参参差差，多多于于周周身身之之帛帛缕缕；直直栏栏横横槛槛，多多于于九九土土之之城城郭郭；管管弦弦呕呕哑哑，多多于于市市人人之之言言语语。使使天天下下之之人人，不不敢敢言言而而敢敢怒怒，独独夫夫之之心心，日日益益骄骄固固。戍戍卒卒叫叫，函函谷谷举举，楚楚人人一一炬炬，可怜可怜焦土焦土。珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾，金块珠砾，弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢穷奢极欲极欲
31、贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源来源 这一段作者用了这一段作者用了大量的排比，比喻大量的排比，比喻，铺写铺写了了秦王的骄奢淫靡，滥用民力秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，致使农民起义，一举灭秦一举灭秦。“叫、举、炬叫、举、炬”三个动词三个动词，促促相，促促相连，生动地表现了起义连，生动地表现了起义风起云涌、摧枯拉朽之风起云涌、摧枯拉朽之势势，如火山爆发之烈，迅猛异
32、常，不可压抑。，如火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土可怜焦土与上面的壮丽描绘与上面的壮丽描绘形成鲜明的对形成鲜明的对比比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。段意理解段意理解阿阿房房宫宫赋赋描写描写议论议论宫室雄伟壮观宫室雄伟壮观美人之多美人之多珍宝之富珍宝之富总结教训，警告当世总结教训，警告当世爱民爱民讽今讽今借古借古（人被欺辱）（人被欺辱）（物被践踏）（物被践踏）积怨爆发灭亡分析秦亡原因分析秦亡原因 “以史为鉴，可知兴替以史为鉴，可知兴替”，总结历史的兴亡总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。针对唐敬宗继位教训可以补察当今为政的得失。针对唐敬
33、宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实杜牧作后，广造宫室，天怒人怨的现实杜牧作阿房宫阿房宫赋赋以讽时刺世。以讽时刺世。此外，此外，汉朝的贾谊也写了汉朝的贾谊也写了过秦论过秦论。其中。其中心论点是心论点是“仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守之势异也。”针对汉针对汉初的情况，主张施行仁政。同样地总结秦亡的教初的情况，主张施行仁政。同样地总结秦亡的教训。训。总结推荐阅读：推荐阅读：贾谊贾谊过秦论过秦论、苏洵、苏洵六国论六国论1下列加粗词的注音全都正确的一组是（）下列加粗词的注音全都正确的一组是（）A蜀山兀（蜀山兀（w）辘辘（辘辘（l）远听）远听 鼎铛鼎铛（dng）玉石）玉石B囷囷（囷囷（qn）焉）焉
34、 尽态极妍（尽态极妍（yn）架梁之椽架梁之椽（yun）C阿（阿（）房宫）房宫 剽（剽（pio）掠其人）掠其人 金块珠砾金块珠砾（l）D尽锱铢（尽锱铢（zhzh）妃嫔媵嫱（）妃嫔媵嫱（yngqing）逦迤（逦迤（ly）C（“铛铛”“椽椽”“锱锱”读音错。）读音错。）v2 2下列四组实词含义相同的一组是（）下列四组实词含义相同的一组是（）vA A一一B B爱爱v 六王毕，四海一六王毕，四海一 秦爱纷奢，人亦念其家秦爱纷奢，人亦念其家v 一旦不能有，输来其间一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地不爱珍器重宝肥饶之地vC C取取D D族族v 奈何取之尽锱铢山东豪俊奈何取之尽锱铢山东豪俊-亡秦族矣亡
35、秦族矣v 胡取禾三百囷兮胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下也族秦者秦也，非天下也C 都是夺取，获取。都是夺取，获取。v3 3下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）A A焉焉B B而而v盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折v缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也B B夫夫D D于于v独夫之心日益骄固多于九土之城郭独夫之心日益骄固多于九土之城郭v嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝vD 介词，比。介词，比。4 4下列加粗词语古义与今义相同的一组是（下列加粗词语古义与今义相同的一组
