《人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节生物特征ppt课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节生物特征ppt课件 .ppt（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX检察检察,心得体会参考心得体会参考李彬李彬,检察检察,心得体会心得体会篇一篇一:学习李彬同志先进事迹心得体会学习李彬同志先进事迹心得体会学习李彬同志先进事迹心得体会学习李彬同志先进事迹心得体会在党支队的领导下在党支队的领导下,我对李彬同志先进事迹进行了学习。现将学习所得汇报如下我对李彬同志先进事迹进行了学习。现将学习所得汇报如下:李彬是省检察院下派干部、清流县鲜水村党支部原第一书记。驻村三年来李彬是省检察院下派干部、清流县鲜水村党支部原第一书记。驻村三年来,他牢记他牢记使命使命,真情奉献真情奉献,为山村发展和村民脱贫致富尽心竭力为山村发展和村民脱贫致富尽心竭力,实现了该村农民人均收入由实现
2、了该村农民人均收入由驻村前的驻村前的20XX多元多元,提高到提高到20XX年的年的6100 元元,由省级扶贫重点村一跃成为清流县农由省级扶贫重点村一跃成为清流县农村建设示范村。村建设示范村。透过李彬的感人事迹透过李彬的感人事迹,我看到了其中蕴含着十分丰富的精神内涵。在李彬驻村短短我看到了其中蕴含着十分丰富的精神内涵。在李彬驻村短短的三年里的三年里,其所有作为都体现了他深厚的爱民为民情怀其所有作为都体现了他深厚的爱民为民情怀,始终牢记宗旨始终牢记宗旨,把村民的利把村民的利益放在首位益放在首位,一心一意为村民谋利益一心一意为村民谋利益;体现了他争创一流业绩的雄心壮志体现了他争创一流业绩的雄心壮志,
3、充分发挥充分发挥聪明才智聪明才智,带领村民发展经济带领村民发展经济,村里各项事业都有了长足进步村里各项事业都有了长足进步,赢得了多项荣誉赢得了多项荣誉;体现体现了他真抓实干的工作作风了他真抓实干的工作作风,从一个个项目抓起从一个个项目抓起,想方设法为村民办实事想方设法为村民办实事,让村民得实让村民得实惠惠,赢得广大村民的信任和爱戴。赢得广大村民的信任和爱戴。通过对李彬同志先进事迹的学习通过对李彬同志先进事迹的学习,我要做到像李彬同志那样忠于职守、勇于进取我要做到像李彬同志那样忠于职守、勇于进取,牢牢记宗旨、竭诚为民的公仆情怀和乐观向上、激情奉献的高尚品格。要像李彬同志记宗旨、竭诚为民的公仆情怀
4、和乐观向上、激情奉献的高尚品格。要像李彬同志那样充分那样充分依靠党和群众依靠党和群众挑战你的认知 下列图片中的物体，下列图片中的物体，哪些是生物？哪些是生物？想一想，议一议：（P3）为什么说机器人不是生物？请说出理由。n n答答：因因为为机机器器人人不不像像其其他他生生物物一一样样是是由由细细胞胞构构成成的的，也也不不存存在在构构成成细细胞胞的的有有机机物物，同同时时，机机器器人人不不具具有有营营养养、呼呼吸吸、排排泄泄、对对外外界界刺刺激激做做出出反反应应、生生长长和和繁繁殖殖、遗遗传传和和变变异异的的特特性性，因因此此机机器器人人不不是是生生物物。观察与思考P3n n讨论讨论1：生石花的肉
5、质叶：生石花的肉质叶看起来像石头，为什么看起来像石头，为什么说它是生物？说它是生物？答：答：生石花具有生物的生石花具有生物的基本特征。基本特征。如能长大；如能长大；能开花、结出种子；有能开花、结出种子；有根，能获取水和无机盐；根，能获取水和无机盐；通过查资料可知，它是通过查资料可知，它是一种植物，因此，它是一种植物，因此，它是生物。生物。讨论2：岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？n n答：钟乳石的长大答：钟乳石的长大与生物的生长是不与生物的生长是不同的。同的。钟乳石没有钟乳石没有生物所共有的特征，生物所共有的特征，如需要营养、呼吸、如需要营养、呼吸、排泄、对外界刺激排泄、对外界刺激
6、作出反应、繁殖、作出反应、繁殖、遗传和变异的特征，遗传和变异的特征，因此，钟乳石不是因此，钟乳石不是生物。生物。什么是生物？有生命的物体就叫做生物有生命的物体就叫做生物讨论3：怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？n n答答：可可以以看看它它是是不不是是“活活”的的，看看它它是是不不是是具具有有生生命命现现象象，即即看看它它是是否否具具有有生生物物的的基基本本特特征征。1、生物的生活需要营养（1）植物怎样获得营养物质的？）植物怎样获得营养物质的？（2）动物怎样获得营养物质的？）动物怎样获得营养物质的？生物的共同特征生物的共同特征：植物从外界吸收水、无机植物从外界吸收水、无机盐和二氧化
7、碳，通过盐和二氧化碳，通过光合光合作用作用，制造出自身需要的制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机动物不能制造有机物，它们以物，它们以植物或植物或别的动物为食别的动物为食，从，从中获得营养物质。中获得营养物质。2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸生物的共同特征生物的共同特征：鲸呼气时产生雾状水柱鲸需要时常浮出水面进行换气植物也呼吸植物也呼吸植物需要从外界吸收氧气吗？植物需要从外界吸收氧气吗？P4答：需要，植物通过呼吸作用，分解答：需要，植物通过呼吸作用，分解有机物，消耗氧气，为植物体的各项有机物，消耗氧气，为植物体的各项生命活动提供能量。生命活动提供能量。3