36、是（）各抱地势，各抱地势，钩心斗角钩心斗角一日之内，一宫一日之内，一宫之间，而之间，而气候气候不齐不齐 一一旦旦不能有，输来其间不能有，输来其间 燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之经营韩魏之经营 独夫独夫之心日益骄固之心日益骄固 用之如用之如泥沙泥沙 楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土 多多于市人之于市人之言语言语A AB BC CD DC 5、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A阿房宫赋阿房宫赋选自选自樊川文集樊川文集，作者杜，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜小杜”之之称，与同时代的李贺齐名，他们又有称，
37、与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜小李杜”之之称。称。B赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。种文学体裁。C赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的的赋篇赋篇，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。骈赋、律赋、文赋各个阶段。D我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的七发七发。司马相如的。司马相如的上林赋上林赋，欧阳修的，欧阳修的秋秋声赋声赋，苏轼的，苏轼的赤壁赋赤壁赋等。等。解析：解析：解析：解析：“小李杜小李杜小李杜小李杜”中
38、中中中“小李小李小李小李”指晚唐诗人李商隐。指晚唐诗人李商隐。指晚唐诗人李商隐。指晚唐诗人李商隐。答案：答案：答案：答案：A A6、下列句中的、下列句中的“之之”表义相同的两项是（）表义相同的两项是（）A杳不知其所杳不知其所之之也也B齐楚齐楚之之精英精英C秦人视秦人视之之，亦不甚惜，亦不甚惜D项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军解析：都作动词，译为解析：都作动词，译为“往，到往，到”。B的，助词；的，助词；C它，代土地。答案：它，代土地。答案：AD1 1、六王毕六王毕，四海一四海一，蜀山兀，阿房出。蜀山兀，阿房出。2 2、骊山北构而西折骊山北构而西折，直走咸阳直走咸阳。二川溶溶二川溶溶，流入宫
39、墙流入宫墙。3 3、五步一楼五步一楼，十步一阁十步一阁；廊腰缦回廊腰缦回，檐牙高啄檐牙高啄；各抱地势各抱地势，钩心斗角钩心斗角。4 4、盘盘焉盘盘焉，囷囷焉囷囷焉，蜂房水涡蜂房水涡，矗不知其几千万落矗不知其几千万落。5 5、长桥卧波长桥卧波，未云何龙未云何龙？复道行空复道行空，不霁何虹不霁何虹？6 6、歌台暖响歌台暖响，春光融融春光融融；舞殿冷袖舞殿冷袖，风雨凄凄风雨凄凄。7 7、明星荧荧明星荧荧，开妆镜也开妆镜也；绿云扰扰绿云扰扰，梳晓鬟也梳晓鬟也；渭流涨腻渭流涨腻，弃脂水也弃脂水也；烟斜雾横烟斜雾横，焚椒兰也焚椒兰也。雷霆乍惊雷霆乍惊，宫车过也宫车过也；1 1、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，
40、齐、楚之、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，精英，几世几年，摽掠其人摽掠其人，倚叠如山倚叠如山。2 2、一旦不能有，输来其间，、一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。3 3、使负栋之柱使负栋之柱，多于南亩之农夫；多于南亩之农夫；架梁之椽架梁之椽，多于机上之工女；多于机上之工女；钉头磷磷，钉头磷磷，多于在庾之粟粒多于在庾之粟粒；瓦缝参差，瓦缝参差，多于周身之帛缕多于周身之帛缕；直栏横槛直栏横槛，多于九土之城郭；多于九土之城郭；管弦呕哑管弦呕哑，多于市人之言语。多于市人之言语。4 4、使天下之人，、使天下之人，不敢言而敢怒不敢言而敢怒。独夫之心，。独夫之心，日益骄固。日益骄固。戍卒叫戍卒叫，函谷举函谷举，楚人一炬楚人一炬，可怜焦土可怜焦土！5 5、灭六国者，六国也，、灭六国者，六国也，非秦也非秦也。族秦者族秦者，秦也秦也，非天下也。非天下也。6 6、使六国各爱其人使六国各爱其人，则足以拒秦；则足以拒秦；使秦复爱使秦复爱六国之人六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？而族灭也？7 7、秦人不暇自哀秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而而后人哀之；后人哀之而不鉴之不鉴之，亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也。