8、、生物能排出体内产生的废物（1）人是怎样排出废物的？）人是怎样排出废物的？（2）植物是怎样排出废物的？）植物是怎样排出废物的？生物的共同特征生物的共同特征：人出汗3232落叶4、生物能对外界刺激作出反应（应激性）生物的共同特征生物的共同特征：4141421421平静时的刺豚4 42 22 2受惊吓后的刺豚4343含羞草5 5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖红狐的生长生物的共同特征生物的共同特征：5353菜豆的生长小鸡的繁殖小鸡的繁殖生物的共同特征生物的共同特征：6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性归纳：1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸、生物能进
9、行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界的刺激作出反应、生物能对外界的刺激作出反应 （应激性）（应激性）5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性 生物的特征：生物的特征：能适应环境，影响环境能适应环境，影响环境除病毒以外，都由细胞构成除病毒以外，都由细胞构成生物的其他特征生物的其他特征1 1 想想你（也就是人体）具有哪些生物想想你（也就是人体）具有哪些生物特征？特征？2 2 当你看到路边的一棵草，一朵花时，当你看到路边的一棵草，一朵花时，是否认识到它们也有生命呢？是否认识到它们也有生命呢？复习巩固复习巩
10、固 n n1.1999年在我国昆明成功地举办了世界园艺年在我国昆明成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍贵稀有植博览会，来自世界不同国家的珍贵稀有植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种叫跳舞草的植物，相处。其中有一种叫跳舞草的植物，当它当它听到优美、欢快的乐曲时就会跳起舞来听到优美、欢快的乐曲时就会跳起舞来，这一现象属于生命特征中的这一现象属于生命特征中的 （）n n A生物的生活需要营养生物的生活需要营养 n n B生物需要呼吸生物需要呼吸n n C生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应 n n D生物能生长和繁殖生物能
11、生长和繁殖C n n2.2.自自自自20112011年年年年3 3月份开始，一场突如其来的流感疫情月份开始，一场突如其来的流感疫情月份开始，一场突如其来的流感疫情月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定，甲型经专家研究确定，甲型经专家研究确定，甲型经专家研究确定，甲型H1NlH1Nl流感病毒是引起该疫流感病毒是引起该疫流感病毒是引起该疫流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于情的病原体。下列各项中能表明该病
12、毒属于情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物生物生物生物的是的是的是的是 （）n nA A由有机物组成由有机物组成由有机物组成由有机物组成 n nB B具有细胞结构具有细胞结构具有细胞结构具有细胞结构 n nC C能在动物体内能在动物体内能在动物体内能在动物体内繁殖繁殖繁殖繁殖 n nDD能使人体患病能使人体患病能使人体患病能使人体患病C（繁殖是生物的特征之一）（繁殖是生物的特征之一）作作业业 n n2参参照照课课本本第第8页页的的叙叙述述，讨讨论论珊珊瑚瑚，珊珊瑚瑚虫虫，哪哪个个是是生生物物？说说明明理理由由。第一节 生物的特征1、生物的生活需要、生
13、物的生活需要营养营养2、生物能进行、生物能进行呼吸呼吸3、生物能、生物能排出排出身体内产生的身体内产生的废物废物4、生物能、生物能对外界的刺激作出反应对外界的刺激作出反应 （应激性应激性）5、生物能、生物能生长生长和和繁殖繁殖6、生物都有、生物都有遗传和变异的特性遗传和变异的特性7、生物的其它特征、生物的其它特征课课后后作作业业P8n n1（1）（2）（3）（4）1、需要营养、需要营养 如：蜜蜂吃花粉、花蜜如：蜜蜂吃花粉、花蜜2、能、能进行呼吸进行呼吸如：如：鲸的呼吸、植物的呼吸鲸的呼吸、植物的呼吸3、能、能排出身体内产生的废物排出身体内产生的废物如：如：人的排汗人的排汗4、能、能对外界的刺激
14、作出反应对外界的刺激作出反应 （应激性）（应激性）如：如：含羞草受到碰触时会合拢叶片含羞草受到碰触时会合拢叶片5、能、能生长和繁殖生长和繁殖如：如：种子的萌发种子的萌发6、具有、具有遗传和变异的特性遗传和变异的特性如：如：同一株碧桃上的红花和白花同一株碧桃上的红花和白花生生物物2、3、（、（1）珊瑚不是生物，因为不具有生物）珊瑚不是生物，因为不具有生物的基本特征。珊瑚虫是生物，因为具有的基本特征。珊瑚虫是生物，因为具有生物的基本特征。生物的基本特征。（2）浅水区可获得较多的阳光，有适）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。珊瑚虫提供更多的氧气。